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五年級優(yōu)秀作文9篇[熱門]
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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五年級優(yōu)秀作文 篇1
在這世界上，各式各樣的聲音都在我們的身旁環(huán)繞，風(fēng)和樹玩耍的聲音，小朋友們在草地上嬉戲的歡笑聲，鳥兒在樹梢上唱歌的歌聲，那些天籟的聲音，你是否都聽到了？
下雨時，猶如雨滴們在屋頂上開演奏會，那輕快的節(jié)奏。彷彿在聽音樂會！大自然的聲音，就是那么的美妙，當(dāng)心中有煩惱時，聆聽那天籟，煩惱通通拋在腦后，為何這世界會如此的美妙呀？因為有了聲音，在看電視時，沒有了聲音，是否會覺得很無聊呢？在看電影時，沒了配樂，感動的畫面不會令人感到悲傷。
聽！那大地的心跳；聽！那流水的`聲音；聽！那風(fēng)的吶喊；聽！那鳥兒的歌聲，彷彿是唱給我聽的。地球有生命，人破壞地球，它就會發(fā)出怒吼，我們用不一樣的心情聆聽同樣的聲音，就會有不同的感觸。
打雷了！這雷聲是在提醒我們要下雨了，天籟能使我們的心靈感到慰藉，有時聽到聲音，彷彿它要告訴我們什么，閉上眼，專心地聆聽，每個聲音都是美妙的，只要用心聆聽，一定會發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，聽大自然發(fā)出的聲音，一定能寫出如天籟般的樂譜。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
終于等到了過年那天，我興奮地沖出家門，拿出擺放已久的鞭炮，我先點燃了一個叫“歡樂陀螺”的鞭炮，只見一個發(fā)光的.陀螺慢慢升上了天空，結(jié)果沒過幾秒便落了下來。我又點燃了一個陀螺，這回升得比上次的還要高，結(jié)果剛到我頭頂就落下去了，幸好我躲閃及時，不然我的頭發(fā)可能會被還沒完全熄滅的火苗燒焦吧！
突然，我發(fā)現(xiàn)有一條賴皮狗向我沖了過來，我勇敢地拿起一盒摔炮，拿出其中的兩根使勁向賴皮狗扔去，只聽“噼哩”一聲，那條賴皮狗夾著尾巴被我嚇跑了。
我又點燃了一個叫作“快樂米奇號”的鞭炮，天空中突然出現(xiàn)了一個米奇的頭像，我開心極了。
這時，我突然想出了一個壞主意。我拿上兩盒摔炮便向馬路走去，我看到了一輛汽車，慢悠悠地向我這邊駛來，我悄悄地向地面扔了兩個摔炮，汽車一過來，便攆上那兩個摔炮，發(fā)出了咚——的一聲，汽車司機(jī)以為是爆胎了，連忙跑下了車，仔細(xì)一看，并沒有爆胎，一臉疑惑的表情，真是笑死我了。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像燭；燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，像孩子們的心田注入知識的甘露；老師像......�！钡矣X得我們的班主任楊老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書，正是因為這樣使我們很敬佩她。
上課的時候，楊老師就是一本《百科全書》，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！楊老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識當(dāng)做甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課提出不懂的問題，楊老師總是不厭其煩的為我們解答、說明，隨著同學(xué)們的謎團(tuán)逐一解開，楊老師在同學(xué)們的心目中更上了一層。
課間的時候，楊老師就像一本《笑話書》，她和同學(xué)們一起玩耍，說笑話。
一次，老師講了一個關(guān)于“標(biāo)點符號”的笑話。她說：“一個領(lǐng)導(dǎo)請一個秘書寫了一份稿件，其中有一句這樣的話：已經(jīng)取得了文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)，結(jié)果他念成了：已取得文憑的'和尚，未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)，還批評道：連和尚都取得了文憑，干部還沒有取得，真是要好好學(xué)習(xí)。一個笑話把我們樂得前仆后仰，上氣不接下氣。甜美的笑聲在校園里久久回蕩。王老師講“標(biāo)點符號”的笑話，不但想讓我們樂一樂，還讓我們明白，標(biāo)點的用法。就因為這個笑話，讓同學(xué)們對標(biāo)點符號又有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。
楊老師是“萬能書”。就是因為楊老師是“萬能書”，使我從心低里敬佩提她。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
每個人都有美好的童年，父母也是一樣。在八十年代初，學(xué)生們的作業(yè)很少，放學(xué)后就是各種玩，每天都是無憂無慮的，他們有的時候去山上摘果子，有的時候去小河里捉魚捉螃蟹。我媽媽小時候的童年就是這樣的，她有一個最好的發(fā)小叫英子。媽媽的發(fā)小英子嬌小玲瓏但性格外向，一頭短發(fā)像個假小子，不過為人仗義。
在那時農(nóng)村很窮，物質(zhì)匱乏，幾乎沒有所謂的.零食。而英子家正好是開小店的，她很多次偷偷地從家里拿糖分給媽媽吃，媽媽說那糖是種歲月的痕跡，那種味道永遠(yuǎn)存在媽媽的記憶中。
秋天是收獲的季節(jié)，也是媽媽小時候最開心的季節(jié)，滿山的板栗成熟了，帶刺的外殼熟透了就裂開了，褐色的板栗零零星星的散落在樹下。媽媽和她的小伙伴們一放學(xué)就沖上山，尋找散落在樹下的板栗。一顆，兩顆，三顆，小伙伴們越撿越興奮，根本沒有注意到危險的來臨。突然，媽媽大叫起來，正在附近的英子以為媽媽這邊有很多板栗，就急匆匆地趕過來。一看，媽媽頭上一群螞蜂在旋轉(zhuǎn)，只見媽媽手舞足蹈的在趕螞蜂，英子還是沖過去，牽起媽媽的手趕緊往山下跑，一窩螞蜂追著她們，跑到半路時倆人都被蜇暈了，因為這是毒螞蜂。還好在附近干活的外婆及時趕到，把她們送到醫(yī)院，住了一周的醫(yī)院才康復(fù)。這件事情在她們不同學(xué)習(xí)階段的作文考試中，提到最多的小時侯故事。
向往，住在城里的孩子是體會不到農(nóng)村自由自在的生活的。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
從前，有個美麗的小村莊，村子里的人過著無憂無慮，自由自在的生活。前不久，村子里面剛來了一個苗族的老奶奶，已經(jīng)七十多歲了，自從這個老奶奶住進(jìn)來后，村子里的人都很樂意幫助老奶奶�，摤撌莻�十歲的小女孩，她見了村里的人經(jīng)常幫助老奶奶，決定周末也為老奶奶做一件事。
在一個風(fēng)和日麗的星期六，瑩瑩寫完作業(yè)，來到老奶奶家。她躡手躡腳地走進(jìn)了奶奶房間看了看，老奶奶正在午睡呢！地上放著一大堆的臟衣服，而老奶奶還沒有洗�，摤撔南耄骸袄夏棠棠昙o(jì)都這么大了，還要洗這么多的衣服，而我還小，力氣很多，可以幫奶奶洗一下�！庇谑乾摤撜f干就干，她系上圍裙抱著木桶和衣服來到河邊，坐了下來，把衣服泡到水里，上上下下都用手搓了幾遍，然后再用肥皂，搓了又搓，最后再用水洗了幾遍才心滿意足。最后瑩瑩用手把衣服擰干，才抱進(jìn)老奶奶家晾曬�，摤撾m然洗得滿頭大汗，但是卻很高興能為老奶奶盡一份力。
就在這時，老奶奶從房間里顫顫巍巍地走了出來。老奶奶見了滿院子晾曬的衣服和被子，還有滿頭大汗的'瑩瑩，眼角里閃著淚花，高興而又心疼地說道：“�。『煤⒆�，你怎么這么乖呢？謝謝你，謝謝你�。 庇谑�，老奶奶用著她那雙粗糙的手緊緊地?fù)ё‖摤摚煌５目洮摤�，而瑩瑩害羞地用手不停的攥著圍裙，頭低低的，臉紅了，不好意思地說：“奶奶這都是我應(yīng)該做的呀！”老奶奶看著瑩瑩，欣慰的笑了。
從此，每個周末，瑩瑩都會幫老奶奶做家務(wù)活，陪奶奶去散散步，聊聊天，老奶奶感到非常的幸福。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
在日常生活中，發(fā)生的事就像天上一顆顆閃亮的星星，數(shù)也數(shù)不清。其中發(fā)生最多的`是感動，最亮的一顆是我和老師發(fā)生的一件事，它總是浮現(xiàn)在我腦中，讓我給你講一講吧！
星期三，老是興奮的說：“同學(xué)們，為班級爭光的時候到了。一年一度的田徑運動會快開幕了，你們誰想當(dāng)運動員？”“我來，我來，我要為班級爭光！”老師舉行了一場競賽，最后有五個人當(dāng)選，還有一個名額，該選誰呢？老是馬上想到了我，于是，下午，同學(xué)們都去上信息課，老師把我留了下來。
教室里只有我和周老師，開始，我倆都保持著沉默，突然，老師的一句的話打破了沉寂�！澳銥槭裁床幌氘�(dāng)運動員，可以為班級爭光有什么不好？”
周老師和藹地說。我吞吞吐吐地說：“因為，因為我怕槍聲！”“不用怕，你要克服這點困難，要想信自己�！崩蠋熞娢疫�不答應(yīng)，便說：“你連這點困難都不能克服，以后怎辦。你先去上信息課，我再想一會！”
在去往信息教師的路上，我哭了！
第二天，老師對我說：“還是你去吧！”雖然只有短短五個字，但我覺得異常得多。老師，只是一個多么平凡而又偉大的人，是一個多么平常而又偉大的職業(yè)！
感動有許多種，被一件事而感動，被一句話而感動，被一個微笑感動。而我，就是被這樣的一件事感動了！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
“媽媽！”我像往常一樣，放學(xué)回到家親切的喊一聲，“哎~”媽媽走來。
我的媽媽有一雙炯炯有神，水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，彎彎的眉毛像天上的月牙兒，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾裹著一些潔白如玉的白發(fā)，這些白發(fā)，是為我操心而來的，雖然她有白花花的頭發(fā)，但看上去仍那么的漂亮！
記得有一次，我剛到家，習(xí)慣性的喊一聲“媽媽，我饑腸轆轆了，給我吃的吧！”媽媽說：“來，坐下，媽媽去給你買蛋黃派�！蔽疫B忙把頭點了點，那時候天列日炎炎，媽媽二話沒說，就撐起傘出門去了，不久，“咚咚咚”門敲響了，我大喊大叫：“媽媽！”便一蹦一跳的去開門，媽媽走進(jìn)來，說：“天太熱了，我還買了兩串葡萄�！蔽遗d高采烈地說：“好呀！”
當(dāng)兩綠瑩瑩的葡萄拿了出來，我伸手摘了一顆，呀！冰冰的，涼絲絲的，我把葡萄含在嘴里，嗯，葡萄圓溜溜的，再咬一口，呀！甜絲絲的汁水從我饑渴的喉嚨滑了下去，哇！好美味呀！“好吃！”我喊了一聲，立刻狼吞虎咽的吃光了。媽媽買的真好吃！吃完后，我立刻精神百倍，信心十足的寫完作業(yè)，因為不累不餓，競一字不錯。
還有一次，我語文考了個75分，我一進(jìn)門便失聲痛哭起來，媽媽大吃一驚，連忙問：“怎么啦？”我告訴媽媽語文只考了75分時，媽媽愣了一下，默默無言的做飯去了。我哭著跑進(jìn)了房間，一望見那張試卷我便火冒三丈，我知道，雖然考試時我頭暈眼花，頭疼的厲害，但是也不能才考75分呀！讓媽媽氣得理也不理我。“吃飯了！”媽媽喊道，話語中沒有一絲責(zé)怪的'語氣。我坐下來剛準(zhǔn)備吃飯，媽媽對我說：“妍妍，你知道你為什么考差嗎？一次考試對你來說有那么重要嗎？妍妍，你要重新站起來，你明白嗎？媽媽知道你是個乖巧的孩子……”我頓時感覺被愛包圍著，便咬了咬牙，點了點頭，說：“媽媽，我知道了，謝謝您！”我抬起頭望著媽媽，媽媽微笑著，使我有更大的力量，使我有更大的希望，便我從風(fēng)雨中頑強(qiáng)的站了起來！
我高興時，媽媽也高興；我難過時，媽媽也傷心；我在需要時，受到了媽媽無私奉獻(xiàn)的關(guān)愛�！罢l言寸草心，報得三春暉！”媽媽，女兒今天對您說：“女兒永遠(yuǎn)愛您！我的好媽媽！”
這就是我的媽媽！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
周日，我又來到了南塘老街。
老街還是那樣古色古香，路上的青石板被人踩得嗒嗒作響，巷子里人山人海，街邊的店鋪中飄來陣陣誘人的香味。不愧是吃貨天堂��！
我向前走去，看見了用草葉編織小動物的“世外高人”，看見了敲著竹板吆喝的老板，看見了……
突然，我看見前面有個小鋪，里三層外三層被人圍得水泄不通。擠進(jìn)去一看，原來是一個爺爺在畫糖畫。
糖畫用的工具，大多是一勺一鏟，糖料一般為紅、白糖加少許飴糖熬制而成的。只見那爺爺用小勺舀起糖汁，在石板上飛快地繪制，一筆成型，隨著細(xì)細(xì)糖絲飄灑，一個個生動的形象便呈現(xiàn)在我眼前。十二生肖要來便來，鳳凰、飛龍、花鳥蟲魚，樣樣都有。有的孩子得了那糖畫還舍不得咬，只輕輕用舌頭舔幾下，便向同伴炫耀著。
圍在一旁的人們都看呆了，那爺爺用糖做墨，用勺做筆，好似所有底稿都在他的頭腦中。僅是看著，就給人以美的享受。
關(guān)于糖畫，相傳唐代大詩人陳子昂在家鄉(xiāng)四川時，總會將黃糖融化后，畫成各種小動物，凝固后在手上把玩、食用。后來，他來到長安游學(xué)，做了個小吏，無事時，就用家鄉(xiāng)帶來的`黃糖如法炮制。一天，宮中太監(jiān)帶著太子路過，太子吵著要陳子昂手上的糖，太監(jiān)便要了幾個，小太子吃完后，卻吵著還要，皇上便找他進(jìn)宮表演，因而被皇上命名為糖餅兒。
再看手中的糖畫，我迫不及待地咬了一口，酸甜的滋味在口中彌漫開來，迅速攻陷了我的味蕾。我細(xì)細(xì)品味麥芽糖、蜂蜜的甜蜜味道。咬一口后，我再也不愿破壞這美麗的物件了，舉起它對著陽光，金黃色的糖汁仿佛在流淌似的，充滿了動感，讓人垂涎欲滴。糖汁中一個個的小氣泡也是金黃的，甚是讓人憐愛，在寂靜的老街中品味，別有一番風(fēng)味。
愿你也能像我一樣，在空無一人的巷子中品嘗這傳統(tǒng)的味道，靜靜地，靜靜地……
五年級優(yōu)秀作文 篇9
每個人都有自己的夢，有的人夢想自己能成為世界游泳冠軍，有的人夢想自己能成為籃球明星，有的人夢想自己成為歌星。在我色心里也有一個大夢想，那就是當(dāng)一名發(fā)明家。
如果我能當(dāng)發(fā)明家，那我一定會發(fā)明一輛“萬能汽車”。這輛汽車的外形獨具特色，它全身都是我最喜歡的顏色——藍(lán)色、黑色、白色。車頭有一個隱形的大鉆頭。車身的兩側(cè)還長著一對隱形的翅膀。車尾的`推助器還能噴出火和水呢！
汽車的功能也非常奇特。能上天、入海、遁地。它最厲害的功能就是穿越“異次元空間”。這個功能既奇妙有趣，又方便實用。只要你說出“異次元空間跳躍”然后說出你要去的地方，車子的前方就會出現(xiàn)一個黑色的隧洞。接著，穿越過去，就會到達(dá)你要去的地方。有了這樣的汽車，我的飛天夢就不再是夢。我的入海夢也會變成現(xiàn)實。有了這樣的汽車，給人們帶來了更多的便捷。
我的發(fā)明有趣吧。希望我夢想成真。
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