1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 五年級(jí)啟示的作文

        時(shí)間:2022-04-17 12:03:18 五年級(jí)作文 我要投稿

        【推薦】五年級(jí)啟示的作文9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)啟示的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】五年級(jí)啟示的作文9篇

        五年級(jí)啟示的作文 篇1

          從小到大,我一直弄不清楚什么是回聲。記得有一次,我爬到象山的頂峰,瘋狂地大叫“啊……”,可是也不知道為什么,好像是一個(gè)小兔崽子在跟著我說話,我奇怪的再叫了一聲“笨蛋……”他居然又學(xué)我說“笨蛋……”啊!到底是誰不要命了,敢學(xué)我說話,我氣憤的右手指向前方,左手叉著腰,說:“喂,笨蛋,到底是誰叫你學(xué)我說話的,快說!”可這一招“嚴(yán)刑逼供”還是不管用,他就像一臺(tái)錄音機(jī)一樣,不停地重復(fù)著我說的話。嗨,算了!我憤怒地回到家,把證件事情的來龍去脈告訴媽媽,說罷,媽媽笑呵呵地對(duì)我說:“孩子,那臺(tái)你所說的錄音機(jī)其實(shí)是你的回聲,如果你和和氣氣的說話,他的語氣也會(huì)跟你相同;而如果你罵他,那么他也同樣會(huì)罵你。

          是呀!在社會(huì)上,如果你善良地對(duì)待別人,那么別人回報(bào)給你的,自然也是善良;而相反,如果你對(duì)別人很壞,那么自然而然,別人也不會(huì)給你好臉色看。因此,人與人之間,都是相互的,你幫幫我,我?guī)蛶湍,?yīng)該團(tuán)結(jié)互助,和睦相處。俗話說“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”。我想說的就是這個(gè)意思吧!

          再來說說學(xué)校,在每個(gè)班級(jí)里,當(dāng)別人有困難時(shí),你去積極幫助別人,那么當(dāng)你有困難時(shí),別人才會(huì)來幫助你度過難關(guān);如果你在平時(shí)就欺負(fù)別人,對(duì)別人不友善,那么在你有困難時(shí),誰也不會(huì)愿意來幫助你。因此,同學(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心,不分彼此。

          而大自然呢,她給我們帶來了綠樹成蔭,百花爭艷;給我們帶來了鳥語花香,碩果累累;還為我們打造了這美好的家園……可見,地球媽媽對(duì)我們多好呀!可我們卻辜負(fù)了大自然的一片好心:肆意捕殺動(dòng)物,隨意砍伐樹木……這一樁樁一件件,是地球媽媽受到了無比巨大的傷害,從此,對(duì)人類展開了報(bào)復(fù)性的行動(dòng)。

          因此人與人之間,或是與動(dòng)物、植物之間,應(yīng)該互相幫助,互相愛護(hù)。只有這樣,大自然才會(huì)變得更加美好,人與大自然之間才會(huì)和睦相處。

        五年級(jí)啟示的作文 篇2

          那是一個(gè)陽光明媚的下午,媽媽帶著我上街去買了幾株水培的花草,用來裝飾一下我的臥室;ǖ昀习逡妺寢屬I了不少東西,便送了媽媽兩瓶綠色的液體,說是什么營養(yǎng)液,偶爾滴上兩滴在水里,會(huì)使植物更加繁茂。我聽了感到十分好奇,心想,這東西真是好東西,如果我多滴一些的話,是不是會(huì)早點(diǎn)開花結(jié)果,多養(yǎng)幾年后,更會(huì)不會(huì)長成參天大樹。

          回家后,我正準(zhǔn)備去給植物滴營養(yǎng)液。不巧,我的一舉一動(dòng)被媽媽看見了。她對(duì)我說:“營養(yǎng)液不能滴太多,如果滴多了,植物身體就受不了,會(huì)死掉的!蔽矣X得媽媽在嚇唬我,決定下次再試一試,看看營養(yǎng)液滴多了怎么樣。

          過了幾天,我趁媽媽不在的時(shí)候,偷偷摸摸地給那些花花草草滴營養(yǎng)液,吊蘭、銅錢草、君子竹等等,都被我一一滴上了好幾滴。我心想:好了,過不了幾天,它們一定會(huì)長得很茂盛。

          我盼望著、盼望著奇跡快點(diǎn)出現(xiàn)。一天天過去了,它們的葉子沒有越來越茂盛,反而漸漸地發(fā)黃、枯萎,像一個(gè)生命垂危的病人?吹竭@個(gè)場景,我一下子“哇哇”地哭了起來。后來媽媽知道了這件事情,把我狠狠地教訓(xùn)了一頓,并告訴我說這是一個(gè)21世紀(jì)“拔苗助長”的故事。

          這個(gè)難忘的教訓(xùn),讓我深刻明白了,自然萬物有自身的生長規(guī)律,如果像古代寓言故事里那個(gè)農(nóng)民一樣地去拔苗助長,盡管出發(fā)點(diǎn)是好的,但沒有尊重客觀規(guī)律,結(jié)果反而會(huì)適得其反。

        五年級(jí)啟示的作文 篇3

          許多真理都在生活中得到體現(xiàn),一件不起眼的小事,也能讓我們從中獲得啟示:如“一粒沙子和一片沙漠”告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量;“滴水可以穿石”告訴我們堅(jiān)持就是勝利。

          我曾經(jīng)自己種過香菜,當(dāng)香菜種子在土里遭到妹妹的破壞后,我以為它們不會(huì)發(fā)芽了,然而幾天后竟然冒出了綠芽。我從中看到了小種子的那種不屈向上的精神,它告訴我:生活中沒有做不到的事情,只要用心。

          20xx年10月13日建隊(duì)日,我們學(xué)校在市少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)比賽中榮得了第一名。但是今天的成績卻離不開往日的付出。記得那段時(shí)間我們每天早上、中午都在學(xué)校小方院里訓(xùn)練,我的耳朵被風(fēng)吹的好冷,還因此耽誤了好幾節(jié)課。但是媽媽告訴我:有得必有失,生活讓你擁有了一些東西,必定也會(huì)讓你失去一些東西。

          孔子窮乎陳蔡之間,許多名人在生活中也會(huì)有許多啟示?鬃拥囊晃粚W(xué)生在煮粥時(shí),發(fā)現(xiàn)有骯臟的東西掉進(jìn)鍋里去了,他連忙用湯匙把它撈起來,正想倒掉,想起一粥一飯的來之不易便吃了。孔子剛巧走進(jìn)廚房看到這一幕,以為他在偷食,便訓(xùn)斥了那位學(xué)生。最后經(jīng)過解釋真相大白,孔子感慨地說:“我親眼見的事情也不確實(shí),何況道聽呢?”

          還有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。我每次寫作業(yè)都會(huì)錯(cuò)一大堆,因?yàn)樗俣群芸欤绻俣嚷恍,就?huì)幾乎全能做對(duì)。這個(gè)事也說明:欲速則不達(dá),慢中出細(xì)活。

          生活中處處都有哲理,一些小事就會(huì)讓你有所收獲,只要我們平日里多留一點(diǎn)心去發(fā)現(xiàn),就一定會(huì)得到更多的啟示。

        五年級(jí)啟示的作文 篇4

          今天媽媽給我買了一種植物,名叫虎皮蘭。因?yàn)槿~子上有著老虎一般的花紋;⑵ぬm又叫千歲蘭、錦蘭、虎尾掌等名字。它還有許多品種,比如:金邊虎皮蘭、短葉虎白蘭。

          起初我并不怎么在意,只認(rèn)為它跟多肉沒有什么區(qū)別。我漫不經(jīng)心地給它澆水,過了一會(huì)兒,只聽媽媽的大嗓門一吼:“妞妞,別給它澆太多水。 薄盀槭裁囱,別的植物每天都澆那么多的水!”我不以為然地問。

          媽媽意味深長的對(duì)我說:“因?yàn)樗瓉砩诖绮莶簧、金光閃閃的沙漠,不要把它放在太暗或太亮的環(huán)境中,否則老虎般的好看花紋就變難看了!

          一次,它厚厚的葉子被我不小心折斷了,于是我只好把它放在了一盆沒有沙質(zhì)缺少養(yǎng)分的土壤里。一個(gè)月后,我想起來我之前栽種的那片虎皮蘭的葉子。我撥開土壤一看,它居然生了根,并且堅(jiān)強(qiáng)的矗立在盆中。我把滿是泥巴的手往褲子上拍了一拍,趕忙拿起手機(jī)來搜。在查閱資料的過程中,看到了虎皮蘭的花語:堅(jiān)強(qiáng)忍耐、不屈不撓。這種花語就跟虎皮蘭它本身一樣堅(jiān)強(qiáng)!如果這種精神用到學(xué)習(xí)上,怎么能不取得成功呢?

          我十分敬佩,因?yàn)榛⑵ぬm在那么惡劣的環(huán)境中都能生存而我不行,我感到很慚愧。就像學(xué)習(xí)一樣,你能不能跟上大部隊(duì)的腳印,都要源于你的努力與勤奮。那么從現(xiàn)在開始,讓我們就像虎皮蘭學(xué)習(xí)吧,不管前面是多大的困難,再多的風(fēng)雨,我們都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

        五年級(jí)啟示的作文 篇5

          “滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這句話早已是我的座右銘。在那數(shù)以萬計(jì)的名言中,為什么我會(huì)選擇這句慶作為我的座右銘呢?這里面還有一個(gè)令人難忘的故事。

          在四年級(jí)時(shí),我被趙老師選去詩文朗誦,我高興得一蹦三尺高?墒悄菚r(shí)的我,還以為詩文朗誦就只是伊伊呀呀地背書。我回到家中,很快就把那首詩背了下來,第二天早上,我搖頭晃腦地背給趙老師聽后,趙老師卻皺著眉說:“你這分明是背書嘛,根本不是朗誦!”我聽后很失望,便下定決心把詩歌朗誦好。當(dāng)時(shí),我還不知道這首詩哪里的音要高?哪里的音要低?所以亂加了一通感情,結(jié)果又鬧笑話了:我把人家悲傷的感情弄得歡快,可又把歡快地的感情弄成了悲傷,結(jié)果可想而知。

          我是個(gè)倔強(qiáng)的人,不達(dá)目的勢(shì)不罷休。這時(shí),我想起了之前學(xué)過的名言:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。這時(shí),這句名言就像火把,把我本快熄滅的熱情重新點(diǎn)燃了!于是,我開始在網(wǎng)上搜索別人朗誦得好的詩句,并了解朗誦的注意事項(xiàng),更重要的是:我在家里也加緊了練習(xí)。就這樣,四五天過去了,當(dāng)我把這首詩歌再次朗誦給趙老師聽時(shí),她不禁對(duì)我豎起了大拇指,我認(rèn)為這樣就可以了,沒想到趙老師卻對(duì)我說:“雖然你的水平提高了,可是有些細(xì)節(jié)你還作得不夠好,讓我來給你指點(diǎn)指點(diǎn)!苯(jīng)過趙老師的指點(diǎn)后,我又廢寢忘食地練了起來。那幾天晚上,幾乎都能聽見我的房間里飄出朗誦的聲音。每次,我的聲音都沙啞了,可是我還是繼續(xù)練習(xí),因?yàn)椤暗嗡馨咽┩,萬事功到自然成”這句名言又象推動(dòng)器一樣讓我前行。經(jīng)過兩個(gè)星期的訓(xùn)練,當(dāng)我在全校同學(xué)面前大放異彩時(shí),我還是得感謝那句格言------滴水能把石穿透,萬事功到自然成。

          一個(gè)人一生的旅途中,不可能總是一帆風(fēng)順,總是會(huì)有這樣那樣的困難。但是,如果你能堅(jiān)持地去克服它,困難就會(huì)迎刃而解。

        五年級(jí)啟示的作文 篇6

          以前,我以為小螞蟻是一種極為弱小的動(dòng)物,就連膽小的老鼠都不如。可是,一次偶然的發(fā)現(xiàn)使我對(duì)小螞蟻的看法有了巨大的改變,小螞蟻那可貴的精神也值得我們大家學(xué)習(xí)。

          記得那一次,我坐在小區(qū)的長板凳上津津有味地吃著薯片,地上掉了許多的`薯片殘?jiān)鸵黄砥。正?dāng)我想離開長板凳時(shí),突然看見一只小螞蟻在那一片薯片旁爬來爬去,我的心里不由得打了一個(gè)個(gè)問號(hào):這一只小螞蟻想干什么?它難道想把這一片薯片搬回去?這一些問題讓我迷惑不解。一片薯片對(duì)一只螞蟻來說可是一個(gè)“龐然大物”。我決定仔細(xì)地觀察觀察,看它能使出什么絕招。

          我蹲下身子,認(rèn)真一看,發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻頭上的觸角擺得特別猛烈。它圍著薯片左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),企圖要用嘴咬住薯片,拖進(jìn)洞穴,但是薯片絲毫不動(dòng)。它又想用前肢把薯片推進(jìn)洞穴,可薯片仍舊紋絲不動(dòng),它圍著薯片轉(zhuǎn)了幾圈,只好爬回了洞穴。我想:肯定是這片薯片太大了,它無能為力,只能放棄了。

          過了一會(huì)兒,奇跡發(fā)生了!那只小螞蟻帶著一大群小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍從洞穴里爬出來。原來,開始那只螞蟻不是放棄,而是回家通風(fēng)報(bào)信,讓更多的螞蟻一起來分享這美味的食物。小螞蟻們迅速地圍住了薯片,它們有的用“后背”搬,有的用“頭”頂,還有的用“手”推,它們齊心協(xié)力,緩慢地抬著薯片向它們的洞穴走去。我看著它們,直到它們消失在翠綠地草地上……我心里不禁感嘆:弱小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來竟有那么大的能量,如果我們大家團(tuán)結(jié)一心,祖國就會(huì)變得更美好。

          有了這個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)后,我懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。

        五年級(jí)啟示的作文 篇7

          蠟燭、它那潔白圓直的身體;宛如一為銀裝素裹的少女雕像.它那鮮明光耀的火焰,給我們以光明/溫暖與歡樂.它那無私奉獻(xiàn)的精神‘令人稱頌.

          蠟燭"出身平凡,然而卻那么高潔.它求給予人的少‘給予人的多“從不夸耀自己’這不正像我們敬愛的老師嗎?老師從事的教育工作繁重“她們無私的將全部心血奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè).我們是祖國的未來;老師給予我們知識(shí):幸福和歡樂。給予我們溫暖與慈愛.老師就像那點(diǎn)燃的蠟燭、燃燒著自己’點(diǎn)燃著我們心中理想之火:照亮我們前進(jìn)的道路.

          啊“春蠶到死絲方盡’蠟炬成灰淚始干.我愛蠟燭。我更愛老師!我贊美蠟燭?我更贊美敬愛的老師!

        五年級(jí)啟示的作文 篇8

          暑假里的一天,我坐在窗前做一道數(shù)學(xué)題。我不時(shí)皺著眉頭,東想西算,可怎么也解答不出來,直累得頭昏腦脹,精疲力盡,真不想再做了。這時(shí),我想出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),調(diào)節(jié)身心,解除疲勞。

          來到后院,我無意中發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在樹杈上織網(wǎng)。有生以來我從未看到過蜘蛛織網(wǎng),于是就駐足不前,想要看個(gè)究竟。只見蜘蛛兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地織著一個(gè)一尺見方的捕蟲網(wǎng),一圈一圈地環(huán)繞,織得很均勻,很緊密。網(wǎng)織好后,蜘蛛伏在網(wǎng)中央,一動(dòng)也不動(dòng),像是進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。如果你真的以為它睡著了,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí),它正在那里屏息凝神地等待著昆蟲們來自投羅網(wǎng)。

          突然,有一段小樹杈不知從哪掉下來,瞬間,蜘蛛網(wǎng)被砸了一個(gè)大洞,不成樣子,蜘蛛也沒有了蹤影。我正準(zhǔn)備離開,沒想到蜘蛛又回來了,只見他在原位忙碌著,跑上跑下地吐絲織網(wǎng)。原來它沒有放棄!不知過了多久,我只覺得仰得脖子都有些酸痛,腿也站得有些麻木,但是我的目光卻怎么也移不開,我看著蜘蛛那傻東西在仔細(xì)地修補(bǔ)著破網(wǎng),用長而纖細(xì)的足鉤住一條細(xì)得幾乎難以分辨的蛛絲,用兩只后足從尾部拽出更長的絲掛在那條線上,然后用雙足掛緊它,還輕輕地拉了拉測試它的韌性……

          我看得呆了,蜘蛛好像知道部分網(wǎng)的不結(jié)實(shí),它仿佛不是在補(bǔ)它的網(wǎng),而是在補(bǔ)它的粗心和疏忽。我頓時(shí)豁然開朗:蜘蛛織網(wǎng)貴在兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍;蜘蛛織網(wǎng)貴在鍥而不舍,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。蜘蛛尚能做到如此,面對(duì)一道數(shù)學(xué)難題,怎可以輕言放棄!想到這兒,我折回房里,拿過那道數(shù)學(xué)題沉著冷靜地反復(fù)思考,梳理數(shù)量關(guān)系,找出前因后果。“天下無難事,只要肯攀登”。難題終于被我攻克,我長出了一口氣。

        五年級(jí)啟示的作文 篇9

          去年國慶,我和爸爸媽媽約上皮皮一家去懷柔度假。吃過晚飯,我們?nèi)ヅ郎健?/p>

          站在山腳向上望去,石板路兩旁栽著成行的銀杏樹。一大片黃澄澄的葉子,給這里帶來了勃勃生機(jī)。

          走了一個(gè)多小時(shí),前邊沒路了。兩位媽媽氣喘吁吁地說:“回去吧!太累了!”我和皮皮異口同聲地說:“不!你們休息吧,我們繼續(xù)爬!蔽易愿鎶^勇地走在前邊,探山尋路。越往上走,山路越崎嶇陡峭,似乎就是手腳并用,也很難爬上去。我眉頭緊皺,內(nèi)心開始動(dòng)搖:“這條路能爬上去嗎?”爸爸好像看透了我的心思,走過來說:“還往上爬嗎?現(xiàn)在回去,離媽媽還不遠(yuǎn)哦!”我有些不好意思,抬頭看著爸爸,好一會(huì)兒,我又把目光轉(zhuǎn)向崎嶇的山路,堅(jiān)定地說:“爬!”

          再往上,連山民踩出來的小路也沒有了。我們只能俯下身子,拉著路邊的灌木,手腳并用,一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬,好幾次差點(diǎn)兒從山坡上滑下去。但我們始終沒有放棄。費(fèi)了九牛二虎之力,我們終于登上了山頂!

          從山頂向下俯視,視野變得開闊,眼前的景色也大不相同:涓涓流淌的小溪一路歡歌,奔向山下;漫山遍野的栗子樹,栗子又大又甜。如果我們也怕苦怕累,沒有堅(jiān)持爬到山頂,哪能欣賞到這種無與倫比的美景呢?

          這次爬山的經(jīng)歷,讓我收獲了一個(gè)受益終身的啟示:前進(jìn)的路上,難免會(huì)遇到困難和挫折,一定不要退縮,要勇往直前!意想不到的美景,正在等著你!

        【【推薦】五年級(jí)啟示的作文9篇】相關(guān)文章:

        【推薦】五年級(jí)啟示的作文合集6篇04-01

        【推薦】五年級(jí)啟示的作文合集5篇03-31

        溜冰的啟示作文【推薦】03-04

        游泳的啟示作文【推薦】03-01

        青蛙的啟示作文【推薦】02-28

        【推薦】壁虎的啟示作文02-19

        回聲的啟示作文推薦02-11

        【推薦】游泳的啟示作文02-11

        【推薦】溜冰的啟示作文02-08

        【推薦】魔術(shù)的啟示作文01-31

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>