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      2. 五年級作文

        時間:2023-06-18 07:34:37 五年級作文 我要投稿

        【實用】五年級作文錦集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的五年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

        【實用】五年級作文錦集6篇

        五年級作文 篇1

          一天,我正在家里做作業(yè),遇到了難題正發(fā)愁呢,我居然不知不覺地走到了窗前,向窗外遠遠望去……

          我仰望天空,那蔚藍色的天空,像是被清澈的流水洗過了一般,瓦藍瓦藍的。云,潔白如雪,好像是剛打出來的一堆棉花糖,軟綿綿,輕飄飄的。云朵的形狀各異,有的像一只在天空游泳的小鴨子;有的像一架小飛機;還有的像一列奔馳的小火車……各種各樣,千姿百態(tài)。

          我低頭俯視地面,一幢幢高樓大廈拔地而起,仿佛它們在比誰的個子高大,這座大樓升起來,另一座大樓也一定會緊跟上去。一輛輛小轎車,正在油黑發(fā)亮的馬路上奔馳著。小汽車五顏六色,有白的.,有紅的,藍的,灰的……真是五彩繽紛,仿佛是地面上綻開的鮮艷花朵。

          看到這里,我不禁想起三年前,那時我還是一年級小學(xué)生。那里還是低矮的小平房和泥濘的小馬路,只有一兩棟大樓,也只不過有四、五層那么高。我不由得感嘆:我們的科技在不斷地進步,這代表了我們的國家突飛猛進地崛起,我們的國家正在強大。我相信,以后我們的國家還會更加繁榮富強,科技會越來越發(fā)達。

          窗外的風(fēng)景,無時無刻不在變化著,讓我們打開窗子,讓我們的思緒飛揚……

        五年級作文 篇2

          我家有一只綿羊狗,雪白彎彎卷卷的茸毛覆蓋著它的身體,一對炯炯有神的圓眼睛,兩個三角形樣耳朵耷拉在臉的兩旁,鼻孔朝天,頸戴紅項圈,短短的四條腿使綿羊狗顯得十分低矮,小尾巴向上卷起,尾尖挨著背不停搖擺。讓人一見就會產(chǎn)生喜愛之情。

          我愛綿羊狗,愛它的`溫柔、高貴、機智和勇敢。

          一天,我表妹到我家作客。剛進門,小狗就汪汪叫,表示歡迎,還時時地擺動尾巴,表妹玩下腰,小狗用舌頭舔她的手來表示親昵。表妹嘻嘻地笑了。

          這個小狗吃飯可講究了,除了雞蛋,火腿腸,肉骨頭,其它什么都不吃,它的挑食顯得它很高貴。

          有一次,我?guī)」烦鋈ネ,遇見了它的天敵—鄰居家的狼狗。狗狗飛快地跑,狼狗在后面追,但狗狗突然停下,轉(zhuǎn)過頭,要給狼狗決一死站。它咬住狼狗的腿,又趴在狼狗的身上,用嘴咬它的眼。然后,飛快地跑到我身邊。對面的狼狗在地上痛得亂打滾兒!罢媛斆!真勇敢的狗!”看到這情景,我不禁脫口而出。

          我愛我家的綿羊狗!

        五年級作文 篇3

          哈!我升了一級,我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了,是定海小學(xué)的大姐姐了,但年級高,責(zé)任大!所以,我在開學(xué)前把學(xué)習(xí)要求安排了一下。

          早上自覺讀英語,在學(xué)校做作業(yè)爭分奪秒,但要保證正確度。上課時,專心聽講,勤做筆記,積極發(fā)言,認真思考,做到兩耳不聞窗外事!下課,認真完成老師布置的作業(yè),不懂就問,同學(xué)之間發(fā)生矛盾要寬容處理。同學(xué)有遇到難題要耐心教。放學(xué)后,及時回家。

          在家里,做題目時,要想想,這道題老師有沒有講過,要注意些什么。做完作業(yè)可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌滦那榛蚩纯磿。整理一下課堂上的筆記,把知識“消化消化”另外,作為一個五年級小學(xué)生,應(yīng)該做到不要讓父母操心。幫他們做做家務(wù),倒杯茶。有空陪他們聊聊天,散散步。做一個樂觀開朗,陽光向上的女孩。

          如果有人問我,你們小學(xué)生們壓力大嗎?我會果斷地回答,我根本沒有壓力。說實在的,我越來越覺得自己很幸運,出生在一個和平時代,有兩個幽默的父母。三年級有一位好數(shù)學(xué)老師,四年級又有一位幽默嚴格的副校長當(dāng)語文老師,有了這兩位老師,我的成績上升得很快,學(xué)習(xí)感到十分輕松。更讓我慶幸的`是,我居然趕上了“百年校慶”。一件件令人興奮的事,讓我覺得學(xué)習(xí)上的一些煩惱簡直不值一提。我的人生是那么的幸運,豈能被幾塊拌腳石而苦惱?古代人生活條件那么差,也出了許多名人,那我們現(xiàn)在生活得無憂無慮,應(yīng)該學(xué)習(xí)起來更容易。

          在人生的道路上,應(yīng)該堅定信念,朝自己的夢想前進,不要在乎別人是怎么想的,只要努力,一定能做到!

          在我的上學(xué)旅途中,已經(jīng)過去四年半了。我的收獲非常大,也有許許多多,大大小小的成功與失敗。其實,一個人失敗過,嘗到成功的滋味也就越甜。

          在這四年半中,有很多起點與終點。而我,注重的是過程,不在乎結(jié)果,因為我堅信,一個人,只要努力過,付出過汗水,老天爺一定不會虧待他。如果我沒有成功,但付出過汗水,其實也算是成功,因為,這使我的人生更加精彩。

          在這小學(xué) 階段的倒數(shù)第二年,用自己的汗水去換來成果,哪怕是一點兒成功,也值!

          我相信,我能行!在新的一學(xué)期,朝著夢想前進!

          加油!一位五年級的小學(xué)生!

        五年級作文 篇4

          今天,霧蒙蒙的,天空雖然有太陽,卻不怎么覺得天氣很晴朗。但是很柔和。

          太陽不如平常日一樣四放光芒,是橙色的,只是因為上面有一層薄薄的云,太陽的線條就被它清晰地勾勒出來了,就像一幅油畫,顏色是漸變的,從最上面的金黃慢慢變成黃,再慢慢變成土黃,又從土黃變成了橙色,又從成色變成了紅,之后便是黑紅了。

          我家旁邊是大夫山,山上有郁郁蔥蔥的樹,山尖上是翠綠,山腰上是深綠,山腳就是墨綠了。太陽從高高的天空慢慢下降到山尖上,這時太陽光渲染了半邊天,我突然想起小學(xué)時的《火燒云》,雖然看不見那火紅奔騰的駿馬,但還能看見多彩的顏色,火紅火紅的云就像是太陽的發(fā)絲,散發(fā)出不可抗拒的“清香”,“發(fā)根”緊緊地抓住太陽,“發(fā)尾”卻放肆地張揚著,把整個天空吞并。

          可惜美的東西只是一瞬間,就如曇花一現(xiàn),太陽這時向一個害羞的小姑娘,只露出半邊臉,被“大山媽媽”給擋住了,可她的臉還是一樣紅,紅通通的像一只熟透了的蘋果,有過了一陣兒,太陽真下山了,但還有點余光在山的`周圍,我又想起了剛剛那美麗的樣子,不久,夜色來臨了,地上紅燈綠酒,但我還未曾忘記太陽的樣子。

          現(xiàn)在已是完完全全的黑天,天上有許多的小星星只可惜沒有月亮,在這樣的星空,也許只有落日才可以和它相媲美,老一輩的大人們說過昨夜的星空燦爛,今天的太陽也會格外的晴朗,現(xiàn)在,天空中布滿了閃爍的小星星,一閃一閃的,而明天的太陽是否會如今天一樣美麗?

          想起來上天是公平的,在蔚藍的天空中不僅有美麗的星空還有那讓人難以忘卻的落日。啊!大自然真是一位優(yōu)秀的畫師,雖然圓日很死板,卻不失色彩的美麗。

          落日,我們明天再見!

        五年級作文 篇5

          是誰,遺失了一條粉白的絲綢手絹?

          那在藍天下輕輕搖晃的帕子,是在思念它的主人嗎?

          啊,這是春姑娘手中的珠寶——櫻花啊!

          花期短暫而又爛漫無比的櫻花,在日本受到“花吹雪”的贊揚,兩個月的時間,開不完的美麗,訴說著對盛放的渴望。

          櫻花開了,一片又一片粉白的花瓣旋開,鋪成一片密不透風(fēng)的花路,從樹杈延伸至樹梢。一陣清風(fēng)吹來,有幾粒細小的碎玉飛向天空,追逐著嬉戲的鳥群,轉(zhuǎn)眼便湮沒在白云之間。

          真是比桃之夭夭還要灼灼其華,我感嘆著,從地上拈起一片纖細的花瓣,光滑的質(zhì)感中透著一絲濕潤,浸沒在指尖的紋路里。

          盛放之后的'頹敗也許來得更快。

          下雨了,那積攢一年的美,是不是即將早逝?

          沖到櫻花樹下的我愣住了:地上是一片粉白的花尸,空氣中彌漫著汁液的味道,不遠處的水洼中,零星飄著幾點寂寞的花魂。

          我知道我不能讓它們“質(zhì)本潔來還潔去”,雖然“強于污濁陷渠溝”,但收艷骨的錦囊不在我手中,掩風(fēng)流的黃土也不是由我捧起。

          沙沙的聲音響起,我抬起頭,在花朵的縫隙中看到一束陽光。

          它們依舊笑得燦爛,

          哦,我明白了,盡管兩個月只是每一年的六分之一,盡管兩個月中有無數(shù)次的風(fēng)雨挫折,盡管兩個月里有成百上千片花瓣凋零,但它們依舊要怒放!因為,冬天的“收藏”是為了春天的“出生”以及夏天的“生長”,不管秋天的“收獲”如何,拼盡了最后一點籌碼的失敗,也是心甘情愿的!

          站在櫻花樹下,我佇立良久……

          櫻花用盡力氣去盛放,為的是每年僅有的六分之一美麗;人用盡力氣去拼搏,為的又是什么?是未來!未來也許有低谷,但如果現(xiàn)在不努力,未來就不會有高峰!以自己為代價而換來生命的炙熱,總比那些一輩子碌碌無為的人好!

          如櫻花般盛放吧!在有限的生命里,創(chuàng)造無限的閃耀!

        五年級作文 篇6

          今天,天氣晴朗,我跟隨小記者協(xié)會前往太公山進行采訪。

          太公山座落在天目湖的懷抱中,四周長著很多大樹,遍地的小草顯得格外美麗。太公山里面有很多景點,有美麗的龍興寺,平安鐘等,其中放生池給我留下的印象最深。

          放生池四面環(huán)山,與龍興寺遙遙相對,池中有一只烏龜正在自由自在,無拘無束的生活著,餓了找點東西吃,渴了,便喝口河水,累了,便沐浴著陽光,睡個懶覺,讓人覺得心曠神怡。這時,你肯定會問為什么遙對佛門要建有放生池呢?放生池顧名思義是放生,佛門中有這樣一句話:放一次生,積一次德。這里就象征了吉祥云集,萬德莊嚴的意思。放生就是看到有生命的異類眾生,被擒被抓被關(guān)被殺,驚惶失措,命在垂危之際,發(fā)慈悲心,買物救贖,予以解救釋放的一種行為!放生的功德無量無邊,不可勝數(shù)。聽導(dǎo)游講放生池的意義重大,因為它不僅僅是一個放生魚的池子,更重要的他是一種激發(fā)眾生慈悲心的手段。將魚或者鳥放生?吹椒派,或可激起一絲善心。這中感動會被善良的.力量放大,以至于影響到他的行事方式。不可以善小而不為,就是這個道理。

          快樂的太公山游,讓我學(xué)到了很多知識,真是難忘而甜美的記憶。

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