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【精品】五年級(jí)的作文300字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，給我希望……”每當(dāng)我聽(tīng)到《隱形的翅膀》這首歌，都好想自己能擁有一雙隱形的翅膀。
我好想像燕子一樣，有一雙用黑綢布做成的輕巧靈活的翅膀。讓我在天地間自由穿梭。
我好想像蜂鳥(niǎo)一樣，有一雙小巧玲瓏的翅膀，能夠懸停在空中。
我好想像雄鷹一樣，有一雙碩大的'翅膀，能夠放眼千里。
假如我有一雙會(huì)飛的翅膀，我會(huì)幫助那些需要幫助的人們。帶他們到想去的地方；送來(lái)他們想要的東西；把急需的的珍貴的藥材及時(shí)送到患者身邊。
假如我有一雙會(huì)飛的翅膀，我就可以和燕子、蜂鳥(niǎo)、雄鷹、灰雀、天鵝一起在藍(lán)天飛翔，玩耍嬉戲。
假如我有一雙會(huì)飛的翅膀，在干旱時(shí)，飛上云朵，告訴它莊稼需要它，讓雨水灑向大地。人們看到這場(chǎng)及時(shí)雨，一定會(huì)眉開(kāi)眼笑：“這雨來(lái)的真好，一定是幸福使者報(bào)的信”。我這心里想喝了蜜一樣。
如果你也想飛上藍(lán)天，可以告訴我，我會(huì)帶你一起暢游藍(lán)天。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我想你一定也對(duì)動(dòng)物情有獨(dú)鐘。有時(shí)，我會(huì)從它的體狀特征來(lái)喜歡它；有時(shí)，我會(huì)從它的精神品質(zhì)上來(lái)欣賞它；有時(shí)，我會(huì)從它的生存方式來(lái)觀察它。俗話說(shuō)：“動(dòng)物的美有時(shí)勝似于人！”不錯(cuò)！動(dòng)物也有我們要學(xué)習(xí)的地方。
在動(dòng)物這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，往往命運(yùn)是悲慘的，而狼就是這樣！它們就是我喜歡的動(dòng)物。
在中國(guó)孩子的眼中，狼永遠(yuǎn)是要吃掉三只小豬的，在西方孩子的眼中，狼永遠(yuǎn)是禍害小紅帽和奶奶的真兇。可是，現(xiàn)實(shí)中狼是智慧的象征；是勇敢的象征；是兇猛的`象征�？墒�，在人們眼中狼的形象可以說(shuō)是面目全非，狼無(wú)怨無(wú)悔，就憑這一點(diǎn)我就已經(jīng)愛(ài)上了它。
大家知道嗎？在美國(guó)野生動(dòng)物協(xié)會(huì)上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把幼狼做為“人質(zhì)”，用刀威脅母狼，本來(lái)狼可以用迅雷不及掩耳之勢(shì)咬斷那人的脖子，可是，它為什么沒(méi)這樣做，因?yàn)槟笎?ài)，它擔(dān)心自己的孩子！有時(shí)候，一些動(dòng)物是會(huì)逃命不管孩子的。這可想而之，狼有情有義，不是殘忍無(wú)比的大魔頭！有些甚至不知道什么意思！這是智慧的體現(xiàn)！這就是我喜歡的動(dòng)物！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我愛(ài)我的家我們家有很多特別的人，他們的特點(diǎn)真讓我受不了！
愛(ài)親人的姐姐 我有一個(gè)胖胖的姐姐，她全身長(zhǎng)著雞皮疙瘩。她高不高興都親我，親我一次也就罷了，最讓我受不了的是她一親我就一分鐘，所以每都親得次都呼吸困難。每當(dāng)我看電視時(shí)姐姐就會(huì)神不知鬼不覺(jué)的蹦到我面前，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就把我摁倒，對(duì)著我的`嘴徹底“封死”，我受不了了只能撓她癢癢，她才放過(guò)我。
自私的媽媽 我有一個(gè)媽媽，有時(shí)她自私的什么也不答應(yīng)我。我們?cè)诠浣郑铱匆?jiàn)一本好看的書，還沒(méi)等我問(wèn)媽媽就說(shuō)：“不！”不讓我看書，可她在odbo看了一個(gè)小時(shí)的衣服，我說(shuō)：“別看了�！�，媽媽又說(shuō)：“怎么不行？我想看就看。”我只好聽(tīng)他的忘事的奶奶 我有一個(gè)忘事的奶奶。有一次到海南 游時(shí)去吃飯她就問(wèn)：“這是什么魚？”“是鯉魚。”沒(méi)過(guò)2分鐘又問(wèn)：“這是什么魚？”我又回答：“是鯉魚�！睕](méi)過(guò)30秒又問(wèn)了一遍，我我大發(fā)雷霆！說(shuō)：“你有完沒(méi)完那？能不能不說(shuō)了。煩�！�
雖然家人的特點(diǎn)讓我受不了，可是他們是我的家人，我很愛(ài)他們，更愛(ài)我的家庭！
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天，中午，春雨蒙蒙的下著。
剛下課的我，又走在了回家的必經(jīng)之路——運(yùn)河邊。
咦？那是什么？粉紅粉紅的，在細(xì)雨中十分明顯？哦，是桃花！那羞羞答答的'花苞兒，那裊裊娜娜的枝條，那一群群小姑娘們嬌滴滴地站在枝頭。雨，喚醒了姑娘們，她們慢慢地綻放出了微笑；風(fēng)，吹散了她們，她們便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地翩翩起舞。
呀，那又是什么？潔白無(wú)瑕的，在細(xì)雨中十分精神？哦，是玉蘭！那雪白的花骨朵兒，那顫巍巍的枝干，那銀裝素裹的身子猶如一位位凌波仙子遙望遠(yuǎn)處。仙子們的衣裳，白如雪花，透明如冰，挺立如軍，又仿佛一位位芭蕾表演者在翩翩起舞，猶如一位位圣潔的公主在風(fēng)中吟唱。
額？那……真的，我真不知道了。那朵花，是綠色的，倒過(guò)來(lái)就像一位位穿著綠色蓬蓬裙的公主呢！
看！那兒！綠色的發(fā)辮隨風(fēng)搖曳著，在河上輕輕的撫摸著，點(diǎn)出一條條波紋。
啊！我愛(ài)春！我愛(ài)運(yùn)河！但我更愛(ài)那春天的運(yùn)河！
五年級(jí)的作文300字 篇5
媽媽您不是貌若天仙，傾國(guó)傾城，但你在我心中卻如同從天而降的仙女一般。是您在我受傷的時(shí)候，用瘦弱的身軀抱緊我；是您在我難過(guò)的時(shí)候，輕撫我臉上的淚珠。
一個(gè)午后的黃昏，狂風(fēng)伴著黃沙襲來(lái)，使人睜不開(kāi)雙眼，那棵平常挺拔的柳樹(shù)，彎曲著腰，沒(méi)了往日的威風(fēng)，簡(jiǎn)直慘不忍睹，大有山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓之勢(shì)。
由于沒(méi)帶雨傘，加上發(fā)燒，只覺(jué)頭暈?zāi)垦�，我拖著疲憊的身體，在瑟瑟寒風(fēng)中朝著家走去。此時(shí)鞋中儲(chǔ)滿了雨水，使我很不舒服。
這時(shí)，我忽然看到了一個(gè)熟悉的背影。透過(guò)過(guò)往的人群和川流不息的車輛，來(lái)回踱步，似乎在等自己的孩子放學(xué)。雙眉緊皺，嘴里不時(shí)嘟囔著什么，時(shí)而看看腕上的手表，盡管打著雨傘，由于心系著子女的狀況，冰冷的雨水打濕了單薄的衣衫，也渾然不知，這時(shí)，她的目光穿過(guò)層層人群，聚集到我身上。霎時(shí)間，臉上的焦急之色一掃而空，瞬間變化為欣喜。您連忙奔了過(guò)來(lái)，攬過(guò)我肩上的書包，臉上的笑容就如大雨過(guò)后的陽(yáng)光，暖暖地灑了下來(lái)。
謝謝您，媽媽，感謝您無(wú)微不至的'關(guān)懷；感謝您在我犯錯(cuò)時(shí)的悉心教導(dǎo)；感謝您對(duì)我日日夜夜的操勞。您臉上增添的皺紋，是您對(duì)我的關(guān)懷操勞的最佳證明，您手上厚厚的繭，是歲月積攢的勞累。
五年級(jí)的作文300字 篇6
前：期中考試前一直想著：“考試題有哪些呢？題難不難呢？”總想做題，可是做了許多題，又覺(jué)得都會(huì)沒(méi)意思，可能不會(huì)考到。每一天都是在過(guò)著心理熬罪戰(zhàn)。心里總有兩個(gè)小人在打仗。一個(gè)小人說(shuō)：“寫點(diǎn)題吧！”一個(gè)小人說(shuō)：“題都會(huì)了，不用做了�！笨傊谥锌荚嚽笆亲畈缓檬艿�，總想晚點(diǎn)來(lái)，又想早點(diǎn)結(jié)束，大部分人該和我一樣吧！
中：期中考試中，是我認(rèn)為最舒服的.。雖然是有點(diǎn)小緊張，可只要把自己會(huì)做的題做了，再檢查三遍。（第一遍：看自己的方法對(duì)不對(duì)，和第一次寫的是否一樣。第二遍：結(jié)果要和第一遍不同，就再計(jì)算一遍。第三遍：驗(yàn)算，看結(jié)果對(duì)不對(duì)）就沒(méi)有太大問(wèn)題。下課鈴一響，交卷！
后：期中考試后，大家心態(tài)都應(yīng)該放平穩(wěn)了，又開(kāi)始了娛樂(lè)天地。都會(huì)對(duì)答案哦！但，可能會(huì)……情景一：蒼天，錯(cuò)了好多，咋整��？(抓狂)情景二：……太棒了，似乎沒(méi)錯(cuò)哦�。ò敌Γ┣榫叭哄e(cuò)了幾道呢。（淡定）
而我是什么呢？希望是情景二……
五年級(jí)的作文300字 篇7
我喜歡的運(yùn)動(dòng)有很多，例如：慢跑、騎腳踏車、游泳和跳舞……其中我最喜歡的是－騎腳踏車。
為什么我喜歡騎腳踏車呢？因?yàn)橛幸淮慰吹桨职帧⒏绺绾偷艿茉隍T腳踏車，我非常羨慕，那時(shí)我就下定決心要學(xué)騎腳踏車。騎腳踏車不但可以放松身心，還可以節(jié)能減碳，更能紓解壓力，是一舉數(shù)得的運(yùn)動(dòng)。
在悠閑的星期日下午，我們?nèi)視?huì)一起到三重的親水公園騎腳踏車，吹吹風(fēng)、流流汗，放松身心。一路上看到許多美麗的風(fēng)景，聽(tīng)鳥(niǎo)兒”啾！啾！啾！”的叫著；蟬“唧－唧－”快樂(lè)的唱著歌，青蛙的`呱呱聲，成了一首大自然美妙的交響曲。騎腳踏車有幾點(diǎn)要注意的事項(xiàng)：第一，要戴上安全帽保護(hù)頭部。二、后座不要載人，免得發(fā)生危險(xiǎn)。三、不要騎太快，避免跌倒。四、轉(zhuǎn)彎時(shí)速度要放慢，以免撞到別人等。
適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)身體血液循環(huán)，使我們更健康，所以大家一定要多多運(yùn)動(dòng)喔！
五年級(jí)的作文300字 篇8
明天就是六年級(jí)的畢業(yè)考試?yán)玻∨死蠋熑晃覀儼呀淌艺硪幌�，好讓方便他們考試�?/p>
“第四組掃地，其他同學(xué)到外面去�！迸死蠋熣f(shuō)道。什么？我們組，太不公平了。潘老師先讓我們把第四組自己的桌子移到教室后面去（可能只需要用到三組的桌子吧），然后我拿起掃把開(kāi)始打掃，接著就聽(tīng)到潘老師對(duì)著外面喊道：“第三組的`人進(jìn)來(lái)拍桌子�！惫�，老師還是公平的嘛！剛才第三組的人還那么囂張跋扈的呢！哼，現(xiàn)在還不宜樣乖乖進(jìn)來(lái)干活。
該輪到他們哭笑不得了。清掃完畢，突然，一群六年級(jí)學(xué)生一窩蜂地?fù)磉M(jìn)來(lái)，我們“嚇”的連忙讓道，趕緊跑門外面去了，站在窗戶旁看著他們究竟干嘛，估計(jì)他們是先來(lái)看看明天考試的位置的吧。要回家了，等等，我心里一驚，好像落下什么事沒(méi)做，哦，對(duì)了，語(yǔ)文家作忘抄了，我往黑板上端詳了一陣，算了，偷個(gè)懶，還是在小滴答上問(wèn)一下吧！
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