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      2. 五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-12-31 12:57:14 五年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)的作文必備【5篇】

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的五年級(jí)的作文必備【5篇】

        五年級(jí)的作文 篇1

          “鈴鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們最期待的時(shí)刻——課間十分鐘終于到來(lái)了。剛才還寂靜無(wú)聲的校園立刻炸開(kāi)了鍋——熱鬧起來(lái)。最近,我們5(1)班流行玩投擲沙包的游戲 不錯(cuò)哦 ,正好我有一個(gè)沙包,于是,我便和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上。

          我們選了一塊比較寬敞的地方,便開(kāi)始玩起來(lái)。游戲規(guī)則是:先定好一個(gè)大的方框場(chǎng)地,用猜拳的方式?jīng)Q定誰(shuí)哪兩個(gè)同學(xué)來(lái)投擲沙包,投擲沙包的兩位同學(xué)在場(chǎng)地方框外面,然后其余的人站在場(chǎng)地中央,于是站在方框外面的兩位同學(xué)就用沙包向場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)扔去,被沙包擊中的人和擲沙包的那個(gè)人互換位置。在里面的同學(xué)接到沙包不得分。

          先是我和粟春理投沙包,我拿起沙包,瞄準(zhǔn)馮維正丟過(guò)去,沒(méi)想到他竟然躲過(guò)了,我又使勁砸萬(wàn)家佳,也沒(méi)砸著。連續(xù)了好幾次,都是我和粟春理“搭檔”。

          這一次,我不急著砸,先觀察場(chǎng)內(nèi)的陣地,我發(fā)現(xiàn)馮維正站在左下角不怎么警惕,于是,我故意瞄準(zhǔn)馮維正的左手邊,使勁一扔,果然馮維正中了我的.計(jì),自動(dòng)往右移,沙包不偏不離正中他的手!哈哈,我終于贏了。

          可是粟春理就沉不住氣了,使勁亂砸,就是不中。馮維正也是老扔不準(zhǔn),我心里暗暗得意起來(lái),朝著粟春理做了個(gè)鬼臉。真把他們氣得半死。于是他們換了目標(biāo):好像跟萬(wàn)家佳有仇似的,老是把沙包向萬(wàn)家佳“開(kāi)炮”……哈哈,我在我的陣地自觀其樂(lè)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)粟春理用他那機(jī)靈的眼睛偷偷的瞄了瞄我,不好!他注意到我了。果然,他來(lái)了個(gè)聲東擊西,表面是對(duì)萬(wàn)家佳笑,而沙包卻向我飛來(lái),幸好我閃得快,他的陰謀沒(méi)得逞……

          這時(shí),場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)越來(lái)越多了,場(chǎng)地也隨著人數(shù)而擴(kuò)大。我朝4周掃視了一下,哇,有好多“觀眾”都前來(lái)“助威”,都是我班東道主人士。馮維正和粟春理一直配合了很久,一個(gè)人也沒(méi)擊中。粟春理心急如焚,他接到沙包后,使勁一扔,沙包正好在吳老師的肩上擦肩而過(guò),吳老師回頭看了一下,搖搖頭微笑地走了。粟春理面紅耳赤,顧此失彼。

          “鈴鈴鈴”,上課鈴響了,玩興未完的同學(xué)們只能無(wú)奈地回到了教室。

        五年級(jí)的作文 篇2

          生命是可貴的,有人愛(ài)你是幸福的。今天,我就深深地體會(huì)到了失去親人的痛苦。

          上課開(kāi)始,肖老師面色凝重地對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)拿出一張干干凈凈的紙,在上面寫(xiě)上5個(gè)最?lèi)?ài)你的人!蔽覍(xiě)了“外婆”“媽媽”“奶奶”“爺爺”和“爸爸”。我們不知道老師要干嘛。

          老師讓我們用筆劃掉一個(gè)人,她說(shuō):“如果你劃掉了他(她),就意味著最?lèi)?ài)你的人將會(huì)永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地離你而去,再也不會(huì)回來(lái)!”這句話頓時(shí)像一把利劍狠狠地刺進(jìn)我的心中,使我抬起的筆又放了下去。我猶豫了片刻,把爺爺從上面劃去,老師又讓我們劃去一個(gè),我含淚劃去了奶奶……

          最后只剩下外婆和媽媽?zhuān)藭r(shí)的'筆像一把尖刀,要分離我的幸福。我看著肖老師,遲遲不動(dòng)筆,當(dāng)筆尖指向“外婆”時(shí),我眼中浮現(xiàn)了外婆把我從小帶到大的情景,外婆為我做家務(wù),幫我買(mǎi)東西,她那熟悉的聲音傳入我的耳中,我痛苦萬(wàn)分,可肖老師的聲音卻如催命咒一般傳入我的耳中:這是規(guī)則,必須劃去一個(gè)!”我含著淚,忍著痛,輕輕劃去了外婆。

          我以為可以剩下媽媽陪伴我,可沒(méi)想到肖老師仍不罷休,讓我們劃掉最后一個(gè)。我悲痛萬(wàn)分:“難道一定要?jiǎng)?讓我永遠(yuǎn)失去最后一個(gè)愛(ài)我的人嗎?”

          此時(shí),教室里一絲聲息也沒(méi)有。我抬著望去,馬薇趴在桌上默默地流淚,李升煜坐在那里靜靜地思考……望著“媽媽”兩個(gè)字,我的眼中又浮現(xiàn)出我生病時(shí)媽媽焦急的眼神,我受傷時(shí)媽媽安慰的話語(yǔ),我考得不好時(shí)媽媽的鼓勵(lì)……我呆呆地看著,再也下不了筆……

          眼淚已在眼眶里直打轉(zhuǎn),我接愛(ài)不了這殘酷的現(xiàn)實(shí),我要家人永遠(yuǎn)在我身邊!

        五年級(jí)的作文 篇3

          我們學(xué)校去年新轉(zhuǎn)來(lái)了一位美術(shù)老師,她是一位女老師,她長(zhǎng)得胖胖的,但也不算矮,頭發(fā)很長(zhǎng),臉上總是帶著笑容。老師穿的衣服也很樸素,可能是她自己設(shè)計(jì)的。

          美術(shù)老師對(duì)我們特別好,她讓我們叫她“玲玲老師”,老師剛開(kāi)始教我們素描,開(kāi)始,我們什么都不會(huì)畫(huà),老師就耐心的教我們每一項(xiàng)基本功。素描這種藝術(shù)是非常復(fù)雜的,我們的`天賦并不高,學(xué)起來(lái)很困難,但是老師并沒(méi)有放棄。

          老師為了讓我們學(xué)好素描,她就放棄了中午的休息時(shí)間,讓我們?nèi)W(xué)素描。有一次,我畫(huà)了一個(gè)“多面體”,我開(kāi)始怎么畫(huà)也畫(huà)不上來(lái),所以我就找了一個(gè)人幫我。結(jié)果還是北老師發(fā)現(xiàn)了。

          第二天中午,我去學(xué)素描是提心吊膽,怕被老師發(fā)現(xiàn)了,可是,還是逃不過(guò)老師的“火眼金睛”。但是老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火,只是溫柔的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不會(huì)畫(huà)可以慢慢練,但是你不可以找別人幫你畫(huà),這樣,那我讓你們學(xué)素描,不就沒(méi)有意義了嗎?”說(shuō)完后,老師還教我怎么上“調(diào)子”,我明白了老師的話,從那以后,我再也沒(méi)有找別人幫我畫(huà)了。

          這就是我們的美術(shù)老師,一個(gè)和藹可親,長(zhǎng)得漂亮,而且工作也很認(rèn)真的老師。

        五年級(jí)的作文 篇4

          我叫吳穎,爸爸媽媽給我取這個(gè)名字是希望我長(zhǎng)得漂亮,有才氣,有名氣。我現(xiàn)在9歲了,在射陽(yáng)縣解放路小學(xué)小學(xué)讀五年級(jí)。

          我是一個(gè)喜歡打羽毛球的女孩兒。在家里有很多人跟我比賽羽毛球,如爸爸、媽媽、爺爺、舅舅、舅媽和兩個(gè)姐姐,可是他們每次跟我比賽都是我贏,所以他們都不敢跟我比,只有我的兩個(gè)姐姐跟我比,有一天兩個(gè)姐姐跟我比賽打羽毛球,大姐姐跟我比賽打羽毛球的時(shí)候,我一打羽毛球大姐沒(méi)接住,打到她頭腦了,我問(wèn)她為什么不跟我打了,她說(shuō)不敢跟我打了,二姐又來(lái)跟我打,結(jié)果,跟大姐一樣的.結(jié)果,鼻子被羽毛球打紅了,可是二姐不放棄,她一心要打敗我,結(jié)果,被我打得一敗涂地。

          我的愛(ài)好也很多,如畫(huà)畫(huà)、五子棋、乒乓球等。你們一定會(huì)問(wèn):一個(gè)女孩怎么會(huì)喜歡打乒乓球呢?告訴你們吧,我喜歡打乒乓球是在一節(jié)體育課上,我在練習(xí)的時(shí)候,老師叫我和他打一局。剛開(kāi)始的第一球,我打斜了,可老師卻說(shuō)我打得很好,我心里特別高興。從那一天開(kāi)始,我就喜歡上了打乒乓球,我只要一有空就來(lái)打乒乓球,我還成了乒乓球高手呢!

          在家里,我還是爸爸媽媽的小幫手。每天早上起床,我總是把被子疊得整整齊齊的,我只要一有空,就主動(dòng)幫爸爸媽媽做家務(wù)事——掃地、擦桌子等。對(duì)此,爸爸媽媽對(duì)我很滿意。

          我還想做老師的小幫手,多為大家服務(wù)。

        五年級(jí)的作文 篇5

          春天,百草返青,樹(shù)木抽芽,三面環(huán)水的岸邊數(shù)百棵垂柳最早告知人們春天的到來(lái)。春風(fēng)吹拂,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲蕩漾水面,如同美麗的少女在河邊梳洗著長(zhǎng)發(fā)。進(jìn)入到里面,腳踩在層層疊疊的樹(shù)葉上,簌簌作響,也許是經(jīng)歷一個(gè)寒冬,那聲響越發(fā)顯得清脆。

          秋天,喧囂聲逐漸淡去,大批候鳥(niǎo)到南方去了,畫(huà)眉、云雀、黑喜鵲就在本地加固它們的窩,白鷺、斑鳩在高垅上做起窩。很多留下來(lái)的鳥(niǎo)兒忙著準(zhǔn)備儲(chǔ)存食物,等待我們這并不漫長(zhǎng)的`冬天來(lái)臨。冬天來(lái)了,萬(wàn)鳥(niǎo)天堂里寂靜了下來(lái),只能偶爾聽(tīng)到喜鵲的喳喳聲。到了大雪壓枝的時(shí)候,整個(gè)樹(shù)林里基本上聽(tīng)不到聲音,只有積雪壓斷樹(shù)枝的時(shí)候,伴隨樹(shù)枝清脆的斷裂聲,會(huì)驚起一只兩只鳥(niǎo)來(lái)。

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