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        時(shí)間:2024-03-08 11:34:29 五年級作文 我要投稿

        小學(xué)五年級作文優(yōu)選(6篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)五年級作文優(yōu)選(6篇)

        小學(xué)五年級作文 篇1

          星期六,我們中國小記者去蓮開凈寺。我想:蓮開凈寺是燒香拜佛的地方,我們?nèi)ツ抢餆恪莘饐幔?/p>

          到了蓮花凈寺,法師給我們上了一堂感人至深的課,法師說:“每個(gè)人應(yīng)該常懷一顆感恩的心,那么世界會(huì)更加精彩,第一:要報(bào)答父母的恩;第二:要報(bào)答師長的恩;第三:要報(bào)答國家的恩;第四:要報(bào)答幫助你的人的恩,沒有人們的互相幫助,我們怎么能生存。

          我認(rèn)為法師講的很對,我們應(yīng)該要報(bào)答父母的恩,如果不報(bào)父母的恩,就像禽獸一樣;要報(bào)答師長的恩,這是理所當(dāng)然的,老師教育我們學(xué)習(xí)知識、做人,;要報(bào)答國家的恩,如果我們的國家不強(qiáng)大,我們會(huì)有這么好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?我們應(yīng)該知道珍惜,知道感恩。

          20xx年我在電視中看到一個(gè)小孩黃舸,他十分不幸,十分可憐,7歲時(shí)被確診為先天性性肌營養(yǎng)不良。據(jù)醫(yī)學(xué)專家介紹,同類患者最長生命記錄僅為18歲。當(dāng)黃舸的生命也許就要走到盡頭時(shí),他為了感恩,能當(dāng)面對幫助過他的'人說聲謝謝,15歲的黃舸不顧自己的生命已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)――和父親踏上了“感恩之旅”,開始在全國尋訪素未謀面的恩人。在半途中,父子倆路上的經(jīng)費(fèi)已經(jīng)山窮水盡了,黃舸的父親想把他們開的三輪車賣掉回去算了,但黃舸的一句話深深地感動(dòng)了父親“放棄就等于失敗”現(xiàn)在父子倆已經(jīng)走過了82個(gè)城市,行程13000多公里,向30多位當(dāng)年給他們寄過錢的恩人當(dāng)面道了謝。 當(dāng)記者采訪他時(shí),黃舸說:“坐著父親開的三輪車,到好心人的家門口親自說聲謝謝,再送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意,是我最大的心愿!边@個(gè)心愿一直支持著他走到今天。

          現(xiàn)在不是有一首歌叫《感恩的心》嗎?如歌中所唱:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己!感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”我心存感激,我也希望這歌聲,能撫平人們浮躁的心靈。

          法師給我們上的這堂課,讓我深深的知道了:常懷感恩之心,人會(huì)變得更快樂,心會(huì)變得更善良,情會(huì)變得更真摯。感恩,讓生活變得多姿多彩!

        小學(xué)五年級作文 篇2

          我的校園叫沙橋中心小學(xué),它在我家的西面。

          一走進(jìn)我的校園,就聞到一股淡淡的清香,那香味就是從教學(xué)樓里的兩個(gè)花壇里散發(fā)出來的。這兩個(gè)花壇呈“8”字形,里面種了許許多多的花草樹木。

          春天,百花齊放,一朵朵花兒爭芳斗艷,競相開放,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香.咦,那是什么?哦!原來是一群蜜蜂。它們聞到了一陣陣花香,特地趕來采蜜的。

          到了夏天,太陽當(dāng)頭照,熱得同學(xué)們受不了。而花壇里的黃角蘭卻昂首挺胸,迎著炎熱的陽光茁壯成長,像一位英勇善戰(zhàn)的武士,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園.它是那么高大挺拔,是那么粗壯,是那么茂盛.它腳下的綠草似乎是老天爺賞給它的'繡花鞋,穿上去,它似乎又年輕了許多.另外,它身上還開滿了一個(gè)個(gè)子彈似的黃角蘭.有的黃角蘭已經(jīng)完全開放了像一位婀娜多姿的美少女在展示自己的美麗;有的藏在樹葉里不肯出來,宛如一個(gè)害羞的小姑娘.到了秋天許多花都凋謝了只有幾株菊花還開著.

          啊!我為我有一個(gè)這么美麗的學(xué)校而感到驕傲.

        小學(xué)五年級作文 篇3

          沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。

          ——題記

          自我呱呱墜地以來,您所做的`每一個(gè)動(dòng)作無不飽含對我的呵護(hù)。如果說我是一片荒漠,那么您就是為我種下樹苗,并用自己的愛去給予雨露和陽光的人。

          多少個(gè)清晨,有您在廚房忙碌的身影;多少個(gè)夜晚,有您彎腰拖地的情形;又有多少個(gè)感冒發(fā)燒的日子,有您關(guān)切焦急的神情。我這才模糊地發(fā)現(xiàn),原來您是這么瘦小,卻是用這瘦小的身軀,照料了偌大的家庭。

          曾經(jīng),少不更事的我讓您擔(dān)心、焦急、生氣。而今,我多想回到過去,放下所謂的面子,輕輕地和您說聲:“對不起!”

          如果我是一朵鮮花,我會(huì)把最香甜的一瓣給您;如果我是一支筆,我用最輕柔的筆觸來描繪您;如果我是一顆柳樹,我會(huì)將一片蔭涼獻(xiàn)給您。

          ——因?yàn)椋鸀槲腋冻隽颂;因(yàn),我也愛您?/p>

        小學(xué)五年級作文 篇4

          伴隨著秋的腳步,伴隨著一個(gè)花香四溢、滿地金黃的季節(jié)到來,中秋節(jié)如約而至;它對我有著“明月出天山,蒼茫云海間!钡哪欠N聯(lián)想,有著“玉液滿,瓊杯滑。長袖起,清歌咽!钡哪欠N美妙。中秋節(jié)的一幕幕,就像雨點(diǎn)一般灑落在我的心田,永遠(yuǎn)揮抹不去。 緬懷著千年的歷史,凝聚著我縷縷的遐思。關(guān)于浪漫的中秋節(jié),有這樣一個(gè)傳說:抬頭仰望明月,可見當(dāng)中有些黑影,在我國便傳說這就是吳剛在伐桂。唐代,傳說月中桂樹高達(dá)五百丈,這株桂樹不僅高大,而且有一種神奇的自愈功能。有一位西河人叫吳剛,本為樵夫,一心想著仙道,但始終不肯專心學(xué)習(xí),因此天帝震怒,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹,并說:“如果你砍倒桂樹,就可獲仙術(shù)。”

          但吳剛每砍一斧,斧起而樹創(chuàng)傷就馬上愈合,日復(fù)一日,吳剛伐桂的愿望仍未達(dá)成,因此吳剛在月宮常年伐桂,始終砍不倒這棵樹,而他也不斷的砍下去 。 中秋節(jié)的晚上要準(zhǔn)備各種瓜果熟食打開電視,深深的品味著擁有著中國傳統(tǒng)文化的中秋節(jié)晚會(huì);到了要吃月餅賞月的時(shí)候一家人團(tuán)聚在月亮下面,吃著美味的月餅;那金黃色的月亮,寄托了我們多少美好的思念和遐想。 中秋節(jié),一個(gè)浪漫的中秋節(jié),一個(gè)擁有著“海上生明月,天涯共此時(shí)!钡哪欠N企盼的.中秋節(jié),我感悟著中國傳統(tǒng)文化的博大精深;中秋節(jié),品嘗的是甜甜的月餅,寄托了的卻是我們永恒的思念!

        小學(xué)五年級作文 篇5

          科學(xué)樸素而美麗,純潔而崇高,科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必需的精神品格。

          記得那一次,我在雜志上看到了一篇關(guān)于一位科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的。于是,我決定按照中的步驟做做實(shí)驗(yàn)。

          白糖能著火呢?我想:白糖是晶體,怎么會(huì)著火呢?我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一個(gè)容器里,拿來打火機(jī),點(diǎn)了許久也沒點(diǎn)著。只是白糖表面被燒成了黑色,并未燃燒。

          媽媽看我用打火機(jī),以為在玩火,就三步并作兩步趕來,告誡我說:“別玩火了,小心引起火災(zāi),快,拿灰把火給滅了!

          “可是……”我的話還沒說出口。

          “沒有什么可是的,快!”媽媽厲聲說道。

          我只好把灰鋪在白糖上?蔀槭裁窗滋屈c(diǎn)不著火呢?這個(gè)問題仍然縈繞在我腦海中。不死心,我偷偷地拿起打火機(jī)又點(diǎn)一下,但不可思議的`一幕發(fā)生了!

          白糖竟然被引燃了,從白糖里發(fā)出了“啪,啪,啪”的聲音,而且火點(diǎn)著了,那幽藍(lán)色的火焰格外漂亮?粗@一幕,我興奮地大叫起來:“白糖被我點(diǎn)燃了,白糖被我點(diǎn)燃了,

          哈哈哈!”媽媽朝我這看,也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“瞧,你高興的!

          我繼續(xù)看著“啪、啪、啪”響著的白糖,不會(huì)兒過去了,聲音沒了。上前一摸白糖,“哇,好燙。 蔽也唤辛似饋怼,F(xiàn)在的白糖變黑了。

          我拿起雜志,再一次認(rèn)真地閱讀了起來。原來,最后一段說道:“要想讓白糖燃起來,就加點(diǎn)兒灰吧,不信試試看!”呵呵,瞧,我這個(gè)馬大哈,白糖竟然也被我歪打正著點(diǎn)

          燃了……

          生活中還有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn),科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一件蠻好玩的一件事,所以說科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必須的精神品格。

          老師的話:小作者能從一個(gè)小小實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到樂趣,明白科學(xué)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),讓我們多學(xué)習(xí)科學(xué)知識,對各方面進(jìn)步都有幫助的。

        小學(xué)五年級作文 篇6

          瞧,照片中的這個(gè)小女孩,頭戴假發(fā)套,身穿著有濃郁民族風(fēng)情的朝鮮族服裝,長得可真漂亮。哦,她就是小時(shí)候的我呀!

          說起這張照片,我可是有著說不完的話。

          那是我七歲生日的時(shí)候照的。一大早,我就央求著媽媽帶我去照張照片,畢竟過去的時(shí)光永不復(fù)返,留下現(xiàn)在的靚影,長大后看看會(huì)很有意思的,更何況是過生日的時(shí)候呢?哎,媽媽見拗不過我,只好答應(yīng)我,并且說下午就帶我去照。我高興地合不攏嘴。

          一上午的.時(shí)間馬上就過去了,終于到了下午,媽媽帶我去了照相館。一路上我又蹦又跳,可到了照相館,我卻一點(diǎn)兒也笑不起來了,心中緊張極了,原來在家想的動(dòng)作也忘得一干二凈了,只好任由照相館的叔叔阿姨擺布,像一個(gè)小木偶,一會(huì)擺個(gè)這樣的動(dòng)作,一會(huì)兒又?jǐn)[出個(gè)那樣的動(dòng)作,可媽媽還是不滿意。弄得我筋疲力盡,接著又被媽媽拽進(jìn)了換衣間,“哇,那件衣服好漂亮。”我脫口而出,臉又立刻紅的像個(gè)大蘋果,媽媽也說:“嗯,這件衣服的確挺漂亮,喜歡就穿那件衣服照吧!蔽倚睦锖酶吲d呀!

          “咔嚓”一聲,我的“倩影”便留在了照片上。那時(shí)的我,抱著可愛的藍(lán)色小玩具熊,又戴著五彩的假發(fā)套,一套深粉色的大長裙套在我的身上,好一個(gè)朝鮮族的小公主呀!那眼睛睜得老大,眉毛也舒展開了,紅櫻桃一般的小嘴在一張白白的小臉上顯得更加“嬌小玲瓏”,那胖嘟嘟的小臉蛋讓人一看就想去捏一捏。

          這張照片在我記憶的長河中有著重要的地位,有如銀河系中一顆最耀眼的星星。是它,引起了我那美好的回憶……。

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