【精選】五年級(jí)的作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
這個(gè)故事發(fā)生在我們班，不能透露真實(shí)姓名，但，這確實(shí)是真實(shí)的。
如果用A來(lái)表示男，那B來(lái)表示女好了。
他，在開(kāi)學(xué)時(shí)看見(jiàn)了她，便產(chǎn)生了好感。可她根本拿他當(dāng)陌生人，可能，她感覺(jué)到了什么。他對(duì)自己的兄弟說(shuō)：“我喜歡A，你能幫我嗎�！薄拔摇冶M力�！庇谑撬男值芨嬖VB說(shuō)A喜歡他。這事很快傳遍滿(mǎn)班。
幾天后的體育課，B拉著A的手，到了一個(gè)我們看不到的地方，問(wèn)A：“你……喜歡我?”“恩。”他不好意思的點(diǎn)頭。“你還是男的'嗎!拿出骨氣來(lái)!”她生氣了�！拔摇蚁矚g你!!!”他知道自己配不上她，但還是說(shuō)了自己的心里話�！斑@才對(duì)，”她微笑著。他看見(jiàn)她笑了，就興奮的跑到他兄弟那報(bào)喜。當(dāng)然，他知道自己有希望了，是她給他的。
次日，他給她寫(xiě)了一句話：“我喜興(歡)你�！碑�(dāng)然，他學(xué)習(xí)不好，寫(xiě)錯(cuò)了字，但是包含了真情。
又是一日，他寫(xiě)了：“沒(méi)有你的日子，我就像缺氧了一樣，求求你，接受我�！笨伤齾s像說(shuō)笑話一樣回他：“你是在阿爾卑斯山嗎?還會(huì)缺氧?”他看了，有點(diǎn)痛，因?yàn)樗呀?jīng)知道她有男朋友了。但他并沒(méi)放棄，還是做著努力。
他給她買(mǎi)巧克力，買(mǎi)談戀愛(ài)水晶糖，買(mǎi)戒指等等來(lái)取得她的芳心。他的兄弟讓他放棄，他，不。
但這也有回報(bào)，B給A寫(xiě)：“繼續(xù)追吧，說(shuō)不定我會(huì)接受你�！�
他很高興，因?yàn)樗雷约旱呐ιЯ恕?/p>
于是，他，在為了她而不斷努力著。
等待，也許是一種默默的付出，也許是一種痛。
五年級(jí)的作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我覺(jué)得；一個(gè)不讀書(shū)，不會(huì)讀書(shū)的人就是一個(gè)不健康，不全面的人。讀一本好書(shū)就可以從中汲取很多知識(shí)，從而擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候在媽媽講書(shū)中的故事中慢慢長(zhǎng)大，上小學(xué)識(shí)得字多了就自己看書(shū)，雖然是囫圇吞棗，似懂非懂，但也略知大概，如今，《名人故事》《世界未解之謎》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《海底兩萬(wàn)里》……滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜的書(shū)每天陪伴著我，我也融進(jìn)于書(shū)的故事情節(jié)中。
記得一個(gè)周末的晚上，媽媽又帶我去了夢(mèng)寐以求的漢唐書(shū)店。一進(jìn)去一本厚厚的《福爾摩斯探案集》就吸入眼球，我捧著書(shū)蹲在角落津津有味地看起來(lái)。我贊賞福爾摩斯精銳的觀察力和聰敏睿智的思考能力。
他初次與華生見(jiàn)面通過(guò)握手就斷定華生是名軍醫(yī)，在一起起撲朔迷離的`案件中，他總能仔細(xì)觀察案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)罪犯的蛛絲馬跡。在《血字的研究》中故事情節(jié)一波三折，看到他與邪惡的莫里亞蒂進(jìn)行對(duì)決而墜落懸崖時(shí)，我緊張地握緊了拳頭，當(dāng)看到福爾摩斯死里逃生時(shí)，我深深地緩了一口氣，到看到福爾摩斯嘴里叼著煙斗高興的表情時(shí)，我就知道他已經(jīng)偵探出誰(shuí)是兇手了。這就是書(shū)籍的力量，使我們陶醉在故事的情節(jié)中，牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè)。
時(shí)間總是不能如我所愿，看著書(shū)就忘記了時(shí)間，忘記了饑餓，每次都是在媽媽的千呼萬(wàn)喚下依依不舍地離開(kāi)了書(shū)城。
書(shū)，就像老師一樣，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。書(shū)，像形影不離的好朋友，自始至終陪伴著我攀登知識(shí)的高峰。書(shū)的力量是無(wú)窮的，在生活中它是我們永遠(yuǎn)不可缺少的一筆財(cái)富。
五年級(jí)的作文 篇3
人世間最珍貴的東西是什么？最值得珍惜的東西是什么？有人會(huì)說(shuō)是錢(qián)，有人會(huì)說(shuō)是名譽(yù)，而我認(rèn)為是母愛(ài)。
母愛(ài)很偉大，在我失敗時(shí)，母親會(huì)用她那慈祥的眼神鼓勵(lì)我；當(dāng)我獲得成功時(shí)，母親恭喜我后會(huì)告訴我不能驕傲；當(dāng)我身體不適時(shí)，母親會(huì)每日打電話問(wèn)候，這就是母愛(ài)。
記得有一次，我考試考出了有史以來(lái)的最低分?jǐn)?shù)。母親打電話問(wèn)我，我以為她會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到她卻說(shuō)沒(méi)事，你盡力就好，我不在意這些分?jǐn)?shù)。你也別想多，下次努力……其實(shí)，她以往都是最在乎的。
母愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的。那年暑假，我和姐姐和往年一樣去父母那玩。也許是人生地不熟的緣故，沒(méi)過(guò)幾天便覺(jué)得特別無(wú)聊，我就天天鬧著要回去。母親說(shuō)好不容易在一起待一陣，再玩幾天吧？母親這樣是舍不得，其實(shí)我懂。我順從了她幾次之后，我就堅(jiān)決要回家。
第二天，我就跟著姐姐回家，上了車(chē)后，透過(guò)反光鏡，我依稀看到母親的眼睛紅了。就在車(chē)子發(fā)動(dòng)的那一刻，我多么想跟司機(jī)說(shuō)“下車(chē)”，才發(fā)覺(jué)我的喉嚨那么干，已經(jīng)說(shuō)不出話了。那種感覺(jué)，我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。就在車(chē)子轉(zhuǎn)彎的那瞬間，我看見(jiàn)母親用衣袖擦了擦眼睛，又望了望車(chē)子，才同我父親上樓了。那一刻，我心里真的'不是滋味。我不敢再想那一刻，拼命閉上眼睛想睡一覺(jué)就好�？梢宦飞希且荒�，總是不由自主地浮上心頭。
母愛(ài)是偉大而無(wú)私的，無(wú)論你身在何處，都能感受到它的溫暖。不論你身陷何境，都能感受到她的關(guān)心。你快樂(lè)，她幸福，你哭泣，她悲傷，這就是偉大的母愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇4
成長(zhǎng)，好似一般風(fēng)，呼呼的聲音不絕于耳，緩緩地縈繞著你的耳畔，如果停下?lián)Q了一首旋律很明顯的你又長(zhǎng)大了。
四年級(jí)上冊(cè)……體育館內(nèi)，“呼呼，我不行了！平板撐太累了！”倏地，我趴在地上，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，把身體里燥熱的氣體排出，周?chē)目諝庖查_(kāi)始燥動(dòng)不安了，老師說(shuō)：“哎，林澤軒二分鐘平板撐不及格，重做！”我淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“放過(guò)我吧，求您吶！”老師只是搖了搖頭，頭也不回地走了，那時(shí)我的表情比家里的爛拖布還要難得多，“嘻嘻！”倏地，從我身邊傳出了一個(gè)玩皮的笑聲，“傻大個(gè)，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)！”他帶著有些嘲諷的語(yǔ)氣。我生氣地說(shuō)：“你跑步比我差，你有膽量和我比跑步么？還有我遲早會(huì)水滴石穿的`！”那小的只是對(duì)我做了個(gè)鬼臉，然后拿起拍子走了，臨走時(shí)還對(duì)我笑了笑，那笑，帶著幾分輕蔑。
從那一天下午開(kāi)始，曰以繼夜地加倍練習(xí)，我努力提醒自己，不要再被那小的嘲笑了，再嘲笑的話，可就丟臉了！我抱著這樣的心態(tài)，撐到了第二周。
“一百七十七秒……一百八十秒，”我站起來(lái)，對(duì)小不點(diǎn)說(shuō)道：“怎么樣？很厲害吧！”那小的驚訝地瞪直了眼睛，羞紅了臉、支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)不起，你不應(yīng)該嘲笑你的………”我像拍兄弟似的拍了拍小不點(diǎn)的肩膀，說(shuō)：“多虧你嘲笑了我，我才走到這樣地步！”。
這時(shí)我長(zhǎng)大了，但又知道了一個(gè)啟示：失敗是成功之母，只有失敗，不氣餒，才有成功！
五年級(jí)的作文 篇5
清晨，我快速地吃好早飯，休息了一會(huì)兒，便邁著小步，悠閑的走到公園里去玩耍了。
到了公園里，我慢幽幽地走到草坪上，睡了下來(lái)，“哇，好舒服呀！好久沒(méi)有這種感覺(jué)了，這種無(wú)悠無(wú)慮的生活，如果能為持就好了�！币�?yàn)椋何易钕矚g這種生活了。我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了一種細(xì)小而有微弱的聲音，好象在說(shuō)：“哇靠，你夠狠的了，這么重，真是壓死我了啊。”我立刻爬起來(lái)，一看，原來(lái)，是一只弱小的蝸牛被我的大手掌給壓住了。我真是很慚愧，竟差點(diǎn)把一個(gè)活生生的小生命給送入黃泉啊！
我對(duì)他說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”他似乎聽(tīng)明白了我的話，用他那兩根像孫悟空的'小金箍棒一樣的柔柔地碰了碰我，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”接著，我馬上跑回家去，拿了一只大盒子，順便帶了些：蝸牛最喜歡吃的大白菜等等去，又立刻飛奔到公園里，來(lái)到了剛才的地方，“謝天謝地，那只小蝸牛還在！不然我就要白跑一趟了啊�！蔽倚⌒囊硪淼陌盐伵７旁诹舜蠛凶永�，然后又把一些食物放了進(jìn)去，他一開(kāi)始好像有一點(diǎn)害怕，用觸角試探了一下，覺(jué)得沒(méi)什么“敵人”，就生出小腦袋，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了，他爬的很慢，爬到哪里，哪里就有粘液，他爬到大白菜旁邊，吃也沒(méi)吃，就靠在大白菜旁邊，不知道在干嘛，好像在睡覺(jué)，我以為他不喜歡吃大白菜，所以就把大白菜拿掉了，我一看大白菜，大白菜的上面都是一個(gè)一個(gè)的洞原來(lái)是我沒(méi)看見(jiàn)他在吃大白菜。
時(shí)間過(guò)的很快，一下子中午就到了，我得回家了，我只能跟他說(shuō)：“再見(jiàn)了�！彼孟裾娴拿靼琢宋业脑挘瑩u了搖觸角，好像在跟我說(shuō)：“再見(jiàn)呢！”我只能依依不舍的走了。
五年級(jí)的作文 篇6
在他眼里，吃的就是他的生命，他只要看見(jiàn)吃的，誰(shuí)都無(wú)法住撓他的意欲!
今天，放假，他來(lái)到了我家，看見(jiàn)他，我跨了!看著他走起路來(lái)地都在震，天啊!這么胖你媽知道嗎?呵呵!應(yīng)該知道!看他，那個(gè)臉蛋，不忍直視，像個(gè)西瓜，他的.手臂，比我大腿還粗。
到吃飯時(shí)間了，他早早的就坐在了桌子上，拿著飯碗看著媽媽!還有這么積極的人?不可思議!他的眼直勾勾的盯著那油膩泛光的紅燒肉，我在他旁邊，看見(jiàn)了他咽了咽口水，這么饞!看來(lái)這頓飯，是專(zhuān)門(mén)給他準(zhǔn)備的，他去洗了洗手，抖動(dòng)著那一坨剁肉!往下一跳，臉部的肉一抖，這!不就想是唱好漢歌的劉歡嗎?“大河向東流啊!”想到就想笑。
萬(wàn)事俱備，只欠米飯!“呼”一股水蒸氣帶著米飯出來(lái)了，顆顆飽滿(mǎn)的米飯，又勾引了他的注意力，他揉了揉肚子，那滑稽的動(dòng)作，只見(jiàn)他第一個(gè)端飯，開(kāi)吃了起來(lái)，一塊一塊的紅燒肉，在那里消失了!他嘴角邊全是油，“啊嗚”一碗飯沒(méi)了，我還沒(méi)動(dòng)飯呢，他一碗就沒(méi)了，我看呆了!這這!他上輩子是餓死的嗎?不可思議!
飯吃完了，他揉著肚子，擦了擦嘴，在沙發(fā)上躺著，活像一個(gè)尼諾佛!看這他那龐大的肚子，我不禁的倒抽一口涼氣!
飯，就是他的生命，而他就是我的表弟!
五年級(jí)的作文 篇7
不經(jīng)意間，翻出了一張照片，也就在細(xì)細(xì)看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了你，恰巧電視里播出了《同桌的你》這首曲子，也是我伴隨著音樂(lè)陷入了回憶……
快快，借我支筆!快快，接我塊橡皮!快快借我張紙!健忘的你，每次向我借東西就像出大事一樣火急火燎的。雖然，我平時(shí)對(duì)你很兇，但在你需要幫助的時(shí)候，還是蠻樂(lè)意的。因此，在老師讓帶材料的時(shí)候，我每次都會(huì)多帶幾份，為的是防止你的.健忘再次發(fā)作。這，你還記得嗎?
哈哈，嘿嘿，嘻嘻上課的你與前桌打鬧，鬧得不亦樂(lè)乎，那位同學(xué)麻煩你回答一下這個(gè)問(wèn)題!老師慢慢的說(shuō)道，這一聲嚇得你不經(jīng)大腦嗖的一下站起來(lái)，還差點(diǎn)被椅子絆倒，大家哄堂大笑，趁著陣亂之時(shí)，你馬上用筆戳了我一下，使了個(gè)眼色，我便馬上告訴了你老師的問(wèn)題，從而使你又蒙混過(guò)關(guān)。這，你還記得嗎?
嘿!這邊!體育課時(shí)，球場(chǎng)上少不了你的身影：接球，玩弄兩下，運(yùn)球，過(guò)人，花式轉(zhuǎn)身，漂亮得分!這一串熟練的動(dòng)作無(wú)不展現(xiàn)出你的身手矯健。因而我總說(shuō)你：頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)你卻從不在乎，好像這是表?yè)P(yáng)你似的。因?yàn)槲业某煽?jī)不爛，而且身手也算是個(gè)女中豪杰。這時(shí)的你只好耍起小孩子脾氣，朝我嘟嘟嘴，做個(gè)鬼臉，然后伴隨著哼的一聲走開(kāi)了。但我聽(tīng)得出來(lái)，這一聲哼絕非真生氣，只是給自己找個(gè)臺(tái)階下罷了。這，你還記得嗎?
我全都記得!每次的幫助，每次的吵鬧，每次的嘟嘴，我都記得!隨著音樂(lè)進(jìn)入尾聲，我用抹布輕輕擦去了照片中你位置上的灰塵。天地之大，唯有深入理解，相互幫助的友情才能使人無(wú)法忘記。
同桌的你，現(xiàn)在怎樣?一樣的健忘?一樣的不聽(tīng)課?一樣的身姿矯健?真想和你再同桌一次，一同欣賞《同桌的你》。
五年級(jí)的作文 篇8
“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣吶喊聲，原來(lái)是我期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了，我的第一個(gè)項(xiàng)目就是800米。經(jīng)過(guò)這些天的等待，讓我對(duì)即將到來(lái)的比賽漸漸緊張起來(lái)，因?yàn)槲沂巧弦荒甓?00米的第一名，我希望這次也能拿第一。
比賽開(kāi)始了，我們11名選手站在起跑線上整裝待發(fā)。隨著發(fā)令員的一聲槍響，我和其他運(yùn)動(dòng)員一起，像離弦之箭一樣沖了出去。
第一圈時(shí)，我排在第二名，隔壁班的賴(lài)炫仁一直在我前面，我緊緊地跟住他，控制住自己的節(jié)奏。剛開(kāi)始我用鼻子進(jìn)行呼吸，跑到第二圈后就慢慢地開(kāi)始喘不過(guò)氣來(lái)，感覺(jué)氣不夠用了只好配合著用嘴巴一起呼吸。我感覺(jué)我的腳步越來(lái)越沉重，但我還是緊緊地保持在第二名的位置，等待最后的沖刺。
到最后100米時(shí)，我看到同學(xué)老師在一旁大喊：“葉子偉，加油！葉子偉，加油！”感覺(jué)自己瞬間充滿(mǎn)了力量，馬上開(kāi)始沖刺。就在我剛發(fā)起沖刺時(shí)，一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)不小心誤入了跑道，我來(lái)不及躲避，正好和他撞在一起，使我偏離重心，差點(diǎn)摔倒，緩了幾秒才繼續(xù)向前跑去。
離終點(diǎn)大約60米時(shí)，我使出吃奶的'勁沖向終點(diǎn)，我超過(guò)了他，可他見(jiàn)形勢(shì)不妙，又馬上反超了我，我實(shí)在跑不動(dòng)了，只能眼睜睜地看著他沖過(guò)終點(diǎn)線，自己屈居第二。
通過(guò)這次遺憾的800米，我覺(jué)得每一次比賽都是一次考驗(yàn)，考驗(yàn)的不是名次，而是實(shí)力，看你有沒(méi)有實(shí)力。雖然這次沒(méi)有拿第一，但我相信通過(guò)我努力鍛煉，奮力拼搏，增強(qiáng)自己的實(shí)力，下次我還是能拿第一的，加油！
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