五年級優(yōu)秀作文6篇(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
溫潤的雨滴在臉上，只覺一絲清涼。那些關(guān)于延續(xù)和停滯的意象分歧，模糊了我的視野，殘留掌心不動聲色的恬淡與荒蕪。我不知道疼痛是怎樣得流淌，又是怎樣的再流淌。
所有的`一切也許會在這場細小的雨中疼痛，然后，安之若素。
熙攘的街，車子和人成了褪卻的顏色，只剩下寂寞在銳意叫囂。我發(fā)現(xiàn)其實車站是一個可以懷舊的地方。那些喧囂可以綿長你的思緒。
我記得有一天我轉(zhuǎn)過身問李丹，為什么生活從頭到尾只是我一個人在演獨角戲？
她說，你怎么哭了？答非所問，我只是擦干淚水，微笑著不語。
昆德拉說，我突然明白到，我原先還想像我們自己跨在人生的馬背上，還以為自己在引導(dǎo)馬的馳騁。
其實不然。我們只能被生活選擇，而不能選擇生活。在這場編寫好的默劇里，我們只能像木偶一樣循規(guī)蹈矩，一舉手，一投足，都需要線的牽扯。
安說，這是一種麻木的幸福。很對呀，至少我不用思考。
可是如果有一天我們能走回那段青蔥的歲月里，能夠倒退，我想我應(yīng)該還是那個什么都不懂的孩子。
重逢。分離。
我們總是不斷的重逢與分離，知道世界的盡頭。我明明知道盡頭只剩下我一個人，卻依然毫不猶豫的走下去。只剩下我了。
我們又不知所以得擦肩而過。這是第幾次，我記不住。ZLL，我該怎么辦？為什么你總在我幸福的高潮又親手捏碎我所有的美好？你是在玩弄一段友情嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇2
隨著科技的進步，汽車便步入到了我們的生活中。它給我們的生活帶來了很多方便，但同時也污染了我們的空氣�？煞裨O(shè)計一種新型環(huán)保的汽車呢？
一天晚上我正在靜心地做作業(yè)，突然，我的臥室出現(xiàn)了一個黑洞門，我非常好奇，想瞧瞧里面的世界。我剛走進去，黑洞就像傳送帶一樣，“嗖”地一下就把我?guī)У搅肆硗獾囊粋�世界。我正好被摔在了馬路邊，由于摔得不輕，我就一個勁的喊痛。忽然，有一個長得和我一模一樣的年輕姐姐，伸出手將我扶了起來。她自我介紹道：“嗨，你好！我叫安琪。我是未來的你�！薄笆裁�？你是未來的我？”我驚訝地問道，“這又是哪兒？”她詳細地給我介紹道：“這兒是未來的世界——汽車的王國。這里的汽車是各不相同的，是千奇百態(tài)的，因為這些車都是按買家的需求設(shè)計而成的······”聽了這么多，我唯獨只對自己家的汽車感興趣：我家的汽車什么樣子的呢？到了安琪的家，只見書桌上早已有幾張汽車的設(shè)計圖：有糖果型的，有飛機型的，有游輪型的……可見未來的我對汽車也是非常感興趣的。接著，安琪對我說：“既然你是新來的客人，我就免費幫你買輛車吧。以表達我的誠意。”說完，她便帶我來到了汽車店，這里的工作人員微笑著對我們說：“歡迎光臨，請問您是買車的嗎？請將您的'設(shè)計圖畫在這張紙上�！闭f著，遞給了我一張白紙。我迅速地將設(shè)計圖畫完。不一會兒汽車就造完了。
你知道它是什么樣子的嗎？它有著機械翅膀，船的底部，汽車的輪胎。沒錯，這是海陸空三用的特款汽車。它可不需要你親自開車，你只需要像使用電視機一樣按下遙控器上面相應(yīng)的按鈕就可以了。按1，汽車的機翼就會展開，慢慢騰空升起，像飛機一樣快速飛行；按2，汽車船的甲板打開，輪子自行滑到水里，在水里自然輪翻前進；按3，汽車的機翼收起，船板收束，自然形成車篷，奔馳在馬路上；按4，汽車自然停下，同時按下5，甲板和機翼在電腦程序下自動組合成房屋的結(jié)構(gòu)，如廚房、衛(wèi)生間、書房、休息室等場所應(yīng)有盡有，供生活一切所需……它不僅不會污染環(huán)境，還可以省汽油錢呢。因為它主要靠收集的太陽能發(fā)電而行走，同時還可以儲備足夠的太陽能，以備用�？梢姡@是一款多功能而又很環(huán)保的新型汽車。
我正要享用時，卻被媽媽叫醒了。哦！原來這是一個夢。盡管這是一個夢，可它就是我夢想中的新型汽車。你們喜歡嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇3
在距離奧運會僅剩五百多天的日子里，我們周圍發(fā)生了很多變化，這是大家共同努力為奧運做貢獻的結(jié)果。
伸伸懶腰，又是一個明媚的早晨。我穿好衣服準備去上課。推開家門，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)樓前樓后的環(huán)境變好了。地上，平平整整地鋪著一塊塊方方正正的水泥磚，有紅色的、黃色的，使整個社區(qū)的`路面整齊多了。
走出社區(qū)來到車站，我發(fā)現(xiàn)對面的垃圾堆消失了，收拾整齊的地面上搭起了一排排健身器材�？茨菎湫碌倪\動器材，再看看居民安逸的樣子，據(jù)知道他們有多么快樂。
來到換乘中心，我看見人們排著整齊的長隊準備上車。等到我上車時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這公車和原來的大小不一樣。舒服的座椅可以放松一下緊張的神經(jīng)。我一邊看 著外面的風(fēng)景一邊喝水，不一會，到站了，我戀戀不舍地下了車�？墒俏乙サ氖遣耸锌冢赡芰艘幌赂蓛舻恼九�，“哦!可以坐109路電車”。過了一會，一輛 拉著“長辮子”的淺藍色公交車緩緩駛進了站。
車門開了，人們按照順序一次上下車。站在廣闊的車廂里，到處彌漫著和諧的氣息。啊，北京城里的人如此講文明。
晚上，回到家里，爸爸媽媽已經(jīng)把飯菜準備好了。打開電視，我聽到“我市要限制尾氣排放為歐Ⅲ標準……”聽到這里，我不禁想到一天當(dāng)中看到的事，知道我們國家和人民已經(jīng)做好了迎接奧運的準備。
作為一名合格的北京小學(xué)生，我感到無比自豪。所以，我們應(yīng)該愛護花草樹木，不傷害動物，保護環(huán)境。我們應(yīng)該批評教育不文明的人，幫助他們改正錯誤。我們還應(yīng)該積極宣傳關(guān)于奧林匹克方面的知識， 讓人們了解奧運，認識奧運，都做文明的小公民。
到20xx年時，我想要當(dāng)一名志愿者，為奧運做出貢獻，但那還需要努力學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
生命是什么？生命是雪地中的臘梅，生命是磚縫中的瓜苗，生命是枯枝上的嫩葉。
生命是什么？生命是雪地中的臘梅。春天到了，大街上、森林里、馬路邊，到處都靜得可怕。小動物們都冬眠了，街道上也沒有以前那樣人山人海、熱鬧非凡了。無論大人，還是小孩，都賴在家里，不肯出門。雪地上一片寂靜。春天，綠茵茵的草地上開滿了可愛的小花；夏天，池塘邊的荷花全開了；秋天，果園的果子都熟了�？芍竦酵舛妓罋獬脸�，白皚皚的大雪覆蓋一切生機，唯獨臘梅，它開的正艷呢！有了雨花做陪襯，臘梅就變得格外美麗。這正好是一種生命的詮釋。
生命是什么？生命是在磚縫中茁壯成長的瓜苗。弟弟把一粒香瓜子丟進了磚縫中，過了幾天，竟然長出了瓜苗。小小的種子里包含了一種多么強大的力量啊！居然可以讓它沖破那堅硬無比的外殼，到干枯、炎熱、窄小，沒有陽光的'磚縫中不屈向上、茁壯成長。雖然它僅僅只活了一個星期，這正好是一種生命的詮釋。
生命是什么？生命就是枯枝上的嫩葉。到了秋天，樹葉黃了、落了，只剩下那光禿禿的樹枝。沒有了綠葉的裝飾，那些樹是多么的可怕，他們就像魔鬼的爪子，一個個挺立在馬路邊，給人一種膽顫驚心的感覺。光禿禿的的樹枝上沒有一點兒綠葉，這令我很失望。突然，我眼前一亮，看到了枯枝上的“一抹綠”它是那樣的嬌小、明媚、充滿生機。如此強大的生命力讓它在枯枝上發(fā)芽！這也正好是一種生命的詮釋。
我們要珍惜生命，決不讓它白白流失。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
《蝸牛與黃酈鳥》這首歌曲我早就會唱了，可是我還沒見過真正的蝸牛呢。星期天，爸爸出差回來給我買了一只小蝸牛，我便開始觀察起蝸牛來了。
我把蝸牛放在手上，首先映入我眼簾的是蝸牛的殼，它的殼成螺旋狀，那是保護它那柔軟的身體的。當(dāng)我觀察它的殼時，淘氣的'小蝸牛把頭探出來了，它左遙遙、右晃晃，非�？蓯�。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對觸角，一對長一點，而另一對短一點。那對長長的觸角像兩根小天線一樣，上面還有兩個小圓點，那是蝸牛的眼睛。我弄了一點青菜放在手上，蝸牛爬過來了，剛才我還疑惑那對短觸角是干什么的，原來是幫助吃食物用的。聽爸爸說，蝸牛是蝸牛世界上牙齒最多的動物，它一共有25600顆牙齒。沒想到在蝸牛那張小得連我都看不見的嘴里竟然能裝下那么多的牙齒！真是太不可思議了！蝸牛的腹部軟軟的，上面還有一些小點，那是蝸牛的腳，蝸牛就是靠它來行走的。
我做了一個小實驗。首先碰蝸牛的殼，我發(fā)現(xiàn)它沒有反應(yīng)。我一碰蝸牛的身體，它就把一只觸角縮進去。我再一碰它的觸角它就立刻把觸角縮回去。如果我使勁地碰一下它的身體，它就把全身都縮回去了。爸爸說這是動物的自我保護。
我又拿來一張白紙，把蝸牛放上去，過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)那紙濕了，蝸牛也拿不下來了。原來是蝸牛身體分泌出來的液體把它沾住了。
我把蝸牛放在裝它的小盒子外面，把小盒子倒過來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那只蝸牛竟然掉過頭，爬回來了。這蝸�？烧媸且环N聰明的小動物呀！
我喜歡蝸牛，因為它給我?guī)砹嗽S多快樂和知識！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
前不久，爸爸、媽媽叫我自己一個人乘車去上興趣班。這讓我異常興奮，因為這是我平生第一次一個人乘車上學(xué)。
我飛快地背起書包，帶上乘車卡和小靈通，像得到了自由的小鳥一樣沖出家門。穿過馬路在站臺上等著。過了一會，我一眼就看到了2路車，便等它靠站了才走上去。拿起卡“嘀”地一刷。這時，我心中不免有些沾沾自喜：原來獨自乘車這么簡單。可是當(dāng)我轉(zhuǎn)乘上179路就不怎么想了。
文暉大橋東到了，我跳下2路車，乘上了后面的179路。我剛上車，還沒來得及抓扶手，車子就開了，我一下往后仰，差點就一頭撞在桿子上。車子里很擠，大家都擠在一塊兒，擠得我東倒西歪，都站不住腳跟了。我在車里，兩耳認真地聽報站，沒像平時媽媽帶我時，只管看電視，因為我生怕乘過了頭。
忽然，一只風(fēng)箏吸引了我，我抬頭看著它，呆呆地出神。只見它像一只雄鷹翱翔在天空中。等我回過神來，剛好聽倒報站器說市六醫(yī)院到了。什么？我心里猛地一驚；我會不會乘過頭了？就在這個時候，一種無法形容的孤獨降臨倒我身上。剛才的歡喜也早已消失得無影無蹤了 。我像一只離群的小鳥，孤立無援、手足無策。我腦子里一片空白，不知怎么辦？有一陣子，我竟然忘記了要去哪里。就在這個時候，一曲婉轉(zhuǎn)悠揚的樂曲從我口袋里響起來�！芭叮 蔽乙慌哪X袋：“我還有小靈通呢！”我問媽媽：“在市六醫(yī)院到文三路口還有幾站？”“3站”就這樣，我在媽媽的指導(dǎo)下成功地擠下了車。
從這次乘車中，我體會到：平時要多留心汽車的`報站，這樣會知道更多的地方，并知道該換乘什么車。
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