五年級的作文8篇(優(yōu)秀)
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
花生有著樸實無華、默默無聞的品質(zhì)，梅花有著不畏嚴寒、頑強不屈的精神……可我今天要講的卻是小草。
俗話說：“野火燒不盡，春風吹又生”，看似柔弱的小草也具有頑強的生命力。人們有時會踩踏它�？伤鼒猿种瑥牟坏皖^折節(jié)。即使一場無情的大火燒毀了整片草地，燒得連一根小草也不留。你們以為這些小草真的失去了生命，不能復活了嗎？其實不然，到了第二年春天，一陣春風吹過，小草便一個個探出了小腦袋，又神奇地來到了這個世界開始新的'生命。
我們身邊也有一些像小草一樣的人，他們就是貧困山區(qū)的孩子。很多時候他們的爸爸媽媽出去打工，生活都得自理。有些孩子的父母去世了，又沒錢，又沒吃的，他們就會到山里找野菜，填飽自己的肚子……，他們雖然生活貧苦，學習條件也不好，但始終堅持自己的理想，勤奮努力、勤勞勇敢，讓人生充滿自信、充滿快樂，這不就像堅韌的小草嗎？
我也要學習小草這種堅韌不拔，勤勞勇敢的精神。長大為社會為祖國作出應(yīng)有的貢獻。
五年級的作文 篇2
我最尊敬的人是我的班主任陳老師。他有四十多歲了，但看上去很年輕。她那滿面春風的笑容，與那和藹可親的姿態(tài)，使我對學習充滿了熱情。
陳老師是用興趣培養(yǎng)我們的，一看見我們無精打采，就來了一句幽默的笑話，讓全班同學都開心。但是，陳老師的要求也很嚴格。
有一次，老師看見我拿筆的姿勢不對就說：“你拿筆的姿勢不對，會寫不好字的�！庇谑牵徒涛以趺茨霉P寫字，教了我許多方法。從那開始,我拿筆的姿勢就改變了。還有一次，老師對我們說：“你們的'作文非常不樂觀，，看來要給你們講講提綱�！蔽覀兟犃硕颊f好，于是，老師便津津有味地講了起來。教我們怎樣寫人，怎樣寫景，怎樣寫事，怎樣寫物，教了我們許多方法。隨著進展我們的作文一天比一天好了。我偷偷地問老師：“陳老師，您的經(jīng)驗為什么這樣豐富？”老師回答說:“因為我十六歲就開始教書，一直教了三十多年，也是通過自己的刻苦學習，摸清每個小朋友的態(tài)度，用不同的方法教導他們，才積累了這么多的經(jīng)驗�！�
我想：我們都是幸運的竟然有這么一位經(jīng)驗豐富的好老師給我們教語文。將來，我一定會考上重點大學，來回報祖國回報社會，回報我最尊敬的老師。
五年級的作文 篇3
人生就像一個無味瓶：酸、甜、苦、辣、澀樣樣具全。讓我們飽嘗了人生的滋味，懂得了人生的艱難。
你瞧，這星期我可就酸透了心呀！
這個星期輪到我值周，我是又興奮又擔心。我興奮，因為我們組有機會洗刷以前負十七分的慘敗記錄了；我擔心，因為有了一次就不能保證沒有下一次。上次我們扣了十七分，這一次我們回扣十八分嗎？難說，太難說了。
你瞧瞧，他們一個個無關(guān)緊要的樣子，看了保準你的心會被懸在空中。像他們這樣怎么能保證不扣分呢？我的心懸著，一直懸著……。
開始第一天，大家都十分積極，一個個全身心地投入工作中來。每天早晨與傍晚，掃把、拖把、抹布發(fā)出的工作之音與同學們的讀書之聲應(yīng)和著，匯聚成一曲動聽的交響樂，給校園增添了一點生氣。
俗話說的好“三分鐘熱度”。一個星期中的兩天過去了，第三天，同學們完全沒有了以前的勁頭。要不是我破壞了自己的良好形象“破口大罵”恐怕那天不僅僅只會因為“水漫金山寺”而扣3分了。
哎，足球里有連環(huán)踢，班級里有連環(huán)扣啊。你看，那天3根毒針刺在了我身上，今天，我的心又碎了。
昨天，全班動員大掃除，我被分配到了樓下。我和周軍燕拿著抹布將墻上上下下擦了個透。由于他們的.貪玩，地完全沒有掃干凈，我們擦完了瓷磚，又揮起掃把賣力地干著�！昂賳眩賳选眲趧勇晜鞅榱诵@。經(jīng)過幾分努力地打掃，包干區(qū)終于算是一塵不染了。大家一個個像瀉了氣的皮球都跑回去吃飯了。
我來到了樓上教室里里外外看了個透，尚未發(fā)現(xiàn)一點不干凈的地方，我夸衛(wèi)生委員干得好，卻將凳子的事情拋在了腦后。值周老師來了，啥話也不吐，點點頭就走了。我高興極了，正準備這周末回去慶祝一番。卻沒想到今天一大早，哼著歌來的我就要哭著回去了—我們因為凳子的事又被扣了2分。雖然這兩分沒有扣在我的操行評估上，但它卻重重地扣在了我的心上。
為什么每到我值周都會沉淪在不幸之中呢？
我的心好酸，我深刻地品嘗到了酸的滋味，這滋味還真不咋的！
五年級的作文 篇4
我有一個善良溫和的老師，但是她發(fā)起火來，也是很兇的，所以最好不要惹她。而我所說的老師就是王老師。
王老師他頭發(fā)長長的，眼睛大大的，是個近視眼。身子差不多有一米七，個子不算高也不算低。而她的鼻子尖尖的，臉蛋圓圓的，也很可愛。而我也最喜歡王老師這一點。激萌又可愛。而我們和王老師相處的一年里，也發(fā)生了不少有趣，溫和，好玩，關(guān)心的故事。而其中的一件事令我們非常難忘。下面，就請聽我說說具體的事吧。
在某一天的下午，老師叫幾個人到外面去擦窗戶。當然，這幾個人也包括我。我們首先把各自的椅子搬到外面來，因為擦不到的地方可以站椅子。隨后我們又拿了一張面紙，邊用嘴哈氣，邊擦窗戶。可是有幾個同學的椅子東倒西歪的`，于是老師就讓我們分配。怎們分配呢？那就是個子高的同學擦上面。
這辦法不錯，于是我們馬上執(zhí)行，不一會兒，就擦得干干凈凈、亮晶晶的從這點看來，王老師是很關(guān)心我們的，害怕我們跌倒，所以，我說老師很關(guān)心我們吧，剛擦完窗戶，老師見我們滿頭大汗，便幫我們叫同學給點面紙我們擦擦汗從這點看出老師也是很關(guān)心我們的。所以王老師很關(guān)心我們吧。
這就是關(guān)心我們、溫和、善良的王老師。
五年級的作文 篇5
俗話說的好，“美麗不僅僅在于外表，而且在于內(nèi)心!”為什么說我是個美麗的孩子呢?那是因為我不僅外表美，而且還有一顆樂于助人的心。
說我外表美，那是因為我長著一雙葡萄般的大眼睛，又大又圓，烏溜烏溜的;一張?zhí)鹛鸬男∽彀�，又紅又潤，見到誰都會熱情的打招呼;圓圓的臉蛋，好似一個紅彤彤的小蘋果，總是洋溢著快樂的笑容;一頭烏黑靚麗的頭發(fā)十分柔韌，摸上去滑滑的，非常舒服;最突出的是下巴上長著一顆烏黑的痣，人家都說那是一顆美人痣哦!怎么樣?我的外表美麗吧!
說我內(nèi)心美，這還真不假!為什么呢?那就聽我詳細解說吧。那是暑假一天，在一個炎熱的上午，我去參加“天天藝術(shù)培訓”組織的舞蹈藝術(shù)團表演。我心里無比的激動，早早就去了培訓中心，因為這是我第一次上臺表演。在彩排間，我發(fā)現(xiàn)一位同學比我還早，原來她因為家中有事缺了兩節(jié)課，所以早早來到教室溫習。看著她著急的樣子，我對她說：“我們一起練吧!”我們倆把今天需要演出的舞蹈練習了很多遍，特別是她沒有學到的動作!沒有配樂我們就自己哼出來，沒有節(jié)拍我們自己打著拍子!經(jīng)過半個小時的努力，她熟練的.掌握了全部的舞蹈動作，我也得到了提高!過了一會兒，老師來驗收，我倆都通過了，老師還表揚了她!看著她感激的目光，我的心里樂滋滋的!原來幫助人真的好開心哦!
在我心中，每個人都是美麗的!只要心存善良，樂于助人，每個孩子都是美麗的孩子!
五年級的作文 篇6
郭老師有著一頭齊耳的短發(fā)，炯炯有神的眼睛上戴著一副閃耀著智慧光芒的眼鏡，郭老師比較胖，臉很圓。郭老師喜歡戴絲巾，無論是春夏秋冬，她都戴著一條絲巾。她非常喜歡孩子，她待我們向待自己的孩子一樣，在我們和郭老師之間有母親、朋友、師生這些關(guān)系。
記得有一次，我在課堂上玩筆開小差，被郭老師發(fā)現(xiàn)了，老師用嚴厲的目光看著我，好像在說：不要玩了，集中注意了，好好聽課。然后，又看到了別的地方了，后來，我坐好，把注意力和眼睛都集中到老師那里，老師漸漸的走過來，撫摸著我的頭，好像在說：你真棒！后來我一直沒有開小差，聽得也很認真，還回答了許多個問題。
上課時，她嚴肅認真，一絲不茍為我們講課，我們有時遇到不懂的地方，她總是不厭其煩，一遍又一遍為我們講解。她讀書聲非常好聽，十分甜美，我們時常陶醉在她的讀書聲中，仿佛身臨其境。
下課后，她搖身一變，成了一位活潑友善的'大朋友，和我們一塊嬉戲、玩耍，有時還會和同學們一起討論，她就象我們一位“知心姐姐”，和她在一起，我們都感到非�？鞓�。這就是我心中的好老師__郭老師。
我想長大以后當一位象郭老師一樣的好老師，這只是我的夢想，不過要實現(xiàn)這個夢想，我現(xiàn)在還要更加努力學習。
還有不到半年的時間，我們就要畢業(yè)了，我真舍不得離開你呀！
五年級的作文 篇7
每個人都有著自己的名字，每個名字都有深刻的寓意，每個寓意的背后都有一個神奇的故事。
我的名字是顧鋮巍。傳說顧氏的祖先是越王勾踐的.十三代孫的次子顧余侯，后來又發(fā)展成南顧與北顧，但南顧發(fā)展迅速，主要發(fā)源地在浙江、江蘇等地。
我還未出生，爺爺便為我想好了名字——顧鋮巍。我的爺爺是一個土生土長的農(nóng)民，他把對我所有的期盼都寓在了名字中，鋮巍寓意是希望我成為一個像高山一樣巍然聳立，用自己的財富給予給需要幫助的人，做一個正直，做一個實實在在、無私奉獻的人。
從此以后，名字猶如一個形影不離的伙伴，每當我想起自己的名字，總會有一股努力振奮的感覺涌上我的心頭�！邦檺鹬�、顧炎武、顧城……”這些顧家的人才獲得了許多的成就，同時，他們時刻提醒著我要勇于創(chuàng)新、發(fā)憤圖強，只有堅持不懈地努力才能獲得成功。
于是，在學習中，我刻苦努力，勇敢攀登，常年的日積月累使我更加如饑似渴。在我成績退步時，我用名字提醒我：如果沒有持之以恒的努力，就沒有百分之百的收獲；當我沉浸在驕傲中不可一世時，我用名字告誡我：不要因為自己獲得小小的成就，而就被自家的幻想而沖昏了頭腦。名字令我努力，令我刻苦，令我勇攀高峰！
名字是我最重要的良師益友，我為自己的名字而感到格外自豪。
五年級的作文 篇8
又是夜晚，天空并沒有想象中那么黑，而是透著深藍的幽幽氣氛，神秘用在這里恰當不過。一直都很喜歡夜，總覺得冥冥之中我們似乎有一種心電感應(yīng)，也隱隱約約感到它賜予我某種力量。
夜，從不偏心的它，給每個地方都蒙上一層輕柔的黑紗，讓所有人都能放上白天的事，輕松又安詳?shù)乃�。一切的嘈雜被封印在這里，只有小蛐蛐奏響著一首舒緩的歌謠。
思緒飛到小時候，記憶中那時的天空總掛滿了亮亮的星星。夏天的`星空下，我們躺在草坪上，談著小小的心思，任憑那些小眼睛好奇地望著。雖不知這就是幸福的定義，但流淌在心底的快樂，舒適，溫暖，至今依然能感覺到。曾經(jīng)一直認為，很多遺忘的美好再也回不來，我也再無法體驗?zāi)歉杏X�？墒窃谝估�，我才發(fā)現(xiàn)，原來它并沒有離開，而是換了一種方式存在�；貞�，會更精彩！
現(xiàn)在，不再那么有情調(diào)了，不過喜歡夜卻從沒改變。每當下了晚自習，一個人走在回寢室的小道上，有兩個習慣：眺望江那邊的一排路燈，仰望天空尋找星星。很普通的黃色照明燈，算不上漂亮，但整齊而長久，讓我有種能依靠的感覺，就像是喝一杯熱茶，開始時甚至有點苦，后來的回味卻可以帶來溫存，依靠一輩子�？傆X得現(xiàn)在的星星比不過原來。抬頭看天，星星往往是藏的不留一絲痕跡，偶爾幾次露面，稀稀拉拉就幾簇暗淡的光點，遠遠比不上從前�？蛇@并不影響我看星星的嗜好！
此時此刻，夜依舊籠罩著我。它好脾氣的包容了一切，甚至無名小草都被它擁在懷中。望著茫無涯際的夜色，它似乎是蒙住了我疲憊的雙眼，只有思緒在隨風飄蕩，心弦在盡情飛翔，感受著淡雅清香，然后，沉醉。
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