【通用】五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力。
有一次，我和弟弟去游樂(lè)場(chǎng)玩，我們玩了很多機(jī)動(dòng)游戲，除了那個(gè)超級(jí)過(guò)山車。
以前，我只坐過(guò)簡(jiǎn)單的過(guò)山車，從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)那么恐怖的過(guò)山車，你們可知道，我可是有恐高癥的人呀！那座過(guò)山車是長(zhǎng)這樣子的：一個(gè)大斜坡上去，然后直接垂直而下，接著又來(lái)一個(gè)大大的360度繞圈，再著一下子倒著走一下子又七扭八扭的，看著都不敢坐。
弟弟抓著我的手說(shuō)：“哥哥，我想坐這個(gè)，看起來(lái)好好玩！”我不敢相信自己的耳朵，弟弟竟然想玩這個(gè)過(guò)山車！他一定是吃了豹子膽了！沒(méi)辦法，弟弟想坐，我只能舍命陪君子了。盡管我很害怕，但我還是決定自我挑戰(zhàn)一下。
當(dāng)坐上過(guò)山車的時(shí)候，我緊張得不得了。我死死地抓住扶手，手心都出汗了，我真擔(dān)心自己會(huì)掉下去，那一定會(huì)成為肉餅的。當(dāng)過(guò)山車垂直上升時(shí)，我的手比剛剛抓得更用力了，我的小心臟緊張得怦怦跳。當(dāng)過(guò)山車準(zhǔn)備往下沖時(shí)，我立刻閉上眼睛，身上全是汗，心跳得更快了！這時(shí)，過(guò)山車突然往下沖，我感覺(jué)整個(gè)人都要飛出去了，想喊，嗓子卻像被魔鬼捏住了似的，什么聲音都發(fā)不出來(lái)。進(jìn)入360度繞圈時(shí)，我不敢睜開眼睛，任憑風(fēng)在耳邊呼呼地吹……
過(guò)山車終于停下來(lái)了，短暫的一分半鐘竟像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我的`腿都軟了，下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)想吐，我立刻用另一只手捂住嘴，防止吐出來(lái)。
終于結(jié)束了，我一搖一晃地走出場(chǎng)外，還是沒(méi)忍住，吐了。弟弟什么事都沒(méi)有，他看到這個(gè)樣子，大笑起來(lái)。這時(shí)的我很高興，并沒(méi)有因?yàn)榈艿艿某靶Χ鷼�，因�(yàn)槲彝瓿闪宋业奶魬?zhàn)——我終于成功地挑戰(zhàn)了這個(gè)恐怖的過(guò)山車！
生活需要挑戰(zhàn)，我們就在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇2
她，留著清爽的馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛充滿著智慧。粉紅色的`襯衫，藍(lán)色的牛仔褲，配上鮮艷的紅領(lǐng)巾，多么活潑，多么可愛(ài)!她就是我們班的班長(zhǎng)張宇欣。
張宇欣可是班上的知識(shí)天后，為什么這樣說(shuō)呢?往下看你就知道了!叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了!下課了!同學(xué)們像一窩蜂似的擁出了教室，可是張宇欣卻在座位上安安靜靜的讀書，即使周圍人喊她四五次，她也全然不知，，好半天才心不在焉地嗯一聲。她就這樣沉浸書海里難以自拔，像是一只饑餓的牛犢在廣闊的知識(shí)草原上貪婪地吃著知識(shí)的嫩草，不愧是一個(gè)書牛!呵呵!我想這就是她成為知識(shí)天后的原因吧
那是一個(gè)星期天，我去她家玩耍，可是一進(jìn)門兒，卻看見(jiàn)她正在認(rèn)真的做閱讀題，我一連叫他好幾聲，她都是說(shuō)等等我，馬上就好。我那高興勁兒呀，早就飛到九霄云外去了!我的命怎么這么苦呢?
這么個(gè)書呆子，閱讀獎(jiǎng)?wù)�，非她莫�?
五年級(jí)作文 篇3
人人都會(huì)有自己的閱讀時(shí)間，我的閱讀時(shí)間啊，可和大家不一樣，我的閱讀時(shí)間啊，定在睡覺(jué)前。接下來(lái)，我就和大家來(lái)說(shuō)說(shuō)我的讀書趣事吧！
那天晚上，8：30，我早早地上了床，打開床邊的一盞柔和小燈，抄起床頭柜上的一本《哈利·波特》便開始津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去， 我仍在看著書，一直到了九點(diǎn)半。老媽進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我還在看著書，便對(duì)我說(shuō)：“好睡覺(jué)了，都九點(diǎn)半了，明天還要上學(xué)哪！”可是，我怎么能夠放得下？現(xiàn)在正是哈利 與火龍大戰(zhàn)的精彩片段，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)��！我對(duì)著媽媽，說(shuō)：“嗯，我等下再睡，我把這個(gè)片段看完就好了�！甭犃宋业脑�，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就走回房 間睡覺(jué)去了�？匆�(jiàn)媽媽走回自己的房間，我立馬又捧起了那本書，開始品讀精彩片段了。時(shí)間飛快地流逝著，沒(méi)用幾分鐘，我就將那個(gè)片段看完了，可是仍然感覺(jué)意 猶未盡。關(guān)了燈，躺在床上，腦子里還在幻想著故事接下去會(huì)怎樣？最后一個(gè)項(xiàng)目會(huì)是什么內(nèi)容？哈利能不能得到冠軍……一大堆的問(wèn)題向我涌來(lái)，強(qiáng)烈的好奇心讓 我睡不著覺(jué)，在一次又一次的`思想斗爭(zhēng)下，好奇心占了上風(fēng)。我小心翼翼地將燈打開，把放在枕頭下的書拿了出來(lái)，又打開床頭的那盞小燈，靠在枕頭上，開始看 書。時(shí)間漸漸過(guò)去，夜已經(jīng)深了，我看著看著，忍不住打起了哈欠，最后，實(shí)在是抵不住睡意來(lái)襲，我趴在書上，迷迷糊糊地睡著了……
第二天早晨，我剛醒來(lái)，媽媽就板著一個(gè)臉向我走來(lái)，對(duì)著我說(shuō)：“昨天晚上，你幾點(diǎn)鐘睡的？燈都沒(méi)關(guān)！害得我半夜起來(lái)看你，還以為有小偷嘞！真是嚇?biāo)?我了！以后一定要記得：隨手關(guān)燈！快點(diǎn)起來(lái)，都七點(diǎn)半了！”我聽了，輕輕地“哦”了一聲，開始偷笑，幸好我在老媽來(lái)之前睡著了，要不然的話，被她逮了個(gè)正 著，那后果可不堪設(shè)想了！“快點(diǎn)，等下遲到了！”媽媽的一聲震天響，打破了我的沉思，我急忙開始穿衣服，洗漱……
這一次的偷讀記，真是驚心動(dòng)魄！我想，愛(ài)上讀書，你會(huì)有許多的收獲，所以，讓我們一起讀好書吧！讓好書伴我們終生！
五年級(jí)作文 篇4
臘月二十九的早晨，我睡眼惺忪的與哥哥姐姐們圍坐在圓形小桌上，吃著可口的早飯，在好好享受著難得的悠哉時(shí)光。
“你們都給我聽好了！”爸爸一嗓子打破了這早晨的寧?kù)o“你們今天都要給我打起精神來(lái)！”他沖著我們這些“小盆友”們大喊一聲，驚得我差點(diǎn)掉了筷子。這一聽就是又有了新任務(wù)，但任務(wù)是什么呢？只要你看看院子里的一堆春聯(lián)就能知道了。
很快，我就和哥哥們?cè)诙鬆數(shù)摹坝⒚黝I(lǐng)導(dǎo)”下，開始了忙碌的工作：一點(diǎn)一點(diǎn)的撕掉舊春聯(lián)。雖然院子里寒風(fēng)瑟瑟，但不一會(huì)兒，大家就馬不停蹄的把一張張舊春聯(lián)撕了下來(lái)。撕掉舊春聯(lián)后，斌斌哥哥端著一大盆熱氣騰騰的.漿糊來(lái)了。只見(jiàn)他不緊不慢，踩著椅子輕輕刷著與春聯(lián)、“福”字形狀相同的漿糊，并與二大爺一起貼好，捋直。這一院子的春聯(lián)就這么被他們慢慢地貼好了。而其中最重要的，就是“貼大門”。
這大門可不好貼，人們最看重的就是它。不僅如此，大門還高幾尺，只有爬梯子才能夠得到，但斌斌哥哥可不怕。還沒(méi)等梯子固定，他就一溜煙爬了上去，并耐心的刷上漿糊。這時(shí)就該二大爺出馬了，我和哥哥們剛剛踩好梯子，他就拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的春聯(lián)爬到了梯子上，只見(jiàn)他先把整張春聯(lián)小心翼翼的貼好，再?gòu)纳系较掳汛郝?lián)的每一個(gè)邊邊角角輕輕捋直，并跳下梯子，仔細(xì)的看春聯(lián)有沒(méi)有歪。當(dāng)他把大門貼好后，我還在發(fā)呆。沒(méi)想到二大爺平時(shí)那么粗枝大葉，但干起活來(lái)卻粗中有細(xì)，這讓我驚訝不少。
隨后，我又和爸爸媽媽一起在倉(cāng)庫(kù)的柱子上用透明膠帶貼了金黃的“�！弊帧Ｄ弥z帶的我跑來(lái)跑去，忙的不亦樂(lè)乎。
忙活一陣子后，我不但毫無(wú)怨言，還喜歡上了這忙碌的氣氛，于是，我自告奮勇的報(bào)名參加“去北坡貼春聯(lián)”的隊(duì)伍。看來(lái)又要忙活一陣子了……
五年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)寒冷的冬天，我正躺在溫暖的被子里，突然一道光閃過(guò)我的房間突然就出現(xiàn)了一個(gè)小男孩。我被嚇了一跳，他看上去和我年齡差不多，但他穿的非常特別，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。 過(guò)了一會(huì)兒，我好奇地問(wèn)：”你是誰(shuí)，從哪里來(lái)�！彼卮鸬剑骸蔽沂橇硪粋�(gè)地球上的人，因?yàn)椴倏v飛船失誤，一不小心來(lái)到了這里�！薄绷硪粋�(gè)地球？”他看到我們臉的疑惑，解釋道：”其實(shí)宇宙中不只有你們這個(gè)地球，還有另一個(gè)地球。她一說(shuō)完，就拿出一個(gè)手表，按了一個(gè)按鈕，一下子我就到了他的飛船上。
來(lái)到他的非誠(chéng)，我觀察了他的飛船里面的布置，非常完美，簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)船啟動(dòng)了，這是一架吵，超音速飛船，飛得很快，如果要到火星只要十秒。但是也飛了一半，我就感到呼吸困難了。他見(jiàn)后立馬給我裝上了氧氣瓶，我才好多了。我好奇的問(wèn)他：”你為什么不需要氧氣瓶�！彼麤](méi)有說(shuō)話。
到了第二個(gè)地球后，我非常驚訝，這里的.空氣非常清新，鳥語(yǔ)花香，山清水秀。到處洋溢著春天的氣息。那個(gè)小男孩說(shuō)話了，他向我解釋了，她剛才不裝氧氣瓶的原因，原來(lái)他身體里有鯨魚的基因一樣不呼吸空氣很久。然后，他就開始給我說(shuō)明這里的環(huán)境，為什么這么好。這原來(lái)是由一個(gè)能源裝置，這個(gè)能源裝置可以改變環(huán)境，只要按上一個(gè)按鈕這里就能四季如春。而且他還給我當(dāng)導(dǎo)游，讓我參觀了他所居住的地球。這里的人非常誠(chéng)實(shí)，善良，這里還有很多地球上沒(méi)有的動(dòng)物，人和動(dòng)物非常友好。 當(dāng)我從幻想中醒過(guò)來(lái)，心中涌出了一絲遺憾，如果宇宙中真的有這么一個(gè)地球，我還能在那里居住，那該多好啊。
五年級(jí)作文 篇6
如果我是一棵小樹，那么書是燦爛的陽(yáng)光；如果我是一只小鳥，那么書就是任我隨意翱翔的天空；如果我是一條小魚，那么書就是我健康成長(zhǎng)的家。
在我小時(shí)候，我總是向爸爸媽媽問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題，為什么媽媽可以生孩子，爸爸不可以？為什么地里不可以種零食？為什么我要長(zhǎng)大……每次爸爸媽媽都被我問(wèn)得哭笑不得。每當(dāng)爸爸媽媽回答不上來(lái)就會(huì)說(shuō)：“快長(zhǎng)大吧，書可以給你一切的答案�！庇谑�，每天晚上我就纏著媽媽給我講故事，每當(dāng)媽媽給我講故事時(shí)，我就像蜜蜂在花園中歡快地采蜜，盡情地享受著這其中的`歡樂(lè)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以自己讀書了，書讓我知道了恐龍?jiān)瓉?lái)這么可怕，猿猴是我們的祖先……
有一次，已經(jīng)是深夜了，我還在津津有味地讀著書，媽媽已經(jīng)三番五次地催著我快睡覺(jué)。可是我總是在往后推著：“等一會(huì)兒�！眿寢屢�(jiàn)我不愿睡覺(jué)，就自己先睡了。又過(guò)了“幾分鐘”，我正在為小紅帽的命運(yùn)而擔(dān)憂，媽媽突然推門而入，大聲吼道：“你到底睡不睡，都快到了起床的時(shí)候，你還沒(méi)睡。”我只好乖乖聽從媽媽的話，在夢(mèng)里，小紅帽和她的奶奶相見(jiàn)了。
書是我們進(jìn)步的階梯，讓我們熱愛(ài)書籍吧！
五年級(jí)作文 篇7
自古以來(lái)，書都是被無(wú)數(shù)人贊揚(yáng)的對(duì)象，它作為人類智慧的載體，從幾千年前起，一代又一代的傳承下來(lái)，成為了冶煉無(wú)數(shù)遍的人類智慧的結(jié)晶�！皶恪�，這個(gè)詞是人們稱贊它的最崇高的方式。
從很小很小的時(shí)候起，書香就已經(jīng)縈繞在我的身邊了。從幼兒畫報(bào)到識(shí)字課本，從薄薄的動(dòng)物圖冊(cè)到世界瀕危動(dòng)物集，全都成了我從書山中“劫掠”知識(shí)的工具，一本又一本，一摞又一摞。而伴隨著那個(gè)小小書架上被越塞越多的書所散發(fā)出的`越來(lái)越濃的書香，我也越長(zhǎng)越大，讀書喜好不減反增，變本加厲，很快就連新買的大書架都放不下了。
而我，也越來(lái)越多次的迷醉在家里山樣的書摞前，眼里散發(fā)著癮君子一樣的癡迷的光，趁爸媽不注意，抽下一本躲到一邊縮成一團(tuán)，迅速沉浸到故事中去，任由其天馬行空般的文字一行行灌進(jìn)大腦，直至忍不住偷笑出聲被母上大人發(fā)現(xiàn)劈手奪走，訓(xùn)斥聲隨之落下——“天！這本書你今天非得看完不可么？！你看你都該駝背了！這是你今天第8次本月第N次了知道不知道？！今天才X月5號(hào)！去！出去望遠(yuǎn)去！”我只得心不甘情不愿地出門瞎逛，腦子里還想著之前的劇情，更加心癢難忍，不到十幾分鐘便舊病復(fù)發(fā)，又奔回書架前去了……接下來(lái)，便是又一輪的惡性循環(huán)。
蒼天在上！我是真的把書當(dāng)做命根子！
四年級(jí)了，我也好不容易有了一周4元的可憐零花錢，原本是致富的好機(jī)會(huì)，可惜，可惜——學(xué)校門口有一家書店。
媽媽，我是真的身不由己啊！每每我行至?xí)觊T前，甚至門前馬路對(duì)面的時(shí)候，我都猶如魔音灌腦，腳下改變著方向，就跟被磁石吸引著的鐵塊一樣朝書店靠過(guò)去了，帶回來(lái)的那一批批書還是我忍痛又割了幾本“愛(ài)”才帶回來(lái)的篩選品��！
每每此時(shí)，媽媽都看著那些本諸如《西頓動(dòng)物小說(shuō)》、《森林報(bào)》之類的“板磚”搖頭嘆息——“不是我不讓你買、讓你看，是你買的太多了啊……”
好吧，我是給那書店貢獻(xiàn)了不少人民幣了。
雖然說(shuō)我這詭異的癖好實(shí)在是燒錢，但也確實(shí)給我?guī)?lái)了很多好處，從一年級(jí)開始，讓許多人大為頭疼的作文基本上沒(méi)給我?guī)?lái)多少障礙，語(yǔ)文課的理解力也一直相當(dāng)不錯(cuò)，五年級(jí)之前閱讀題基本上沒(méi)有不全對(duì)的記錄，想象力也夠豐富，演講稿之類的也能很快寫出來(lái)，做過(guò)的題，有時(shí)跟標(biāo)準(zhǔn)答案相差無(wú)幾。偶爾在放假的時(shí)候上博客寫寫博文，為了那個(gè)“XXT薦”的字符拼拼命。
嗯，書是能讓一個(gè)人從普通青年變成文藝青年的。
現(xiàn)在上初中了，讀書帶來(lái)的另一個(gè)好處也在與某些個(gè)同學(xué)的交往中顯現(xiàn)出來(lái)：認(rèn)字多。錯(cuò)字白字別字雖然有出現(xiàn)，但畢竟還是少了很多的。而且詞語(yǔ)的運(yùn)用更加爐火純青，遣詞造句的能力要比一般人強(qiáng)一些。
呃，好吧，那幾位同學(xué)，不要怪我。
閑暇的時(shí)候，我還是會(huì)抽時(shí)間去書柜旁，閱兵一樣清點(diǎn)著書架上一排排各種類別的書，抽出一本摸一摸翻一翻，頗有《摸書》一文里摸書的感覺(jué)。
有書的感覺(jué)真好。這是我多少年對(duì)書的愛(ài)沉淀下來(lái)的一句話，它“精神食糧”的名號(hào)經(jīng)過(guò)我的又一次檢驗(yàn)，證實(shí)它名副其實(shí)。
從識(shí)字起，我讀書的習(xí)慣已經(jīng)保持了將近12年，愛(ài)書，我也愛(ài)了十二年。書香永逸，書的味道將永遠(yuǎn)彌漫在我身邊。
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