漫畫(huà)老師五年級(jí)上冊(cè)單元優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的漫畫(huà)老師五年級(jí)上冊(cè)單元優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫(huà)老師五年級(jí)上冊(cè)單元優(yōu)秀作文1
在學(xué)校里，常常可以看見(jiàn)一位老師帶領(lǐng)著學(xué)生在操場(chǎng)上奔跑，那就是我們的體育老師。
他有一雙大大的動(dòng)漫眼睛，烏黑的眉毛彎彎地掛在眼睛上面，冷峻的臉上有一道疤痕。他每天穿著運(yùn)動(dòng)服，上衣袖子上總是有黑白相間的條紋。
他的個(gè)子非常高，連進(jìn)我們教室的門(mén)都要低著頭。他的身體非常健壯，每當(dāng)他跑步追我們的時(shí)候就像風(fēng)一樣，“嗖”的一聲就跑到我們前面，指揮著我們。
我們的體育老師非常有趣，有一顆和小孩子一樣的童心。每當(dāng)有同學(xué)拿出新奇的小玩意兒，他就會(huì)湊過(guò)去，問(wèn)同學(xué)拿的是什么，怎么玩。
我們的體育老師非常愛(ài)笑，但有時(shí)也很嚴(yán)厲。
有一次，上體育課時(shí)下雨了，所以我們就在教室上課。我和幾個(gè)同學(xué)在看一本非常大的百科書(shū)，體育老師立刻就被吸引了過(guò)來(lái)，趴在桌子上和我們一起看。有一個(gè)同學(xué)坐得離他最近，那個(gè)同學(xué)射了一個(gè)墨囊，射到了老師旁邊的筆筒上。老師先是嚇了一跳，然后笑著問(wèn)是誰(shuí)干的。那個(gè)同學(xué)站起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)是他，這時(shí)，老師張大嘴巴，大笑個(gè)不停，全班同學(xué)也都在笑。終于，老師停下了。他一臉嚴(yán)肅，大家不知發(fā)生了什么事，都被鎮(zhèn)住了。沒(méi)想到，老師是故意逗我們。見(jiàn)我們不笑了，老師又忍不住笑了起來(lái)。
這就是我們的體育老師，一個(gè)非常有趣，像小孩子一樣有好奇心的老師。
漫畫(huà)老師五年級(jí)上冊(cè)單元優(yōu)秀作文2
“噓，老師來(lái)了!”
“坐好，坐好。”
“這位同學(xué)你的數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)收呢!快收，快收!”
“你黑板還沒(méi)擦呢!快擦，蘇老師要來(lái)了!”沒(méi)錯(cuò)!她就是我們班主任——蘇老師。
她長(zhǎng)著一雙仿佛能看透別人心靈的眼睛，一縷烏黑的秀發(fā)，每天穿著各種各樣，樣式不同的裙子，還配了一雙高跟鞋，手里拿著一本舊而又嶄新的語(yǔ)文書(shū)，有時(shí)候，手里還拿著同學(xué)們的作業(yè)。有時(shí)候她很溫柔，笑出來(lái)像陽(yáng)光一樣溫和，溫暖，足以可以把你的心融掉，但有時(shí)候她卻很嚴(yán)肅，她生起氣來(lái)，就像打雷一樣。我們都對(duì)她又愛(ài)又恨。
有一次上課。同學(xué)們不知道是怎么了，一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真。每次老師問(wèn)：“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)回答?”話音剛落，同學(xué)們搶著舉手，老師選來(lái)選去不知道該選誰(shuí)好。就說(shuō)：“你們一起回答吧。”同學(xué)們大聲，響亮，鏗鏘有力地把答案說(shuō)了出來(lái)。老師一聽(tīng)，又看見(jiàn)同學(xué)們那么認(rèn)真上課，會(huì)心地笑了。她這么一笑不得了了，全班同學(xué)的心都融化掉了。
但也不是每天都那么“和風(fēng)細(xì)雨”。有一次同學(xué)們午讀的時(shí)候很吵，隔壁班的都來(lái)投訴了。老師的眉毛一下了變成了倒八字眉毛，瞪著她那會(huì)亮的眼睛看著我們，還重復(fù)著那句話，“不能再有下次了啊!”
不管怎么樣，老師的出發(fā)點(diǎn)都是為我們好。謝謝您!我們愛(ài)您!
漫畫(huà)老師五年級(jí)上冊(cè)單元優(yōu)秀作文3
教我的老師有很多，可令我印象最深的，是——陳老師。
陳老師相貌平平，如果把他放在一百個(gè)人里面，絕對(duì)不是一眼就能瞧得出來(lái)的。可是，他也有獨(dú)特之處——禿頭。哈哈！你們一定會(huì)哈哈大笑對(duì)嗎？有的同學(xué)還會(huì)在他“沙和尚”。可是，他不但不生氣，反而還很幽默地回了一句：“誰(shuí)在叫我？”這個(gè)小舉動(dòng)常常讓我們笑得前俯后仰。
的確，陳老師是位很幽默的老師。記得有一次，有一位姓馬的同學(xué)，作文寫(xiě)差了。你猜！陳老師是不是會(huì)大發(fā)雷霆？不，他不會(huì)。雖然他很生氣，但他依然微笑的說(shuō)：“從海洋來(lái)的海馬同學(xué)，這次作文寫(xiě)差了點(diǎn)，回去好好反思。”陳老師，隨時(shí)隨地都有種幽默的神秘感，神秘感中有摻著一絲恨鐵不成鋼的感覺(jué)：“好啦！回位吧！千萬(wàn)不要讓我認(rèn)為，你是一位活著浪費(fèi)空氣，死了浪費(fèi)土地的人喲！”剛說(shuō)完這句話，不到0.001秒，全班哄堂大笑。你以為這樣就完了嗎？“我可不想打人，而且我從來(lái)不打人，我只會(huì)教育人。”陳老師挑了挑眉毛道。全班的笑聲再次震耳欲聾。也許這位從海洋來(lái)的同學(xué)，會(huì)好好反思吧！因?yàn)椋幸粋�(gè)成語(yǔ)叫做“哀兵必勝”。
感謝親愛(ài)的“沙和尚”，是您沒(méi)收了我成績(jī)的低分，是您那么幽默，是您的一絲不茍，永遠(yuǎn)刻在我的心頭。成長(zhǎng)的路上需要您這樣的指明燈！
漫畫(huà)老師五年級(jí)上冊(cè)單元優(yōu)秀作文4
在我的學(xué)習(xí)生活中，有許多老師，有聲音像百靈鳥(niǎo)一樣的音樂(lè)老師、有肌肉發(fā)達(dá)的體育老師、有溫柔和藹的品德老師……但是我最喜歡的是整天在校園里笑瞇瞇、又幽默風(fēng)趣的陳亞賓老師。
她的皮膚白得似雪，有一頭長(zhǎng)度及腰的頭發(fā)，像一股褐色的小瀑布，起伏閃亮，張揚(yáng)著淑女和溫柔。圓圓的金絲邊眼鏡后嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，像瑪瑙一樣美麗，散發(fā)著智慧與學(xué)問(wèn)。她紅潤(rùn)的`臉蛋上有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，為我們傳授知識(shí)！她經(jīng)常穿一條棕色背帶褲，腳穿一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋，好像時(shí)刻準(zhǔn)備著運(yùn)動(dòng)。
陳老師既溫柔又幽默。記得有一次，陳老師正在講重點(diǎn)，有一位同學(xué)在看課外書(shū)《裝在口袋里的爸爸》，陳老師發(fā)現(xiàn)了，悄而無(wú)聲地走過(guò)去對(duì)他說(shuō)“大膽，你竟敢藐視課堂，藐視老師，給我拖下去……當(dāng)然不能斬了，就站在后面吧。”她下課后找到那位看課外書(shū)的同學(xué)說(shuō)：“你看書(shū)是好事，但一定要找準(zhǔn)時(shí)間”。
陳老師很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。記得有一次，有一個(gè)男同學(xué)要和老師比賽羽毛球，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他就氣喘吁吁，成了老師的手下敗將。她還喜歡與我們賽跑，每次都是她最快、用的時(shí)間最短，長(zhǎng)跑總是冠軍。
老師像什么？老師像紅燭，照亮著通向知識(shí)的道路。老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑在我們的心里。
這就是我最尊敬的老師。
漫畫(huà)老師五年級(jí)上冊(cè)單元優(yōu)秀作文5
我的輔導(dǎo)班老師叫李楠，我們叫她木子老師。
木子老師是個(gè)非常溫柔的老師，不到“非常”時(shí)刻，她是不會(huì)生氣的，就像一位“冰山美人”，可如果她生氣了……
一次，木子老師在講解題目，坐在下面的我們卻在嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，于是，她干脆停了下來(lái)，安靜聆聽(tīng)我們“講課”。她靜靜地站著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，眼里的冷漠把所有的同學(xué)都凍住了。昔日里閃閃發(fā)光的大眼睛現(xiàn)在變得那樣冰冷，在那雙大眼睛里，我看到了寒光，看到了雪，看到了霜，甚至看到了北極……桌椅是那樣的冰冷，就連空氣中的塵埃都凍成了冰渣，更別提我們聊天的聲音了，早已化為了一片霧，揮之即散了。“說(shuō)夠了么？”她冷漠化為一支支利如針尖的冰錐向我們的心臟扎了過(guò)來(lái)。我的心被一塊冰替換了，身份里流動(dòng)的不是熱乎乎的血，而是剛從冰山里融化的冰水。一股寒意從脊梁蔓延上來(lái)，正要侵蝕我全部……“吱呀——”忽然，一陣椅子的響聲傳了出來(lái)，我們和木子老師互望了一眼，都忍不住笑出聲來(lái)。“好啦，大家安靜一下。”見(jiàn)她恢復(fù)了往日溫和的微笑和聲音，大家都松了一口氣。以后可千萬(wàn)不要作了，后果承擔(dān)不起啊！冰心終于融化了，露出了原來(lái)那紅彤彤，暖乎乎的心，不再是那顆透著寒光，寒霧圍繞的那顆冰心了。
此后，這個(gè)教室里再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種北極熊進(jìn)來(lái)都得結(jié)冰的情況。
漫畫(huà)老師五年級(jí)上冊(cè)單元優(yōu)秀作文6
暑假的一天，我在家無(wú)意間翻到幾張以前的數(shù)學(xué)試卷。看著那些紅鉤鉤，我不禁想起了我的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)Ⅺ惱蠋煛?/p>
劉老師已經(jīng)四十多歲了，聽(tīng)到她的年齡你肯定認(rèn)為她“蘿卜絲子”一大把了吧，其實(shí)她化上妝后顯得特別年輕，而且她還很會(huì)搭配服裝，穿著時(shí)尚。那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在背上，像瀑布；一張鵝蛋臉，但皮膚有點(diǎn)黑，總帶著笑容。老師的火眼金睛，厲害得很，只要有人講小話，那他可就遭殃了。
劉老師最讓人琢磨不透的是她的性格，可以說(shuō)她簡(jiǎn)直就是一個(gè)雙面人。上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，下課時(shí)和藹可親。
每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，劉老師總是面帶微笑的給我們要我們講解，有時(shí)聲音都嘶啞了。但有些同學(xué)還是要講小話，一旦被老師發(fā)現(xiàn)，那他們就倒霉了。老師會(huì)眉毛一立，瞪著眼睛，拿著木尺，盯著你，那氣勢(shì)洶洶的樣子可嚇人啦！
下課了，劉老師坐在講臺(tái)上，一邊改作業(yè)，一邊和同學(xué)聊天，聲音很溫和。還記得那天，劉老師突然很嚴(yán)厲的叫道：“趙梓涵，過(guò)來(lái)！”我心里一驚，心想：是不是作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)要挨板子了！我緊張地走過(guò)去，沒(méi)想到劉老師卻和藹地說(shuō)：“你能幫老師檢查一下這些同學(xué)的作業(yè)嗎？看看他們做錯(cuò)了沒(méi)有？”我心里一喜，頓時(shí)覺(jué)得驕傲極了！打心眼里感謝劉老師對(duì)我的信任。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的諄諄教導(dǎo)將使我終生難忘。
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