【精品】五年級假文盲作文合集十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的五年級假文盲作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級假文盲作文 篇1
在一個炎熱的夏天,一位年輕的清潔工叔叔,正頂著烈日撿小河里的垃圾,撿完后,他拿著掃帚在岸上掃地。
這時候,來了一個大約十二歲的小學(xué)生。他一邊喝著可樂,一邊吃著一個盒飯。當(dāng)他吃飽喝足后,走到河邊,看見河邊立著一個牌子,上面寫著七個醒目的大字“請不要亂扔垃圾”。但這位小學(xué)生卻假裝看不見似的,毫不理會,把可樂瓶和飯盒扔進河里,隨即又從兜里拿出一條大香蕉吃。那位正在掃地的清潔工叔叔見到了,上前勸解說:“小弟弟,請不要把垃圾扔進河里,不然會影響環(huán)境的哦!”小學(xué)生剛吃完香蕉,就把香蕉皮隨手扔了,立即無賴地把清潔工的話頂了回去:“沒關(guān)系的,人們天天把垃圾扔進這條河里,叔叔您會撿的嘛。再說了,您有看見我們每天喝的水是臟的嗎?”那位清潔工突然嚴厲地說:“小朋友,如果大家像你這樣亂扔垃圾,那地球不久成垃圾堆了。所以你得把垃圾撿起來!”那位小學(xué)生只好撿起垃圾,灰溜溜地走了。
這位小學(xué)生不是不認識牌子上的大字,而是假裝看不見。由于他從小就缺乏環(huán)境保護意識,所以就會不顧清潔工的辛苦,而亂扔垃圾。
在社會上,像這位小學(xué)生的人也有很多。比如說:草坪明明立著一些不可亂踩踏草地的牌子,可有些人翩翩踩在上面。還有在公車站上的老幼病殘專道上的上車處,卻往往站著那些強壯如牛的人。這些道德盲人,雖然外表很干凈,但心靈是骯臟的,我真希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個有公德心的人。
五年級假文盲作文 篇2
今天,我在書上看到一幅漫畫,名字叫“假文盲”。這幅漫畫是著名漫畫家華君武畫的。它充滿了諷刺感。畫面上四個身強力壯的大男人旁若無人地站在候車道上,而道口上赫然豎著一塊牌子。上面寫著“母子上車處”可是這四個大男人對這牌子佯裝看不見。而一對母子——真正享有此權(quán)的,卻站在車道旁?吹竭@里我心里想:“這四個人中,有軍人、干部,應(yīng)該很有學(xué)問,可對這一母子不聞不問,還侵占其權(quán)力。他們的行徑是多么卑劣呀!道德是多么低下呀!真是金玉其外,敗絮其中呀!”
在我們現(xiàn)時生活中,這種非法侵僅,無視法規(guī)或佯裝的現(xiàn)象不知有多少。真是隨處可見,在校園、在草坪、在公交車上、在廣場……在草坪上立著這樣一塊牌子“手下留情,腳下留青!笨蓭缀鯖]有人理睬,有許多人為了圖個方便在碧綠的小草上踩踏。在公交車上,經(jīng)常可以看到“老弱病殘,請讓個座”的字樣,可在某些公交車上根本不會給這些老弱病殘讓座的,都是爭先恐后地擁上車,而那些需要照顧的人卻在擁擠的人群中站著。
在廣場上都有著牌子,上面寫著“禁止人力車、自行車、摩托車入內(nèi)” ?赡承⿲W(xué)生婍著自行車在廣場上玩耍。
對于這種不文明的現(xiàn)象,我們應(yīng)該勇敢地去和這些人做斗爭,遵守社會公德是每個公民的責(zé)任。還有那些管理部門應(yīng)該對這些人進行相應(yīng)的處罰,這樣,我們的社會才能更和諧。
五年級假文盲作文 篇3
今天,我看到了一幅充滿諷刺性的漫畫。
只看見在一個寒風(fēng)刺骨的冬天,在車站的一個“母子上車處”的地方,站著各位大哥大叔。而外面卻站著一位抱著嬰兒的婦女,可憐地望著站在“母子上車處”的那些沒公德心的人。這些大哥大叔既假裝看不見外面的母子,又假裝看不見“母子上車處”這五個大字。太令人氣憤了,F(xiàn)在的社會上真的充滿著這些不良現(xiàn)象。在公共汽車上,個別位置明明寫著“尊老愛幼”老人、母子專座。而那些沒愛心的年輕人、大哥大叔卻假裝看不見,假裝不認識那幾個字,搶了那些位子。在公共場所上,明明標(biāo)著“禁止吸煙”的圖標(biāo),可那些愛吸煙的人卻非吸不可,假裝什么都不知道、看不見的樣子,不停地吸煙,搞得大家都捂住鼻子了。在電影院上,明明標(biāo)著“禁止喧嘩”四個大字,可有的人呢?卻假文盲,不斷地講電話,制造噪音。難道這一切一切都是人們文盲了嗎?不,不是的。是因為他們的眼中只有自己,頭腦里絲毫沒有想到其他人們,當(dāng)作什么也看不見。這也算是有公德心、有愛心的公民?這是社會上的敗類,是假文盲。只會令人看不起而已。我們應(yīng)該做一個有愛心有公德心的公民。不要做一個社會上的敗類。
要做一個令人看得起自己的熱心人士。我們應(yīng)該互相幫助,見義勇為。千萬不能為了自己的利益而為所欲為!
五年級假文盲作文 篇4
在我們所處的二十一世紀中,“文盲”,似乎是一個遙不可及的詞了?稍诂F(xiàn)實生活中,有些人為了一己私欲,甘愿成為“文盲”。
一個北風(fēng)呼嘯的早晨,在汽車站的母子上車處牌子下,一個穿著大衣,看上去像一個商人的男士,居然站在“母子上車處”通道上。只見閉著眼睛,直視前方,似乎心中竊喜道:那些人真是傻,這里又沒有人排隊,為什么不來這兒?這里能快點上車,到時還能搶個好位置呢!
這個時候,一位抱著嬰兒的年輕母親來到了“母子上車處”?吹搅饲懊嬉呀(jīng)排著的人,皺了皺眉頭,排到了后面。
在那位母親來之后不久,一個長得高高大大的,帶著皮帽,穿著皮衣的男人來了。他一直盯著那位母親,輕輕一擠,自己排到了第二位。而那位母親被猛地一撞下,差點摔倒在地上?粗莻人,縱使有再多的氣憤,也沒辦法。于是,她只能默默地排到了第三位。這個人和前面的人一樣,也閉上了眼睛,完全無視了“母子上車處”這塊牌子。
這個時候,又來了一個看起來比較矮小的人。他帶著一副眼鏡,穿著羽絨服,看起來像一個知識分子?伤皇菍δ俏荒赣H冷冷地說了一句:“喂,你擋著我的路了!比缓缶筒宓搅四俏荒赣H的前面。又過了幾分鐘,一個戴著口罩的男子來了,他也把那位母親擠到一邊,安然地站在那里。最后,那位母親只能抱著嬰兒站在一邊,一直看著安然站在“母子上車處”牌子下的四個男子,卻也無可奈何。那四個男子都瞇著或閉著眼,好像在說:“我是一個文盲,我不認識字,不知道牌子上寫了什么!”
中國古時候有個文學(xué)家叫司馬遷,他說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!蔽蚁耄合袼麄冞@樣為了自己的利益而不顧他人的利益的人,死了是比鴻毛還輕的。
生活中還有很多類似的事。小區(qū)里的垃圾桶上明明標(biāo)了各種垃圾應(yīng)該丟在哪個桶,可有些人還是隨手一扔,有些還扔到了垃圾桶外面,讓小區(qū)變的臭氣熏天。在公交車上,有些人為了讓自己舒服一點而不給老弱病殘讓座的乘客;為了快點到站而不顧正在過馬路的'行人的司機;還有為了停車而占據(jù)別人店門口的車主……這些例子數(shù)不勝數(shù)。
誰都會老,誰都會有意外,誰都會有緊急的時候。誰都不希望自己老了以后上車站不穩(wěn)卻沒人讓座,誰都不希望自己在過馬路突然沖出來一輛車,誰都不希望自己的店門口因為被車占了位置而錯過了幾樁生意……己所不欲,勿施于人。我們要行動起來,不做假文盲,做個真正有素質(zhì)的人。這就是我看了華君武先生漫畫后的想法。
五年級假文盲作文 篇5
《假文盲》是著名漫畫家華君武華的。這幅幅漫畫主教講了在上車處,掛有母子上車處的牌子,而有一些人卻置之不理,而且還把這對母子擠出了站臺!
從這幅《假文盲》反映現(xiàn)代社會十分不道德。這幅漫畫之所以叫“假文盲”是因為這些人對這些事都已經(jīng)麻木了,根本沒有一點愛心!
這些人里有某公司的高級領(lǐng)導(dǎo)、剛退役的軍人、學(xué)校的老師、醫(yī)院的老師。他們?nèi)魺o其事地站在那里,把一個抱著孩子的婦女?dāng)D出了站臺。那婦女一臉的吃驚,因為那四個有文化的人不僅站錯了地方,而且站牌上醒目的字也認不得。我真為我們社會上有這種不遵守社會公德的人感到可恥。難道他們真是“文盲”嗎?不是的,他們不是“文盲”,而是假文盲!他們?yōu)榱俗约旱睦娑驹谀牵退闼麄冋娴纳狭塑,他們覺得這樣做會對得起自己的良心嗎?
現(xiàn)在的社會仍有“假文盲”存在,有許多公共場所標(biāo)明了不許吸煙,可又有些人視而不見,若無其事地吸起了煙。他們雖然舒服了自己,卻危害了別人。這些假文盲現(xiàn)象說明了在我國雖然物質(zhì)文明提高了,但一些人的精神文明卻在倒退。這些假文盲現(xiàn)象說明了在我國雖然物質(zhì)文明提高了,但一些人的精神文明卻在倒退。
“假文盲”是社會主義文明窗口污染制造者。所以我們要阻止他們,幫他們找回那顆失落的愛心吧!有首歌唱得好:只要人人都獻出一點愛,這世界將變成美好的明天!
五年級假文盲作文 篇6
在一個星期的忙碌與工作中,我們又迎來了一個星期六,溫暖的陽光暖暖地照在我們身上,舒服極了。我們首先把鏡頭轉(zhuǎn)向那灑滿陽光、生機勃勃的公園吧。人們似乎都聚焦在了這公園里,你們看,有的人在鮮花叢中起舞,陽光、鮮花、花衣、長裙,風(fēng)輕輕一拂,形成了一幅美不勝收的春日圖。有的人呢,則在草地上野餐,邊說邊笑……在這陽光明媚的春日里,公園里的人們伴隨著這文明的行為度過了快樂的一上午。
下午,依舊是晴空萬里,我們再把鏡頭轉(zhuǎn)向車站那邊吧,車站好像人很多人們,人們依舊是按秩序上車下車,看來在這樣發(fā)展下去,我們的城市一定會更加生機勃勃。
可是,就在這時,一道不和諧的風(fēng)景出現(xiàn)在人們的視線:在車站的母子上車處,我們看到有四個男人正在那里紋絲不動的站著,看他們那一個個心懷鬼胎的樣子,第一個人梳著背頭,穿著一件大衣和一雙皮鞋,雙手插著口袋,裝出一副文盲的樣子,可他的身體卻在不住的發(fā)抖,表現(xiàn)出一種心虛的感覺;站在他身后的第二個人則與他一樣,也穿著皮鞋與大衣,頭上還戴了一頂帶黑毛的大帽子,同樣也手插口袋,眼神里還流露出“我是文盲”的樣子,眼睛還不住的打轉(zhuǎn);第三個人呢,頭上戴著一頂壓舌帽,一身緊身的羽絨服再加上那擦的锃亮的皮鞋顯出一副趾高氣揚的樣子,尖尖的鼻子,大大的一雙眼睛,讓人感覺一種無所謂的樣子。而最后一個人頭發(fā)蓬松,還戴著一幅口罩,只留一雙詫異的眼睛看著前方,還皺著眉頭。在他們四個人神氣的站在那時,一位穿著樸素的女人,包著頭巾,抱著一個可愛的孩子,用詫異的眼光看著他們,她心里一定很疑惑,為什么這四個男人在這里等車。
看了上面四個男人的所作所為,我想他們不僅讓自己的形象被旁人羞辱,還給這整個城市抹上了一個大大的污點!我覺得他們裝文盲在母子上車處等車只是為了快點上車,他們的做法實在是太可恥了;我想對他們說:“你們以為你們這樣沒什么嗎?你們會讓人看不起,還會給這座城市造成不好的影響!你們以為裝出無所謂的樣子就不會被人看穿嗎?你們錯了,在這個生活的城市里不要為一點小便宜就毀壞了自身的形象,同時也毀壞了整個社會的形象,這樣會讓人瞧不起。所以,請你們自覺遵守公共秩序,維護社會公德,做一個有道德有素質(zhì)的好公民!
五年級假文盲作文 篇7
漫畫上畫的是一個寒冷的冬天,車站為了方便母子乘車,特地設(shè)立了母子乘車專用通道,通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子,上寫“母子乘車處”;但是,專用通道上站著卻是四個昂首挺胸的男士們。領(lǐng)頭的那位男士,也許是睡覺睡過頭了,又不愿“打的”破費,所以,靈機一動,站到母子乘車處,把一對可憐的母子擠到了旁邊。然后,站在那看也不看那對母子一眼,一副冷若冰霜的樣子。第二位高個子男士,頭發(fā)抹的锃亮,一副風(fēng)度翩翩的樣子,正在裝作閉目養(yǎng)神;第三位好像是位退休的老爺爺,都這么老了,還跟人家母子搶什么呢?看他那副怡然自得的樣子,真是自私!最后一位更是肆無忌憚,根本沒有想到還要去做掩飾,反正自己是最后一位,別人能站在這,我也照樣可以站。
再看看旁邊那對可憐巴巴的母子吧,那位母親也許是位下崗職工,帶著孩子回娘家的吧,沒想到碰到這些“假文盲”們,便只好在一旁無奈的張望,忍氣吞聲。
在生活中,假文盲的現(xiàn)象也隨處可見:在明明寫著老、弱、病、殘、孕婦專座的公共汽車上,卻見一些年輕人安然自得坐在上面;在醫(yī)院里,寫著“安靜”的提示牌邊,有些人卻在高談闊論。有些人在一些公共場合禁止吸煙的地方,吞云吐霧;公園里的草地上明明插著不準(zhǔn)踐踏小草的提示牌,但是,青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道;所有的這些人都是只圖自己方便,無視社會公德。在這21世紀的今天,許多人都在爭當(dāng)精神文明之花,他們的這種不文明的行為必將受到全社會的譴責(zé)。
這幅漫畫是華君武先生一九八四年畫的,離現(xiàn)在已正整整20年了,但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開炮,一起向美好的未來努力吧!
五年級假文盲作文 篇8
今天看了華君武的漫畫《假文盲》,不禁陷入了沉思。
漫畫描述的是路邊的公交站臺旁邊,立著一塊醒目的牌子,上面寫著母子上車處五個大字?赡抢飬s站著四個身強力壯的男人。他們身份各異,但唯一相同的就是對母子上車處熟視無睹,甚至故意不看牌子。而一旁抱著小孩的母親可憐兮兮地地望著他們,向他們投來期盼乃至乞求的眼神,期望他們能給她們母子挪一個位置?墒菐讉看上去很有學(xué)問的大男人卻如同文盲一般,閉上眼晴,心安理得,毫不顧及母子倆的感受。漫畫是一種諷刺的藝術(shù),作者借漫畫的形式,諷刺和批評了社會上那些缺乏公德心和愛心、個人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為,提醒人們要自覺做一個尊老愛幼、品德高尚、講究社會公德、維護社會道德規(guī)范的人。
初看這副漫畫,可能會心一笑,稱贊作者假文盲的題目取得真妙。但是細細品味,它卻觸動了每一個人的內(nèi)心。在現(xiàn)實生活中,在你我的身邊,像漫畫中類似的人和事仍然時有發(fā)生。春天如綠毯一樣的草坪,夾雜著各種顏色的小花,在陽光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂,當(dāng)然也吸引了踏春的人們。草坪上有的在放風(fēng)箏、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶,而旁邊偌大的禁止破壞草坪的提示牌卻選擇性屏蔽了,甚至有的紅領(lǐng)巾拔起標(biāo)識牌,當(dāng)起武器追逐打鬧。馬路上禮讓行人的字樣是那么的顯眼,可是仍然有很多帥氣的小車呼嘯而過,無視老奶奶蹣跚而行。酒店里在醒目的地方都張貼上禁止吸煙,可很多文質(zhì)彬彬的叔叔們就站在告示牌旁吞云吐霧,云霧中的禁止吸煙顯得更加蒼白無力。
作為一名小學(xué)生,一個少先隊員,我們不能做那樣的假文盲,也不能做文盲的幫兇,讓我們行動起來,對不文明的現(xiàn)象說不,從我做起,從小事做起,第一時間制止那些假文盲,提醒他們講文明、樹新風(fēng)。讓我們手拉手、心連心,為創(chuàng)造一個互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會而努力,相信有我們的共同努力,社會將變得越來越美好。
五年級假文盲作文 篇9
在一個公共汽車站臺邊,立著一塊提示牌,上面刻著“母子上車處”幾個紅艷艷的大字,非常引人注目。
在這個牌子的后面,有一個頭扎圍巾,手拎皮包的婦女懷抱著一個小寶寶站在那里,正用疑惑的眼神看著站在上車處的那些大男人。她一定是在想:這不是母子上車處嗎?他們怎么會站在這里呢?難道是他們不認識字,也不可能呀,他們看上去個個都是文質(zhì)彬彬的,像是學(xué)者,公司老板之流,不可能連這五個大字也不認識呀!難道他們沒有看見這5個字嗎,也不可能呀,這幾個字多么醒目啊。這位婦女皺起了眉頭,又想了想,她終于明白了,原來,那些大男人不是真的不認識字,也不是沒有看見這些字,而是假裝看不見,假裝是文盲。
看!第一個人,穿著一身名牌大衣,眼睛睜開一丁點,腳上穿著蹭亮的皮鞋,多時尚呀,可這一身時尚實在不配他的行為呀!再看第二個人,頭上戴著一頂軍帽,身穿一件軍服,腳上再穿一雙棉鞋,兩手往口袋里一放,看上去像個大干部。再看第三個人,多搞笑呀,個子矮矮的,頭上戴了一頂時尚帽,其實他的人很瘦,那件厚厚的大棉襖將他裹住了,胖胖的,一定是不想別人認出他。最后一個人,他非常機靈,用口罩把自己的臉擋住,生怕別人看出他是一個男人。
這些看似時尚的人,真是十足的假文盲。
五年級假文盲作文 篇10
北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨的冬天,一位鄉(xiāng)下母親抱著一個不滿周歲的孩子,急匆匆地向公交車站趕去。
她打了個冷顫,把孩子抱緊了,面對一陣陣如刀割死的狂風(fēng),這位母親只期盼公交車快一點來到。這時一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車處,瞟了瞟這位母親,又瞟瞟母子上車處著幾個大字,走到普通車站,看見長龍似的隊伍,對著手呵了幾口氣,之后索性又把手伸進大衣兜里……
不知什么時候,中年男子已經(jīng)占領(lǐng)母子上車處得第一名的絕對優(yōu)勢!而那位母親不只是害怕還是冷。她抱著孩子躲到了牌子后,瑟瑟發(fā)抖。這時,又來了幾個男人,大家都以中年男子為榜樣,毫不猶豫地站在母子上車處的地方,一旁的母親可憐巴巴地看著大家,那個孩子冷得哇哇大哭,那幾個男人卻無動于衷。
這是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》中的畫面。我不僅為那位母親打抱不平,為什么那些人要占母子上車處的位置呢?難道大家不識字?都是文盲?不,天下會有戴眼鏡的文盲?真是笑話!
在生活中,這些情況也有許多。一次我去醫(yī)院看望表弟,醫(yī)院里分明寫著:禁止吸煙。可我仍然看到好多人在吞云吐霧;還有大街上都有分類垃圾桶,可是一些人要么就是把垃圾隨處亂扔,就是即使垃圾桶里他只有幾步之遙,要么就把垃圾不分類的亂丟。
如果他家都能講文明,懂禮貌,做事將心比心,千萬不要像《假文盲》里那些“假文盲”學(xué)習(xí)。
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