推薦一本好書(shū)五年級(jí)作文（通用18篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的推薦一本好書(shū)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一本好書(shū)五年級(jí)作文 1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。”我覺(jué)得，書(shū)就像一面鏡子，映射出社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我們要多讀書(shū)，書(shū)讀的越多就會(huì)越有智慧。今天，我給大家推薦一本書(shū)，它的名字叫作《綠山墻的安妮》。這是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事，故事的主人公安妮酷愛(ài)想象，自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦努力贏得了老師的敬重和同學(xué)的友誼。安妮自幼失去父母，在她11歲的時(shí)候，被生活在綠山墻的.馬修和瑪瑞拉兩兄妹收養(yǎng)。但安妮沒(méi)有放棄，因?yàn)樗矚g琳達(dá)太太和琳達(dá)太太大吵了一架，而且琳達(dá)太太沉默了。他們就這樣僵持了很久。很多年后，安妮變成了成年人。她也想到了自己的錯(cuò)誤，向琳達(dá)太太道歉，但一直沒(méi)有勇氣。最終，她鼓起勇氣敲了一下琳達(dá)太太的門。琳達(dá)太太打開(kāi)門，安妮驚訝了，從前烏黑的頭發(fā)變成了蒼蒼的白發(fā)，從那光滑的臉變成滿是皺紋的臉蛋。那一刻，安妮沉默不語(yǔ)。安妮和琳達(dá)太太聊了很久，最后對(duì)琳達(dá)太太說(shuō)：“對(duì)不起太太，當(dāng)初我不該說(shuō)您，您原諒我吧�！�
我很喜歡《綠山墻的安妮》，這本書(shū)讓我懂得：應(yīng)該憑借自己的努力來(lái)贏得大家的尊重。
一本好書(shū)五年級(jí)作文 2
今天我要給大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)就是《綠山墻的安妮》，這是一部讓世界兒童愛(ài)不釋手的小說(shuō)，更是我們的必讀書(shū)目。紅頭發(fā)女孩安妮是一個(gè)孤兒，她天真熱情，酷愛(ài)想象，不斷闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤，最終成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩，她給沉悶的綠山墻農(nóng)舍帶來(lái)生新的生機(jī)與活力，成為真正的歷山墻的小主人。
安妮也是非常懂得感恩的人。她天資聰慧，在學(xué)業(yè)上取得了驕人的.成績(jī)。當(dāng)綠山墻出現(xiàn)變故后，她放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在了亞麗芬學(xué)校當(dāng)老師，支撐著綠山墻的經(jīng)濟(jì)情況。
我是在幾個(gè)月之前拿起這本書(shū)。剛讀完，我有很多地方不懂，理解不夠透徹。比如安妮罵林德太太的那一段情節(jié)，我就搞不懂，是林德太太先罵安妮的，還是安妮先罵林德太太的？后來(lái)這些問(wèn)題我之所以明白了，是因?yàn)榉磸?fù)回讀，細(xì)細(xì)品味這本書(shū)自己感興趣的細(xì)節(jié)。
我推薦這本書(shū)的主要原因是因?yàn)楣适旅枥L的童真世界純真、清澈、幽默、溫馨。很適合我們讀，能讓我們離心中的寶藏更進(jìn)一步，能讓我們對(duì)生活處世的態(tài)度更深一層，能讓我們對(duì)自己的現(xiàn)狀有一個(gè)明確透明的認(rèn)知。
我真心希望大家讀一讀這本書(shū)，它很有用。
一本好書(shū)五年級(jí)作文 3
【這一班的日記】四格漫畫(huà)，創(chuàng)作已經(jīng)9年了，但主人公似乎依然故我：校長(zhǎng)看來(lái)童心未泯，汪老師仍敬業(yè)樂(lè)業(yè)，小寶還是那么善良，小胖還是那么糊涂，家長(zhǎng)也還是那么怕輸。在他的筆下，師長(zhǎng)不見(jiàn)老，學(xué)生也還是那么可愛(ài)。
那不把人都畫(huà)死了嗎？不，添保總是以孩子天真和熱情，去發(fā)現(xiàn)校園日常生活中的故事，在熟悉中創(chuàng)造驚奇。其間添保捉住了“校園也是一個(gè)社會(huì)的反映”這一事實(shí)，將讀者的'視野帶出校園，因而也拓展了他的讀者群。
記憶有兩個(gè)大抽屜，一個(gè)屬于空間，一個(gè)屬于時(shí)間。把抽屜里的東西傾倒出來(lái)，將它們掰開(kāi)揉碎，細(xì)細(xì)理一遍，就會(huì)尋出一條生活軌跡。它是深是淺，是長(zhǎng)是短，視個(gè)人際遇。面對(duì)它，多數(shù)人難免感嘆時(shí)光流逝。但添保卻有耐讓時(shí)間的秒針稍加留駐，讓它久久徘徊在【這一班的日記】上。
讓孩子們喜歡老師的筆觸，溫馨、親切、天真，想來(lái)，這正是一個(gè)老師的特質(zhì)，添保為人師表，一定和孩子們合得來(lái)。
一本好書(shū)五年級(jí)作文 4
“一個(gè)沒(méi)有書(shū)籍的居室，如同一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼�！痹跁�(shū)中我們能知道許多有用的小知識(shí)，能夠明白許多的道理。這次，我要向大家推薦的好書(shū)一一《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)的作者是意大利著名的作家亞米契斯。這本書(shū)中主要記載了作者在小學(xué)四年級(jí)時(shí)的故事、日記以及作者的所見(jiàn)所聞。我推薦這本書(shū)的原因是因?yàn)檫@本書(shū)，寫(xiě)出了作者的真情實(shí)感，每一篇日記內(nèi)容都深深地吸引了我，并且還深深地打動(dòng)了我的心。
在這些日記中，我最喜歡的.是每月故事《少年鼓手》：庫(kù)斯扎托戰(zhàn)役打響的第一天，敵軍戰(zhàn)斗了上風(fēng)，所有的軍隊(duì)被困在一間小木屋中，死傷十分的嚴(yán)重。于是，長(zhǎng)官選了一位少年去搬救兵。少年在敵人的追下，終于搬來(lái)了救兵，我方隊(duì)員開(kāi)始反擊，局勢(shì)完全扭轉(zhuǎn)了，我軍成功反敗為勝。在生活中，我要向那個(gè)少年學(xué)習(xí)。大人叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)時(shí)，我一點(diǎn)兒也不愿意，但是讀了這篇故事之后，我深受感悟：我從今以后要多幫家人干家務(wù)活，為家人減輕負(fù)擔(dān)，不再讓家人那么操心。還有要學(xué)習(xí)少年那勇敢的精神，不害怕，不做膽小鬼！
聽(tīng)了我的介紹，你想看嗎？如果喜歡的話，就去書(shū)店買吧！
一本好書(shū)五年級(jí)作文 5
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像天空沒(méi)有太陽(yáng)，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。今天我要向大家推薦一本書(shū)《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的科學(xué)著作，它詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)，包括它們的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，繁衍和死亡。讀過(guò)以后，我不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，還體會(huì)到了昆蟲(chóng)和環(huán)境的息息相關(guān)，感受到了作者獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察力，這是我推薦這本書(shū)的第一個(gè)理由。
《昆蟲(chóng)記》這部科學(xué)著作還帶有一定的文學(xué)色彩，是一部文學(xué)著作。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)濃厚的興趣，文中的一字一句都飽含著作者的感情。同時(shí)也展現(xiàn)了許多昆蟲(chóng)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了衣料”的短身燕尾服，小甲蟲(chóng)為“兒女操碎了心，”而被蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)愉快的進(jìn)食。如果我們的動(dòng)作慢了，它甚至像嬰兒般哭鬧。多么可愛(ài)的小生靈，難怪魯迅先生把《昆蟲(chóng)記》的作者作為生活的楷模。
在讀這本書(shū)時(shí)，我甚至能想象到昆蟲(chóng)活動(dòng)的`畫(huà)面，而我也仿佛變成了一只旁觀的昆蟲(chóng)，蟬在唱歌，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物，每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感，如慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把“三十六計(jì)，走為上記，”這一招忘到腦后去了，這本書(shū)蘊(yùn)含著文學(xué)性和趣味性，是我推薦的第二個(gè)理由。
《昆蟲(chóng)記》讓我感受到了神奇的大自然，看到這里，你是不是也不得不拿起這本書(shū)讀一讀呢？
一本好書(shū)五年級(jí)作文 6
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩子，在我記憶的星空里有許許多多的星星，最亮的那一顆，里面承載了各種各樣的好書(shū)，讓我記憶深刻的一本書(shū)當(dāng)然是一本名叫《火印》的書(shū)了，每當(dāng)無(wú)聊時(shí)我都會(huì)拿起這本書(shū)津津有味的讀起來(lái)。
《火印》這本書(shū)的作者當(dāng)然是現(xiàn)代著名作家曹文軒啦！他還寫(xiě)過(guò)許多的書(shū)籍，比如：《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》、《二十世紀(jì)末中國(guó)文學(xué)現(xiàn)象研究》等等。
《火印》這本書(shū)主要講了，雪兒是坡娃從狼群中救回來(lái)的一匹小馬駒，它和坡娃一家，在野狐峪過(guò)著寧?kù)o的生活。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，雪兒被日軍強(qiáng)征帶走，身上烙下了一枚日本營(yíng)的火印。日本軍官河野看中了雪兒，想要訓(xùn)練它成為自己的坐騎，但雪兒不肯接受河野的駕馭，它心中唯一的主人是野狐峪的坡娃。由于雪兒的不屈對(duì)抗，它淪為拉炮的.戰(zhàn)馬，不得不忍受母子分離的痛苦，同時(shí)遭遇不幸的還有處在日軍炮火攻擊下的野狐峪村民。歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的火印，成為它終身的恥辱，雪兒在村民面前深深地低下了頭，直至它獲得贏回尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)……
這本書(shū)主要告訴我們不要忘記曾經(jīng)日本軍侵略祖國(guó)的領(lǐng)土，請(qǐng)不要忘記曾經(jīng)日本軍對(duì)我們的所作所為，請(qǐng)不要忘記……
希望大家閱讀這本書(shū)，從中獲得教益。
一本好書(shū)五年級(jí)作文 7
你喜歡讀書(shū)嗎？我向你推薦一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)主要講述不聽(tīng)爸爸媽媽話的魯濱遜出海探險(xiǎn)，在海上遇到海盜，后來(lái)被一條大船的船長(zhǎng)所救，又不幸遭遇風(fēng)暴，船員們無(wú)一幸存，唯有魯濱遜幸免于難，流落到一個(gè)荒島上。
在這個(gè)被他稱作“絕望島”的荒島上，魯濱遜獨(dú)自生活了二十七年。他為自己建造了“海島房”和“鄉(xiāng)間別墅”。無(wú)意中丟下的碎谷殼，又讓他收獲了大麥和稻谷，于是他又養(yǎng)起了自己的羊群，還收下了一個(gè)叫“星期五”的野人做仆人。魯濱遜在荒島上生活的多姿多彩，一點(diǎn)也沒(méi)有因流落荒島而自暴自棄。最后，在英國(guó)船長(zhǎng)的幫助下回到了自己的祖國(guó)。等他再回到島上的時(shí)候，那兒已經(jīng)變成了“幸福島”。
大家可以想，一個(gè)人在荒島上無(wú)依無(wú)靠過(guò)二十七年，那該是多么漫長(zhǎng)�。】婶敒I遜卻堅(jiān)持下來(lái)，而且生活的有滋有味。能在荒島上生存下來(lái)就已經(jīng)是個(gè)奇跡了，他還用他那雙勤勞的`手和一雙雪亮的眼睛，建造了自己的“王國(guó)”。我認(rèn)為我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)他的勤勞、認(rèn)真、不放棄的精神。
怎么樣，聽(tīng)了我的推薦，你是不是也迫不及待了呢？歡迎你隨時(shí)進(jìn)入《魯濱遜漂流記》的世界！
一本好書(shū)五年級(jí)作文 8
“讀一本好書(shū)，就是與品德高尚的人談話�！爆F(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)是這樣的。今天我就向大家推薦一本好書(shū)一《假如給我三天光明》
我第一次看到這本書(shū)時(shí)，我就喜歡上它啦。封面上，一位白衣女子坐在椅子上，一只手拿著一本翻開(kāi)的書(shū)放在腿上。另一只手拿著一朵玫瑰花聞著，周圍仿佛非常的寧?kù)o，連一丁點(diǎn)雜聲都聽(tīng)不到。當(dāng)我看到圖畫(huà)上方那個(gè)標(biāo)題時(shí)，心中又有了疑問(wèn)：為什么題目是假如給我三天光明八個(gè)字呢？為什么要假如？不應(yīng)該是確實(shí)嗎？為什么只要三天光明？三天真的夠嗎？這一連串的問(wèn)題讓我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)。
這本書(shū)的作者是海倫﹒凱勒。當(dāng)她生下的第十九個(gè)月時(shí)，就成了又聾、又瞎、又啞的人。她是多么的凄慘�。∷荒芟裾５�'小孩兒活蹦亂跳；她不能像正常的小孩兒聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲；她不能像正常的小孩兒唱著歡樂(lè)的歌；她還不能把自己心中的苦說(shuō)出來(lái)。這是一個(gè)正常人能受得了的嗎，當(dāng)然不可能。
但是沙莉文小姐像一盞明燈，幫助海倫凱勒照亮人生的道路。教她開(kāi)口說(shuō)話、教她“讀書(shū)”、教她“識(shí)字”，海倫凱勒這才考上了哈佛大學(xué)，成了作家。
這就是我喜歡的書(shū)，我敬佩海倫凱勒的堅(jiān)持不懈、勇往直前、面對(duì)困難的精神。
怎么樣，通過(guò)我的介紹，你喜歡上《假如給我三天光明》這本書(shū)了嗎？
一本好書(shū)五年級(jí)作文 9
讀一本好書(shū)就像交一位摯友，我們也要把這位“摯友”推薦給別人。今天我要推薦的好書(shū)是《99C---孩子，做更好的自己》。它是美國(guó)的喬辛·迪·波沙達(dá)寫(xiě)的，青島出版社出版。
這本書(shū)主要講了：喜歡玩游戲、常逃課的洛根對(duì)很多事情都非常懈怠，也沒(méi)有奮斗的目標(biāo)。歌星奧利弗借宿于洛根家，他鼓勵(lì)洛根盡力完成眼前的事情。洛根慢慢改變了，他開(kāi)始珍惜時(shí)間，積極面對(duì)自己需要完成的人物，展現(xiàn)出不一樣、更好的自己！
這本書(shū)里的人物個(gè)性非常鮮明。洛根最開(kāi)始逃避讀書(shū)俱樂(lè)部的活動(dòng)，還對(duì)媽媽撒謊，整天玩游戲，這表現(xiàn)了洛根厭學(xué)、不誠(chéng)實(shí)、懶惰的特點(diǎn)。我討厭這種人。后來(lái)，洛根充滿熱情地參與讀書(shū)活動(dòng)，主動(dòng)完成小組的拍攝作業(yè)，他變得積極、努力了。我從洛根的.故事中看到了他的成長(zhǎng)和變化，也越來(lái)越喜歡洛根了，感受到他付出的努力。
這本書(shū)還讓我懂得了一個(gè)道理：要充滿熱情地對(duì)待生活，為了自己的目標(biāo)而拼盡全力，你一定會(huì)有收獲！洛根參加表演社后，每天都在反復(fù)地背臺(tái)詞，一步一步地提升自己，為了提升1，不斷刻苦練習(xí)，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，成為了閃閃發(fā)光的人。
打好99C的基礎(chǔ)，提升最后那1C，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。這本書(shū)讓人受益匪淺，我真心地推薦給大家，大家一定要去看看哦！
一本好書(shū)五年級(jí)作文 10
《綠野仙蹤》是一本影響了一代又一代人的書(shū)，里面的小主人公多蘿西十分善良，小狗托托見(jiàn)人就叫，稻草人沒(méi)有腦子，鐵皮人會(huì)生銹，還有那膽小的獅子。這五個(gè)都不完美的人，卻組成一組有趣的隊(duì)伍，向著自己的夢(mèng)想出發(fā)、前進(jìn)。
檸檬水在白紙上寫(xiě)字是看不出來(lái)的.，可把紙放在火上烤一烤，字跡就一清二楚了。一本好書(shū)也是如此，把《綠野仙蹤》放在心里感悟一下，書(shū)中的道理也就出來(lái)了。
《綠野仙蹤》傳達(dá)著人性的一些美好之處——善良、勇氣、堅(jiān)韌、愛(ài)和真誠(chéng)……
那些真正的好書(shū)，它們從不虛張聲勢(shì)，不自我標(biāo)榜，只是謙遜地立在那里，微笑地靜候著時(shí)間的檢閱，它們?cè)谟邢薜钠鶅?nèi)蘊(yùn)含無(wú)限的風(fēng)景，讓我們?cè)跉g笑中流淚，在流淚中歡笑，它們講述著那些熟悉、親切的故事，它們讓我們?cè)娨獾貤釉诔錆M愛(ài)的大地，感受愛(ài)的力量。
一本好書(shū)，正如《綠野仙蹤》，那么優(yōu)美，那么有趣，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地在知識(shí)的天空中飛翔，讓我們對(duì)生活有了不一樣的認(rèn)識(shí)，原來(lái)生活是那么美好。
《綠野仙蹤》的小主人公乖巧、善良、聰明、遇事從不慌張，讓我們感受到了這本書(shū)的獨(dú)特魅力。
一本好書(shū)，給了我們對(duì)生活更好的認(rèn)識(shí)——積極向上；一本好書(shū)，給了我們更多的常識(shí)——臨危不亂，不怕權(quán)威；一本好書(shū)，那就是——《綠野仙蹤》！
一本好書(shū)五年級(jí)作文 11
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書(shū)對(duì)我們有很大幫助，今天，我要向大家推薦一本好書(shū)——《綠野仙蹤》。
這本書(shū)是美國(guó)作家萊曼·弗萊克·鮑姆所寫(xiě)，龔勛翻譯，2016年1月由北京日?qǐng)?bào)出版社出版的。
故事的主人公多蘿茜是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。在美國(guó)的.堪薩斯州的大草原，她和小狗拖拖被龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)神奇的國(guó)度——芒奇金國(guó)。那里風(fēng)景優(yōu)美，人民熱情，比大草原好得多�？啥嗵}茜寧愿回到灰暗的家鄉(xiāng)，因?yàn)樵谒男哪恐心囊膊蝗缂亦l(xiāng)好。為了回到家鄉(xiāng)，多蘿茜歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后依靠銀鞋子的魔力實(shí)現(xiàn)的了愿望。
整本書(shū)，讓我印象最深刻的情節(jié)是多蘿茜以及伙伴們和邪惡的西方女巫展開(kāi)了正面交鋒，西方女巫沒(méi)占到便宜，氣急敗壞之下，女巫動(dòng)用秘密武器，殺害了鐵皮稻草人，抓住了獅子和多蘿茜。在多蘿茜在為自己的命運(yùn)擔(dān)憂時(shí)，多蘿茜想到辦法把西方女巫消滅了的故事。它讓我懂得了，做任何事情只要堅(jiān)定信念，勇往直前，才能夢(mèng)想成真。
讀完這本書(shū)，我明白了很多：每個(gè)人都有缺點(diǎn)和不足，只要我們不低估自己的能力，做事畏手畏腳，凡事都勇敢去面對(duì)，最終總能夠戰(zhàn)勝困難，達(dá)成所愿。而且，這本書(shū)語(yǔ)言通俗易懂，字里行間充滿想象，情節(jié)也很有趣，冒險(xiǎn)的經(jīng)歷陪伴了我們無(wú)數(shù)孩子的成長(zhǎng)。
這就是我推薦的好書(shū)，你是不是也想讀一讀這神奇而又美麗的故事呢？那就趕緊一起來(lái)遨游書(shū)海，和多蘿茜一起來(lái)一次勇敢的冒險(xiǎn)吧！
一本好書(shū)五年級(jí)作文 12
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)讓我受益無(wú)窮。這次我給大家推薦的書(shū)是《笑描日記》中的其中一本----《尋找黑騎土》，這本書(shū)的作者是舉也聞名的楊紅櫻阿姨，出版社是明天出版社。
主要人物有:有笑貓，它的特點(diǎn)是會(huì)各種各樣的笑。有球球老老鼠，不知道活了多少年。有三寶，一只淘氣又可愛(ài)的小貓。還有黑騎士，樂(lè)于助人。
這本書(shū)的故事情節(jié)：本書(shū)主要講了交朋友的故事。小貓們漸漸長(zhǎng)大了，三只小貓都懊惱自己沒(méi)有交到真正的.好朋友。于是，三寶認(rèn)真想:自己的朋友是誰(shuí)，最終想到了拉布拉多尋回犬黑騎士。然后，笑貓和球球老老鼠一起陪三寶尋找黑騎士。在這段三寶成長(zhǎng)過(guò)程中，找到了黑騎士的故事。
書(shū)中的人物有許多，他們總結(jié)成了一個(gè)個(gè)精彩有味兒的故事。
我記憶最深的人物是笑貓，因?yàn)樗谶@本書(shū)中不僅樂(lè)于助人，而且有著聰明，機(jī)智和冷靜的頭腦。最特別的是，他還會(huì)各種各樣的笑，會(huì)觀察人，還能聽(tīng)懂人說(shuō)的話呢！
讀了這本書(shū)，我也知道了友情的重要，我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。我還明白了調(diào)情師雖然沒(méi)有明亮的眼睛，但他努力的用耳朵去傾聽(tīng)整個(gè)世界，我們也要堅(jiān)持不懈地做一件事。
好啦好啦，如果你們聽(tīng)了這樣感興趣的故事，覺(jué)得好極了，那你們也讀幾本吧，今天我推薦的這本書(shū)就是尋找友誼的，希望大家可以被其中的故事有所啟發(fā)喲！
一本好書(shū)五年級(jí)作文 13
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在這條“路”上，我最想給大家推薦的是《草房子》。
《草房子》的作者是著名當(dāng)代作家曹文軒，出版于人民文學(xué)出版社。它還曾獲得國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)。那么，這本書(shū)好在哪里呢？
這本書(shū)的語(yǔ)言既細(xì)膩又耐人尋味，運(yùn)用了大量的景物和環(huán)境描寫(xiě)，比如在禿鶴難過(guò)生氣時(shí)寫(xiě)到“雨沙沙沙打在樹(shù)葉上，然后從縫隙滴落到他的禿頭上。”讀了這句話，我仿佛身臨其境，感受到竹林雨聲的清幽寧?kù)o和禿鶴的孤寂郁悶。讀到：“初冬的一天下午，北風(fēng)越刮越大，到了快放學(xué)時(shí)，天氣迅捷陰沉下來(lái)，桑桑家的那些在外覓食的鴿子，受到了驚嚇，立即離開(kāi)野地，飛上亂云飛渡的天空，然后像被大風(fēng)吹得亂飄的枯葉一樣，飄飄忽忽地飛回草房子�！弊屛腋惺艿较掠昵暗膩y云與飛鴿，有了一種莫名的緊張。
《草房子》里不僅有優(yōu)美的.語(yǔ)句和環(huán)境描寫(xiě)，還有著鮮明的人物性格。
文章的主人公桑桑是一個(gè)善良的小男孩。他調(diào)皮，與同伴一起捉弄禿頭的禿鶴，把碗柜“改造”成鴿籠，把蚊帳“改造”成漁網(wǎng)；他勇敢，為了保護(hù)同學(xué)與大孩子打架，與漁船上的人“談判”；他善良，無(wú)論是對(duì)家道一落千丈的杜小康，還是對(duì)年老的秦大奶奶；他單純，充當(dāng)了白雀與自己老師蔣一輪的“信使”，面對(duì)阻撓從未放棄過(guò)……可以說(shuō)，桑桑是曹文軒塑造的最成功的一個(gè)人物形象。
《草房子》的語(yǔ)言優(yōu)美，人物栩栩如生，我衷心希望大家都來(lái)讀一讀。
一本好書(shū)五年級(jí)作文 14
今天，我要給大家推薦一本好書(shū)，名字叫：《原來(lái)我這么棒》。它是由李惠鎮(zhèn)創(chuàng)作的，由湖北少年兒童出版社出版的。
這本書(shū)主要講了小瑜是個(gè)膽小的女生，媽媽為了讓小瑜自信起來(lái)，安排她參加一個(gè)夏令營(yíng)，沒(méi)想到，小瑜真的自信了許多！
我之所以向大家推薦，是因?yàn)檫@本書(shū)的語(yǔ)言美，故事情節(jié)精彩。書(shū)中的小瑜和我們一樣是個(gè)小學(xué)生，作者把她介紹的和實(shí)際情況很相似。
當(dāng)你看到小瑜從攀巖上踩空時(shí)，你的心也被揪住了，異常害怕；但當(dāng)你又看到小瑜及時(shí)用腳踩住了時(shí)，你的心便會(huì)慢慢地放下來(lái)。這就說(shuō)明了這本書(shū)的情節(jié)好。
我最喜歡的一段是，小瑜和芳荷和好如初時(shí)，她們兩個(gè)人的對(duì)話。寫(xiě)出了芳荷對(duì)小瑜以前對(duì)小瑜做的事情深感抱歉，希望彼此可以忘記這一切，并和好如初。
當(dāng)然，這本書(shū)的插圖也十分精美，完全貼合這篇文章。使你一看便身臨其鏡，從而感受到人物的心情，幫助你更好的理解文章。
而且，每一小篇文章后面都會(huì)有一段幫助你管理好自己的標(biāo)語(yǔ)，如果你看了這本書(shū)的`畫(huà)，一定要看一看這段話，管理自己，說(shuō)出結(jié)果、好處，這樣的話，一定會(huì)受益匪淺的。
讀了這本書(shū)，我的收獲是：人要有一定的自信，并會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，什么事都嘗試一下，說(shuō)不定會(huì)成功！我希望大家也看一看！
一本好書(shū)五年級(jí)作文 15
書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，然而我最喜歡的還是一部?jī)和≌f(shuō)《秘密花園》今天我就把它推薦給大家。
我推薦這本書(shū)的原因是在這本書(shū)里我學(xué)到了：要改變自己的'人生，要靠努力，要靠自信。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：故事的主人公是瑪麗是個(gè)任性霸道的怪孩子，但是她經(jīng)歷了許多事情之后從一個(gè)瘦弱陰暗、自私自利的怪孩子，到開(kāi)朗活潑、關(guān)愛(ài)他人的好女孩——瑪麗完成了人格的升華。在她身上，許多原本不為人知的優(yōu)秀品質(zhì)也被挖掘和展現(xiàn)出來(lái)，宛如一塊落滿灰塵的翡翠，經(jīng)過(guò)雨水洗禮之后，漸漸閃現(xiàn)出人性的光輝。
在讀這本書(shū)之前，當(dāng)我看到題目時(shí)，就感到了神秘感。當(dāng)看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時(shí)，我也感到了淡淡的悲傷；當(dāng)我看到遼闊的荒原時(shí)，我的心情就變的非常寬闊；在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時(shí)，我感到非常新鮮有趣；在看到瑪麗對(duì)身體虛弱的克林說(shuō)呼吸新鮮空氣的好處時(shí)，我感到周圍仿佛有許多的清新空氣，令我心曠神怡；當(dāng)我看到克林在瑪麗等好朋友的幫助下身體慢慢康復(fù)時(shí)，我在心里默默為他祝福；當(dāng)我看到通過(guò)他們的不懈努力，終于喚醒了沉睡了十年的古老花園時(shí)，我的心情是多么歡樂(lè)呀！
《秘密花園》就是洞悉成長(zhǎng)秘密的金鑰匙，瑪麗正是再次得到了最好的成長(zhǎng)。讀完了故事你一定可以在心里開(kāi)辟出一座屬于自己的秘密花園。那里一定是百花齊放，幸福永駐！
一本好書(shū)五年級(jí)作文 16
我看過(guò)很多書(shū)，有《安徒生童話》，《小鹿班比》、《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》、《寓言故事》等，其中我最喜歡也是我今天要推薦的一本書(shū)是《寓言故事》，下面是我最喜歡的一個(gè)故事。
《狼來(lái)了》這個(gè)故事主要講的是：有一個(gè)放羊的小男孩，整天坐在那里閑著沒(méi)事做。有一天，小男孩實(shí)在太無(wú)聊了，就大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了�！弊≡谏较碌娜藗兟�(tīng)見(jiàn)了，就都拿著武器往山里跑，可是到了山上卻什么也沒(méi)有，只有那些羊呆呆地看著他們，小男孩見(jiàn)人們都跑了上來(lái)，樂(lè)得哈哈大笑，大家看到這一幕，特別失望地走了。過(guò)了幾天，小男孩又喊：“狼來(lái)了，狼真的來(lái)了。”鄉(xiāng)親們覺(jué)得小男孩不會(huì)再騙他們了，于是又拿著武器跑上了山，可是又沒(méi)有看到狼，大家又氣呼呼地回家了。
又過(guò)了幾天，狼真的.來(lái)了。狼兇惡地沖進(jìn)羊群，小男孩嚇得跳到了樹(shù)上，看到了山下勞動(dòng)的鄉(xiāng)親們，男孩大喊：“狼來(lái)了，救救我心愛(ài)的小羊�。 薄袄钦娴膩�(lái)了！”“我沒(méi)有騙大家了，請(qǐng)相信我吧！”可是無(wú)論小男孩怎么求救，大家都已經(jīng)完全不相信小男孩了，就這樣，小男孩的羊被狼給吃得一只也沒(méi)有剩。
這個(gè)故事告訴我們做人一定要誠(chéng)實(shí)�！对⒀怨适隆愤@本書(shū)有很多故事，每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)道理，非常值得一看�！皶�(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙”只有不斷地看書(shū)，才能拓展我們的視野，提高我們的寫(xiě)作、閱讀能力。你準(zhǔn)備好了嗎？
一本好書(shū)五年級(jí)作文 17
書(shū)，是打開(kāi)智慧的鑰匙。今天我來(lái)向大家推薦一本章回型小說(shuō)一一《三國(guó)演義》。
這本書(shū)是明代作家羅貫中寫(xiě)的，由長(zhǎng)江出版社出版。這本書(shū)主要講述了三國(guó)時(shí)期，魏、蜀、吳三國(guó)互相斗爭(zhēng)，出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的英勇忠義之士，而在故事的結(jié)尾，三國(guó)鼎立的.局面宣告結(jié)束，晉武帝司馬炎一統(tǒng)天下，這不由令人唏噓感嘆。俗話說(shuō)得好：＂古今多少事都附笑談中啊！”
這本書(shū)的情節(jié)跌宕起伏，但最讓我感興趣的事是第13回一一諸葛亮草船借箭。
周瑜與諸葛亮要合力攻打曹操，他們認(rèn)為大江之上，應(yīng)首選弓箭。于是周瑜讓諸葛亮背十萬(wàn)支箭，而三天之后就要用。第一天，第二天諸葛亮什么都沒(méi)有做，而第三天諸葛亮令人準(zhǔn)備了20只小船，小船上插滿草人，在曹操的水寨前，頭向西，尾向東一字排開(kāi)，然后開(kāi)始擂起戰(zhàn)鼓，齊聲吶喊，而曹操因天氣有大霧，怕有埋伏就派了一萬(wàn)名弓箭手向敵船射箭，不多一會(huì)兒20多只小船就變得像刺猬一樣，那箭遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了十萬(wàn)支。看到這兒，我不禁佩服起諸葛亮的智慧。
《三國(guó)演義》這本書(shū)被我們整個(gè)中華民族一代又一代不停地流傳、閱讀。層出不起的人物，以及對(duì)人物的刻畫(huà)描寫(xiě)是諸多人物家喻戶曉。并且書(shū)中幾乎涵蓋了“三十六計(jì)”的所有內(nèi)容與“孫子兵法”的部分內(nèi)容，被許多國(guó)家所學(xué)習(xí)、研究。其文學(xué)性和實(shí)用性實(shí)在是不可多得！
聽(tīng)了我這么多的介紹，是不是心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，快拿起這本書(shū)來(lái)看吧！
一本好書(shū)五年級(jí)作文 18
有這樣一本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，有這樣一本書(shū)，讓我對(duì)其中的人物無(wú)比喜愛(ài)。這本書(shū)非秦文君寫(xiě)的《男生賈里》莫屬了，這本書(shū)讓我受益匪淺，它以記敘事情突出“情”。
書(shū)中主人公賈里和他的妹妹賈梅，在學(xué)校與他的朋友們一起共處，在家與父母發(fā)生非同尋常的事情。特別是他的叔叔李時(shí)光，是一名優(yōu)秀的地理學(xué)家，賈里十分敬佩他，因?yàn)榻虝?huì)了他很多東西，后來(lái)叔叔去世了更是感到很悲傷，這是一本極具特色和富有感情的書(shū)，令人贊賞。
賈里有時(shí)候沖動(dòng)且魯莽，我也跟他十分相像：有一次，我走在回家的路上，天色慢慢暗了下來(lái)，我歸心似箭，于是就開(kāi)始了和時(shí)間的賽跑，我像一只獵豹一樣飛快地朝家里跑去，卻沒(méi)有注意到腳下的.石頭，一腳踩了上去，立馬被這塊石頭絆倒了，腿先著地，向前滑了一下，直接摔了個(gè)“狗啃泥”，那滋味可真不好受，腿流血了，像一條紅龍直流而下，那痛苦的滋味讓我不敢再?zèng)_動(dòng)、魯莽了，這真是一個(gè)痛苦的回憶！
故事中的賈里經(jīng)常與別人鬧矛盾，雖然有時(shí)很淘氣，但他也是一個(gè)正直不阿的人，對(duì)朋友十分講義氣。他很有正義感，建立了“老鷹服務(wù)隊(duì)”，幫阿姨推車，解決了影響同學(xué)們的電器商店，還勇敢地打倒劫犯，被同學(xué)們連連稱贊！
“書(shū)中自有黃金屋�！蔽覀円欢ㄒ龊帽哪棠烫岢摹白x書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！”
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