五年級優(yōu)秀作文合集[3篇]
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
水中有魚,魚游中水,二者就是這樣親密的關(guān)系,我說我是魚水不敢不應(yīng)。
不知是先天的還是后天的,身上總是有一股水氣。我喜歡水,喜歡聽潺潺的水聲,更是喜歡戲水。我很想做一條魚,無憂無慮地在水里游來游去。洗去傷心,洗去悲哀,帶來無限的快樂,我想怎么游就怎么游。擁有一身金光閃閃的外衣,一雙圓溜溜的眼睛,純潔的心靈給我?guī)頍o限的勇氣,不管是風吹雨打,還是前路坎坷,總是阻擋不了我勇往直前的.信念。
我是一條活潑可愛的小魚,人們給我取了一個有趣的名字“游動的金塊”因為我滿身閃著金光。我在家族中是不起眼的一員,每天都是跟在小伙伴身后和它們一起覓食玩耍。它們總是嫌我懦弱嫌我沒有本事。日復一日年復一年,我被逐出了魚群。我發(fā)誓我自己要成立一個魚群,我跋山涉水,歷盡千辛,突破重重困難建立了屬于我自己的家。真正屬于我自己的家建在珊瑚礁中的一個“小別墅”里。
那是一個陽光明媚的下午,我剛覓食回來,回到家就覺得不對勁,本想美美地睡上一覺,只覺得房子有輕微的搖晃,當時我就想:媽呀,該不會是地震了吧。突然眼前變得一片漆黑,我驚慌失措的逃出門外。誰知是一條大鯊魚在我門前叫囂。天啊趕緊逃命吧。我急速的掉轉(zhuǎn)頭,向著一片茂盛的水草林飛奔而去,還好我逃得快逃過了一劫。
離開魚群后,獨自覓食結(jié)交了很多好朋友,我也建立了自己的魚群。自己經(jīng)歷過了磨難,讓我變得不再懦弱,不再膽小怕事,我“真正得長大”了。我可以扛起一片藍天。這就是我勇往直前的我―――大海中“游動的金塊!
五年級優(yōu)秀作文 篇2
夜,萬籟俱寂,偶爾聞聽一些蟲鳥蟬聲,孤寂的心更增幾分凄涼,縹緲的空中星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時兒被絲絲云兒遮住。此時夜闌人靜,而我卻睡意全無,是呀,我能睡得著嗎?
在一個陽光明媚的下午,我高興地找小伙伴玩,連蹦帶跳地向約定的地方走去,到了約定的地方,我見其他小伙伴還沒來就到處去玩,這時我看一個跟我一樣高的小男孩飛快地跑著,撞倒了一個老爺爺,飛也似的逃走了。我見了憤憤不平,急忙跑過去把老爺爺扶了起來。誰知,那老爺爺狗咬呂洞賓——不識好人心,扶起了他卻說是我撞的,我氣不打一處來,但無奈只好忍在肚子里,好言好語地和老爺爺分辨:“老爺爺,不是我撞的,是一個小男孩撞的,我見了過來扶您。”誰知老爺爺卻理直氣壯地說:“就是你撞的,我雖然老了,可眼睛卻不是瞎的。”這大聲嚷嚷:“大家都過來看看,這個小孩撞了人還不承認!边@喊聲引來了許多人,那群人議論紛紛:“這小孩真是的.,怎么撞了人還不承認!边B一些小朋友都說“這個大哥真不要臉!蔽椅鼧O,這下跳進黃河也洗不清了。這時天空烏云密布,豆大的雨珠落了下來,我的眼淚也在雨珠的伴奏中落了下來,人群漸漸地散了,可我卻還在不停地哭。我哭著回了家把這件事告訴了媽媽,希望從媽媽那得到一些安慰,誰知媽媽雪上加霜,也不相信我,還責備我愛管閑事,我真是啞巴吃黃連有苦說不出呀!
在這個孤寂的黑夜,我怎么也睡不著,心想我原來是一片好心,見義勇為,卻好心當成驢肝肺,成了罪魁禍首,誰能還我個清白?
五年級優(yōu)秀作文 篇3
在學校里,我的同桌是一位美麗、可愛、天真、善良的女孩子,她不但學習好,而且樂于助人,老師、父母、同學都很喜歡她。
一次考試里,我有一道題不會,問她,她把答案用傳紙條的方式給了我。正好被老師看見,走過來問我們是誰不會,讓別人給自己說答案。我正要要舉手,她不時用眼角瞟我,好像在告訴我別舉手,快放下呀!我聽懂了,剛把手放下,她急忙舉起手,老師拿著直尺在她的手上打了好幾下,她皺著眉頭,咬著牙齒。
下課,我急忙拿著她的手,說:‘‘你沒事吧,對不起,都怪我!α诵,搖搖頭。我看著她那紫紅的手,頓時,我的眼淚刷的一下就流了下來。
上課時,老師走了進來,開始提問問題了,有一道題大家都不會,她卻一下子把手舉得高高的。老師叫她來回答,她全都說對了。后來老師說:“這是一道四年級的題,而她卻回答對了,值得表揚。"記得那是我們才上三年級,她既然能做出四年級的.題,我們大家都驚嘆不已。
她還是我們班的出了名的女魔頭,沒有人敢招惹她。有一天,幾個超級壞的男同學來找我麻煩,我害怕極了,正好她看見了,沖過來,把我擋在后面,和那幾個男同學吵了起來,她想狠狠地教訓一下那幾個男同學,一拳就把一個男生打倒在地,同學們都直稱贊她打得好,那幾個男同學趕緊跑了。她對我說,你沒事吧!我搖搖頭。
她叫趙小鑫,是我最好的朋友,我喜歡她!
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