實(shí)用的五年級敘事作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級敘事作文 篇1
在我成長的道路上，有許多難忘的事情，但有一件事我永遠(yuǎn)也忘不掉，因?yàn)檫@件事深深地教育了我。
那是在我八歲的時(shí)候，我的嘴特別的饞 ，看到好吃的東西，口水就不斷往外流。有一次，我看見一戶人家的一扇墻邊有一棵石榴樹，樹上掛滿了又大又紅石榴，像一個(gè)個(gè)小燈籠，非常誘人。我看了直流口水，想摘幾個(gè)來嘗嘗。心想：“只不過是摘幾個(gè)石榴而已，沒什么大不了的�！本桶雅赃叺睦巴频綁�，然后爬上垃圾桶，對著石榴樹媽媽說：“我要拿走你幾個(gè)寶寶了，請你不要見怪�！闭f完就伸手摘了二個(gè)大石榴捧在手上，然后跳下垃圾桶，邊走邊吃。正吃得美滋滋的時(shí)候，后面突然傳來呼喊聲。我回頭一看，原來是一位老爺爺，他招手叫我過去。于是我馬上把石榴往褲袋里塞，才慢慢地走向老爺爺。老爺爺笑著說：“小朋友，你褲袋鼓鼓的，有什么在里面呀？拿出來給爺爺看一看�！蔽抑缓寐啬贸鰜怼＠蠣敔斂戳苏f：“甜不甜呀？我家的石榴是很甜的，要不要再摘多幾個(gè)去吃呀？”聽了老爺爺?shù)脑�，我的臉馬上紅了，羞愧得抬不起頭來。老爺爺又說：“小朋友，你要知道偷摘我的石榴，事情雖小，但你犯了很大的錯誤，這是偷，不是光明正大。要是給更多的人知道，從此以后，人人便會處處防備你，用冷淡的眼神看你，從此看不起你。你要知道‘小時(shí)偷針，大時(shí)偷金’的道理。好了，以后別再犯錯了，回去吧！”
這件事雖然過了很久，但是它還在我心里占據(jù)著一定的地位，因?yàn)樗嬖V了我人生的一個(gè)很重要的道理！
五年級敘事作文 篇2
書香一條街活動今天在我們學(xué)校舉行，同學(xué)們從家里帶著自己喜歡或愿意交換的書，在班長的帶領(lǐng)下來到活動地點(diǎn)。哇！真是人山人海，有買書賣書的；有交換書的，有寫書法畫畫的，還有穿著紅馬甲來回奔跑著準(zhǔn)備采訪的小記者。前呼后涌，往來不絕，就像廟會一樣熱鬧非凡。
好不容易到了我們的“活動區(qū)域”，我和馬天樂，徐浩文，馬瑞澤找了個(gè)地方，急忙擺好自己的攤子，然后給書一一貼上價(jià)格，為了促銷，我們還設(shè)了獎品，一切準(zhǔn)備停當(dāng)之后，就等顧客上門了。
我可是耐不住性子愛湊熱鬧的人，攤子擺好不久我就離開了，一會兒跑到這家攤子前瞅瞅，一會跑到那家攤子前看看，如果你是初次來到這里，你可能還真的以為你是在市場里呢，逛了好一會兒，也沒有發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書，就算發(fā)現(xiàn)了，也超過了我?guī)У腻X。以書換書吧，他們又不愿意。雖然我此時(shí)有點(diǎn)頭暈?zāi)X漲，出于好奇我還是繼續(xù)在這片“人�！崩锫䶮o目的地逛著，上了柏油路我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“猜燈謎”活動，上面寫著“凡猜對燈謎者可獲獎品一份，另附好書一本”。天大的好事，憑我的智慧得到本好書應(yīng)該沒有問題，我馬上來了精神，三步并作兩步向前趕去參加，到了跟前才發(fā)現(xiàn)燈謎猜完了——我來晚了。于是我垂頭喪氣的回到了我們的攤子。
看攤子的只有馬天樂一個(gè)人了，馬瑞澤和徐浩文可能也像我一樣出于好奇逛“街”去了吧，我想。在我和馬天樂聊天中才知道他們倆是推銷書去了，正在我們聊的高興的時(shí)候，有人來買書了。他在攤子前看了一會兒，好像決定要買《虹貓藍(lán)兔七俠傳》和《小鯉魚歷險(xiǎn)記》�！耙还捕嗌馘X”，他用手點(diǎn)著那兩本書問，“六元錢”我笑著回答�？粗谔湾X，我心里暗自高興，想象著成交后的喜悅，誰知，他慢騰騰的掏出了百元大鈔，在我們眼前晃著說：“你能找我九十四元嗎？”我楞住了，馬天樂卻在東張西望，我想他肯定是在尋找馬瑞澤和徐浩文，因?yàn)樗麄冇泻芏噱X。“就知道你不能�！蹦莻�(gè)人再次笑嘻嘻的說。說完，他就一溜煙的跑走了。
活動結(jié)束了，我們都回到了各自的教室，雖然這次活動我們四人都沒有把書賣出去，但是，這次活動給我留下了深刻的印象——那個(gè)拿一百元錢捉弄我們的小男孩，猜燈謎活動……都深深的在我的腦海中扎下了根。
今天，可真是難忘的一天啊！
五年級敘事作文 篇3
“我鍛煉，我快樂！”暑假讓我有充足的時(shí)間，去做一些有意義、開心的事情，暑假真好！但是今年的夏天，驕陽似火，烈日炎炎，天地間，仿佛有一股熱浪在來回翻涌著，烘烤著我們脆弱的肌膚，讓我們“痛不欲生”，只能每天宅在家里吹空調(diào)，太無聊了！晚飯后，爸爸答應(yīng)帶我到新建的游泳池去游泳。我一聽，高興得一蹦三尺高，既可以涼快涼快，也可以在水中世界過把癮，還可以鍛煉鍛煉身體！一舉三得。于是，我便迫不及待地準(zhǔn)備好游泳用品，朝中天體育館出發(fā)！
來到游泳館，只見比一個(gè)籃球場還大的游泳池展現(xiàn)在眼前，到處都是人，他們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺。我壓制不住內(nèi)心的激動，一個(gè)箭步?jīng)_向泳池邊，用腳試了一下水溫，清清涼涼的真舒服，我渾身的暑氣頓時(shí)煙消云散。便一頭栽進(jìn)了池里，原來喧鬧的聲音消失了，留下的是一片寂靜。透過泳鏡，我看到原本清澈的水變黑變暗了。水底好像有一只妖魔在我身邊盤旋。心里突然冒出一大堆念頭：這水有多深？我會不會淹死？想到這，我突然將去年的游泳技術(shù)忘得一干二凈，很長時(shí)間停在水中一動不動。
媽媽看到后，鼓勵我：“男孩子要勇敢�！卑职诌�把我拖到了“深水區(qū)”，在鼓勵和逼迫之下，我終于游了起來。我先吸氣后低下頭，伸直雙手，盡量讓身子呈一條線，雙腳不斷地做著鞭打運(yùn)動，把水?dāng)嚨脟W嘩作響，然后手朝兩邊側(cè)下劃著，身體便前進(jìn)了許多。我游越越自如，朝泳池邊游著，終于我的手觸摸到了泳池的邊緣，成功了！頓時(shí)我興奮不已，游泳真像走路，去年學(xué)會了，就再也不會忘記了。稍微休息了一會兒，我就投入了下一個(gè)回合。
可慢慢地，我有些飄飄然了。我曾見過許多的游泳高手及跳水運(yùn)動員游泳，他們凌空展翅，在空中翻幾個(gè)根頭，一頭扎入水中，像魚在水中那樣瀟灑自如。我也想試試，于是爬上岸，往水里一跳。當(dāng)我跳入水中時(shí)，游泳池里的水好像不再是若有若無的液體，而是堅(jiān)固的冰，讓我感到十分疼痛。如果這算是開胃菜的話呢下面絕對是道大餐：巨大的沖擊力竟把我的泳鏡沖掉了，頓時(shí)，我感到一片黑暗，身體失去了平衡。我連忙大喊救命，可一張嘴，嘴里就涌進(jìn)了水，我拼命擺動雙腿，可人就是浮不上來，我又想讓自己沉下去，觸地后跳起來換氣，可夠不到池底。當(dāng)我絕望的時(shí)候。爸爸游過來把我托了起來，我才化險(xiǎn)為夷�？磥�，我還得努力練習(xí)，真正掌握游泳這門生存技能。
游泳是一項(xiàng)運(yùn)動，更是一項(xiàng)技能，能減少溺水的發(fā)生。一位船夫曾對一名哲學(xué)家說過：“如果你不會游泳，那你就等于失去了整個(gè)生命�！笨梢娪斡臼嵌嗝吹闹匾�！
五年級敘事作文 篇4
今天，是農(nóng)歷二零一四年的最后一天，也是新歷二零一五年春節(jié)的前一個(gè)晚上。今天，我和媽媽和姐姐準(zhǔn)備去北京路的“西湖花市”逛一逛。
我們到了“西湖花市”門口了，我們在門口拍了幾張照片就進(jìn)去了。
我們走著走著，我看到有一個(gè)非常可愛的“羊咩咩”頭飾，我叫媽媽買了一個(gè)桃紅色的。后來我又看到了一個(gè)大牌子，上面寫著一句話：“老板傻了！”我看到，頓時(shí)哈哈大笑。然后，我和媽媽和姐姐擠進(jìn)去看了看。我們看到有一個(gè)哥哥手里拿著風(fēng)車，我便走過去問這風(fēng)車多少錢。哥哥說：“你說多少錢，我就多少錢賣給你！” 我說：“那十元一個(gè)！”“行！”姐姐又說：“八元一個(gè)�！彼终f：“行！”媽媽又說：“五元兩個(gè)！”那個(gè)哥哥又說：“行！”我最后說了一個(gè)數(shù)字：“五元三個(gè)，因?yàn)槲倚南肴齻�(gè)人一人一個(gè)不就好了嘛！”那個(gè)哥哥竟然毫不猶豫地答應(yīng)了。我們付了錢就走了。
回到家后，我就發(fā)現(xiàn)風(fēng)車不會轉(zhuǎn)了。結(jié)果，媽媽說了一句話：“便宜的東西，一定不是好東西�！蔽液徒憬愣己苜澩�。
五年級敘事作文 篇5
今天來到學(xué)校以后，一句話飄進(jìn)我的耳朵里：聽說隔壁班的班長明天要走了，而且還要帶上我們班的那個(gè)新來的插班生——楊海霞，你說奇不奇怪�。柯牭竭@句話，我馬上去找楊帥，我在門口望著他，我跟他來到花園，他跟我說：“潔兒，這個(gè)是你簡名吧，我就這樣喊吧，潔兒，楊海霞是我妹妹，我們明天要轉(zhuǎn)學(xué)，以后恐怕也要搬走的�！薄笆裁�？為什么要走？為什么轉(zhuǎn)學(xué)？你們到底想干什么？”我?guī)е耷徽f。他安慰我：“因?yàn)槲野忠e的地方上班，所以要轉(zhuǎn)學(xué)，我們不想干什么。”我跑了，他一直追著我，我在一片草地上停了下來，他沒有看到我，就在那里急切的望著，“嗒，嗒；嗒”一顆顆晶瑩的淚珠從眼眶上滑下去，落在小溪里，“曾在我背包小小夾層里的那個(gè)人，陪伴我……”手機(jī)響了，我接通，“你在哪里，不要這樣，快回來好嗎？”他在電話里急促的喊道。“不要你管，你們一個(gè)個(gè)都來傷害我，還不夠嗎？”我嚷嚷著掛了電話。我回到了學(xué)校，同學(xué)們見我眼睛紅了，知道我哭過，便一個(gè)個(gè)沉默不語，最后我發(fā)出了一句話“快讀書”，然后我就自己回家了。
第二天，每個(gè)同學(xué)桌上都有禮物，唯獨(dú)我的桌上只有一張紙條，上面寫著：“我忘記給你買禮物了，對不起，不過我們還是盟友。”呵，忘記？你記性可真不好，還盟友，我什么時(shí)候有過這個(gè)關(guān)系？你要走就走唄，留啥紙條？這不是浪費(fèi)你的紙么？雪兒這時(shí)走過來說：“都是因?yàn)槟悖阋詾樗麄冋娴闹皇且驗(yàn)樗麄兊陌职职�？�?shí)際是因?yàn)槟悖刻�，你以為你的早餐是哪里來的，是霞兒和楊帥跑了離學(xué)校十公里的路幫你買來的，因?yàn)槟銗鄢�，所以他愿意�?0公里，明明就很累，他還說健身強(qiáng)體，你還這樣怪他，這件事被他爸知道了，才讓他轉(zhuǎn)學(xué)的，你知不知道�！毖﹥阂豢跉獍堰@句話說完很累很累，而我卻又想哭了，雪兒卻給了我一巴掌，說：“哭哭哭，你就知道哭，你整天就是在那你的哭腔討好別人，你不覺得很煩嗎？”很痛，但是我沒哭，只說了一句話：“你這么說不是為了他，而是為了你的霞兒，我們都四年了，難道僅僅一個(gè)她就能奪取我們的友誼嗎？友誼真的有距離嗎？”她被我嚇到，并沒有說話，從我身旁離開了。剎那間，我感覺她有說不出的苦衷，我也沒有在意。放學(xué)后，一個(gè)熟悉的聲音從后面?zhèn)鱽�，我轉(zhuǎn)過頭，是楊帥，我跑過去緊緊抱住他，這就好比妹妹和哥哥的感覺，他摸著我的頭說：“我沒走，嘻嘻，就是想逗你一下而已啦。”我有點(diǎn)惱火，輕輕地打了他一下，突然，他暈倒了……
五年級敘事作文 篇6
記憶追隨到六年前。
“咔”一開門，我就發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛盯著我，“這誰家狗啊”，我一把把它抱起來。看樣子，它音應(yīng)該出生不久，只有巴掌大小。一身白色的短毛，就像個(gè)小肉球。
從那以后，它就成了我的`狗。
我喜歡把它從窩里抱出來，自己鉆進(jìn)去，然后看著它著急的樣子；我喜歡每天放學(xué)后它朝我飛奔過來的樣子；我喜歡它撒嬌似得舔我的臉。只要是和它在一起的時(shí)光里我都喜歡。
記得那次。我們出去玩，一向愛粘著我的它，突然不知了去向，我找了又找，忽然聽見不遠(yuǎn)處有狗叫聲，我急忙跑去看，一個(gè)小女孩掉在了水里，它正在那里用牙咬著她的袖子，使勁往上拽。我急忙跑上前，把那個(gè)孩子拽上來。
可美好的日子總是短暫的。那天，當(dāng)我邁進(jìn)家門，它并沒有一時(shí)間撲進(jìn)我的懷里。它不見了！
哦。忘了說了，它是毛毛。
雖然我們的情誼早已飄散不再，但我會永遠(yuǎn)記著它。它就像煙火，照亮了我整個(gè)童年。
五年級敘事作文 篇7
上星期星期三，最后一節(jié)美術(shù)課，我像往常一樣想拿出圖畫簿，可一看，圖畫簿居然不見了！
我的心仿佛掉進(jìn)了油鍋里，我著急地在書包里翻來翻去，可就是沒有。金老師走了過來，問我為什么不抄。我著急地說：“我的圖畫簿找不到了�！苯鹄蠋熥唛_了，我繼續(xù)找，并叫旁邊同學(xué)幫我一起找，可仍舊一無所獲。我本來已經(jīng)把所有東西抄完了，可找不到了，又得重抄。就這樣，我度過了一節(jié)課�；氐郊椅野颜麄�(gè)家都找遍了，還是沒有。我忐忑不安得度過了四天的假期。
星期一，又到了美術(shù)課，我準(zhǔn)備再抄起來。但因?yàn)槲倚睦锲呱习讼碌�，一�?jié)課也沒抄多少。下課的時(shí)候，我還在想辦法，我想到復(fù)印，但金老師又不會借我去復(fù)印，如果向同學(xué)借，一本本子又不能復(fù)印，也不能把同學(xué)的本子那幾頁撕下來復(fù)印。所以只能抄。我心里很沮喪。
星期二下課時(shí)，戚凌天在自己的素描紙袋子里找到了我的圖畫簿，說：“哪個(gè)混蛋把袁嘉銘的圖畫簿放在我的袋子里，那，給你�！蔽揖拖穹畔铝艘粨�(dān)千金重的擔(dān)子，非常開心。不過，我有點(diǎn)懷疑：戚凌天喜歡捉弄人，有50%的可能是他先把我的圖畫簿拿走，然后等我著急了，再還給我。不過，總算找到了。
我現(xiàn)在就像放下了全部壓力，一身輕松。
五年級敘事作文 篇8
尊敬的XX老師：
對不起，我錯了。
我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個(gè)好孩子給你帶來了很多的麻煩，我對我的過失向你表示無比的歉意。今天，我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(晚上熄燈后講話)的不良行為的深刻認(rèn)識和改正錯誤的決心!
平時(shí)我對這件事情的覺悟不深,在現(xiàn)在寫檢討的同時(shí),我真正意識到事情的嚴(yán)重性和錯誤!我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，老師非常關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后的每一個(gè)晚上都不再有類似的事情發(fā)生!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
這是一封學(xué)生給老師的檢討書，情感真摯，立意淺顯而耐人尋味，表示自己無比的歉意。層層深入，有總有分。語言格調(diào)明快、奔放、直率、簡約。富有生活氣息，文約而意豐，筆淡而情濃。
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