有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文集合9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在一個(gè)人的一生中，又成功也有失敗，也許失敗占了百分之八十，而成功卻只占了百分之二十，成功是可貴的，成功的滋味也是不平常的。在我的生活中，我也嘗到過(guò)成功的滋味，這種滋味也是不平常的。
我是一名普通的學(xué)生，成績(jī)中上，有一次，由于我缺乏了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，成績(jī)一落千丈。那是我在四年級(jí)上課外補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，因?yàn)槊詰倭穗娨暪?jié)目，對(duì)學(xué)習(xí)失去了耐心，每天作業(yè)寫得敷衍，回家后不看書，不復(fù)習(xí)功課，聚精會(huì)神的看著電視節(jié)目。終于，期末考試映證出了我優(yōu)異的成績(jī)，我非常沮喪，但我沒(méi)有放棄，我重振旗鼓，反復(fù)思考了自己的失誤，同時(shí)反省了自己在上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，我知道，要想成功只有勤奮努力。于是，在新學(xué)期還沒(méi)開(kāi)始之前，我就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，查漏自己上個(gè)學(xué)期不足的.地方，同時(shí)，預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)學(xué)后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，堅(jiān)決不開(kāi)小差，回家后再也不碰電視，寫完作業(yè)后就開(kāi)始看書復(fù)習(xí)，做練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我的努力換到了回報(bào)，在后面的那個(gè)學(xué)期期末考試中，我以100分的好成績(jī)，獲得了全班第一，那時(shí)的我滌滌的感受到了成功的滋味。
成功的滋味是甜的，是快樂(lè)的，但也是苦的，刻苦的苦，是需要我們一步一步一個(gè)腳印，一個(gè)臺(tái)階接著一個(gè)臺(tái)階的努力換取來(lái)的，只有經(jīng)歷住失敗的磨礪，自強(qiáng)不息才能感受到成功的喜悅。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我經(jīng)歷過(guò)許多第一次，唯獨(dú)第一次乘公交車讓我至今還歷歷在目。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒落在奶奶家了。沒(méi)有了鉛筆盒，讓我怎么做作業(yè)呀！更讓我難過(guò)的是，爸爸因公事去外地出差了，沒(méi)有人可以送我去奶奶家，唯一的辦法只有自己乘公交車去拿回鉛筆盒。但對(duì)于10歲的我來(lái)說(shuō)，獨(dú)自一個(gè)人乘公交車是一件非�？膳碌氖虑�。我打電話給媽媽，在媽媽的鼓勵(lì)下，我只好硬著頭皮向車站走去。
車站里等車的人很少，這使我十分心驚膽戰(zhàn)，生怕有一個(gè)壞人把我拐走或偷走了我的錢包。不管是誰(shuí)從我的`身邊走過(guò)，我都會(huì)警惕地摸一下口袋，一股不安全的感覺(jué)便直涌我的心頭。突然，一個(gè)大漢朝我走來(lái)，那個(gè)大漢沒(méi)有穿衣服，還滿臉的胡須。他一手拿著一個(gè)啤酒瓶，一手夾著一根香煙，一看就不是一個(gè)文雅的人。大漢慢慢地向我走來(lái)，當(dāng)走到我的身邊時(shí)，他停了停，隨手把香煙往地上一仍，便走得無(wú)影無(wú)蹤。這使我有意識(shí)地摸了摸口袋，錢包竟然沒(méi)了！天哪，沒(méi)有了錢包，讓我怎么乘公交車呀！一定是那個(gè)大漢偷了我的錢包！我心里既生氣又害怕，急得像熱鍋里的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一邊還直跺著腳。忽然，我感覺(jué)自己似乎跺到了什么東西，定眼一看，竟然是我的錢包！這真是虛驚一場(chǎng)。
不知等了多久，救命稻草――公交車終于緩緩向我駛來(lái)。等車門一打開(kāi)，我便一個(gè)健步地跨上公交車，找了個(gè)座位坐了下來(lái)。“喂，小妹妹，你還沒(méi)有付錢呢！”公交車的司機(jī)沖著我喊，我感覺(jué)周圍的空氣瞬間凝固了。車?yán)镱D時(shí)安靜了下來(lái)，全車的人都用異樣的眼光看著我。我尷尬極了，不好意思地付好了錢，灰溜溜地回到了座位上。一路上，我根本沒(méi)心思去欣賞車外的風(fēng)景，只是聚精會(huì)神地聽(tīng)著車內(nèi)的廣播，生怕自己一不小心坐過(guò)了站�！俺丝蛡�，黃金海岸站到了，請(qǐng)從后面下車，開(kāi)門請(qǐng)……”我早已聽(tīng)不下去了，待車門一打開(kāi)，我就飛一樣地沖下公交車。等走到了奶奶家，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
第一次坐公交車大大地培養(yǎng)了我的獨(dú)立性，也讓我不再膽小，真是一舉兩得呀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞說(shuō)的一點(diǎn)也不假，書就像我的營(yíng)養(yǎng)品，營(yíng)養(yǎng)著我的.大腦。
最近老師發(fā)了一本書，是《西游記》，雖然我看過(guò)很多遍，但是再看時(shí)還是覺(jué)得像是第一次看，中午吃完飯回到家，我就捧起書津津有味的看了起來(lái)。
“兒子，該睡覺(jué)了�！�
“知道了�！�
我雖然嘴上說(shuō)，但是還沉迷在《西游記》的情節(jié)中。
“睡覺(jué)了！”老媽喊到。
“看完這一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)，“哇！這一點(diǎn)太好看了！”
我老媽還是不放心，走過(guò)來(lái)把我拉到了床上。
“睡覺(jué)！今天我監(jiān)督著你，不許�；^�！�
“我知道也！”在這時(shí)，我已把書放到了枕頭下面。
下面我的竊讀記才剛剛拉開(kāi)帷幕。
我躺在床上，回頭一看，哇！嚇我一跳，老媽正用“鷹眼”盯著我，看得我渾身難受。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，偷偷瞥了老媽一眼，我暗自歡喜，老媽終于睡了，我拿出已經(jīng)被我壓在“枕頭山”下的“老孫”，書——解放了！
我全身汗毛都豎起來(lái)了，我仿佛長(zhǎng)了無(wú)數(shù)之眼，進(jìn)入了一級(jí)戒備狀態(tài)。
“嘩啦”，老媽一轉(zhuǎn)身，我嚇得大氣也不敢出，我看了老媽一眼，幸好老媽眼——未睜。
我又繼續(xù)提心吊膽地讀書，不一會(huì)兒，我便入迷了�！翱┼狻保蠇寗�(dòng)了一下，我以百米沖刺似的縮進(jìn)了被子里，再看看老媽，眼——還未睜。我的小心臟哎！
之后老媽那邊一直毫無(wú)動(dòng)靜，我就又開(kāi)始了“竊讀”。
“叮”，該上學(xué)了，我放下書，咽了一口唾沫，把看書學(xué)到的吞了下去。
哎，這次的竊讀記真是中國(guó)第一大有驚無(wú)險(xiǎn)的事例呀！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
承擔(dān)，這個(gè)詞在生活中可以說(shuō)是很常見(jiàn)的。但是們往往家里的家務(wù)、瑣事都是爸爸媽媽們來(lái)承擔(dān)的，她們都沒(méi)有讓自己的孩子來(lái)，今天的我們，想過(guò)要承擔(dān)嗎？
承擔(dān)·家務(wù)
不瞞你說(shuō)，我都快十三歲，從來(lái)也沒(méi)有為媽媽承擔(dān)一些家務(wù)，比如洗碗、收拾房間、洗衣服等等……看到校訊通第七屆書香班級(jí)的主題：愛(ài)我就讓我承擔(dān)。才開(kāi)始反省過(guò)來(lái)，我應(yīng)該為媽媽做些事了。洗碗，不行，我洗不干凈有會(huì)為媽媽添麻煩；洗衣服，也不行。那就收拾房間吧。說(shuō)著我來(lái)到我亂亂的房間，哎……不是我說(shuō)，我的房間是有點(diǎn)太亂，尤其是書桌，什么筆啊，本啊，書啊丟了一大堆。我看著都發(fā)毛，可是沒(méi)辦法啊。都是我自己弄得。說(shuō)著我把一根根筆都塞到筆筒里，本子不用的都放到抽屜里，有用的都放在書桌的一角。英語(yǔ)作業(yè)放到書桌顯眼的地方，是因?yàn)槲铱吹剿�，就要提醒我改寫英語(yǔ)作業(yè)了。還有一些雜亂無(wú)品，修正貼呀、橡皮、小玩具啊。我都把它們收到一個(gè)盒子里。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，啊！我的書桌煥然一新，哦，想起來(lái)了，我還要用抹布把書桌擦一遍。媽媽告訴我，不僅要擦一遍，擦好幾遍才能干凈，第一遍先用干抹布擦，第二遍用濕抹布擦。我按照這樣，確實(shí)，我的書桌真的'大不一樣！
承擔(dān)·責(zé)任
媽媽常說(shuō)，責(zé)任心很重要。我是已經(jīng)快要長(zhǎng)大的“孩子”了，應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任了。比如，今天媽媽單位上往媽媽的郵箱里發(fā)的文件要下載、打印。媽媽又太忙，我有責(zé)任應(yīng)該幫媽媽做這些事。于是打開(kāi)文件，下載后，放到u盤里，載幫媽媽打印了下來(lái)。媽媽夸我：“真是長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽干事情了�！�
承擔(dān)·過(guò)錯(cuò)
那是前幾天，我和媽媽吃完晚飯，和表妹一起出去玩。因?yàn)閶寢寷](méi)有帶包，于是讓我把她的手機(jī)裝在我的兜里。迎賓廣場(chǎng)有幾個(gè)酷似滑梯的東東。我因?yàn)楹猛婢桶褘寢尩氖謾C(jī)放在上面，滑下來(lái)，我接住。本想著好玩。可是媽媽發(fā)短信的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)觸摸屏用著出了點(diǎn)問(wèn)題�！罢嫫婀�，我又沒(méi)動(dòng)它，怎么壞了？”這時(shí)，我心里“咚咚”直跳，會(huì)不會(huì)是我弄壞的，玩的時(shí)候把觸摸屏弄壞了�？墒俏覒�(yīng)該向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤啊。于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“手機(jī)可能是我搞壞的�！眿寢屄�(tīng)后，沉默了一會(huì)兒。“沒(méi)關(guān)系，明天咱們?nèi)バ�。”媽媽沒(méi)有怪我，承認(rèn)完錯(cuò)誤，我心里好像好多了，很舒暢……
在這里，我想對(duì)天底下的爸爸媽媽們說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子，就讓他們承擔(dān)吧！只有承擔(dān)才會(huì)讓他們懂事，只有承擔(dān)才會(huì)讓他們長(zhǎng)大！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我要給大家講個(gè)故事，故事的題目是《安全在心中》。
生命，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；安全，一個(gè)多么古老的話題；幸福，一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆青春和活力；幸福只有在安全中才能得以持續(xù)和延伸。所以說(shuō)，安全是生命的保障，安全是幸福的源泉。
我們要牢牢記�。骸罢鋹�(ài)生命，安全第一�！比绻麤](méi)有安全，再美好的理想都只是空想；如果沒(méi)有安全，再宏偉的目標(biāo)都只是幻影；如果沒(méi)有安全，再多的財(cái)富都毫無(wú)意義……
今年暑假期間，我隨爸爸媽媽一起去外婆家，外婆家在一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，我們要幾經(jīng)周折才能到達(dá)。在到達(dá)外婆家的第一個(gè)晚上，我心里總是感覺(jué)有些隱隱的害怕，因?yàn)猷l(xiāng)村畢竟不像城里，一到晚上，室外便是一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。更主要的是，我耳邊總好像有一種很悲痛的哭泣聲在縈繞著，停下來(lái)聽(tīng)又什么都聽(tīng)不見(jiàn)，我弄不明白到底是怎么回事。直到吃晚飯的時(shí)候，外婆才為我揭開(kāi)了這個(gè)謎底。
原來(lái)，在外婆家的房子后面有一戶人家，那戶人家原有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和兩個(gè)小男孩（哥哥八歲，弟弟六歲），應(yīng)該算是一個(gè)幸福美滿的家庭。據(jù)說(shuō)，兄弟倆在學(xué)校里成績(jī)一直是名列前茅，是爺爺奶奶眼里的驕傲，也是爸爸媽媽的希望。可是，就在我們到達(dá)外婆家的前兩天，兄弟倆趁家人不注意，偷偷地溜到村外的一條河里去游泳。由于他們并不熟悉河水的深淺，兩人游著游著，弟弟不小心就游到了一個(gè)水很深的地方，漸漸地往下沉，眼見(jiàn)弟弟就要被河水淹沒(méi)，哥哥一時(shí)著急，不知所措，就趕緊游過(guò)去救弟弟。不料，剛游到弟弟身邊，自己便也跟著一個(gè)勁地往下沉，怎么也游不上來(lái)了。后來(lái)，兄弟倆就再也沒(méi)有上來(lái)……
事發(fā)后，小男孩的爺爺奶奶經(jīng)不起打擊，臥病不起，爸爸媽媽也是哭得死去活來(lái)，一個(gè)幸福美滿的家庭就這樣被毀掉了。真是可惜呀！
如果學(xué)校多一份安全方面的教育，如果家庭多一份安全方面的.監(jiān)管，如果社會(huì)多一份安全方面的宣傳……也許，這樣悲劇就不會(huì)發(fā)生，這樣揪心的疼痛就會(huì)離我們遠(yuǎn)去。
如果說(shuō)生命是一朵花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠(yuǎn)神韻的筆墨；如果說(shuō)生命是一條河，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。如果沒(méi)有安全，我們的生命之花就會(huì)凋謝；如果沒(méi)有安全，我們的生命之河就會(huì)干枯。如果沒(méi)有安全，我們就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)生命輝煌的頂峰。
朋友，生命就在我們眼前，命運(yùn)正握在我們手中。讓我們攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全。讓安全永駐心中，讓生命之樹(shù)長(zhǎng)青！讓幸福之花常開(kāi)！
我的故事講完了。謝謝大家！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
說(shuō)到家里的煩心事，就是那臺(tái)老掉牙的洗衣機(jī)了。
我家那臺(tái)洗衣機(jī)已經(jīng)使用好多年了，聽(tīng)媽媽講那還是我出生不久買的呢。前幾天，爸爸洗衣服時(shí)，沒(méi)料到這臺(tái)洗衣機(jī)盡然“罷工”了，這么冷的天，害的.爸爸只好用手洗了。到了中午爸爸把洗衣機(jī)移到陽(yáng)臺(tái)上曬一曬，怕是洗衣機(jī)內(nèi)受潮了，結(jié)果還是不行。吃晚飯時(shí)，爸爸媽媽你一言我一語(yǔ)的談起洗衣機(jī)，叫我飯也吃不安寧。第二天爸爸就將洗衣機(jī)送到修理鋪去了，我真討厭這臺(tái)洗衣機(jī)。
時(shí)隔不多天，媽媽洗衣服時(shí)，這臺(tái)洗衣機(jī)又“罷工"了，聽(tīng)媽媽講這次好像是脫水那一邊不動(dòng)了。等到休息日，爸爸打開(kāi)洗衣機(jī)的后蓋，仔仔細(xì)細(xì)地查看，這里量一量，那里測(cè)一測(cè)，忙了一上午就是查不出毛病，氣得爸爸直跺腳，恨不得要把洗衣機(jī)扔到樓下去。最后爸爸請(qǐng)來(lái)修理大師一查，原來(lái)是保險(xiǎn)絲斷了。修理大師臨走時(shí)說(shuō)：這臺(tái)洗衣機(jī)真該“下崗”了，我也不好再收錢了。話語(yǔ)中我聽(tīng)出修理大師也有點(diǎn)厭惡這臺(tái)洗衣機(jī)了。
果然不出所料，一天的晚飯時(shí)媽媽又提起洗衣機(jī)的話題了，脫水脫不盡啦，開(kāi)關(guān)又不靈啦，總之毛病不少。這次我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不管他們，自己吃自己的。最后爸爸提議全家舉手表決，決定買不買洗衣機(jī)，其實(shí)我也想換一個(gè)洗衣機(jī)了。媽媽是反對(duì)票，我和爸爸贊成票。過(guò)了沒(méi)幾天，爸爸把一臺(tái)全新洗衣機(jī)搬回家，那臺(tái)煩心的洗衣機(jī)進(jìn)了回收站，家里的煩心事終于解決了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在我們偉大的祖國(guó)有一個(gè)光榮的稱號(hào)——軍人。他們有著堅(jiān)持不懈的品質(zhì)；堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，整齊一致的步伐……用千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡我對(duì)他們的贊賞。他們是保衛(wèi)祖國(guó)的勇士，他們是人民的英雄！
“立正，稍息！向右看齊……”
“咦？他們?cè)诟墒裁窗�？�?/p>
“軍訓(xùn)唄！學(xué)校為了鍛煉同學(xué)們的意志力，特意從軍校請(qǐng)來(lái)里面的學(xué)員當(dāng)教官呢！”
“哇！他們可太幸福了，誒！那個(gè)穿軍服帶軍帽的那個(gè)人是176班的教官吧！站在那里真威風(fēng)！”
“嗯……”
我們176班在炎熱的天氣里搞著軍訓(xùn)，練習(xí)站軍姿。我們的教官姓鄭，聽(tīng)郭老師說(shuō)鄭教官是幾個(gè)教官里最嚴(yán)格的一個(gè)。但我并沒(méi)有覺(jué)得他兇，他那洪亮的聲音，整齊的服裝，有力的步伐，讓他成為了我的榜樣。
鄭教官排好了隊(duì)伍，發(fā)出了一聲口令：“立正，向右轉(zhuǎn)！”這一堂課鄭教官教我們站軍姿：“背挺真，目視前方，抬起頭，雙手緊貼著大腿兩側(cè)……”我按照教官的話做了起來(lái)，仿佛我就像一個(gè)軍人挺著胸膛自信地站操場(chǎng)上，許多人為我鼓掌……10、20分鐘我都咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)，半小時(shí)，我堅(jiān)持不住了，似乎風(fēng)一吹我就要倒下來(lái)了，腰酸脖子疼，腿就像無(wú)數(shù)根針扎一樣，手都握出了汗，全身冒出了冷汗，微微顫抖著�？墒牵幌氲杰娙藗兠刻旌芏鄷r(shí)間都要站在炎熱的太陽(yáng)下一動(dòng)都不能動(dòng)，況且還有同學(xué)陪著我，一起堅(jiān)持。我又挺了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我撐不住了便向四周鬼崇的'望了一下，呵呵！教官正在教訓(xùn)別的同學(xué)呢！我可以偷下懶了。我慢慢往下半蹲著，老師來(lái)了！鄂！我趕忙恢復(fù)原來(lái)的樣子！呼，躲過(guò)一劫！教官說(shuō)我們女生站的比較好，再堅(jiān)持一會(huì)兒我們就可以“解放”了，聽(tīng)到這個(gè)消息我一點(diǎn)也堅(jiān)持不住，骨頭都要斷了，像泄了氣的皮球……
今天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我并沒(méi)有覺(jué)得軍訓(xùn)很累，而是快樂(lè)，它給我的美好童年畫上了一筆絢爛的色彩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我，是一個(gè)男孩，一個(gè)聰明的男孩，也是一個(gè)寫字不好的男孩。
我，有一對(duì)大大的、烏黑的眼睛，一雙濃濃的眉毛，一個(gè)不高的鼻子，一雙紅潤(rùn)的嘴唇，這是我的面部“武裝”。
我，字寫得不好，學(xué)習(xí)卻很好，這導(dǎo)致我每次考試不是九十七分就是九十八分，因?yàn)�，我能把題全部做對(duì)，卻總是因字跡潦草，被扣掉卷面分。
我，是一個(gè)馬虎的男孩。有一次做題，有一道題竟然忘了寫答案，結(jié)果只得了九十五點(diǎn)五分。我真后悔，當(dāng)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)。我還會(huì)造字，有時(shí)候著急寫作業(yè)，會(huì)把兩個(gè)字合而為一，形成一個(gè)新字，當(dāng)然，這樣的字老師是不承認(rèn)的，會(huì)嚴(yán)厲的給我打上叉叉。
我也是一個(gè)“烏鴉嘴”。一天，媽媽在縫十字繡，因?yàn)檫@是媽媽第一次做精細(xì)的針線活，而且看上去很復(fù)雜，我擔(dān)心的說(shuō)：“媽媽，別縫錯(cuò)了�！眿寢寘s不以為然說(shuō)：“沒(méi)事，縫不錯(cuò)�！钡阶詈蟾鷪D紙一比，媽媽真把線給用錯(cuò)了，媽媽怪我說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)烏鴉嘴�！�
我，是一個(gè)“數(shù)學(xué)高手”，要問(wèn)我秘訣，我會(huì)告訴你：“上奧數(shù)班吧。”我喜歡數(shù)學(xué)，課堂上除了老師的講解外，我喜歡尋找出另一種解答方法，當(dāng)然是簡(jiǎn)便方法，老師稱我“數(shù)學(xué)小天才”。我覺(jué)得奧數(shù)題很有趣，那些看似復(fù)雜的題目，答案卻很簡(jiǎn)單，就看你想沒(méi)想到解答的方法了。
我，是一個(gè)富有同情心的孩子。小時(shí)候，媽媽給我講故事，賣火柴的小女孩，我聽(tīng)著聽(tīng)著留下了眼淚，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，把我的零食給她吃吧�！蹦鞘俏叶嗝磹�(ài)吃的東西啊。還有一個(gè)晚上，媽媽把她從網(wǎng)上看到的'一篇文章講給我聽(tīng)，題目是《瘋娘》，講述一位母親雖然瘋瘋癲癲，卻對(duì)兒子充滿了無(wú)限的愛(ài)，最后，為了給兒子摘一個(gè)蘋果吃，而墜落山崖。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了，也同情那可憐的母子，哭得一個(gè)晚上沒(méi)睡好，夢(mèng)里都在哭。
我，還是一個(gè)“讀書人”，見(jiàn)到好書我會(huì)愛(ài)不釋手，翻來(lái)覆去的看，有的甚至?xí)ざ嫉袅�，我的書柜里滿滿的全是書，一本都塞不下了，我只好放到箱子里。
我也是一個(gè)活潑的孩子，我愛(ài)騎自行車，周末喜歡和小朋友一起飚車，整個(gè)大院里都是我們歡樂(lè)的笑聲和吶喊聲。第一次騎車，我就和爸爸一起上路了，到了奶奶家。
我，更是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子。記得那次發(fā)高燒，我躺在沙發(fā)上，電視里放著歌，我半睜半閉著眼睛，隱隱約約看到一個(gè)風(fēng)車，我坐在風(fēng)車的最上面，而媽媽卻在地上，我喊媽媽，只聽(tīng)見(jiàn)888聲和回答聲。我�；孟脒@個(gè)世界沒(méi)有丑惡，沒(méi)有污染，沒(méi)有矛盾……
這就是我一個(gè)男孩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天，老師和我們做了一個(gè)游戲——畫鼻子。
老師首先在黑板上畫了一個(gè)憨態(tài)可掬的熊貓，不過(guò)這只可愛(ài)的熊貓卻沒(méi)有鼻子，我心想：老師葫蘆里賣的什么藥�。坷蠋熞槐菊�(jīng)地說(shuō)：“既然沒(méi)有鼻子，讓我們來(lái)畫鼻子吧！”
聽(tīng)到這個(gè)消息，班上炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)舉起手，大喊：“我來(lái)！我來(lái)！”有的同學(xué)迅速的拿好筆記本記錄，有的同學(xué)不時(shí)和同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，小聲嘀咕著。老師選的.第一個(gè)人是唐招勝，我想：“這個(gè)粗心的家伙肯定不行，不出我所料，他很快“早逝”了。后來(lái)又有了幾個(gè)人，都已失敗告終。
最有趣的是陳友，她蒙上布后，身體向前斜傾，不時(shí)用手往前方探，好像一只迷失方向的小螞蟻在探路。我猜她這么謹(jǐn)慎，肯定會(huì)成功。不過(guò)，陳友的“雷達(dá)”好像失靈了，她向右走去，離熊貓?jiān)絹?lái)越遠(yuǎn)，班上的同學(xué)早已按捺不住心中的愉快，大聲笑起來(lái)，黃天任站起來(lái)，雙手撐著桌子，笑的前仰后翻，連口水都流出來(lái)了。陳友大概意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，捉粉筆的手在空中停頓了下，下意識(shí)的往左邊靠了靠，才認(rèn)真地畫了一個(gè)點(diǎn)，雖然她往左靠了靠，不過(guò)還是無(wú)濟(jì)于補(bǔ)，離熊貓相隔“十萬(wàn)八千里”真是多此一舉。這是，班上同學(xué)爆笑起來(lái)，樂(lè)的不可開(kāi)支，坐在我后面的陳志剛更是笑的上氣不接下氣。
最后一個(gè)自告奮勇的是邱恬婧，有她上場(chǎng)，我們真是“老奶奶吃豆腐——一百個(gè)放心”。果然，真是老將出馬，一個(gè)頂三，她和熊貓站在一直線上，徑直向熊貓走去，輕松的畫了鼻子……
就這樣，輕松愉快的畫鼻子游戲在歡笑中結(jié)束了，留下的是一片洋溢在教室里的笑聲……
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