精選五年級我的作文九篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的五年級我的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級我的作文 篇1
我是一位偉大的發(fā)明家,我發(fā)明了許多新型玻璃,比如:空調(diào)玻璃、四季玻璃、太陽能轉(zhuǎn)換玻璃、吸塵玻璃、香氣玻璃。我就給你們介紹一下吧!
夏天,天氣炎熱,但你一走進家門,就會覺得非常涼爽,這是怎么回事呢?原來,現(xiàn)在家家戶戶都裝上了我發(fā)明的空調(diào)玻璃。夏天外面熱,家里就變得涼爽;冬天外面冷,家里就變得溫暖。
以前,家里滿是灰塵,怎么打掃也掃不干凈。不過,現(xiàn)在擁有了我研制的吸塵玻璃,一切就都解決了。主要玻璃感應(yīng)到一丁點灰塵,就立刻將其吸走,通過空氣能量將其粉碎、融化,轉(zhuǎn)換為氧氣排出。
一年四季,面對著一成不變的四壁,你會不會覺得很枯燥?只要裝上我發(fā)明的四季玻璃,你的心情就會大為改觀!四季玻璃隨著季節(jié)變化而變化,春天時會呈現(xiàn)出生機勃勃的綠色,夏天會變成讓人心曠神怡的藍色,秋天又變成;哦豐收的橙色,冬天則變成讓人溫暖的的粉紅色;梅雨季節(jié),玻璃會吸收空氣中多余的水分,干燥季節(jié)玻璃又會像加濕器一樣增加空氣中的水分。
在大城市里,汽車經(jīng)常排放出有毒的尾氣,我們吸收了尾氣,會容易生病,裝上我的太陽能轉(zhuǎn)換玻璃,就能將這些有毒的尾氣通過玻璃轉(zhuǎn)換成新鮮的氧氣,供我們自由呼吸。
夏天時,蚊子、蒼蠅、老鼠都會跑出來搗亂,使人渾身上下不自在,但是現(xiàn)在有了我的香氣玻璃,只要它們一聞到這種香味,就會立馬死去,這樣晚上就不怕它們來打擾我們的睡眠了。
怎么樣?我研制的這些新型玻璃很棒吧!我一定會繼續(xù)多多努力,研制出更多更實用的新型玻璃!
五年級我的作文 篇2
在所有的顏色當中我最喜歡紫色了,因為在我看來紫色是夢幻的顏色,在我看來紫色就是神秘的主義者。
美麗的紫色是我心中的顏色,紫色淡淡的,不像大紅色那樣鮮艷,也不像黃色那么嫩,而是一個結(jié)合了所有顏色的顏色,它的顏色能看透人的心靈深處,假如你是個充滿幻想的孩子,你就能在紫色的懷抱了里,輕輕張開幻想的翅膀。我愛紫色,不是因為它的顏色,而是因為它的感覺,它給人一種特殊的感覺。像3月的和風,在我的心中蕩漾,它的美麗是不可言傳,只可意會的顏色。
現(xiàn)在閉上你的眼睛想著天空,在想著紫色,你的心里就會從天空飄到熏依草田,當你看到那被風吹起來的花波,你就知道愛上紫色的感覺有多么的好了,我愛上了它,就像愛上了自己的生命一般,愛上這個世界一樣,愛上寫作,愛上幻想。
紫色我的夢幻顏色我愛你!
五年級我的作文 篇3
我們的世界,令人著迷。
它是一場不停播的電影,在世界某個角落,安靜地為我們播放……
站在高高的樓頂,往一旁望去,一幢幢的高樓,像列兵一樣挺著腰板排列著,一直延伸到天際線,好像沒有個盡頭似的。突然間,一道銀光閃過眼睛,哦,那是一架有著太陽光環(huán)的銀色飛機,在藍天白云中劃過。
站在金色的麥田里,陽光讓麥田變得越加閃亮,瞇起眼,用力往前眺望,卻只能看見金色的麥田在天際的地平線前與藍天相接成一線,似乎,那麥田是無邊無際的。風兒吹過,麥田快樂又整齊地搖擺著,好像對著天空大合唱。
在高聳入云的山頂,站在高高的山頂往前看,遠遠的能看見一座座綠色的山林,在清晨的薄霧里,一直蜿蜒到太陽升起的地方。
郁郁蔥蔥的樹林里,五彩的小鳥從空中掠過,小動物們在樹陰下玩耍,斑斕的花兒們也爭相開放,讓幽靜的樹林平添了幾分生氣,聽,遠處還飄來了小猴子們快樂玩耍的的笑聲……
在水平如鏡的湖面,湖水清澈得可以看見湖底的沙石,遠遠望去就像一塊無瑕的翡翠靜靜躺在群山的懷中,向我們緩緩地講述著古老的故事……
遠處,還有波瀾壯闊的大海,正在陽光下,閃閃地發(fā)著光,就像一片片的金子鑲嵌在碧藍的海面上,翻騰著,跳躍著……
我不停歇地尋找著一個又一個充滿驚喜片斷……
金黃色的草原上奔馳著獅子,翠綠色的樹林里隱藏著老虎,深藍色的大海里遨游著斑斕的魚兒,玫瑰色的晚霞追逐著金紅色的.落日,銀色的月光里點綴著一片片白色漁舟……我們世界,因為這些色彩變得越加豐富起來。
哦,這迷人的世界,還有最幸運的我!
五年級我的作文 篇4
暑假的一天,烈日當空,一切顯得那么安靜。有時也會有蟬在“吱吱”地叫,還能看見狗不停地伸舌頭和搖尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上,一點沒有精神。大街上顯得比什么地方都安靜,沒有一點聲音。
這時,我對爸爸說:“我們來對詞語吧,也可以對成語、歇后語、諺語,但同類只能對同類。比如:我說成語,你必須對成語,不能說其它的。”爸爸說:“行,要把你打得落花流水,讓你輸?shù)眯姆诜!薄澳憧刹灰∏莆摇!蔽也环䴕獾氐闪说裳壅f。爸爸首先來了個一鳴驚人:“一馬當先”、“八仙過海”、“職業(yè)”、“荒蕪”……很快,我便敗下陣來。我心情不好受,甚至想哭。可是過了一會兒還是打起精神,準備再次迎接挑戰(zhàn)。我想:爸爸,因為我剛才還沒有拿出我的全部實力,所以敗在你手下,F(xiàn)在我也讓你嘗嘗什么叫“落花流水”和“五體投地”。
第二局開始了。我也來了個一炮驚天:“一敗涂地”、“百戰(zhàn)百勝”、“千山萬水”……在我的猛攻之下,爸爸也輸了,我說:“這可謂驕兵必敗!敝灰姲职忠舱f了一句:“此乃三人行,必有我?guī)熝伞!闭f完,我便大笑起來。漸漸地,我們走到了家。爸爸卻主動要求再來一盤,說:“才打成一比一平,這是最后一盤。”我說:“正合我意!卑职质紫葋砹藗開門紅,“山高水低”、“畫龍點睛”、“龍爭虎斗”、“山明水秀”……五分鐘后,爸爸已是山窮水盡,而我雖然成語講不出來了,可諺語、歇后語還能說出很多,真是“讀書破萬卷,答題如有神。”我勝利了。爸爸說:“這真是青出于藍而勝于藍,長江后浪推前浪,后生可畏呀!
“陽光總在風雨后”,這句百唱不厭的歌讓我深深地記住了它并明白它的意思,F(xiàn)在當勝利者只有一種感覺:爽、爽、太爽了。
五年級我的作文 篇5
“主人,親愛的主人,起床了……”黎明時,我被鬧鐘叫醒了。迅速穿上我的多功能連衣裙,走到客廳。這時,我的機器人小月走過來說:“主人,請您立即洗漱,早餐為你準備好了,請您隨時賞用!憋埡,我乘坐面包飛機了分鐘后到達了研究室。我已經(jīng)成為一位大名鼎鼎的發(fā)明家。
“叮零零”打開可視電話,“請問,您是誰?”我是中華社記者,請你到我們這來一下,開本行的招待會。我關(guān)閉電話,又穿上了多功能外衣,它是我發(fā)明的第一件物品。它能防彈、保暖,會自動報警,還有反彈設(shè)備……帶上了自到飛翔翅膀以1秒鐘的時間來到了目的地。
進入中華社,我拿出了一個微形汽車,它可以變大變小,是流線型的。行駛在馬路上,排出的不是有害物質(zhì),而是各種種樣瓜果味的香味,可以凈化空氣!
記者們爭先恐后的問:“羅小姐,您最近發(fā)明了什么?我發(fā)明了一種橡皮鎖。當小偷來偷竊時,橡皮鎖會變長,鎖心卻跟他玩捉迷藏,然后有把緊緊地綁住,我的腦電波會發(fā)出生信號。說曹操,曹操就到。我的腦電波竟然發(fā)出了信號!笆懔,小偷來光顧了!被氐郊,小偷拿出了槍,沖著我“砰、砰”幾槍,但我安然無恙,小偷大吃一驚,又連續(xù)打了幾槍。我依然平安無事。“別白費力氣了,你是無法傷到我的。我讓機器人助手小白帶進了公安局,受到了法律的制裁!
“陽陽”一個出乎意料的聲音把我驚醒了,“原來是一個夢呀!”我惋惜的說道。上學的路上,我眾志城城的說:“不能一步登天,要一步一個腳印地努力學習,實現(xiàn)理想!
五年級我的作文 篇6
二十年后,我已經(jīng)成了一名醫(yī)生了。那個時候,我用自己學到的知識為廣大病人服務(wù)。我將有病的人治好,無病的人讓他們健康。到那個時候,人民的平均壽命已經(jīng)超過了古稀之年,人人都能夠健康長壽。
有一天,有一個病人傷得很重,已經(jīng)奄奄一息了,許多醫(yī)生認為他已經(jīng)無法搶救了。我知道了,就走過去察看。我覺得這個病人確實病情十分嚴重,而且停止了呼吸。但是,我想他只有四十九歲,還算年輕,應(yīng)該盡我的全力進行搶救!熬热艘幻瑒僭炱呒壐D”嘛!我沒有給他治過,怎么能夠說是已經(jīng)沒有希望了呢?于是,我專心地察看病人。啊,可以用我剛剛研究成功的一項醫(yī)學技術(shù)進行搶救。能夠救活最好,不行的話,我只要盡力了也就對得起自己的良心了。我還想到一定要治好這個病人,提高我們醫(yī)院的聲譽。如果,這個人不能夠救活的話,可能會讓人們對我們醫(yī)院產(chǎn)生不信任感,會對我們醫(yī)院產(chǎn)生不良的影響。
我給這個病人動了二十多個小時的手術(shù),終于,這個病人眼睛轉(zhuǎn)動了一下。啊,有希望了。我繼續(xù)盡全力搶救。經(jīng)過了五天五夜的搶救,那個病人終于救活了。人們紛紛祝賀我,有許多人還叫我再世華佗。
平時,我即使在大街上和家人一起逛街。只要看到有人生病,有人身體上產(chǎn)生一點問題,我總會去盡我的力量來進行醫(yī)治。一天,我正和我的孩子到公園玩。這時,我看到一個人躺在馬路旁邊,頭上有血。我一問,知道他是被汽車撞了,人們正準備送他到醫(yī)院搶救。我看到了,馬上抱歉地對孩子說:“孩子,現(xiàn)在有人被撞傷了,媽媽必須陪他去搶救,你自己一個人去公園玩,好嗎?”孩子點了點頭。我就跟著救護車一起去了醫(yī)院。
你說我這樣的醫(yī)生是不是一個好醫(yī)生了。我一定會成為這樣的醫(yī)生的!
五年級我的作文 篇7
窗外,滿地金黃。
正在感受秋天的寧靜的我,突然抑制不住一種要去感受一下銀杏林的美的沖動。我輕輕踏上那石板小路,覺得一切喧嘩、煩惱都消失了,只留下寧靜的心靈。
漫步在林中,踩著那軟綿綿的銀杏葉鋪成的地毯,覺得有些于心不忍。林中仍舊是一片寂靜,偶爾有一陣微風吹來,沙沙的響聲又帶走幾片金黃的葉子。一棵棵銀杏穿著金黃色的禮服在秋風中輕輕搖擺,如同一個個跳舞的少女在秋風的吹拂中舞蹈。她們的長發(fā)在風中飛舞,裙擺在林中飛揚,留下的,卻只是一片金黃。
那種黃,美麗而又有些燦爛,或許還有一種淡淡的憂傷。那純粹的金黃在天空的陪襯下顯得格外的優(yōu)雅,寧靜而又燦爛。
一陣秋風吹來,落下一片手掌一樣的葉子,為你按摩那被生活的煩惱所壓迫的肩;一片娃娃臉形狀的葉子落下,讓久違的歡聲笑語在林中回蕩;即使一片普普通通的葉子,也會洗滌你的心靈,帶走你的煩惱,還會為地毯上增加一縷金黃……
無論你在秋日的何時走進銀杏林,你的心靈都會受到一次洗滌,讓你感受到大自然的美。
秋風吹過,又有幾片葉子落下,那燦爛的金黃只在樹上短暫的停留,就會飄落。我忽然有一種錯覺:我就是那無垠金黃中的一片葉子,平凡而又美麗。葉子在樹上的時間就是它的一生,而擁有絢麗的色彩只是很短的時間。以前,它奮斗,它努力,得到了燦爛、輝煌的成就。
人生也是這樣,大部分的時間在奮斗、努力,為了自己,為了孩子而奮斗,快樂無憂的時光很短暫。童年的時光是寶貴的,生命更是寶貴,不能白白浪費那寶貴的時光。
銀杏葉最美麗的時候是它的暮年,短暫而又燦爛。人生如果沒有目標,一生也就白費了。銀杏葉在年輕時為人們遮蔭,老年時讓人們欣賞到景色,落下后為世界增加一絲美麗的金黃。我們可以說,它的一生是很有意義的,不是嗎?
我喜歡秋天的銀杏,喜歡它的美麗,喜歡它一生的意義,更喜歡它那能撫慰人們心靈的純凈與寧靜。
五年級我的作文 篇8
我最喜歡最敬佩的人是清潔工.雖然他們身上有一種令人作嘔的氣味,但是他們的心靈卻純潔無比.
每天早晨,他們早早地起床,推著清潔車,來到自己負責的地方,開始認真地打掃.我走在上學路上,心情無比舒暢,干凈整潔的地面,清爽舒適的微風,人們滿意的笑臉,都是我愉快的原因.如今,人們保護環(huán)境的意識被漸漸淡忘:砍伐樹木,使鳥兒失去家園;污染水源,使魚兒沒有生存之地等等.記得在北街上學時,校門口有兩位老爺爺在打掃,北邊南邊各一個.同學們在門口兩旁的食品店買東西,這個同學丟個飲料瓶;那個同學扔個塑料袋;還有的同學拋個蘋果核.這樣一來,兩位爺爺像熱鍋上的螞蟻-團團轉(zhuǎn),但是他們沒有對著學生大吼大叫地批評,而是走到值日老師的旁邊,小聲的說道:"老師,能不能在集會上給同學們說一下門口衛(wèi)生呀?你看,我們倆都有一點兒忙不過來了!"老師微笑地答應(yīng)了他,轉(zhuǎn)身走向校長室.老爺爺滿意地走開了,繼續(xù)投入到工作中.
我也是世界的一員,我也要保護大家的"藍寶石"-地球,和我一起保護環(huán)境,好嗎?
五年級我的作文 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫袁萱,能站在這里和大家聊聊自己喜愛的書,我感到無比高興。
教育家說:“書籍是智慧的鑰匙!”
史學家說:“書籍是人類進步的階梯!
文學家說:“書籍是人類的營養(yǎng)品!
我們說:“書籍是不開口的老師!”
是呀,走進書籍,我結(jié)識了太多的童話人物,了解了歷史的變遷,懂得了生命的起源……書籍成了我的良師益友。
今天,我想向大家推薦一本好書——《海蒂》!逗5佟肥侨鹗恐骷壹s翰娜. 斯比麗的代表作品。
我們先來了解一下作者的情況。約翰娜·斯比麗,女,1827年生于瑞士蘇黎世附近的一個村莊,父親是一名醫(yī)生,母親則是一位詩人,家里兄弟姐妹眾多。也從小就接受良好的教育,后到蘇黎世求學,并為以后的兒童文學創(chuàng)作打下堅實的基礎(chǔ)。1852年她跟約翰·伯恩哈德·斯比麗結(jié)婚,第三年便生下兒子伯恩哈德,但由于她兒子長期患病,1884年去世,同年,她的丈夫也因疾病離開了她。 約翰娜·斯比麗是一位舉世聞名的兒童文學家。從1879年起她寫了大量的作品,這些故事的書名總冠以“獻給孩子以及那些熱愛孩子的人們的故事”。其中最著名的就是《海蒂》。除了本書之外,斯比麗的重要作品還有《在弗里尼坎上的一片葉子》《沒有故鄉(xiāng)》《格里特利的孩子們》等。 1901年的一個星期天的下午,約翰娜·斯比麗死于一場重病,而此時出版的《海蒂》已經(jīng)第18次印刷。
《海蒂》這本書十分生動地描繪了“海蒂”這個天真爛漫﹑心地善良的小姑娘。她熱愛生活﹑熱愛大自然,而又樂善好施,喜歡幫助他人,年紀雖小卻有著一種非常吸引人的魅力。正是在她真摯情感的感化下,飽經(jīng)滄桑﹑心情抑郁﹑性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光;體弱多病的克拉拉鼓起生活的勇氣,堅定了戰(zhàn)勝疾病的信心,從而最終重新站了起來;還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下,也逐漸開始學習,成為一個誠實的孩子。此書故事內(nèi)容十分有趣而又感人至深,耐人尋味,主題鮮明﹑嚴肅并具有深遠的教育意義。正如大家所說:“好書,越讀越有味!”看完《海蒂》,我懂得了:人生在世,有很多挫折,有很多人都像海蒂一樣,經(jīng)歷過風風雨雨,經(jīng)歷過許多事情。但摔倒了不能永遠趴在地上,要站起來,重新面對自己的生活。
同學們,心動不如行動!讓我們走進《海蒂》,走進約翰娜.斯比麗的內(nèi)心世界,感受它獨特的魅力吧!
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