有關(guān)五年級寫景作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級寫景作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級寫景作文 篇1
在奶奶樓下，有一個美麗的小花園。每當春天時，它最美麗了。不信？那你就來這里看看吧。
清晨，空中有著一層朦朦朧朧的薄霧，使天地似乎被一張巨大的紗帳攏罩住了。濃霧之中，只能隱隱約約看到幾棵樹。不久，霧散了，可春雨卻“嘩啦嘩啦”地下了起來了。花兒貪婪地允吸著春姑娘灑下的雨露，在雨霧中綻放著鮮艷的花瓣:粉紅的、蛋黃的、雪白的，競相開放，爭奇斗艷。
雨漸漸停了，花兒們情不自禁地搓了搓那可愛的眼睛，露出了笑臉。春風吹佛著花園中間的大榕樹，大樹上的枝丫上已經(jīng)長滿了嫩綠的葉子，葉子隨風飄動。樹下的草坪綠油油的，開滿了美麗的小野花，像一幅美麗的畫卷。
花園的周圍還有一排光滑的石凳。幼兒園的小朋友放學(xué)了，常常三個一群，五個一伙的跑到這里來玩耍。他們一會兒追逐，一會兒采把美麗的鮮花，一會兒又捉迷藏，高興極了。有的時候，要不是家長連拖帶拉，他們還不肯離去呢。
我喜歡春天，更喜歡這個美麗的小花園。
五年級寫景作文 篇2
四川省南充市新建一小三年級二班 王思宇 北湖的睡蓮都開了，有紅的，白的，黃的，十分美麗。
每一朵睡蓮花都有很多的花瓣，一片片的花瓣像樹葉，圍繞著黃色的花心，溫柔的開放。我四處尋覓，想找一朵最美的花，可是每朵花都最美，吸引著我去欣賞它。
睡蓮周圍漂浮著許多碧綠的荷葉，一條條小魚從荷葉下快活的游過，好象在把荷葉當傘遮太陽呢！
一陣風吹來，水塘邊的柳樹隨風飄揚，好象一位舞蹈家在跳舞呢！
前幾次來到水塘邊，渾水里只有幾條小魚游來游去，后來一些工人挖掉了淤泥，種上了睡蓮，使水塘有了活力。原來勞動能創(chuàng)造美好的自然環(huán)境！
五年級寫景作文 篇3
人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。生活就是一面鏡子，時時刻刻照出你的瑕疵和完美。這不，今天，我又在照鏡子了。
健忘的我
我剛吃完飯，突然想起了什么，拿了一個今天剛買的蘋果給媽媽吃，媽媽直夸我乖，我正在得意，媽媽又吩咐我去洗碗。可這句話只在我腦海里停留了一瞬間，就匆匆走了。我跑到陽臺磨蹭了半天，就是不知道要干什么，把洗碗之事玩得一干二凈。當我與烏龜玩得忘乎所以的時候，“洗碗”突然出現(xiàn)在我腦海里。我撇下烏龜直奔廚房，可已經(jīng)晚了，媽媽已經(jīng)在我之前把碗洗了。我嘛，乖是挺乖的，可為什么總是那么健忘呢？
馬虎的我
剛進入考試，我就心不在焉的。一會摸摸這個，一會兒碰碰那個，連題目都懶得看仔細，以為這次這么簡單，自己準拿滿分。做完了，只粗略地看了一遍，便交了上去。回家后便和同學(xué)去瘋玩，早把考試一事忘光了。等到公布成績時，我傻了：83分！怎么可能？我拼命地揉眼睛，可也改變不了事實。原來是我把題目要求寫出三位數(shù)而我看成四位數(shù)了。馬虎，這一切都是馬虎惹的禍。我欲哭無淚。
陰晴不定的我
每天下課，我很少跟別人打鬧，也很少大喊大叫，總是坐在座位上安靜地看書，同學(xué)們都說我很文靜。放學(xué)后，陸鑫妍追上我：“你能不能幫我檢查衛(wèi)生啊？”“不行！”我完全失去了平時文靜的氣質(zhì)，怒發(fā)沖冠地大吼，“累死了！”我氣鼓鼓地轉(zhuǎn)身下樓，她無奈地嘆了口氣，獨自上樓。若干分鐘后，我跑了過去，笑瞇瞇地問她：“我能幫你檢查衛(wèi)生嗎？”“什么？你居然如此陰晴不定！”她大叫。
在鏡子中，我是乖乖女，是聽話的小孩，是文靜的學(xué)生，又是健忘人，大馬虎陰晴不定的人。無論我是好是壞，但不管怎么說，這都是真正的我。
五年級寫景作文 篇4
我沒有見過雅魯藏布大峽谷的神奇、壯麗無與倫比；也沒有見過浩浩蕩蕩的錢塘江大潮；更沒見過水上森林—紅樹林；不過我見過奇特的興文石海。
20xx年，我和爸爸媽媽來到興文石海，這里風景可好了，藍天白云在頭頂環(huán)繞。一塊塊大如斗的石頭屹立在山邊。我們隨著導(dǎo)游來到山間的石海中，一片石頭映入眼簾。特別是“羊群上山”。這片石芽顏色潔白，猶如羊群只只膘肥體壯。有兩只小羊，似乎將前腳趴在母羊身上，非常有趣。
在穿過一個峽谷時，導(dǎo)游告訴我們，興文石海在兩億三千萬年前是一片汪洋。可地質(zhì)運動使它成為了石海。這片石海是目前最大的地表巖海。穿過峽谷，我們便來到石海深處，那兒有一座夫妻峰，遠遠望去，好似兩個人正在互相凝視。在山上還有許多懸棺，遙遙欲墜。眾人見狀，紛紛離去�？晌覅s十分好奇，邊走，邊昂著頭看，誰知，一個石凳把我絆倒了，讓我“頭破血流”。
我們又來到世界第一大漏斗。這里在解放前是一個兵工廠。我們沿著樓梯來到底層。一道“天窗”出現(xiàn)在眼前。仿佛是黑暗中的一絲光明。導(dǎo)游帶著我們到達漏斗下的一個洞，洞中伸手不見五指。我們打著手電筒，在洞中緩慢地探索腳下的路。洞中有巨龜石，守門蛙……。 讓我眼花繚亂。我不得不為大自然的鬼斧神工叫絕。
在這里，我見到了最真實的石頭；最漂亮的溶洞；最大的漏斗以及大自然最強大的力量……。
五年級寫景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在——德慶，那里風景優(yōu)美，還有美麗和鮮艷的花草樹木。
我家門前有一條清澈見底的小河。
春天到來的時候，小河的兩邊開滿了五顏六色的野花，還有幾棵婀娜多姿的柳枝，這些婀娜多姿的柳枝在隨風飄動著，像個亭亭玉立的小姑娘在梳理頭發(fā)。
夏天的時候，河兩邊的野花，柳樹長得更漂亮了，倒映在水面上，使小河變成了五光十色的彩帶。每一天放學(xué)，我們都將會去小河里游泳。瞧！有的像小青蛙一樣，撲通！撲通在跳水，有的在河里游泳、還有的在嬉戲，還要拼個你死我活呢！我躺在淺水中，太陽暖洋洋地照耀著我，風輕輕地吹拂著我，小河溫柔地撫摸著我，仿佛睡在媽媽的懷抱里……
秋天來到了，燕子向南飛了。小河兩邊充滿了稻谷的香味。河兩邊的樹葉已經(jīng)變黃了。大人們有的在家里洗衣服，有的在大樹下乘涼、聊天。我呢，就拎了一把椅子坐在家門前享受家鄉(xiāng)的美景。多么的美好啊！
冬天，家家戶戶都在家里做飯，孩子們在家里看電視。打開窗一看，小河結(jié)冰了，婀娜多姿的柳樹依然在傲然挺立著。
這就是我的'家鄉(xiāng)一年四季的變化了，我永遠都忘不了你——我的家鄉(xiāng)——德慶，給我們帶來了那么多的樂趣，我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級寫景作文 篇6
滇池是一個具有歷史文化的湖泊，加上四周山清水秀，由此而得“高原明珠“的稱號。
這天，換上了一身春裝的我們輕盈地來到了美麗的海埂公園一覽她的真容。看著熙來攘往的人們，清風撫摸著臉頰，真令人心曠神怡。走在石橋上，幾只海鷗從眼前飛過··· ···等等，這里有海鷗!驚喜的我跳了起來。過了石橋，來到滇池的岸邊，呆住了：這里就是海鷗的樂園呀!成千上萬只海鷗分成幾組，扎堆在一些游人多的岸邊飛翔，嬉戲。
游人們爭相在給海鷗喂食，我也不禁躍躍欲試，買了2包鷗糧。起初，想引海鷗在我手上啄食，可它們仿佛猜透了我的心思，一開始只是故作鎮(zhèn)定，在食物周圍飛來飛去。于是我學(xué)著別人的樣子，把鷗糧拋向空中，在食物落入水面前的霎那間，海鷗們迅速地將鷗糧叼入口中，呵呵，它們還是挺饞的嘛!更有飛行中的海鷗靈敏地在空中像玩雜技般地銜住拋出的鷗糧，我趕緊用相機定格住這一精彩的鏡頭。海鷗又像在逗樂人們似的，吃完后眼巴巴望著人們的饞相，焦急地飛來飛去覓食的樣子，真令人忍俊不禁。
坐在岸邊離水很近的臺階上休息，夕陽的霞光映在我們的臉上。腳下，節(jié)奏感極強的浪花不停拍打著臺階;遠處的西山頂峰已鍍上了一層玫瑰般的金色;身旁，游人的笑靨正點綴著這一璀璨的明珠。
火紅的夕陽，碧綠的滇池，黑白相間的海鷗，雄偉的西山，游人的笑臉，組成了一幅和諧溫馨的風景畫。遠處，幾艘游船在水面上蕩過··· ···“舟行碧波上，人在畫中游“講的就是如此吧!
五年級寫景作文 篇7
今天，我出去玩。我看見碧綠的大樹上有幾只金黃的小鳥。樹下碧綠的草叢中有五彩繽紛的花兒，清清的小河里有粉紅、金黃、雪白的小魚，還有五彩六色的貝殼。蔚藍的天空上有一只只雪白雪白的天鵝。
我想美麗的夏天原來是五顏六色，五彩繽紛的啊！
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