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        時(shí)間:2023-12-19 12:09:25 五年級作文 我要投稿

        小學(xué)五年級作文7篇[精選]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)五年級作文7篇[精選]

        小學(xué)五年級作文 篇1

          在這春意盎然的日子里,我踏上了江南水鄉(xiāng)———烏鎮(zhèn)之旅。

          夕陽在天際間灑下最后的燦爛光輝,隨即,烏鎮(zhèn)便沉入了夢鄉(xiāng)。烏鎮(zhèn)的夜晚是一個(gè)無邊的絢麗的夢,在那古道深巷中,在那石橋流水畔,別有一番與世無爭的寧靜與風(fēng)韻。

          翌日一早,陽光明媚,踏著青石板鋪成的古老街巷,欣賞著琳瑯滿目的作坊商鋪。忽然,只覺眼前一亮,竟是金燦燦的`一片,原來是一大塊油菜花地。仰臥其中,眼前明晃晃的,摻雜著各種亮麗奔放的色彩,風(fēng)兒輕輕掠過,激起層層金色的細(xì)浪……

          隨即,我們又領(lǐng)略了當(dāng)?shù)氐拿袼酌耧L(fēng),流連在江南水鄉(xiāng)的醉人風(fēng)光中。不知不覺,我們來到了一座古樸的民宅前,原來這里是大文豪茅盾的故居。流連其間,細(xì)細(xì)體味著茅盾先生的人生經(jīng)歷與仕途風(fēng)雨,令人感慨萬千———正所謂“一方水土養(yǎng)一方人”呀!

          天色漸晚,懷著無限的眷戀,與烏鎮(zhèn)揮手告別。緩緩遠(yuǎn)去,我知道,永駐心田的不只是這滿園春色,還有那令人心醉的純真歲月。

        小學(xué)五年級作文 篇2

          有人贊嘆花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹;有人欣賞花瓣豐滿、色彩絢麗的月季;有人陶醉盈盈如珠,幽香襲人的茉莉,而我,卻獨(dú)愛那不畏嚴(yán)寒的紅梅。

          紅梅開在鵝毛大雪紛飛的寒冬,它只有在冬天才綻放,它鮮紅的花瓣似火一般,仿佛在展示著它火一般的熱情。在寒冷雪季,在別的花朵都在沉睡的時(shí)候,它在雪中綻放,成了唯一的風(fēng)景線,它們?yōu)槎斓男【`增加了許多快樂,讓我們覺得整個(gè)冬天是生機(jī)勃勃的。

          早晨,我拉開窗簾,看到白茫茫的一片,整個(gè)世界銀裝素裹,到處都是雪。瞧,紅梅枝干上落滿了白雪,細(xì)細(xì)一看,白雪之下竟有點(diǎn)點(diǎn)紅色,是紅梅!紅梅有的還是花骨朵,像沉睡的嬰兒,睡在自己的搖籃里;有的含苞待放,像害羞的小姑娘,羞澀地低著頭;有的展開兩三片花瓣,正伸著懶腰,像一個(gè)剛剛睡醒的孩子;還有的.已經(jīng)完全綻放,像一位亭亭玉立的少女,正迎著風(fēng)雪翩翩起舞!它們開得那樣鮮艷,仿佛這寒風(fēng)、這大雪并不能成為它們的阻礙,卻成了它們傲然綻放的動(dòng)力。

          “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。“是啊,在風(fēng)雪中獨(dú)自綻放,散發(fā)著淡淡清香不畏嚴(yán)寒,頑強(qiáng)不屈,這正是紅梅獨(dú)有的品質(zhì)。

          在我們身邊,總有像紅梅那樣頑強(qiáng)不屈,不怕困難的人,他們即使遇到再大的困難都不會(huì)退縮,因?yàn)樗麄兌谩睂殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來“,這一類人,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          紅梅,我喜歡你,喜歡你的不畏嚴(yán)寒,喜歡你的頑強(qiáng)不屈!我要努力做一個(gè)像紅梅一樣的人!

        小學(xué)五年級作文 篇3

          媽媽看我平時(shí)飯吃剩下了非常多,很浪費(fèi)糧食,今年特地叫奶奶留下半個(gè)田給我割稻子打稻谷。讓我感受一下農(nóng)民伯伯得來糧食是多么辛苦,多么不容易!

          一來到田野里,一眼望去,一片金黃。一陣風(fēng)拂過,稻子就漾起了金色的“波濤”,一波未平,一波又起;一上,一下,好看的`很。

          首先媽媽教我怎么割稻子。先用左手拽住一株稻子,再用右手上的鐮刀一割,就好了。我看了說:“這么簡單,是難不到我的。”我說完,就像媽媽一樣,左手拽稻子,右手拿鐮刀割?墒窃趺匆哺畈豁。媽媽一刀就一株,我兩三刀才一株。我有些不服氣,站在一旁的爸爸告訴我一個(gè)口訣:

          “左手緊拽稻,

          右手緊握刀,

          右手請放松,

          輕輕割一割,

          稻子一株到!

          我試了一下,發(fā)現(xiàn)果然不錯(cuò)。每割四五株,便放成一堆,等一會(huì)把稻谷打下來也快些。

          打稻谷了,我抱著一堆稻子,用腳踩著腳踏板,里面的機(jī)器開始慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)了。我再把稻子的前面一部分放到機(jī)器里打。有許多調(diào)皮的稻谷娃娃跳了出來,可是有些動(dòng)稻子被卷了進(jìn)去。這是為什么呢?原來我把稻子抱得還不夠緊。后來我把稻子抱得緊些,發(fā)現(xiàn)好多了。

          啊,原來我們吃的一粒粒米飯得來是這么不容易呀!看來我們以后一定要好好珍惜糧食,不要這么浪費(fèi)。

        小學(xué)五年級作文 篇4

          開學(xué)了,又發(fā)了一大堆的新書。我看著鼓鼓囊囊的書包快裝不下了,心想每天背這么多書上學(xué)該多累呀!于是我就隨手把兩個(gè)鼓囊不平的塑料袋丟到抽屜里。這兩個(gè)袋子是自然實(shí)驗(yàn)操作材料,老師上課有實(shí)驗(yàn)室,所以很少用到。老師有時(shí)也布置一點(diǎn)這方面的作業(yè),但也很少嚴(yán)格檢查,所以我們女生們很少把它們當(dāng)一回事。就這樣,兩只材料袋在我的書桌抽屜里默默的呆了將近半期。

          “佳麗,你書桌抽屜里的那兩只袋子怎么從來沒動(dòng)過?”一個(gè)星期天的上午,爸爸突然對我說。

          “什么袋子?”我一下子都記不起來了,反問道。

          “就是那兩只科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作材料袋呀!”

          “哦”我這才恍然大悟,“老師上課不用的,只是課后布置我們自己做,我們好多女生都不做,老師也不怎么過問的!

          “你對哪些制作和實(shí)驗(yàn)不感興趣嗎?”爸爸追問我。

          “是呀,那有什么意思呀!”

          “沒做過怎么知道沒意思呢?我們今天就來做做看!”爸爸的語氣很堅(jiān)定。

          “好吧……”我雖說心里不太愿意,但還是不敢和爸爸討價(jià)還價(jià)。

          于是爸爸幫我取出其中一只袋子,說:“仔細(xì)看看,挑一個(gè)你認(rèn)為有點(diǎn)意思的先做!

          我不太情愿的打開袋子,哇!里面亂七八糟的,都是些什么呀!但我還是坐下來拿起一張《說明》認(rèn)真看了起來。真別說,不看不知道,看了還真覺得有點(diǎn)意思了。這張紙上講述的是一只小魚模型的制作過程,還說能搖尾巴。我將信將疑,還是覺得做起來比較麻煩。

          站在一旁的爸爸看出了我的心思,說:“佳麗,做什么事都不要怕麻煩,有難度的事做成功了才更有意思,有什么困難,我可以幫忙……”

          于是,我再次鼓足勁頭按照圖紙說明準(zhǔn)備了尖嘴鉗等工具和器材,便做了起來。

          我先按《說明書》把小魚的模型拼好,再用透明膠粘牢。接著就用尖嘴鉗彎鐵絲?墒羌庾煦Q老是不聽我的話,不是鉗不緊就是剪不斷,忙得我滿頭大汗!我費(fèi)了好大的勁才把鐵絲彎成了“搖把”。接著又把另一根鐵絲彎成長方形,再折一個(gè)直角,多下的`鐵絲需要剪掉,可我用力剪了好幾下也沒剪斷。折好的長方形都被我折騰變了型,可還是剪不斷。我有些泄氣了。在一旁看書的爸爸連忙對我說:“你的力氣比較小,但只要把鐵絲盡量往刀口后靠一些,把你抓鉗把的手也盡量往后一點(diǎn),還是可以剪斷的!蔽艺罩职值脑捲嚵艘幌拢怀晒α,心里真有點(diǎn)佩服爸爸的本事。爸爸對我說:“想知道其中的道理嗎?不過今天你必須先把手頭的東西做完再說!

          我很快的把小魚裝好,又掛上橡皮筋。接下來就要“試航”了,我在水池里放滿水。然后左手抓住小魚,右手輕輕搖動(dòng)“搖把”把橡皮筋旋緊,最后再小心翼翼地把小魚放進(jìn)水里。這時(shí)我的心里緊張得嘭嘭直跳,心想:“小魚呀,快點(diǎn)游起來吧!”只見小魚在水面上轉(zhuǎn)動(dòng)了兩下,就翻了個(gè)身,又抽搐了幾下,就一動(dòng)也不動(dòng)了。我的心里頓時(shí)涼了半截,難過極了,像失去了什么似的。這時(shí),爸爸又跑過來拍拍我的肩,說:“實(shí)驗(yàn)總有失敗的嘛!”他撈起我的小魚,端詳了一會(huì)兒,又看了看說明書,說:“魚尾巴裝倒了,怎么不翻船呢?”說著,他教我把魚尾巴調(diào)了過來,小魚真的飛快地在水里游了起來。

          看著小魚滑稽的樣子,我興奮不已,大聲叫道:“成功了,成功了!”爸爸看我手舞足蹈的樣子,說:“怎么樣?嘗到成功的樂趣了吧,這么好的材料竟然丟棄在抽屜里,不是太可惜了嗎?”一句話說得我臉上火辣辣的……

        小學(xué)五年級作文 篇5

          小時(shí)候,換了許多幼兒園,終于,在銅銅所在的那所幼兒園讀下!八{(lán)天”很好的名字,讓雛鷹在藍(lán)天上展翅飛翔。喻義著我們好像是那無助的雛鷹,在老師的辛勤培育下,長大成人。就是在那所幼兒園里,我認(rèn)識了珊。

          珊,是一個(gè)非常漂亮的女孩子,長的很白,大大的眼睛,又黑又長的頭發(fā),別提有多漂亮了,在那所幼兒園里,我,珊,銅銅成了最要好的朋友。之后,我們上了同一所小學(xué),同一個(gè)班級,漸漸的,我和珊的關(guān)系漸漸淡了,那時(shí),我們有能力的'自己組團(tuán),讓別的同學(xué)和我們玩,我們認(rèn)識了許多好朋友。

          二年級時(shí),銅銅轉(zhuǎn)走了,因?yàn)樗野峒伊。我們每個(gè)禮拜在一起玩,有時(shí)我和珊見面只是問好,在學(xué)校也是,并不在一起玩。在五年級那場我和珊的最后一次考試。珊轉(zhuǎn)走了,她去了遼寧,臨走的前一天,我,昂,琦,銘,淼,銅,星一起拍照,分手后,我們都很傷心,現(xiàn)在回憶我們的友情,我卻不好好珍惜。珊中午走了,卻不叫我們送她,可能是怕我們和她在一起再哭起來,珊雖然走了可暑假她說會(huì)回來,因?yàn)樗牙鸭易≡谶@,會(huì)回來看看的。在六年級期中考試的后幾天,倩說珊不會(huì)回來了,因?yàn)樗牙鸭野岽筮B去了。昂和倩一直在QQ上苦等,卻一直不見珊上線,珊是不是有了新朋友把舊朋友忘了啊?[李昂在這么說的]我想可能課程太忙沒時(shí)間上吧。

          看過這篇文章的人,請好好珍惜你身邊的朋友吧?不要等到失去了才追悔莫及,等到失去后,就晚了。

        小學(xué)五年級作文 篇6

          小學(xué)美好時(shí)光是令人留戀的,更是上帝留給人們的一筆寶貴的財(cái)富。我的母校,一個(gè)有著悠久的歷史的京華名校不但培育了許多人才,而且校園秋色也是讓人留戀的。

          每當(dāng)我們慢步輕聲地走進(jìn)校園,便會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的面貌煥然一新。最初,映入眼簾的是一個(gè)有著花兒襯托著的充滿生機(jī)的噴水池。入秋,天氣慢慢轉(zhuǎn)冷,給人一種秋高氣爽的感覺。這是淡紫色、純白色、金黃色的雛菊竟相開放,散出淡淡清香,微風(fēng)拂過,把迷人的'清香吹到了校園各處,也吹進(jìn)了我的胸膛,讓人聞著舒服。在怒放的花兒邊,還有一些翠綠色的“一帆風(fēng)順”,青綠色的麥冬點(diǎn)綴著,無怪乎添加了一份生氣。在俏麗的花兒簇?fù)硐碌膰娝乩镉幸恍┬◆~在水中盡情地游動(dòng),一會(huì)兒藏在荷葉底下,一會(huì)兒又游到池邊,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),好像在說:“來呀,追我。 焙孟裨谕孀矫圆。噴水池里噴出來了許多的水花,像火花,像精靈,像禮炮……這里是我們向往的地方,一個(gè)有著工人叔叔阿姨們的辛勤勞動(dòng)的地方。噴水池上方是一面影子墻,在整幅畫面的兩邊分別有兩個(gè)同學(xué)在旁邊玩耍。中央是一只手在托著什么,這引起我無限的遐想:托起的是花朵,雛鷹,還是希望。

          操場上,丁香花沒有了春天時(shí)盛開的花朵,但是仿佛因?yàn)榍锾斓牡絹,變得更加有生機(jī),更加成熟。各種各樣的樹的葉子綠了,綠得有深有淺,綠色中夾雜著一絲黃色。操場邊上有一棵石榴樹,樹上掛著三個(gè)橙紅的石榴,宛如一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘。

          還有操場的中央,我曾經(jīng)在那里領(lǐng)過許多獎(jiǎng)狀;動(dòng)物園前邊的綠地見證著我流過的汗水;一棵棵高大、粗壯的加楊為我們遮風(fēng)擋雨;旁邊的長椅又伴隨著我們的歡聲笑語……

          長椅邊的紫藤長得很好,旁邊點(diǎn)綴著紅色的串紅。秋天這豐收的季節(jié),在房坊上盤著的豆子也成熟了,它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,又創(chuàng)造出一段綠蔭道為我們遮陽。

          再有幾個(gè)月,我們就要畢業(yè)了,秋天的校園將是我們對母校的美好回憶。也許幾個(gè)月為時(shí)不多了,在校園里朝夕相處了六年的事物,不禁勾起我深深的思念,它將伴隨我度過最美好的六年小學(xué)時(shí)光。啊,六年前,我還是一個(gè)無知的兒童,如今塌上美麗的校園的是陽光的少年。以前我們不懂得珍惜,今天才知道這將要失去的留念。在后幾個(gè)月里的時(shí)光好好珍惜吧!秋色的校園,你將陪伴我度過我一生中最美好的小學(xué)時(shí)光。秋色的校園,你將成為我生命中最美好的回憶。

        小學(xué)五年級作文 篇7

          那一次,是一個(gè)炎熱的夏天。

          在我剛剛學(xué)會(huì)騎自行車不久,我有了一個(gè)念頭,出去騎自行車。我就問媽媽“媽,我能出去騎自行車嗎?”媽媽嚴(yán)厲的回答道“你就不害怕車撞到你嗎?”我瞪了媽媽一眼。媽媽說“趕快回屋去”我進(jìn)了客廳。過了一會(huì)兒,媽媽去廁所了。我趁這大好機(jī)會(huì),趕緊騎自行車出了家門,剛出了家門就向大街上騎。剛出胡同就見一位穿得樸素的`阿姨騎著自行車從側(cè)面撞了過來,我被嚇得魂飛魄散,臉色蒼白。我的手不聽使喚停不下來了。我們相撞了,我的雙腿被摔爛了,再看看那位阿姨雙腿也被摔爛了。我不禁嚎啕大哭起來。

          那位阿姨忍著疼痛一瘸一拐地向我走來。她溫柔的說“對不起,疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又問”你家在哪里?”我指了指胡同里。她說“來我把你送回家吧”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          她把我送回家告別了媽媽。我以為這位阿姨就這樣走了。誰知道過了大約十幾分鐘后,這位阿姨又回來了。她滿頭大汗,頭發(fā)就像洗過了一樣濕露露的。這次她還帶來許多好吃的,有零食還有奶。

          我看見后,眼淚爭著跑出了眼眶,我被這深深的情誼感動(dòng)了。我大步走進(jìn)房間,關(guān)上門,像老鼠叫一樣,小聲的哭著。

          我感動(dòng)了。

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