實(shí)用的五年級(jí)作文【大全5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我的理想是做一名非常出名的歌手。那么你們可能就要問(wèn)了，唱歌沒(méi)有用，并且是個(gè)不具有穩(wěn)定性的工作，為什么要唱歌呢？那你可就錯(cuò)了，并且是大錯(cuò)特錯(cuò)。至于為什么錯(cuò)，就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
第一點(diǎn)，當(dāng)具有一定的實(shí)力后，就會(huì)慢慢地積累人氣，久而久之，便會(huì)有更多的人知道我的存在，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有一天會(huì)有所成就的。
第二點(diǎn)，當(dāng)有越來(lái)越多的人喜歡我的時(shí)候，孤單的感覺(jué)就會(huì)漸漸離我遠(yuǎn)去，取而代之的就是許許多多的朋友，一起打打鬧鬧，還挺熱鬧的感覺(jué)。至少不會(huì)突然覺(jué)得：哎呀，好冷清啊。
第三點(diǎn)，做歌手大多都是自己寫(xiě)詞，自己作曲，可以借此把自己的情緒，想說(shuō)的話，此刻的心情都告訴別人，以此得到釋放或是分享喜悅的開(kāi)心感。
第四點(diǎn)，可以借由歌曲寫(xiě)詞來(lái)提升自己的“寫(xiě)作能力”，由作曲來(lái)幫助自己加強(qiáng)音樂(lè)的旋律感。是一個(gè)一舉兩得的好工作。
第五點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，當(dāng)我成為著名歌手時(shí)，我就可以讓我的偶像知道我的存在，并且可以去告訴他我非常喜歡他的歌和他一身的才華。
最開(kāi)始有在長(zhǎng)大后想做一名歌手的這個(gè)念頭，是在偶然聽(tīng)到我的.偶像薛之謙他唱的歌時(shí)就悄悄萌生了，想做一個(gè)和他一樣出名的人，像他一樣有一身的才華。畢竟夢(mèng)想還是要有的，不然前進(jìn)的動(dòng)力又從何而來(lái)呢？
我決定，好好學(xué)習(xí)，努力考上一個(gè)好的初中，高中，大學(xué)，然后再說(shuō)服父母支持我，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。當(dāng)然，現(xiàn)在的任務(wù)還是好好學(xué)習(xí)，等考上大學(xué)再去想這些事吧。
那么就讓我以夢(mèng)想為名，以書(shū)為友，繼續(xù)努力前進(jìn)吧！
五年級(jí)作文 篇2
今天，我們學(xué)校的“小百靈”們將在藝術(shù)節(jié)的“小歌星”舞臺(tái)上展現(xiàn)自我了！
下午，我看到校門(mén)口陸續(xù)有化過(guò)淡妝的同學(xué)進(jìn)來(lái)。這一定是參加比賽的`吧！
同學(xué)們坐在教室中，專(zhuān)注地看著“小歌星”比賽，“小百靈”的歌聲響遍了學(xué)校的每一個(gè)角落。比賽的同學(xué)開(kāi)始比賽了！從低年級(jí)開(kāi)始。這些小弟弟小妹妹們化好了妝，換好了衣服，在臺(tái)上唱起來(lái)。他們年紀(jì)雖小，但認(rèn)真勁很大。一番激烈的比賽后，中段同學(xué)上場(chǎng)了。這些同學(xué)，有模有樣地在臺(tái)上唱，十分專(zhuān)心。啊，緊張時(shí)刻來(lái)了！我們班上場(chǎng)了，首先是最最厲害的林瑜璠。她穿著白裙子，綁著辮子，格外漂亮。她的嗓音，是那么甜美；她的動(dòng)作，是那么豐富；她的歌聲，是那么使人陶醉！真棒!接下來(lái)是史銘浩登臺(tái)亮相了！他聲音洪亮，大家為他鼓掌。一個(gè)個(gè)“小百靈”都展現(xiàn)完了！比賽結(jié)束了！
人人都說(shuō)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”對(duì)呀！別看他們一個(gè)個(gè)在臺(tái)上出盡了風(fēng)頭，但是有誰(shuí)知道他們背后的努力呢！
五年級(jí)作文 篇3
這個(gè)星期五的上午，老師帶我們?nèi)タ措娪�，到了電影院里面，我剛一坐下，才發(fā)現(xiàn)四周的人越來(lái)越多，而且都是從學(xué)校里來(lái)的。過(guò)了一會(huì)兒，燈忽然關(guān)了，里面什么也看不到，可是，舞臺(tái)卻亮起來(lái)了。
首先，出來(lái)的`是倆個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)扮演哥哥，另一個(gè)扮演妹妹。那個(gè)哥哥還給妹妹講故事呢！他說(shuō)：在很多年以前，有個(gè)小漁夫，他家只有自己和奶奶，奶奶身體不好，于是他就去捕魚(yú)給他奶奶吃，可是，怎么也捕不到，后來(lái)，他的魚(yú)網(wǎng)越來(lái)越重，撈上來(lái)是個(gè)瓶子，小漁夫看這東西很珍貴就把它打開(kāi)了，可不幸的是他把關(guān)在瓶子里的惡魔給放出來(lái)了。
那只惡魔對(duì)他說(shuō)：“我要吃掉你。”后來(lái)小漁夫想了想說(shuō)：“我不相信你是從瓶子里出來(lái)的�！睈耗�(tīng)了很不服氣，就要證明給他看，于是就鉆進(jìn)了瓶子里，小漁夫把蓋子連忙蓋了回去，惡魔就出不來(lái)了。你瞧！他多聰明�。�
五年級(jí)作文 篇4
綠，飽含著希望的生命之色。四季不同的綠散發(fā)出大自然別樣的魅力。大自然像個(gè)神秘的女郎，用那充滿誘惑力的綠來(lái)引起人們對(duì)她的無(wú)限遐想。我的校園，被這充滿活力的綠籠罩著。茂盛的樹(shù)木，整齊的灌木叢，茵茵的綠草，美麗的花朵，把校園裝扮得活力四射。校園四季的綠，煥發(fā)出青春的光彩。
嫩綠的春
春天，校園被這才充滿生機(jī)的嫩綠所點(diǎn)綴。走進(jìn)校園，一股清新的空氣迎面而來(lái)，這是春的“味道”。樹(shù)兒換了一件嫩綠色的輕紗，調(diào)皮的草兒也悄悄地從土里探出頭來(lái)，眨巴眨巴著他的小眼睛，好奇的看著這美麗而陌生的世界。清晨，遠(yuǎn)處的`小鳥(niǎo)和美麗的蝴蝶都被吸引了過(guò)來(lái)，校園里好不熱鬧，好像是在舉行什么盛大的聚會(huì)呢。這時(shí)，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲成了這場(chǎng)聚會(huì)的“伴奏曲”。
深綠的夏
夏天，樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)得高大茂盛，灌木叢也長(zhǎng)得蔥蘢優(yōu)雅，校園里到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃和景象。校園里還有一處亮點(diǎn)——我們的綜合樓，它的正面布滿了爬山虎，有的紅，有的綠，有的黃，好像給這棟樓穿上了一件“迷彩服”。當(dāng)同學(xué)們走在校園的小徑上，兩邊蔥蘢的樹(shù)木隨著小徑通向校園深處，不時(shí)有涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，好不愜意。
墨綠的秋
秋天，樹(shù)兒。草兒為了抵擋秋天的涼意，悄悄地?fù)Q上了墨綠的秋衣。有的樹(shù)葉經(jīng)不住秋天的招喚，隨著秋風(fēng)翩翩起舞。瞧！同學(xué)們也三個(gè)一群，五個(gè)一伙地嘻笑著，打鬧著，一串串地笑聲在校園里回蕩。
寒綠的冬
冬天的綠是朦朧的綠。別處的冬是白色的，可是我們校園的冬卻是綠色的。難道是哪位山水畫(huà)家潑染上去的嗎？哦，不！這是松柏不屈不撓的精神，它們不怕嚴(yán)寒，一昧和綠著。這是激勵(lì)我們不屈不撓的綠！
這就是我們校園那生機(jī)盎然的綠！
五年級(jí)作文 篇5
在我美麗的家鄉(xiāng)—湖北，有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，比如：壯觀雄偉的三峽大壩，“一柱擎天”—當(dāng)山，……，不過(guò)我還是喜歡故鄉(xiāng)的桃園谷。如果沒(méi)有桃園谷就沒(méi)有這篇文章。
故鄉(xiāng)的桃園谷在我們村子后面的小山谷里，大約有四個(gè)足球場(chǎng)那么大。山谷里的.桃樹(shù)是我們村子里的人栽的，在20xx年3月2日時(shí)，我才5歲，村長(zhǎng)把大家招集在一起，說(shuō)在3月3日的上午，全村人到小山谷里，每人種一棵桃樹(shù)。那天，鄉(xiāng)親們帶著桃樹(shù)苗，背著鋤頭和鐵鍬到山谷里種桃樹(shù)，大約種了了300多棵。因此那個(gè)小山谷被取名為：“桃園谷”。
四月份的時(shí)侯，桃花開(kāi)了，香味籠罩整個(gè)桃園谷，附近蜜蜂都被吸引過(guò)來(lái)了。村子里的人拿桃花來(lái)做糕餅，泡水，當(dāng)裝飾品，采蜜人到桃園谷附近去采蜜。
五月份的時(shí)候，桃子結(jié)了，香飄十里，鮮紅的桃子高高地掛在樹(shù)上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)幕之心。村子里的人各各提著籃子，到桃園谷摘桃子，就算有鳥(niǎo)也來(lái)分享這美味的桃子，我們也毫不介意。晚上，爺爺把前后鄰居都叫過(guò)來(lái)，在我家院子里的葡萄樹(shù)下聚會(huì)，奶奶把桃子做成各種各樣的美食吃，我們邊吃邊聊，聊關(guān)于桃子的話題，各各歡天喜地。
桃園谷雖然沒(méi)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方那樣美，但是它包含了鄉(xiāng)親們的情感，一想起桃園谷，就想起了我的家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)親們，以及在家鄉(xiāng)的童年。在我言里，我生命中的一部分就是—桃園谷。
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