[薦]五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
![[薦]五年級(jí)的作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec41_2.jpg)
五年級(jí)的作文 篇1
冬天的校園是溫暖而美麗的。
清晨一大早，我就被鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歡唱聲驚醒，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們沒(méi)有被冬天的寒冷嚇住，卷縮在窩里。而是蹦跳在枝頭，三三兩兩你追我趕好不熱鬧。學(xué)校的樹(shù)木郁郁蔥蔥，即使在冰冷的冬天也生機(jī)勃勃，如：箭竹、橡皮樹(shù)、鐵樹(shù)、桂花樹(shù)、黃桷樹(shù)、香樟樹(shù)......因此鳥(niǎo)兒們也有了安寧又溫暖的家，鳥(niǎo)兒們愛(ài)樹(shù)叢中穿梭著，到處都有鳥(niǎo)聲，到處都有鳥(niǎo)影，大的、小的、花的、黑的、灰的......它們時(shí)而鉆進(jìn)樹(shù)叢，時(shí)而飛過(guò)樹(shù)梢，有時(shí)停在在地上覓食，有時(shí)落在屋檐上四處張望，一會(huì)兒又飛走了，好像它們永不知疲倦。嘰.......嘰 ......它們?cè)谡務(wù)撝裁茨?我猜是討論著它們那隱藏在樹(shù)叢中不被人們發(fā)現(xiàn)的精致、結(jié)實(shí)的鳥(niǎo)窩。
教學(xué)樓前左側(cè)的`那一棵高大的老榆樹(shù)，樹(shù)枝上的葉子全掉光了，榆樹(shù)的無(wú)數(shù)枝細(xì)小的枝條向上伸展著，冬天的榆樹(shù)失去葉子的裝扮卻不失它的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，榆樹(shù)像一幅素描畫(huà)，畫(huà)得精妙極了，天然生長(zhǎng)的美畫(huà)，勝過(guò)任何能工巧匠。一大群鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，停落在榆樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒們?cè)谟軜?shù)枝頭上跳躍著、歡叫著組成了快樂(lè)的音符。榆樹(shù)的主干上長(zhǎng)滿了苔蘚，苔蘚上長(zhǎng)出了許多新的、嫩綠的新榆樹(shù)葉，真可謂舊的去了，新的來(lái)了。老榆樹(shù)的旁邊是幾株月季，月季花開(kāi)了，花兒是紅色的，特別的引人注目，紅色象征著熱情，讓人感到了溫暖，花瓣層層疊疊，花瓣微微向上卷， 花朵的最外層花瓣最大，范圍一層層的逐漸縮小，花瓣也逐漸縮小。有的是含苞欲放的花骨朵兒，看起來(lái)飽漲得要破裂似的，又像害羞的小姑娘，月季花兒散發(fā)出陣陣清香，令人神清氣爽 。
教學(xué)樓前右側(cè)的小水池，魚(yú)兒在里面自由自在的游著，有的聽(tīng)到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就游進(jìn)了假山的洞里，有的膽子特別大，而且不怕人，尤其是那條紅色的巴掌大的金魚(yú)，金魚(yú)有時(shí)待在水底靜立不動(dòng)，它特別的討人喜歡，卻沒(méi)有人能捉住它，特機(jī)靈。一會(huì)，有的魚(yú)兒又跑出來(lái)嗮太陽(yáng)......
冬天的校園給了我無(wú)數(shù)的遐想。
五年級(jí)的作文 篇2
星期天一醒來(lái)，我就特別興奮和激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓翘熘型韴?bào)社組織的小記者學(xué)圍棋的活動(dòng)。今天，通過(guò)對(duì)圍棋短暫的了解和學(xué)習(xí)，競(jìng)讓我悟出了不少人生的道理！
九點(diǎn)的時(shí)候活動(dòng)開(kāi)始了，首先有圍棋李泉老師給我們講關(guān)于圍棋的起源，他告訴我們圍棋就是來(lái)自星空的智慧，在古代時(shí)，人們觀天象，繪制星空?qǐng)D，再后來(lái)，聰明的人們利用星空?qǐng)D發(fā)明了圍棋棋盤，圍棋也就此出現(xiàn)了。
老師給我們簡(jiǎn)單介紹了圍棋的規(guī)則，一顆圍棋棋子就像一位作戰(zhàn)的士兵，它單獨(dú)一顆子有四條路，也就是有四口氣，如果在作戰(zhàn)的時(shí)候被敵人團(tuán)團(tuán)圍住的話，也就是四條出路被堵死的話，那這位士兵也就被捉住而犧牲了，可是如果有同伴的幫忙的話，那它們彼此的出路就會(huì)更多，有六條路可走，也就是有六口氣，氣多，危險(xiǎn)當(dāng)然就小，子子相互配合的話其威力會(huì)更大，就像銅墻鐵壁一樣，堅(jiān)不可摧。
聽(tīng)了老師的講解，我不禁感嘆道，這圍棋子子之間的配合，不就像生活中的朋友嗎？在平時(shí)的`生活中每當(dāng)我們遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，只要大家齊心協(xié)力，互幫互助，患難與共，那還有什么困難不能克服呢？同時(shí)我也明白了什么是“眾人拾柴，火焰高”的道理。
學(xué)圍棋還有很多的益處，可以鍛煉我們的思維能力、計(jì)算能力、推理能力，創(chuàng)造能力，既然有這么多的好處，我們何不趕快行動(dòng)呢！
五年級(jí)的作文 篇3
我經(jīng)歷過(guò)許多事，有感動(dòng)的、高興的、失敗的、煩惱的、生氣的、激動(dòng)的，等等。
每當(dāng)想起那件事，我就難忘不已。如果世上有賣后悔藥就好了，可事情發(fā)生了就無(wú)法挽回了。
那是在一個(gè)炎熱的`夏天里，媽媽給了我十塊錢讓我去買了雪糕回來(lái)。我跑到小賣部里，選了3個(gè)2塊5的雪糕，找回我2塊5，由于我穿的是連衣裙，沒(méi)有口袋，我就拿著錢，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，因?yàn)樘珶崃�，不知不覺(jué)松開(kāi)了手。
突然，有人拍拍我的肩，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一位乞丐，手里還拿著錢（2塊5），我往自己的手里看了看，不見(jiàn)了錢，然后一把拿回錢，還推倒了他，說(shuō)：“你沒(méi)錢就討，別偷我的錢！哼！”
我回到了家，雪糕差不多融化了，我急忙吃完后，就坐在椅子上歇腳。不一會(huì)兒，我又回想到剛才的一幕，覺(jué)得是自己不對(duì)，因?yàn)槟菚r(shí)我的手已松開(kāi)，他也可能是撿到還給我。我默默地自責(zé)著......
我從這件事中，知道自己是多么冷酷無(wú)情，一定要弄清楚再解決問(wèn)題，不要一生氣就動(dòng)手。
這件事令我非常難忘。
五年級(jí)的作文 篇4
XX年07月03日 星期二 天氣：晴
在我的記憶的長(zhǎng)河里，發(fā)生過(guò)許多事，它們好像葡萄架上的葡萄，有甘甜的，也有苦澀的，讓我最感到苦澀的就是念二年級(jí)的時(shí)候，那件讓我受委屈的事。
有一次，數(shù)學(xué)模擬考試，我打了九十一分，我的同桌也打了九十一分。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師很驚訝：“怎么你們考的分?jǐn)?shù)一樣呀，連錯(cuò)的答案也一樣，你們總有一個(gè)是抄對(duì)方的�！蔽覀冋l(shuí)都不承認(rèn)。老師很生氣地說(shuō)：“那我晚上告訴你們的家長(zhǎng)�！钡搅送砩希瑪�(shù)學(xué)老師打電話給我媽，告訴媽媽，我和同桌打了同樣的分?jǐn)?shù)，而且連錯(cuò)的地方都一模一樣，要求媽媽好好地教育孩子，說(shuō)完，數(shù)學(xué)老師掛了電話。
媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“斌艷，數(shù)學(xué)考試你怎么跟和同桌的`分?jǐn)?shù)一樣呀。”媽媽不分青天紅皂白地批評(píng)我：“怎么這么不聽(tīng)話，竟然抄別人的作業(yè)，你還知道害羞這兩個(gè)字嗎？”我一聽(tīng)急了，理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)抄別人的作業(yè)�！眿寢屪砸詾槭堑卣f(shuō)：“你同桌這么聰明，難過(guò)他會(huì)抄你的題目嗎？你還撒謊，不誠(chéng)實(shí)，真是孺子不可教也。”聽(tīng)了媽媽的無(wú)理的訓(xùn)責(zé)，頓時(shí)我的眼淚奪眶而出，我百口難辯。萬(wàn)般無(wú)奈時(shí)我才想起來(lái)，在考試的時(shí)候，同桌總是站起來(lái)，眼睛東張西望的，我在認(rèn)真地答題，一定是他利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)抄我的。于是我大聲說(shuō)：“不是，同桌的高分是靠抄別人的，而且這一次也是他抄我的。”沒(méi)等我說(shuō)完媽媽更加惱火，說(shuō)：“小小年紀(jì)做了錯(cuò)事，還不承認(rèn)，你是跟誰(shuí)學(xué)的呀，太不像話了�！闭f(shuō)完，媽媽給了我兩巴掌。我的心像針刺了一樣的痛，我經(jīng)常在想：“糊涂的老媽呀，麻煩你做任何事情弄清楚后再做判斷，三思而行，這次我真的是被冤枉的呀�！�
這件事，雖然過(guò)去很久了，但是卻一直深深地烙印在我幼小的心靈中，經(jīng)久不忘。
五年級(jí)的作文 篇5
朋友，你們的家鄉(xiāng)是什么樣的呢？是崇山峻嶺的高峰，隨處可見(jiàn)？是湖水清澈見(jiàn)底？還是森林茂密？我的故鄉(xiāng)山峰高聳入云，連綿不斷。但我現(xiàn)在跟著我的爸爸媽媽背井離鄉(xiāng)，來(lái)到了我的第二故鄉(xiāng)——遙觀。
來(lái)到遙觀幾年，我已經(jīng)對(duì)這個(gè)“家”產(chǎn)生了深厚的感情，她就像我偉大的祖國(guó)，讓我自豪；像鮮艷的五星紅旗讓我自豪；像慈祥的媽媽，那么的親切。說(shuō)起她，我就有說(shuō)不完的話。
宋劍湖濕地是常州市四大湖泊之一。湖中大小沼地綠洲星羅密布，魚(yú)蝦肥美，擁有多種鳥(niǎo)類、水生植物及濕地植被，保留著原始的濕地風(fēng)貌。濕地面積5.63平方公里，水域面積4000多畝。遙觀人民正準(zhǔn)備把宋劍湖打造成為集旅游與休閑為一體的大型生態(tài)園林。聽(tīng)說(shuō)園林已經(jīng)造得差不多了，趁星期天，我和小伙伴一起迫不及待地去游玩了一趟。來(lái)到宋劍湖濕地公園，首先映入眼簾的是一座園林風(fēng)格的建筑——按五星級(jí)酒店標(biāo)準(zhǔn)建造的得園會(huì)館。會(huì)館前方就是一大片開(kāi)闊的湖面。湖心有一個(gè)栽滿了樹(shù)的湖心島，新建的一座廊橋?qū)?huì)館和湖心島相連。我們走上廊橋，仿佛有一種凌波微步的感覺(jué)。湖中還有涼亭與廊橋相連，坐在古色古香的涼亭里，只見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)湖面，波光漣漣。陽(yáng)光下，水面上有一團(tuán)亮晶晶的`東西，好像是珍珠，好像是寶石，又好像是翡翠，漂亮極了！再看河邊，楊柳依依，桃花點(diǎn)點(diǎn)，這一切看起來(lái)是多么美好，宛如畫(huà)卷。我相信，在政府和遙觀人民的努力下，宋劍湖將會(huì)成為我們武進(jìn)區(qū)的一顆閃閃發(fā)光的新星！
遙觀還有很多美麗的地方，如仙湖公園，遙觀文體活動(dòng)中心�，F(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)開(kāi)始了城市化。從以前靠種地為生的農(nóng)民到城市化的人們，這一切變化太快了。家鄉(xiāng)，你比不上上海的發(fā)達(dá)，北京的繁華，管州的美貌，但他們?nèi)〈涣四阍谖倚闹械奈恢�。你是我的驕傲，是我前進(jìn)路上的動(dòng)力，你給了我無(wú)限的自豪。
我永遠(yuǎn)愛(ài)你，我的第二故鄉(xiāng)——遙觀。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
五年級(jí)愛(ài)心作文_關(guān)于愛(ài)心的五年級(jí)作文_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文_小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)作文字_五年級(jí)作文01-21