【精選】五年級的作文300字匯編6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
在我的班上有一個人,每當我回答問題的時候他都要質疑我,當然我也是這樣對他的。他是我的學習對手，我對他相當不服氣，他對我也是這樣，于是我暗地里和他較著勁。
每當下課的時候，同學們叫我出去玩，我不去，就坐在教室里認真復習上節(jié)課的內容和讀課外書，從而增加我的知識量。每當我犯困的時候，我就想：我的競爭對手都還沒犯困，我也不要犯困。然后打起十二分的精神來繼續(xù)復習和學習。因此我的成績越來越好了。
還有的時候，媽媽和爸爸叫我出去吃大蝦，要知道大蝦是我最愛吃的東西。而我控制住了自己的欲望，堅定地說“不去”之后，我有更加倍的學習，我的學習變得更好了。
后來，老師每次點我回答問題和檢查背書，我都能背的滾瓜爛熟，回答得符合標準。
這一切，我認為都歸功于我的對手，沒有他，我不可能這么積極向上。所以，我要對大家說：“對于競爭對手，我們不要嫉妒，也不要和他產生矛盾，我們應該感謝!因為是他們，才讓我產生學習的動力!”
五年級的作文300字 篇2
今天我特別開心，快樂。因為什么呢？
今天本來該我們小組掃地，可是老師說今天又要初賽寫字[在學校舉辦]老師說先看看誰是冠亞季軍，點完名就開始了。這是一個前所未有的挑戰(zhàn)，我從來沒有參加過這樣的比賽，既緊張又興奮。聽說選上了可以去別的地方的參賽，還有別的學校的呢！老師們點完名，就招呼我們去三樓，我懷著無比激動的心情跟著老師和同學們去了三樓。
我們準備好了，一會兒我們看見一班的來了，也不知道是怎么回事。結果一會兒我們班也來了，聽同學說是老師讓來的，我們安靜的在那兒坐著。一會兒，一位老師宣布比賽開始，我們班有6個人，一班也有6個人，我開始挑戰(zhàn)了。有一位老師給我們出題，我們就寫，寫完了讓各位評委老師打分，然后就讓各位老師看一下，點評一下。第一次我得了20分，最高的21，第二場22分，最高23，有的人要不在第一輪淘汰，要不在第二輪淘汰，我是季軍。特別開心
我度過了快樂的一天。
五年級的作文300字 篇3
“我們要做雷鋒似的好少年……”我深深的陶醉在這首歌。這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經過，肩上擔著兩大框橘子，那兩大框橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這是老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人……”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧！”“孩子啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的�！�
“我挑的動不信你讓我試試”我說著把老奶奶的擔子接過來�！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍釉龠�我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來吧�！薄澳挠邪。皇俏覜]準備好而已嘛。”我硬撐著說就開始擔了。才走了半層樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時我已經是“奄奄一息”了。我放下了擔子轉身就走�！昂⒆�，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢”，我說：“不了老奶奶，我還要回家呢。”
原來幫助別人是多么快樂的`事啊。雖然在幫助別人是有些辛苦，但是這樣做不但別人開心自己也一箭雙雕多好�。∥抑懒艘欢ㄒ蚶卒h叔叔一樣幫助他人，自己雖然很辛苦，但是你自己也會很開心。
五年級的作文300字 篇4
嗨，哥哥！你知不知道，，我真的很討厭你呢！
嗨，哥哥！你還記得嗎？你經常和我搶電視看，每當你搶到遙控器時，就會
做個“v”的手勢，我只好放下我那心愛的動畫去干別的事情。不只是搶電視看，你還在吃飯時搶我的位置，你真是一個“壞”哥哥！
嗨，哥哥！你還記得嗎？在我7歲那年，有天不小心，摔在泥土堆里，腳上擦破了一大片的皮，我疼得哇哇大哭，你用棉簽把紅紅的藥水小心地擦在我的傷口，不一會兒就不疼了，可是腿還是直不起來，你有這么一瓶止痛藥，真是我的寶貝呢！
哥哥，我不會忘記你愛吃紅燒肉，你愛看動作片，你愛……你看，哥哥，這些我都記得。
嗨，哥哥！你知不知道，妹妹其實很愛你，現(xiàn)在，你要高考了，妹妹祝福你：一切順利！
五年級的作文300字 篇5
閱讀，可以豐富我們的知識，更能使我們變得富有智慧。
人們常說：“書到用時方恨少，事非經過不知難�！贝笤娙硕鸥σ舱f過：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！边@些話都告訴我們，要珍惜時光，好好學習。如果小時候不努力讀書，等長大的時候再意識到這個問題就晚了。
讀書有很多好處，最明顯的可以提高我們的寫作水平，我們在閱讀時積累的優(yōu)美語句可以運用在平時的作文中，使自己的作文更優(yōu)美，而且這些積累的句子可以靈活運用于各種類型的作文中。
讀書也可以讓我們明白許多人生道理。書，教會我們怎么樣做人，怎么樣做事，怎么面對和解決困難，怎么樣走向成功的道路。
但是，并不是所有的書都是有益的。比如說，一些內容并不健康的漫畫書，同學們可一定要注意喲！而且，讀書要注意勞逸結合，不能太過疲勞，更不能沉迷于課外書中而影響了學習。
書，是我們成長的必備之物。書，使我們的知識更豐富，帶領我們走向成功之路，如果我們離開了書，長大就會一事無成。因此，讀書有益，讓我們愛上讀書吧！
五年級的作文300字 篇6
作為一個學生來說，我們每個人都有一支筆。永不離身。它們有不一樣的用途，不一樣的相貌，各具不同的性格，各有所長各有所短。
鋼筆在眾多的筆中。形狀憨態(tài)可掬，老實沉穩(wěn)，雖沒有可擦的樣子華麗卻是最有用的。它可以幫我們練字，寫點什么東西全靠它。雖然有時我們用了它一天，一句感謝它的話都沒有可他卻毫無怨言，整天樂呵呵的。
鉛筆什么顏色都有紅的、白的、藍的、……它可是畫畫的高手，可堪稱是畫家手中的寶貝。描繪是它的高超技藝，素描、速寫它是樣樣精通。
可擦是鋼筆的替身，等鋼筆沒水的時候它便上陣助我們一臂之力。它的樣子多種多樣，但它卻不如鋼筆的性能好，用處大。倒是可以在鋼筆休息的時候用它。
軟筆又稱毛筆，可以堪稱一絕，古代的畫家書法家都用它畫出活靈活現(xiàn)的作品。練毛筆字不僅可以修心養(yǎng)性還能提高寫字的水平呢!又出可大了!
圓珠筆它的水平不及鋼筆的高貴樣子不及可擦的秀麗，倒不是一無是處，可以用它來簽個名什么的。
身邊的筆各有不同，有缺點有優(yōu)點。并無愛憎之意。身邊的筆同一個全體一樣，如果畫家讓它們一起上陣一定能畫出優(yōu)美絕倫的經典佳作。那么支支有用支支有力量，不再有強弱，美丑之分了。
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