實(shí)用的五年級(jí)的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)神秘的地方，被像流星一樣的東西撞得暈頭轉(zhuǎn)向。突然，一個(gè)遙控器飛到我手上，上面畫(huà)著火星、地球、月球、水星等各種星球的圖片，我充滿好奇心地按了一下月球。一眨眼，我來(lái)到了一個(gè)荒蕪人煙的地方。
“哇哦！好香！”我尖叫著。我隨著香味慢慢地走啊走，走了100米，一些長(zhǎng)得漂漂亮亮的阿姨走到我面前，圍著我，異口同聲地說(shuō)：“這是誰(shuí)？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？不會(huì)是我的祖先吧！”我都快崩潰了，心想：你們明明比我大得多，我怎么會(huì)是你們的祖先呢？我氣得直跺腳。她們一下子好像換了一個(gè)人似的，熱情地說(shuō)：“歡迎來(lái)到3000年的月球，請(qǐng)你選擇一個(gè)游樂(lè)世界，我們即將會(huì)啟動(dòng)飛船將你送去！”我選得是歡樂(lè)城，打算去玩?zhèn)�痛快。只聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)人嘀嘀咕咕念著“咒語(yǔ)”，呼得一下，我又來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。
不知是什么東西粘在我臉上，粘乎乎的，難受極了！我用舌頭舔了舔，呀！甜甜的，好像是棉花糖的味道。“我累了……”我隨口說(shuō)了一聲。沒(méi)想到竟然來(lái)了一位機(jī)器人，他正在幫我捶背呢！“舒服多了！”我愜意地說(shuō)。機(jī)器人又像閃電般得消失了。這時(shí)候我來(lái)到云做得梯子面前，想爬到頂層玩游戲。云梯很高，我在半途中休息了，這時(shí)候，云梯會(huì)自動(dòng)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，只要你答對(duì)了，它就會(huì)送你一個(gè)可口的石榴，我就是聰明，答對(duì)了，所以我吃到了解渴的石榴，我興奮急了。
來(lái)到了歡樂(lè)城中的游樂(lè)場(chǎng)，我正要去玩刺激的尋寶游戲，在山洞里會(huì)有很多很多的機(jī)關(guān)，一不小心就會(huì)掉入陷阱，不過(guò)聰明的我當(dāng)然是不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)小困難而退縮的'！我還玩了闖關(guān)游戲，這個(gè)可難了，因?yàn)槲掖中拇笠猓员凰麄冊(cè)O(shè)的陷阱所害，誰(shuí)讓我有這個(gè)缺點(diǎn)呢？因?yàn)槲业羧氲南葳迨撬铮晕页闪艘恢徽诘摹奥錅u”！游戲都很刺激，我不得不拍手叫好。我又來(lái)到了第三層——大型超市，我用自己賺的游戲幣來(lái)買我喜歡吃的東西，吃得肚子圓滾滾的，像一個(gè)皮球！
我真的累了，沒(méi)辦法，我只好乘著飛船來(lái)到了21世紀(jì)的地球。
希望我的未來(lái)不是夢(mèng)，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，讓這些不再是人類的夢(mèng)想！
五年級(jí)的作文 篇2
在我們的生活當(dāng)中，每天都會(huì)發(fā)生很多的事情,在這眾多的事情之中,一定有一些事情是美好的,其中就有這么一件事情，至今令我難忘。
記得有一天上學(xué)的時(shí)候，我到了學(xué)校之后，正打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備用具，可是我左翻右翻，卻怎么也找不到鉛筆盒，我的心一下子就慌了起來(lái)，要是昨天晚上再仔細(xì)檢查一遍的話，就一定不會(huì)發(fā)生這種情況了。
馬上就要上課寫試卷了，我必須馬上找同學(xué)借一支鉛筆，可是我又不知道該找誰(shuí)借才好，心里一片迷茫。正在這時(shí)，坐在我身邊的同學(xué)輕聲地提醒我說(shuō)：“馬上就要上課寫試卷了，你怎么還不準(zhǔn)備你的用具呀?”我著急地說(shuō)：“我的鉛筆盒忘帶了!”只見(jiàn)這位同學(xué)快速地從他自己的'鉛筆盒里拿出來(lái)一支鉛筆，遞給我說(shuō)：“這支鉛筆你先用著吧!”我感激地連聲說(shuō)：“謝謝你、謝謝你!”
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了。數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，這節(jié)課我們做數(shù)學(xué)試卷，我用同學(xué)借給我的鉛筆寫了起來(lái)，高興地做完了數(shù)學(xué)試卷。放學(xué)的時(shí)候，我把鉛筆還給了同學(xué)，并且再次說(shuō)了謝謝。同學(xué)回答說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)，這是我應(yīng)該做的。”聽(tīng)了同學(xué)這句話，我心里暖暖的。
從這件事情中，我感受到同學(xué)的關(guān)愛(ài)所帶來(lái)的美好和溫暖，我也會(huì)將我的關(guān)愛(ài)帶給別人。
五年級(jí)的作文 篇3
人們都說(shuō)梅花詩(shī)中國(guó)最有名的花，可是我卻不那么覺(jué)的。我覺(jué)的桂花才是最好的花，因?yàn)樗幌衩坊菢影炎约猴@露出來(lái)，也不那么引人注意。
我家花壇就有一棵桂花樹(shù)。今年，它開(kāi)得特別茂盛，不用出房門就能聞見(jiàn)它的清香。奶奶說(shuō)明天要把桂花一朵一朵地摘下來(lái)，曬上幾天，就可以泡茶喝。可我一想，一朵一朵摘多慢啊，就建議奶奶搖。奶奶很快就答應(yīng)了。我興奮地等待著搖桂花。那天晚上，我真是度日如年啊！
第二天天一亮，我和奶奶就開(kāi)始啦！我抱著桂花樹(shù)的樹(shù)干，使勁地?fù)u。樹(shù)上的`桂花紛紛落下來(lái)，落得我滿身都是。我看到了真正的桂花雨，真的很美很美。我一邊搖，奶奶一邊撿。等我搖好了，就和奶奶一起撿。這小小的一朵一朵的桂花，真不忍心用力地捏著它，很怕傷到它們。我只好輕輕地用手指肚夾著它們，把它們小心地放到小碗里。呵呵，時(shí)間過(guò)得可真快，沒(méi)多久，桂花就撿得差不多了。
沒(méi)幾天，我把搖桂花的事都忘了，桂花的香氣也幾乎沒(méi)有了。可是，突然間又有陣陣的桂花香飄了過(guò)來(lái)。哦，我想到了，一定是奶奶泡了桂花茶。我趕快湊上前去，一股清香撲鼻而來(lái)，再喝上一小口，真是回味無(wú)窮啊！
怎么樣，有機(jī)會(huì)來(lái)我們家品嘗一下桂花茶？
五年級(jí)的作文 篇4
我家有兩只可愛(ài)的小七仔，是去年抽獎(jiǎng)得到的小公仔。
它們長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，嘟著小嘴，笑瞇瞇的。誰(shuí)看見(jiàn)它們的樣子，都忍不住去撫摸它們。
它們可以扮演許多角色，可以玩老師教學(xué)生，可以玩養(yǎng)寵物，可以玩過(guò)家家……
記得有一天，媽媽去姥姥家，爸爸在值班，我一個(gè)人在家里害怕極了。家里除了貓兒——小米，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)陪我。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了小七仔，就和它們一起吃了晚飯，又一起玩了一會(huì)兒芭芘娃娃，就睡著了。
在夢(mèng)中，我還在和小七仔們一起玩呢，我們一起騎上小金魚(yú)，然后小金魚(yú)飛了起來(lái)，我們開(kāi)始環(huán)游世界了……
我醒來(lái)時(shí)，溫暖的陽(yáng)光灑下一縷縷夢(mèng)幻般的光芒，落在我和小七仔的`身上，小七仔的樣子更可愛(ài)了，眼睛里閃著光，笑瞇瞇地好像要和我說(shuō)什么……
我一下子抱住兩只小七仔。
五年級(jí)的作文 篇5
每一個(gè)人都有自我所喜歡，所崇拜的一個(gè)偶像，然而我也不例外，我所喜歡的偶像就是范瑋琪。
她在舞臺(tái)上綻放了她的色彩，然而她在舞臺(tái)上不是一時(shí)成功的，而是“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘。”呀！她以前是在美國(guó)哈佛大學(xué)讀書(shū)的。她所念的是哲學(xué)系，每次考試，她都是班上的前十名。但由于學(xué)費(fèi)的昂貴，她讀到大二時(shí)被迫退學(xué)回到了中國(guó)。她一回到祖國(guó)，就沒(méi)有放下她的音樂(lè)夢(mèng)想。她憑著自我的努力——在20xx年，福茂唱片公司成功發(fā)出了她的.第一張專輯《范范的世界》。她成為了一名歌手，她實(shí)現(xiàn)了她的音樂(lè)夢(mèng)想，而她唱的《最初的夢(mèng)想》，歌詞中的每一個(gè)字都抒發(fā)了她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
她不放下，但也能堅(jiān)持。她剛剛出道時(shí)，初次應(yīng)對(duì)鏡頭，她的內(nèi)心難免會(huì)有一絲絲恐懼感。但是她想唱更多的個(gè)給大家聽(tīng)，想讓更多的人透過(guò)鏡頭來(lái)認(rèn)識(shí)自我。她因?yàn)榭謶志头畔铝诉@一切嗎？不，她沒(méi)有。公司的人讓她培訓(xùn)了1周。她最后克服了她對(duì)鏡頭的恐懼，他重新走到鏡頭面前，向大家唱出自我的歌曲，向大家介紹自我。
一年又一年，她發(fā)出了許多的專輯，唱了許多的歌，也參加了一些影視作品。其中的兩部電影是她幫她“弟弟”克服了重重困難，實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。這兩部電影描述的那個(gè)弟弟，不也如同她的人生寫照，難道不是嗎？
正如她的歌《啟程》一樣：“想到達(dá)明天，此刻就要啟程。”一樣，我也要像她學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自我心中的夢(mèng)想，不是從明天，而是此刻就要實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。加油吧！
五年級(jí)的作文 篇6
下午六點(diǎn)半，我爬上樓頂，準(zhǔn)備看夕陽(yáng)，光燦燦的太陽(yáng)正緩慢地邁步走向西邊的天際……
隔著保護(hù)欄向下看，是一片工地，工地的背面緊挨著柏油馬路，柏油馬路兩旁長(zhǎng)著挺拔茂盛的楊樹(shù)……啊，黃昏下，大自然姑姑給人們描繪出了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。
這時(shí)候，太陽(yáng)換上了淡橘黃色的“晚裝”，光茫不再那么刺眼，只是濃濃的，給人一種金燦燦的感覺(jué)。月牙不知什么時(shí)候從東邊天上升起，他踮起腳跟，羨慕地望著太陽(yáng)，然而太陽(yáng)卻并不在意銀月牙的奉迎，他倆相距實(shí)在過(guò)于遙遠(yuǎn)，晚霞向太陽(yáng)靠過(guò)去，像火紅色的絲帶，在太陽(yáng)的頭上盤旋，給深藍(lán)的天空增添了一抹特別的亮色。太陽(yáng)正掛在樹(shù)梢上，像一個(gè)大燈籠，給一片片綠葉鑲上了橘黃色的邊，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，為楊樹(shù)兄弟喝彩，并與他們共舞，弄得他們害羞得臉都紅了，無(wú)邊無(wú)際的橘黃和紅色交織在一起，把楊樹(shù)的樹(shù)葉裝扮得更加艷麗，楊樹(shù)搖搖晃晃，迎風(fēng)舞蹈，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)動(dòng)時(shí)靜，更顯得婀娜多姿了，楊樹(shù)為自己獲得這份美麗，不停地向太陽(yáng)致謝，葉子“嘩嘩”聲好像在說(shuō)：“謝謝太陽(yáng)公公……”這反而弄得太陽(yáng)的臉更紅了，難為情地加快了西去的步履。
這會(huì)兒，我定眼注視著，太陽(yáng)泛著紅潤(rùn)的.光茫，深抹了一層濃濃的胭脂。再過(guò)了一會(huì)兒，這胭脂臉的小半邊已經(jīng)看不見(jiàn)了，上半邊如櫻桃一樣的紅色，非常動(dòng)人。漸漸地，櫻桃臉也完全沉下去了。
最終火燒云也收回了她的余暉，消失在茫茫的天際。
五年級(jí)的作文 篇7
在短暫的路途中，好看的風(fēng)景千千萬(wàn)。但真正收入眼底震撼的，恐怕是放入的自己的行囊里的吧！
從小，我便喜愛(ài)古詩(shī)中蘊(yùn)含的一個(gè)個(gè)故事，但是放入腦海里，又覺(jué)不妥。時(shí)常會(huì)去思索是否真的值得我去收藏與記憶呢？如覺(jué)不妥，那便踏上旅途，背上我那輕便的行囊，去唐詩(shī)宋詞里恣意瀟灑吧！
長(zhǎng)安，是一座歷史文化悠久的一座城市。可映入眼簾的卻是，因?yàn)轸骠嫔倌昵娜欢粒瑒γ夹悄浚菹鞯纳碜樱P挺的脊梁。手執(zhí)長(zhǎng)劍，身騎白馬。一對(duì)梨渦突兀于一張不茍言笑的臉上。如一位戰(zhàn)神，仿佛即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，長(zhǎng)袍上那點(diǎn)點(diǎn)梅花。在冬日中綻放。風(fēng)云初起，百姓民不聊生，皇帝昏庸無(wú)道。在一聲聲哀嚎聲中，他站在一棵梨樹(shù)下。執(zhí)虎符，策戰(zhàn)馬，召集千萬(wàn)士兵，為這江山殊死一戰(zhàn)。伴著刀劍的.聲音，長(zhǎng)安的梨花開(kāi)了。伴著聲聲戰(zhàn)鼓聲，長(zhǎng)安的桃花開(kāi)了。伴著眾將士的吶喊聲，伴著敵人的求饒聲，長(zhǎng)安的百姓的歡呼聲開(kāi)出了最美麗的花。他馳騁戰(zhàn)馬，長(zhǎng)安的花敗了，唯獨(dú)墻角的梅花凌寒傲立，如他一般，如他一般。原來(lái)也曾鮮衣怒馬少年時(shí)，一日看長(zhǎng)安花。”
傍晚，一座小城已經(jīng)下起了牛毛細(xì)雨。一白衣書(shū)生捧書(shū)伏案，嘴里念念有詞，在讀什么呢？只有花知曉吧。過(guò)了一會(huì)兒，他停止了讀書(shū)聲。仿佛又想起了什么。是在想高中提名時(shí)嗎？是在想那心心念念的女子嗎？一幅幅畫(huà)面涌上他皺緊的眉頭。還記得那年小城春意正濃，那一素衣女子撞進(jìn)他的眼眸。策馬同游，煙雨如夢(mèng)。可畫(huà)面一轉(zhuǎn)，那女子低低啜泣，他的眉頭又緊了緊。隨機(jī)，又恢復(fù)那鏗鏘有力的讀書(shū)聲。伴著兩人的輕聲嘆息，伴著他寒窗苦讀數(shù)幾年。中了功名又如何？那心之所向早已匿了聲息。可又有誰(shuí)知道“才上眉頭，便上心頭”呢。
伴著長(zhǎng)安的花，伴著小城的雨。夢(mèng)醒了，兩人身影又交替出現(xiàn)。睜眼只見(jiàn)詩(shī)集已在手中。行囊在背后。打開(kāi)行囊，原來(lái)顧慮已是多余，那古詩(shī)已然出現(xiàn)在行囊中，那行囊深處，便是我那對(duì)詩(shī)渴求的心。
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