實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
窗外，風(fēng)颯颯，一大塊鉛灰色的烏云沉重地壓了下來，教室里的氣氛異常沉重，大家都把頭埋進(jìn)臂彎里，看著黑板上那些令人眼花繚亂的習(xí)題，心不由得一緊。
這些題目雖然看似簡(jiǎn)單，但老師卻在黑板上不止一遍的講述，讓人的心變得煩躁不安，大家都沒有了該有的精神，以無脊椎動(dòng)物的姿勢(shì)，軟塌塌地趴在桌子上，劉穎這個(gè)班長(zhǎng)，在這節(jié)課上，也失去了神采，椅子上如同長(zhǎng)滿了針氈，令她變得搖擺不定，椅子也被劉穎搖得發(fā)出“吱吱”的聲音，在大家聽來，顯得異常刺耳。
老師轉(zhuǎn)過身來，用探照燈般的眼睛掃視了一眼全班，所過之處，大家都正襟危坐，目光全部集聚到了老師身上。
漸漸的，劉穎有些走神了，思緒若一只翩翩起舞的蝴蝶，悠悠忽忽地越過了學(xué)校的圍墻，在大草原上悠閑自得地飛翔。
“劉穎，這道題目你來向大家講解一下。”老師篤地點(diǎn)了劉穎，劉穎仿佛剛剛從另一個(gè)時(shí)空返回，茫然地看著黑板，完全不知自己現(xiàn)在身處險(xiǎn)境，隨時(shí)都有可能被罰寫反思。
“呃……呃……”劉穎就像一盒卡了盤的磁帶，反反復(fù)復(fù)地重復(fù)著一個(gè)字，她用眼角的余光注視著那些向自己投去詫異的目光的人，臉突然漲的通紅，就像被大家的目光所灼熱了一樣，自己就像赤身裸體地站在大庭廣眾之下，發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音，喉嚨里就像堵了一團(tuán)破棉爛絮，難受得發(fā)不出聲音。
“劉穎，這道題老師在黑板上一遍一遍地講，你怎么就不認(rèn)真聽呢！”老師還在循序善誘，希望能從劉穎口中聽到正確答案，可是，這對(duì)于連哪道題都搞不清楚的劉穎來說只不過是無用功的'，劉穎甚至在心里嘀咕道：“自己知道講了那么多遍了，到現(xiàn)在還講，真無聊�！�
“快點(diǎn)，同學(xué)們都等著呢�！崩蠋熯�是不想放棄自己苦心栽培的好學(xué)生，從容地講著，但是，后面的這句話中，透露出的確實(shí)滿滿的訓(xùn)斥之意味。
“610乘24加上65�！倍呁蝗徊蹲降搅艘粋�(gè)輕微而細(xì)小的聲音，劉穎的心中蕩漾起了層層漣漪，繼而又鸚鵡學(xué)舌般重復(fù)了一遍，老師那緊鎖的眉頭頓時(shí)舒展了開來。
“坐下�！敝宦犚娎蠋煹统恋貜目谥邪l(fā)出了一聲低嘆。
坐到椅子上，心從嗓子眼跌落到了谷底，教室又恢復(fù)了平靜。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我差不多是在爺爺?shù)膽驯Ю镩L(zhǎng)大的，童年給我留下了美好的回憶。
我家的后山有大片田地，田里種著玉米、小麥、冬瓜、西瓜、南瓜……多種多樣，每到夏天人們就忙個(gè)不停。
爺爺整天在田里做事，我也跟著爺爺轉(zhuǎn)。在爺爺?shù)奶镞呴L(zhǎng)著一棵高大挺拔的山茶樹。每次我和爺爺去田里，總會(huì)帶好打火機(jī)，摘一些茶葉放在水壺里熬茶�？诳柿�，就喝口山茶解渴。
夏天，天氣太熱。在田里鋤會(huì)兒草，衣服就擰得下來水。這樣熱的天兒，爺爺不讓我跟著去地里，怕我因天氣太熱生病了，但爺爺經(jīng)不住我的軟磨硬泡，就勉強(qiáng)答應(yīng)了。去了地里，爺爺依然不放心，就在靠山的'地方用陳年的高梁給我搭了一個(gè)“小屋子”，讓我在里面玩。
爺爺在田里鋤草時(shí)，我就在地里采花，花兒還沒有采完，我雙看見一只大蜻蜓，于是丟下花兒去追蜻蜓了，直到蜻蜓飛進(jìn)瓜地里不見了我才罷休。咦！好大一個(gè)西瓜呀！皮綠得發(fā)黑。我嘴饞，就鬧著要爺爺要吃西瓜，爺爺摘了一個(gè)大西瓜放在“小屋子”里讓我等他。一會(huì)兒，爺爺回來了，他一手拿著刀，一手拿著小勺，爺爺切好西瓜，又用小勺一口一口地喂我吃瓜肉，那西瓜如蜜一樣甜，如肉一樣嫩，吃飽了西瓜，我又跑東跑西，不知去向了。一會(huì)兒又像瘋了似的跑回地里，直到天黑才回家。
童年是一座閃亮的橋，童年是用金色的夢(mèng)編織而成的。它是多么讓人留戀啊！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
有人說，老師就像是天上最亮的一顆星星，為我們指引人生的道路;有人說，老師是燭光，燃燒自己，為我門釋放光芒;有人說，老師是對(duì)翅膀，能讓學(xué)生翱翔在藍(lán)天中。
一年一度的教師節(jié)來臨了，時(shí)光流逝，這是最后一個(gè)教師節(jié)了，所以我們要把這次教師節(jié)舉辦的很好。這次活動(dòng)是由俞男和斯諾來辦。定在下午第一節(jié)課。
中午，我們紛紛來裝扮教室，我們把教室裝扮得可好看了，尤其是寫在黑板上的字——教師節(jié)快樂�；顒�(dòng)開始了，先是老師抽簽，抽到誰的祝福語，主持人就把這祝福語讀一遍。我覺得在這么多的祝福語當(dāng)中，程嵐寫得最好了，雖然，她寫得很平淡，也很平凡，但是，她的心意卻是無窮的。我寫的祝福語，很簡(jiǎn)單，但是也代表著我的心意。
六一兒童節(jié)，是您幫我們過，這次，教師節(jié)，我們幫您過。在平常，上課期間，您都會(huì)在黑板上，寫著整齊而又漂亮的字，為我們解說課文的內(nèi)容。每次講解，都會(huì)讓您嗓子難受，太對(duì)不起了!趁著這次教師節(jié)，我們送您一些禮物，在這些禮物中，也是程嵐的禮物最好了，自己親手做的餃子，看得出，她是很用心的做餃子，用心的.幫老師過這次教師節(jié)。我們送的禮物不及別人送的禮物好，我們送的禮物是，一個(gè)錄音娃娃，想讓老師聽到錄音娃娃說，祝老師節(jié)日快樂，想老師永遠(yuǎn)像這個(gè)錄音娃娃一樣微笑的面對(duì)著每一分每一秒，還送給老師一個(gè)水杯，想老師喝我的杯子時(shí)，會(huì)想到是我。
第一節(jié)課下課了，老師把蹄子拿來給我們吃，本來是傳的，后來變成搶的了，大家搶的非常開心。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
老師，謝謝您!謝謝您!謝謝您!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
暑假，我和媽媽以及媽媽的同事一起前往永春露營。
出發(fā)的前一天晚上，我在床上翻來覆去，一直到凌晨1點(diǎn)多才睡著。在前往永春的途中，我異常興奮，大家都疲倦了，還依舊神采奕奕。
到達(dá)永春后，先在一家叫做“桃仙居”的餐館吃晚飯，然后在對(duì)面的桃花溪景區(qū)露營。校長(zhǎng)伯伯精挑細(xì)選，看中了一處被翠竹環(huán)繞的觀景臺(tái)。，開始立帳篷了。我一會(huì)兒幫葉伯伯裝不銹鋼支架，一會(huì)兒幫媽媽掛蚊帳，樂此不疲。
夜幕降臨，我仰面躺在躺椅上，品味香甜的`朱古力，望著點(diǎn)點(diǎn)繁星，聆聽昆蟲的音樂會(huì)，開心地笑了。這幅景象，在城市里是看不到的。多美的鄉(xiāng)村夜晚！它是多么的迷人！
媽媽的一句話打破了這優(yōu)美的意境：“筱爍，幫我拿一下化妝包！”“��？”我瞠目結(jié)舌，結(jié)結(jié)巴巴地說：“這……這么黑！還是你自己去吧！”媽媽用堅(jiān)定的目光望著我：“乖，你能勝任的�！闭f著，把車鑰匙遞給我。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地接過鑰匙，飛快地跑向停車場(chǎng)。我打開后箱，取出化妝包，又鎖上汽車。忽然，兩個(gè)光點(diǎn)在我面前周旋。我害怕極了，閉上眼睛，使勁沖過去�；仡^一看，原來，是兩只雄螢火蟲在爭(zhēng)奪配偶呢！
就這樣，我度過了第一次露營的晚上。這次露營使我受益匪淺，學(xué)會(huì)了支帳篷，欣賞迷人的夜景，聆聽大自然的天籟之音。露營還讓我不再膽小，不再懼怕獨(dú)自一人在黑暗中前行。
這次露營真快樂！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，有了汽車這個(gè)交通工具。但是，未來的汽車，簡(jiǎn)直好極了！讓我來為你介紹一下吧。
成為“馬路殺手”的汽車在未來已經(jīng)不會(huì)再繼續(xù)做“殺手”了，因?yàn)樗梢源┻^任何事物，但是時(shí)間有限；也能在空中飛翔，只要按下飛行按鈕就可以了�？粗巴猓D時(shí)感覺自己就像那小鳥一樣，自由飛翔；他還可以散發(fā)花香、凈化空氣，讓我們有著開心的心情；也許你會(huì)覺得汽車的顏色太單調(diào)了。那么這臺(tái)未來的汽車就會(huì)自動(dòng)換色，你只要對(duì)它說：“換色”并說出你喜歡的顏色，他就會(huì)立即更換成你喜歡的顏色。這樣，你就可以心滿意足了；對(duì)了，還有一個(gè)超關(guān)鍵的，就是它有語音系統(tǒng)。你只要把你說的話錄在上面，他就會(huì)重復(fù)一遍，增加樂趣。
未來的汽車?yán)锩娴腵電視很神奇，你可以觸摸電視上的人物，現(xiàn)在的電腦、電視對(duì)我們眼睛不好，而這臺(tái)電視不會(huì)，它會(huì)幫助近視的同學(xué)減輕度數(shù)，可惜不能完全恢復(fù)；還有智能座椅，如果你渴了，他就會(huì)伸出它的“手臂”，為你送上你想要的飲品。它的輪子是泡泡做的，這種泡泡特別的堅(jiān)固，是不會(huì)被戳斷的。有各種形狀，小狗形、小貓形、小兔形等等。車的外形也可以變，只要你喜歡就可以了。
怎么樣，未來的汽車很棒吧。雖然現(xiàn)在還沒有，但是我們都會(huì)期盼這天到來的。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我最喜歡吃媽媽包的餃子了。星期天，媽媽準(zhǔn)備包餃子，我決定跟媽媽學(xué)習(xí)包餃子。開始和面了，我把面粉里加上溫水，沒想到水放多了，我又往里加點(diǎn)面，這樣反復(fù)了幾次才八面活好，媽媽把面揉成一個(gè)長(zhǎng)條形，用刀切成一個(gè)個(gè)小球，再把小球球按扁，媽媽搟的皮，又圓又好，我也拿起搟面棍，搟起皮來，可是這根小棍像被施了魔法，怎么也不聽我的使喚，搟出來的皮，有的成了三角行，有的成了橢圓形…….
媽媽把調(diào)好的餡端上來，味道真香啊，我都快要流出口水來了，為了盡快吃到美味的餃子我趕緊拿起餃子皮包餃子，我把餡放到餃子皮上，我想多吃點(diǎn)餃子餡，就放了滿滿一勺，剛把這邊捏住，另一邊就漏出來，第二個(gè)我總結(jié)了教訓(xùn)，把餡減少一點(diǎn)，包出來的餃子扁扁的，站也站不住。媽媽包的餃子像一個(gè)個(gè)威武的大將，準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)，可是我的餃子還沒出戰(zhàn)就趴倒了練了好多次，我終于包出了一個(gè)完美無缺的餃子。
餃子煮好了，我專門挑選出我自己包的餃子，當(dāng)我品嘗著自己親手制作出的餃子，雖然我的'餃子有的奇形怪狀，我還是感覺格外的美味，因?yàn)橄硎茏约旱膭趧?dòng)果實(shí)是最甜美的。
從學(xué)習(xí)包餃子這件事上我也明白了一個(gè)道理，許多事情看起來容易做起來難，但是“世上無難事只怕有心人”，只要我們努力去學(xué)，努力去做就一定能成功。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我喜歡冬天的雪，在某個(gè)早晨或傍晚，飄飄灑灑的飛來。我喜歡那份純潔的白，我喜歡那種飛舞的自然。
我喜歡春天的'風(fēng)，他所過之處一片綠色，吹走冬天的氣息，帶來鮮花與嫩草。
我喜歡夏日的夜空，繁星就同一顆顆閃爍的珍珠，裝點(diǎn)著夜空的每一處角落。
我喜歡秋天的田野，玉米和大豆總在瑟瑟秋風(fēng)中搖曳，那農(nóng)民便是金色海洋中的漁民，從田地里撲捉著豐收的喜悅。
我也喜歡音樂，從古典優(yōu)美的聲音中，我覺得一切都那么美好。
我還喜歡樹，不管是哪一種。我喜歡高聳的榕樹，常青的松樹，直挺的樺樹以及抽芽早的柳樹。我還喜歡沙漠中的灌木，有紅柳、沙蓮、仙人掌、胡楊樹，我為他們感到同樣的自豪。
我喜歡微笑。不管是我對(duì)別人，還是別人對(duì)我，微笑同樣真切。
我也喜歡照相，每當(dāng)一個(gè)個(gè)精彩瞬間，我都會(huì)用相機(jī)記錄下那時(shí)刻。
我還喜歡生活，生活中美妙的景象；傷心的景象；開心的景象……像一部部電影，一個(gè)個(gè)涌上我的心間。
世間萬物我都喜歡，有無數(shù)喜歡充滿了我的心間！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
有誰不愛自己的爸爸呀?瞧!我的爸爸正向我們走來，看他那身材，個(gè)子高高的，卻挺著個(gè)圓圓的大肚子，跟我心目中英雄形象真是相去甚遠(yuǎn)。
我的老爸還是和我和弟弟的玩伴。記得有一次，我和弟弟正在玩新買回來的溜溜球，玩得可開心了。爸爸看我們玩得那么開心，居然也想試一試，便對(duì)我說："女兒，借你老爸玩一玩."于是，我把溜溜球遞給了他。一開始他不會(huì)玩，球總是不聽使喚，甩了半天也沒學(xué)會(huì)。后來，爸爸慢慢地越玩越上癮，越玩越好了，一會(huì)兒都不想放下，他還和我說：“你看你老爸多厲害!自學(xué)成才呀!”弟弟歡呼起來!媽媽看著老爸那貪玩樣兒說："都40多了,卻還像個(gè)"老頑童"!
老爸不但是我和弟弟的'忠誠玩伴還是一個(gè)工作狂!你聽!這時(shí),爸爸在睡覺呢!他打呼嚕打得真大聲啊!突然，爸爸的手機(jī)響了，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳下床，飛速?zèng)_向客廳，拿起手機(jī)就往電腦房跑。"好!我馬上看……"真是，我叫他不應(yīng)，媽媽叫他也不靈，一見工作他就醒。不過多虧了他的勤勞努力我們家才有這么大，全家才不會(huì)餓肚子。
我為我有一個(gè)"老頑童"，愛崗敬業(yè)、努力工作的爸爸感到驕傲、自豪。
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