【精】實用的五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
今天上午，我們學校舉行了六一·趣味運動會，這是我們盼望已久的日子。
我們首先來到各自班的教室，同學們帶著大包小裹（小食品）來了：可比克、火腿腸、面包、蝦條……應有盡有。同學們 還 分給老師一些小食品。
在大家焦急的等待下，終于下通知了：各班同學請上操場，來舉行趣味運動會。本來空蕩蕩的操場一下子增添了許多‘風景’。各班的班服都非常漂亮�？� 是，今天也是個特別的一天，那就是一、二年級入少年先鋒隊的一天，大隊長帶領新隊員宣誓。隨后運動會開始了。第一項是隊列表演，我們年級是集體表演，我們 也是第一個表演。老師說：“別緊張，就當平常訓練一樣，要放松�！庇辛死蠋煹墓膭�，我們大家更有信心了。在隊列表演中，我們順利完成任務。
下面是激動人心的.比賽了，隨著一聲槍響，一百米短跑比賽開始了，只見同學們像箭在弦上一樣，嗖的一聲沖了出去，我們大喊加油，比賽結束了，我們班跑 了第三……最后，令人高興的時候來了，那就是騎馬舞表演。各班同學跳得有模有樣，在一旁觀看的家長們都不約而同的鼓起了掌，聽到掌聲，同學們跳得更有勁 了……就這樣，趣味運動會圓滿的結束了。
六一是個難忘的日子，也是充滿意義的日子，它給我們留下美好的回憶。讓我們乘著知識的翅膀快點長大，成為祖國的棟梁之才。
五年級作文 篇2
放假了，很多人以為解放了。不！還有那成千上萬的作業(yè)在等著我們呢。哎！天天被父母叮囑，寫作業(yè)，寫作業(yè)……我卻絲毫不想做。有一天家里沒人，趁著這個好時機，我來一次竊玩記。
”兒子，好好做作業(yè)，我最多兩個小時就回來�！皨寢屧谧咧熬土粝乱痪湓挕Ｎ业男念D時沸騰起來了，心里真是說不出的.高興�！盰es！“我大叫一聲：”太好了，我終于解放了。“我以迅雷不及 掩耳之勢地跑到電腦前，朝電腦傻傻的笑了笑，好像我要把電腦給摧毀了一樣。突然電腦閃了一下，它似乎也感受到我的興奮。我瞬間打開電腦玩了起來。剛開始，我整個人都被電腦迷住了，什么也不想 ，只在認真專注地玩�！迸尽安恢裁绰曇�，我突然背后一涼，身體不停地發(fā)抖。我以為是媽媽回來了，偷偷往后一看，什么也沒有。我又轉過頭來，慢慢得我漸漸有一種懼怕感，就怕媽媽突然回來逮到我 ，那樣我就又要受罰了。想到這我的手漸漸地慢了下來，心里及其的矛盾！我就這樣一邊玩電腦一邊朝門外張望聽動靜，生怕媽媽回來�？蓵r間越久我就越玩越害怕，我的手停住了，頓時覺得直冒冷汗 ，手也不動了，出于害怕我趕緊把電腦關掉了。于是我決定乖乖的寫作業(yè)，不一會兒，媽媽就回來了，看到我在認真的做作業(yè)就摸了摸我的頭說：”這么乖，等下寫完作業(yè)準許你玩半小時電腦。“我低 著頭，什么話也不說，心想：我再也不偷玩電腦了。
我這次竊玩可真是嚇死”寶寶“了，這種竊玩的滋味真的好”刺激“�。�
五年級作文 篇3
昨天晚上，我做了個實驗。我先在杯子里裝滿小石頭，再裝進小石子并同時震動杯子。小石子鉆到小石頭之間去了，就這樣直到裝滿為止。接著我又加進一些沙子，跟前面一樣震動杯子，沙子又下去了，我繼續(xù)加進沙子直到加滿為止。最后，我又把水灌進去。杯子里的沙子又下去了一些。
從這個實驗中，我明白了一個道理：小石頭、小石子、沙子之間有空隙，我們只要經過震動，它們就可以壓實些。這不就像我們學習一樣，不管學習怎么緊張，時間還是可以擠出來的。
同學們，一寸光陰一寸金，多擠出時間來學習吧！
五年級作文 篇4
援助之手，在沒遇到你之前我只懂得這四個字的字面意思，而在你的幫助下我才真正領悟了這四字的真正含義。
熬過了寒冷的冬天，春天的腳步越靠越近，按照學校的.慣例，學校決定組織學生來一場春游，出游的地點定在了翠屏山。
懷著激動好奇的心情我們來到翠屏山的腳下，老師告訴我們這不僅僅是一次簡單的春游，更是一次對毅力的磨煉，看到蜿蜒不覺的山路心中不禁抖了一抖。
爬山的前半程倒是可以，大家有說有笑的走著，時間一長身體和心態(tài)也就漸漸的崩塌了下來，看到望不到頭的山路，我想要半路就此放棄，這時和我并肩前行的同學大概看出了我的心思，牽著我的手一步步的朝著終點前進，在此之前我認為我和她的關系并不是太多的要好，最多也就是熟悉的同學關系，而這時她伸出的援助之手，無疑在身心上給了我無窮的能量，就這樣，我們一步步的朝著山的最高點處前進。
在最高處，她仍舊是牽著我的手緊緊不放，感受著微風拂過臉龐，我說了句：“謝謝你�！�
她沖我笑了笑，笑容甜美烙印在我心。
一次幫助，讓我們多了次了解對方的機會，也讓我深深領會了援助之手的含義。
五年級作文 篇5
下雪了！終于下雪了！歐耶！
這可是入冬以來的第一場雪。雪雖小，大家的激情卻不小。一到大課間，一群同學歡呼著沖出了溫暖的教室，一些同學稍談論片刻，也走了出去。
我還比較淡定，并沒有急著出去，而是玩耍一會兒才出去了。反正我對打雪仗、玩雪也不感興趣，不如去觀雪景。
雪，在不停地下著，忍了很久的冬天終于將潔白的雪釋放了出來。雪，從天空中緩緩地、慢慢地飄落下來。它不如雨點般著急，也不似霧那般茫茫。它就像一個行動緩慢的小城的.過客，沒有孩童般活潑，只有中年人的沉穩(wěn)。因為，大家都清楚，它終究會化為一縷縷的霧氣，飄飄地飛向遙遠的天國。它又白得耀眼，在地上反射著光芒，襯托著人們，組成了一幅畫。它們形態(tài)各異，雖然從遠處看著，都是一樣渺小，一樣潔白，一樣不緊不慢，但近看，卻形態(tài)各異，多姿多彩。正如人一樣，沒有一模一樣的人，而是多姿多彩。正是這種多姿多彩造就了萬千的世界，不然的話，一切都將被無情與單調的巨大潮流給迅速淹沒得無影無蹤。
雪，是渺小的，但是由于它的數量之多，才造就了壯麗的雪景�！暗嗡怀珊＃毮倦y成林”“眾人拾柴火焰高”……都印證了積少才能成多的道理。
雪，它是冬天最美的陪襯，沒有雪的冬天，會顯得單調無比，令人感到乏味。
世界萬物都有自己的用途，不然的話，它們還要存在嗎？當然，這要去用心發(fā)現……
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