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      2. 五年級優(yōu)秀作文

        時間:2023-11-20 12:18:24 五年級作文 我要投稿

        [精華]五年級優(yōu)秀作文4篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        [精華]五年級優(yōu)秀作文4篇

        五年級優(yōu)秀作文 篇1

          金色的秋天,雖然沒有春天五彩斑斕的鮮花,也沒有夏天茂盛異常的綠樹,更沒有冬天紛紛揚揚的雪,但是,古往今來,多少詩人贊美秋天,喜愛秋天的美景。杜牧還寫過:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。我也喜歡秋天,因為秋天有果實累累的果樹,給人們帶來豐收的`喜悅。

          秋天,媽媽從超市里買來一些橘子,這下我可高興,因為我最喜歡橘子了,我挑了一個大橘子,仔細地觀察起來。

          橘子的皮是金黃的,用手摸一摸,還挺粗糙的;靠近聞一聞,有一些淡淡的清香,它的形狀像一個橘色的小燈籠,可愛極了。剝開橘子皮,如果把皮均勻剝成五片,還真像一朵出水蓮花呢!再看那橘瓣,仿佛是一個脫去黃色外套,裹著一件白襖的胖娃娃。數(shù)一數(shù),橘瓣一共有十瓣,橘瓣挨挨擠擠的,就像是十個兄弟團聚在一起。取下一小瓣,嘿!好一個雅致的月牙小船兒,似乎透明著哩!“搖啊搖,搖啊搖……”“小船兒”啟動嘍,是要出海嗎?不是的,看!它游到我的小嘴里,輕輕一吮,甜滋滋的,好像一股清泉流入了心海……

          橘子不但好吃,作用還挺大的。橘子皮可以入藥,又可以做成蜜餞,還可以把橘子皮熬水泡腳,治療凍瘡呢!橘瓣的作用也不小,可以做罐頭,還可以滋潤,養(yǎng)顏,還具有豐富的營養(yǎng)。所以說, 橘子全身都是寶。

          我喜歡橘子,更喜歡秋天,因為只有秋天,才會有果實掛滿樹枝頭,,讓人們?nèi)テ穱L,去享受。

        五年級優(yōu)秀作文 篇2

          雨后,一塵不染的世界處處透著清新,每一個活躍的空氣分子都緩緩隨著飄揚的風一齊向人們涌來,那么恰到好處地給一天畫上一個舒心的微笑。

          放學后,我走在青石板路上,看周圍的風景。忽然,一棵長在路邊的,皺巴巴的.小草不經(jīng)意間映入我的眼簾。啊,它是多么渺小,仿佛一碰就會化,一點就會碎。也許是強者對弱者的仁慈,又或許是出于對生命的憐憫,我收回目光,不再看它,一路小跑地回了家。

          幾天后,又是同樣的雨后,又是同樣的風,又是同樣的路。如此相似的場景讓我淡忘的記憶一下子蘇醒了過來。我不由自主地瞄了一眼小草:那通體發(fā)亮的葉子,飽含生機;那仿佛要流出來的綠,清晰地把整棵草的葉脈映得熠熠生輝;那富有頑強、漫溢著勃勃生機的模樣,看得我眼睛生痛!

          我揉了揉眼睛,一陣風吹過,那搖曳的姿態(tài),仿佛在向我證明:我獲得了新生!我無法想像它這幾天是怎么挺過來的,要承受多大的折磨和痛苦,才能如此這般破繭化蝶,似鳳凰浴火重生,那樣美妙,那樣光彩奪目。

          我愣了一會,慢慢地走,長久地想:生命應當被尊重,因為所有的生命都像一株未開放的奇麗之花,要經(jīng)歷風雨才能開放;而我也希望,所有的生命在開放時都會擁有一顆頑強的心。

        五年級優(yōu)秀作文 篇3

          今天是二月份的最后一天了,想想,時間如流水般即逝,似乎讓人無法跟上它的節(jié)拍,因為它流逝得太快、太快了……有時在那彈指的一瞬間,它就已經(jīng)消失得無影無蹤;有時在無聊時分的一個短暫的遐想,它也依然如水般地溜走了;有時就連發(fā)呆的一剎那,它也絲毫不留情面,流逝得更快了……

          想想小學六年級下學期的那段日子,正處在“非常時期”,真恨不得一天能有48個小時來讓我們學習(如果那樣世界早就亂套了)。唉,誰叫那時候即將面臨著畢業(yè)考呢?誰不希望能夠考出一個好成績呀?那時候每一分每一秒都要抓緊,不得松懈。大家也都抱著“必死”的.決心,痛苦也就那么一下了,收獲的可是整整三年的快樂呀!想到這里,我不禁覺得好笑,那時的我們,只知道拼命地學啊學、讀啊讀,錯把畢業(yè)考的分數(shù)看得那么重要了。雖然我們好好把握了時間,希望時間能為我們停下腳步,讓我們擁有更加充裕的時間來學習,但是時間對每個人來說都是公平、公正的,它就像一位嚴肅的法官似的,不留情面地為我們下達了考試時間已經(jīng)到來的通知書。那時的我們,盡管是百般不情愿,但也無可奈何地走進了似乎決定我們命運的考場……

          現(xiàn)在想想,那時的我們對時間的理解并不全面,覺得時間是不是太殘酷了,對待我們一點兒情面都不留。其實不然,時間給每個人的權(quán)利都是相同的,就看你自己有沒有好好把握,你已經(jīng)非常珍惜時間了,何必為時間太少而煩惱呢,想想世界上有更多的人沒有好好把握時間留給他的權(quán)利,你還有什么好懊悔的呢,你反而應該感到高興才是啊,因為你邁出了正確的一步,別人還不一定能做到呢!

          過去的事就讓它過去吧,想想我們嶄新的。在中,我想我應該好好把握時間,珍惜時間,時間就是財富,就是生命,我們應該好好對待上帝留給我們這一份寶貴的財富,時間是成功的基礎,我們應該利用它創(chuàng)造出更多的輝煌。

          朋友們,為你的心靈打開一扇窗吧,好好珍惜它,它的名字就叫做——時間。

        五年級優(yōu)秀作文 篇4

          武夷山是自然和文化雙重遺產(chǎn)保護區(qū),去過那里的人都說武夷山以秀美與蒼翠有別于其他的名山大川。百聞不如一見,今年暑假,我和爸爸媽媽一起飽覽了著名的風景區(qū)——武夷山,果真名不虛傳。

          在整個武夷山的旅程中,給我留下印象最深的就是閩江漂流。

          那天正好下小雨,盡管如此,我們并不在乎,急切的心早已飛到了漂流之中。我們穿上一次性雨衣,拿上打水仗用的水瓢,坐上橡皮筏,系好安全帶出發(fā)了。不一會 兒,一只橡皮筏向我們靠近,一位大個子叔叔舀起一瓢水,向我們潑來,把我們澆了個正著,皮筏里有的人縮成一團,有的人大呼小叫,但很快就鎮(zhèn)靜下來,動作麻 利地舀水反擊。你一瓢,我一瓢,頓時,天上的雨好像大了幾倍似的。經(jīng)過一番歡歡樂樂、熱熱鬧鬧的水戰(zhàn),對方只有招架之功,沒有還手之力了。我們終于驅(qū)走了 那只皮筏,獲得了勝利。

          一場戰(zhàn)斗過后,我們繼續(xù)前進。漂出了打水仗的專用區(qū)域,水面越來越窄,并出現(xiàn)了漩渦。我們趕緊收起槳,讓皮筏隨波逐流。此時,水的流速越來越快,皮筏在水 流中上下顛簸,我的雙手緊緊抓住安全帶。突然,前面一塊巨石擋道,當時我的心都提到嗓子眼了,生怕皮筏撞上被掀翻,我趕緊合上雙眼,耳邊傳來的是水拍巨石 的聲響和人們驚恐的尖叫。只覺得自己被什么東西拽了一把,仿佛一下子被甩了出去。過了一會兒周圍的一切都恢復了平靜。當我睜開眼睛的時候才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)渡 過了一個激流險灘。

          不知不覺中,雨早停了。太陽從云縫中射出一道道光芒,遠遠望去,七色彩虹迎面掛在天空。皮筏在平緩的'河面上漂蕩。這時,我們才注意到閩江兩岸郁郁蔥蔥的茶樹蒼翠欲滴,而剛才和我們戰(zhàn)斗的那些不相識的游客們,也和我們一樣,落湯雞似的上了岸,結(jié)束了此次愉快的漂流。

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