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      2. 五年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-05-12 08:23:41 五年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          校園就像我們第二個(gè)家,在校園里,經(jīng)常發(fā)生很多有趣的事情。

          有一次,我穿背帶褲上學(xué),正好可以把手鏈放在小口袋里。誰知,剛下了課,我去找我的“死黨”——陳婧一起去上廁所時(shí),“悲劇”發(fā)生了。我彎腰準(zhǔn)備起來時(shí),嗖的一下,“不好,手鏈掉進(jìn)了廁所了!”旁邊的陳婧先愣了一下,接著像瘋子一般傻笑,后來,整個(gè)廁所的人都用驚奇的目光看向我們。

          于是,我趕緊到外面去找了根較粗的`樹枝,準(zhǔn)備把手鏈從廁所里“拯救”回來。我先把木枝緩緩伸下去,再輕輕地把手鏈提起來,然后慢慢地把手鏈撈起來,最后把手鏈拎到水池里,把水龍頭開到最大反復(fù)沖洗,整個(gè)過程中,陳婧都在哈哈大笑!

          回到教室,陳婧一直跟別的同學(xué)說:“徐沁怡的手鏈掉到廁所里去了!”她一邊笑一邊說。別人問她手鏈?zhǔn)窃趺吹粝氯サ,陳婧就把事情一五一十地告訴了他們,結(jié)果全班哄堂大笑。

          還有一次放學(xué),我和陳婧在花壇邊上玩,在一片樹葉下發(fā)現(xiàn)一條鼻涕蟲。我告訴陳婧:“這里有鼻涕蟲,趕緊過來看!”陳靜一看,竟然大著膽子,用手捏起鼻涕蟲,放在了地上,還說:“好可愛的鼻涕蟲!”可我覺得鼻涕蟲很惡心,便趕緊走了。

          我愛我們的校園,愛這里的一草一木,更愛這里帶給我的歡聲笑語。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          春,是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),是一個(gè)百花爭(zhēng)艷,百鳥爭(zhēng)鳴的季節(jié)。不知不覺中,春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。

          一大早,小鳥就在枝頭上嘰嘰喳喳的歡唱著,似乎在告訴大家:“春來了!春來了!”小芽?jī)簭耐晾镢@出頭來,這里一片,那里一簇,點(diǎn)綴著大地。冬眠的動(dòng)物們也從睡夢(mèng)中醒來,天上的燕子飛來飛去,頓時(shí),大地變得熱鬧起來。

          就在不遠(yuǎn)處的小山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣陣淡淡的清香,走近了看,一簇簇各式各樣的`野花也蘇醒了,正爭(zhēng)先恐后地縱情開放。我走累了,坐在一塊石頭上小憩,眺望著田野。綠油油的禾苗,一望無際,確實(shí)令我陶醉。

          沙沙沙,吐出嫩芽的柳條,在微風(fēng)中搖曳。不知什么時(shí)候,和煦的陽光漸漸消失,在蔚藍(lán)的天空上,隱隱約約的出現(xiàn)了一些烏云。我想應(yīng)該是要下雨了吧!不一會(huì),就聽見淅淅瀝瀝的雨聲。我連忙躲到樹底下,順手摘下身旁池塘里的一張荷葉擋雨。不一會(huì),雨勢(shì)越來越小,陽光沖破云層,重新照耀在大地上。我走到小溪邊,看著這潺潺的春水,呼吸著雨后新鮮的空氣,頓時(shí)感到心曠神怡。

          走在鄉(xiāng)間的小路上,聞著春的氣息,感受著春風(fēng)拂面,看著葉的綠、花的紅、水的清、云的白;聽著鳥兒鳴、蟲兒叫、魚兒水中跳,一派生機(jī)盎然的景象。讓我仿佛走進(jìn)了一幅春的畫卷。春真的來了!又是一個(gè)播種新希望的季節(jié),讓我們沐浴在春的希望里,展望我們美好的明天!

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          “江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰......”在今天這個(gè)神圣的日子里,中國舉行了抗戰(zhàn)勝利七十周年慶!目的是宣告中國崛起了!呼吁我們勿忘國恥,振興中華!呼吁世界珍愛和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)!

          回首歷史,我們站在五岳之尊——泰山的肩膀上,隔著中國的母親河——黃河,眺望那悠久的歷史。我們不僅看到了那璀璨的文化,同時(shí)也看到了中國近百年來的屈辱。從清政府的閉關(guān)鎖國到英中戰(zhàn)爭(zhēng)再到日本的`侵華,都?xì)v歷在目的呈現(xiàn)在眼前。

          銘記歷史,70年前勝利的來之不易,同時(shí)我們也付出了慘重的代價(jià),為了迎來和平的那天,中國人無數(shù)的冤魂被長埋于地下,卻再也沒看到當(dāng)今的繁華與榮耀。如今的我們要銘記英豪,是他們的熱血復(fù)蘇了千年凍土,是他們的真情喚醒了長眠于地下的長龍;是他們的拼搏造就了祖國的今天。

          看著中國的國旗徐徐上升,聽著國歌在耳邊久久回響,看著士兵們整齊的走在閱兵場(chǎng)上,那一份驕傲與自豪蕩漾在心頭,浮現(xiàn)在臉上。我們抬起頭,挺起胸膛,驕傲的對(duì)世界說:“我是中國人!”讓這一份份自豪灑遍世界各個(gè)角落!

          因?yàn)橛辛四銈,我們才有了今天的昌盛;我們今天的成就離不開先輩們一代又一代的熱血,勝利是你們用生命的代價(jià)換來的,你我應(yīng)共享此刻的榮光!

          大中華的江山如此壯美,是你們一代又一代革命先輩鑄成的畫卷!

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          大自然是一本無字的書,在無形中告訴了我們?cè)S多的道理。

          春天,鳥語花香,鶯歌燕舞,柳樹剛抽出了枝,農(nóng)民們快樂地撤下遍地的種子。大雁回來了,春意盎然,到處充斥著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲,所有的東西,不論是動(dòng)物、植物、碎石、枯枝……有聲的無聲的都好像散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息,在無形中告訴了我們:當(dāng)困苦過去,就會(huì)迎來美好的生活。

          夏天,荷葉青青,荷花婀娜,小荷塘里水波搖曳。太陽掛在天上,明晃晃地照著地上的一切,柏油馬路都好像要被曬化了。蛐蛐、蟋蟀都躲到地下去了,只有一伙“知了合唱團(tuán)”還在樹上起勁地叫著,好像在不停地說:“熱啊,熱啊,怎么辦啊!熱啊……”重復(fù)著單一的旋律,一刻也不停歇,這時(shí)候的景色又告訴我們:事物都具有兩面性,夏天景色固然美,但它也有弊端——熱。

          秋天,花草枯黃凋零,樹上的葉子變成了金黃色的,飄飄悠悠地落了下來,鋪在地上,給大地穿上一件金色的衣裳,以便于過冬。稻子黃澄澄的,麥子笑彎了腰,火紅的高梁傲驕地立著,怎么也愿低下高貴的.頭顱。農(nóng)民伯伯樂呵呵地手執(zhí)鐮刀,背著個(gè)大筐子,邊收割邊說:“今年又一個(gè)好收成!”

          那邊呢,果農(nóng)們攀著梯子,登上樹,把果子小心翼翼地摘下來,放到下面的筐里去,臉上洋溢著喜悅的笑容,這次,大自然告訴了我們:春種一粒粟,秋收萬顆子。有付出就有獲。

          冬天,白雪皚皚,大地披上了白褂子,樹木戴上了白帽子,一個(gè)雪白的世界。雪花從小到大,有次序地落下來,“呼呼一”北風(fēng)呼嘯,冬姑娘指揮著雪,一會(huì)兒大了,一會(huì)兒又小了,不一會(huì)兒又不下了。她的性格真是多變!冬姑娘貼心地在房屋掛上了冰柱子,貼上了“白油漆”,鋪出一條雪白的“小路”,美極了!它此時(shí)又告訴我們:沒有什么是永久的,有最初的喜悅,也有最后的清靜及寂寞。

          大自然真是一部神奇的書,一部神奇的無字書。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          周二,陽光明媚,春光燦爛,舅舅和舅媽帶著小妹妹出來踏青。我看見舅舅帶來一個(gè)超大號(hào)風(fēng)箏,上面畫著太陽與月亮的圖案,后面還跟了許多條“小尾巴’’,又細(xì)又長。我急忙帶上自己十連線的風(fēng)箏,跟他們一起去空曠的山上比比誰的風(fēng)箏飛得高。

          山下有一個(gè)小池塘,水還算比較清澈,比較淺,最深得地方也只不過的膝蓋。水里面有許多小蝌蚪,在無憂無慮,自由自在地嬉戲玩耍,追逐打鬧,把池塘當(dāng)做“大樂園”,它們?cè)凇按髽穲@”里玩的不亦樂乎。我心癢癢地,丟下風(fēng)箏去捉小蝌蚪了。

          我正準(zhǔn)備下山去找裝小蝌蚪的東西,咦,前面有一個(gè)什么東西,我走進(jìn)一看,喲,天上掉餡餅——一個(gè)裝有小蝌蚪的袋子,這真是老鼠掉進(jìn)米缸—————求之不得。我連忙歡天喜地的捧起來,就蹦蹦跳跳地給它們找“玩伴”去了。

          小蝌蚪十分靈活,因?yàn)樗鼈冃∏闪岘,可以運(yùn)轉(zhuǎn)自如地穿梭在池塘里。而且它們十分敏銳,一聽見有動(dòng)靜就扭扭尾巴飛快地游走了。于是我想了一個(gè)好辦法,把手浸在水下面,一動(dòng)不動(dòng),等小蝌蚪游近了就給它們捉起來。只可惜我太沒耐力,剛放下去沒3分鐘,又等得不耐煩了,而且手又不能動(dòng),我生氣地一甩手,又把剛準(zhǔn)備游回來的小蝌蚪嚇跑了。

          一招失靈,我又使出了第二招:“混水摸蝌蚪”,因?yàn)槌靥晾镉性S多水草,而那兒又是小蝌蚪的棲息地,我雙手偷偷摸摸伸下去,小蝌蚪們看不清岸上的虛實(shí),這一下子就捉了許多。

          于是我乘勝追擊,與弟弟前后夾擊,他把小蝌蚪往我這兒趕,我則在另一邊布下“天羅地網(wǎng)”(塑料袋),大獲全勝,又俘獲了許多。

          我剛開始還蠻高興,因?yàn)槲易搅丝蓯鄣腵小精靈,但是,我看小蝌蚪在袋子里失魂落魄地游,心里不是滋味,小蝌蚪離開了它們賴以生存的家,來到這個(gè)陌生的地方,多么可憐啊。我于心不忍,就把它們放了,小蝌蚪又恢復(fù)了原來的生龍活虎,對(duì)我搖搖尾巴,仿佛在感謝我?粗◎蝌皆谒镒杂勺栽诳旎畹赜,我心里也快活極了。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          “喂,起床了!我們要去看新生產(chǎn)的飄行車了,”爸爸催促道,原本我的起床氣還未散去,聽到這個(gè)消息,我立刻振奮起來,飛快地穿好衣服,跑出門外。

          我們坐著車來到汽車工廠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一輛輛小小的、水滴形狀的車,這種外形的車我還從來沒見過,好奇心大爆發(fā),我趕忙走過去,仔細(xì)地觀察著。走近一看,原來車的整個(gè)外殼,是由一個(gè)整塊無色透明的塑料做成的。

          我打開車門,我們現(xiàn)在的車都是有方向盤的,而新出的是在駕駛員的位置前有一塊操縱板,只見淺綠色的操縱板上寫著:開關(guān)、速度、高度,工作人員告訴我,開這種車只要滿10歲,即可開,我非常高興,迫不及待的坐了進(jìn)去,當(dāng)我進(jìn)汽車的時(shí)候,車頂馬上自動(dòng)抬高,站在汽車?yán),根本不用彎腰。?dāng)我坐下去以后,那透明的車頂也就自動(dòng)地降下來。

          我安下開關(guān),車子啟動(dòng)了。車子一路疾馳,讓我飽覽了一路的風(fēng)光,暢游在大自然的懷抱,柔和溫暖的音樂讓人自由放松。當(dāng)我正開得很起勁時(shí),迎面而來的'汽車讓我不知所措,我僵住了,但那輛車卻從我的頭頂上飛過,多么驚險(xiǎn)的一幕!爸爸對(duì)我說:“你放心,這種汽車有自動(dòng)避開障礙物的功能,連孩子都能開,是很安全的……”!太奇妙了,這種車性能真是太神奇了,這樣的話,就不會(huì)有交通事故發(fā)生了,不再有悲劇發(fā)生了。那樣,我們的旅行將是愉快和美好的!

          突然,鬧鐘響了。我猛然坐起來,原來剛剛只是一個(gè)神奇的夢(mèng)。∥乙欢ㄒW(xué)習(xí),長大后發(fā)明出這種車,就取名為“水滴車”吧!

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