【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“嘩啦啦，嘩啦啦“又下雨了，五月的天說(shuō)變就變，中午還是烈日當(dāng)空，可下午就下起了大雨，一直到放學(xué)時(shí)還沒(méi)停。我沒(méi)帶雨具，正等在校門口發(fā)愁呢！
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，��！是陳曉，她手里拿著一把不大的'雨傘。她朝我看了看，問(wèn)道：“你沒(méi)帶雨具嗎？“我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她微笑著對(duì)我說(shuō)：”我和你一起走吧�！拔衣�(tīng)了十分高興。陳曉撐開(kāi)了那把傘，我鉆進(jìn)傘下和她一塊兒走進(jìn)了大雨中。
我倆一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了。我完全忘記了剛才發(fā)愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時(shí)陳曉的爸爸來(lái)接她了。我想：“這下可完了，我才走到半路，又沒(méi)有雨具，怎么往下走啊！“我又露出了愁容。
我的這一變化似乎被陳曉發(fā)現(xiàn)了，她看看下著的大雨，笑著對(duì)我說(shuō)：“我爸爸來(lái)接我了，我的傘就給你用吧，你好回家�！罢f(shuō)完，就把傘往我手里一塞。
我接過(guò)傘，眼睛濕潤(rùn)了，好半天才說(shuō)出一句話：“謝謝你！“可陳曉卻說(shuō)：”謝什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀！“邊說(shuō)邊擠進(jìn)了她爸爸的傘下，漸漸地走遠(yuǎn)了。我呆呆地站在原地，一直望著他們遠(yuǎn)去的背影。
路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵在雨中盛開(kāi)的花。我覺(jué)得其中最漂亮的就是我的那朵，因?yàn)樗峭瑢W(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我們的身邊，有些事往往只需要用一些簡(jiǎn)單而又巧妙地辦法去解決，就能得到意想不到的效果，而我就用了一個(gè)小辦法就挽回了一個(gè)大家庭。
我記得是去年的時(shí)候爸爸媽媽吵得要離婚，我聽(tīng)到“離婚”兩個(gè)字時(shí)感到十分的害怕。因?yàn)橐驗(yàn)樗麄円恢倍际切腋５剡^(guò)著，可是就因?yàn)橐患∈聫穆?tīng)到他們要離婚了，一天，我問(wèn)媽媽：“沒(méi)有了爸爸我們?cè)趺崔k吶?”她堅(jiān)定的'說(shuō)：“他不帶你，我?guī)?”從那時(shí)我就許下諾言：我一定會(huì)讓他們兩依舊像之前那樣的和睦，不然我就一個(gè)月不看電視了。
一天我終于想到了一個(gè)好辦法了，我拿著手機(jī)偷偷去衛(wèi)生間然后把手機(jī)靜音了接下來(lái)行動(dòng)開(kāi)始：我就發(fā)短信給老爸說(shuō)：“爸爸就為這么一點(diǎn)事情你們就離婚，這未免太匆忙了你們知道什么叫做三思而后行嗎?你和媽媽生活這么多年了你又不是不知道媽媽的脾氣，我想要一個(gè)完美的家庭，千萬(wàn)不要和媽媽說(shuō)是我干的，拜拜!”“好了，這一步完成了下一個(gè)目標(biāo)：媽媽，我出來(lái)后把手機(jī)偷偷放回原處，然后我又走到像淚人似的媽媽身邊一個(gè)勁的安慰她、勸她。我看了看她手機(jī)上的信息和圖片都是老爸發(fā)的。
我很嚴(yán)肅的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽如果你為了：外公、外婆和我這個(gè)小家庭著想我建議你：離婚，可如果你為了爺爺、奶奶、爸爸、外公、外婆和我們這個(gè)大家庭考慮的話我建議你千萬(wàn)不要離婚，你自己選擇。
“好了，我的任務(wù)完成了接下來(lái)的就要看爸爸和媽媽的了，一定不要離婚呀�！蔽以谛闹衅矶\。
過(guò)了兩個(gè)星期他們兩人就和好如初了，同學(xué)們你說(shuō)我辦法好不好?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
萬(wàn)物景觀之中，雨是最具美觀特色的，最有意境的一種。
夏天出生的孩子喜歡水，我就是個(gè)實(shí)例。自小到今，我喜歡玩水、游水，觀水。這其中，我偏愛(ài)于雨水，天上之水。
一年四季，春夏秋冬，雨也是接二連三。我真挑剔，獨(dú)獨(dú)喜歡春末夏初的雨。
其實(shí)，雨下在哪里或者什么時(shí)候下，都是不錯(cuò)的�？纱耗┫某醯挠辏瑓s來(lái)的無(wú)一絲、一點(diǎn)，甚至半點(diǎn)征兆。天空還是那么藍(lán)，白云還是那么安詳?shù)嘏矂?dòng)，小鳥(niǎo)還是那么歡快的啼叫著。一切如故。
可不一會(huì)兒，雨就來(lái)了。倏地，天空那顆藍(lán)寶石似乎被人浸在了墨水里，翻動(dòng)著墨色。潔白的云也變了，成了烏云。霎時(shí)，墨色化作細(xì)細(xì)的絲線垂了下來(lái)，打在地上，濕潤(rùn)了小道、公路，化作一絲聲音。成千上萬(wàn)的聲音和在一起極是好聽(tīng)，仿佛在為人們表演合唱。
小區(qū)的綠化帶，有一排大樹(shù)，也有細(xì)細(xì)的`小樹(shù)和秀長(zhǎng)的柳樹(shù)。下雨時(shí)，大樹(shù)顯得更精神，小樹(shù)則弱不禁風(fēng)，樹(shù)下是被打落的綠葉。這里雨的味道很濃，你也許會(huì)問(wèn)，雨的味道是什么樣的呢？像泥土的香味，冰棍的清香……
走在共路上，你往往會(huì)思索起樹(shù)叢，這里雨的味道可并不濃，但也蓋過(guò)了汽車尾氣。路上的水深深淺淺，叫你無(wú)從下足。一路踢著水，仿佛又回到五六歲時(shí)。
來(lái)無(wú)聲，走無(wú)跡，一個(gè)過(guò)程天衣無(wú)縫……
此時(shí)，我多么希望再看一看雨。不，是再看一看那跳躍的精靈！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們，你們應(yīng)該都有自己的學(xué)校，班級(jí)，我所在的班級(jí)是在東風(fēng)路與豐樂(lè)路交叉口的同樂(lè)小區(qū)北區(qū)里的東風(fēng)路小學(xué)、五一班，我們班可是各方面都很優(yōu)秀的班級(jí)，什么，我聽(tīng)到有人笑著說(shuō)我撒慌，我們班可是名副其實(shí)的優(yōu)秀班級(jí)，我簡(jiǎn)單說(shuō)些我們班的榮譽(yù)和大家分享一下快樂(lè)吧！
九月三十日，我們東風(fēng)路小學(xué)舉辦了一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，每當(dāng)有我們班同學(xué)上場(chǎng)時(shí)，我們五一班的同學(xué)立即歡呼起來(lái)，，那叫一個(gè)急呀，恨不得自己替他們比賽，但我們沒(méi)參賽的同學(xué)也沒(méi)閑著，有的一個(gè)勁兒的寫(xiě)稿子，廣播里不停的報(bào)著我們給運(yùn)動(dòng)員寫(xiě)的稿子，為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣，還有的舉著自己做的牌子，而且還大聲喊著自己班隊(duì)員的名字為運(yùn)動(dòng)員加油打氣、吶喊助威。下午，最精彩的是拔河，把對(duì)手打敗了，后面的幾場(chǎng)都很順利。等到我們回到了班里聽(tīng)著廣播一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……等到五年級(jí)五一班時(shí)，我們所有同學(xué)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在第上都可以聽(tīng)的清清楚楚，當(dāng)廣播念著"五年級(jí)五一班五十六分時(shí)，我們班的同學(xué)異口同聲的喊了一聲yes，然后，有的拍桌子，有的大聲歡呼，還有的做出各式各樣高興的`手勢(shì)。過(guò)了幾天后，我們班的墻上貼了三個(gè)獎(jiǎng)狀呢！一個(gè)是跳大繩、拔河和總分第一。
我們不僅體育好，主科也很好呢！我們班經(jīng)常參加我們學(xué)校的作文比賽，上一次劉寨辦事處作文選拔作文，我們班有三篇作文被選上了，參加了更高級(jí)的作文大賽，這次，我們班的同學(xué)依然積極參加，還抱著一重得不得獎(jiǎng)不重要，重要的是積極參與的理念而參加這次大賽。
怎么樣，我們班是不是很優(yōu)秀呢？是不是一個(gè)文武雙全的優(yōu)秀班級(jí)呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
打開(kāi)窗門，一陣帶有泥土的芳香，直接沁入我心扉。我看呆了，家里的一切都狼藉不堪、不忍直視，我的身邊竟還多了一只胖且肥的豬八戒！
“哼哼，你醒了。”豬八戒帶著豬音向我招手，我說(shuō)：“醒了，你要吃點(diǎn)早飯嗎？”豬八戒自豪的說(shuō)：“你不用為我操勞，我早就吃飽了�！蔽乙荒槕岩桑蜷_(kāi)冰箱，正準(zhǔn)備拿個(gè)雞蛋煎個(gè)蛋，冰箱里的雞蛋竟所剩無(wú)幾，只有孤獨(dú)的面包渣。我生氣極了，但是我只是把氣獨(dú)吞了。我說(shuō)：“八戒，家里沒(méi)吃的了，我們一起去超市買點(diǎn)吧！”豬八戒瞪著眼睛直點(diǎn)頭。到了超市我們買了巧克力、薯片、蔬菜、水果、泡泡糖......可是論斤算都比平常多了整整一百元，豬八戒說(shuō)：“你遇到困難了嗎？”我說(shuō)：“今天的秤有些古怪。”豬八戒帶著伸張正義的口氣說(shuō)：“我來(lái)幫你！”說(shuō)罷念著咒語(yǔ)，雙手合十，眉頭緊鎖，不一會(huì)兒它緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，如釋重負(fù)的`說(shuō)：“你瞧瞧他們家秤的底盤(pán)。”我一看，底盤(pán)上竟有好幾個(gè)大吸鐵石。我剛想說(shuō)超市的老板，豬八戒就比我快了一步，上前說(shuō)道：“哼哼，老板呀，老板，你知道嗎？誠(chéng)信是金，沒(méi)了誠(chéng)信，你獲取來(lái)的錢也是使自己內(nèi)疚的、心虛的，根本不快樂(lè)，如果是你自己用辛勤付出換來(lái)的錢，那一定是幸福并且是長(zhǎng)久的......”說(shuō)罷，拉著我就走。
今天，我認(rèn)識(shí)了全新的豬八戒，雖然它好吃懶做，但是我卻對(duì)它另眼相看，它不僅給超市老板上了一節(jié)課，也讓我領(lǐng)悟頗多！豬八戒，謝謝你來(lái)到我的身邊，我們有緣再相見(jiàn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我有一個(gè)特別的朋友，他的外貌與它的行為舉止還真與眾不同呢！他是誰(shuí)？的大家來(lái)猜猜吧！猜中有獎(jiǎng)哦！這個(gè)朋友不簡(jiǎn)單，無(wú)論春夏秋冬都穿著一件雪白雪白的毛絨大衣；兩只耳朵一丁點(diǎn)大，不仔細(xì)瞧，你還真看不出來(lái)呢！一雙黑黝黝的大眼睛時(shí)時(shí)透出孩子般的天真可愛(ài)；小巧玲瓏的鼻子可靈了，哪有好吃的，他絕對(duì)錯(cuò)不了，情不自禁就往哪兒鉆，也正因?yàn)榇�，他練就了一門獨(dú)家功夫，即“超級(jí)無(wú)敵大嘴啃食功”�？吹竭@，你是不是一位他的嘴巴特別大？No，No，No，他的嘴巴可是名副其實(shí)的櫻桃小嘴，但這一點(diǎn)也不影響他進(jìn)食的速度：啃起黃瓜來(lái)，那叫一個(gè)快，以至于黃瓜的汁全都流到了他的脖子上，久而久之，他的脖子那就出現(xiàn)了黃色的斑紋，有趣不？無(wú)聊時(shí)，他還會(huì)發(fā)出吱吱吱的聲響，自?shī)首詷?lè)。猜出來(lái)了嗎？耶！Bingo，恭喜你，答對(duì)了，他就是我的`寵物—荷蘭鼠。獎(jiǎng)品嘛，嘻嘻，接著往下看唄。
我的荷蘭鼠生性貪玩，一放他出來(lái)，就亂跑，跑東跑西，好像在和我玩捉迷藏的游戲，真沒(méi)辦法。不僅如此，他還天生就擅長(zhǎng)表演，我手里拿了一袋香瓜子走到籠前，我的荷蘭鼠仿佛觸了電一般，全身的毛發(fā)一下子豎了起來(lái)，前爪搭在胸前，一個(gè)勁地向我討要瓜子，而我故意裝作不理他，這下他生氣了，雙爪交叉，賴在地上，耍起了小王子脾氣。唉！真是讓人又恨又愛(ài)又無(wú)奈的家伙！
這就是我的特別朋友，另外告訴你吧，他可不怕貓。稀奇吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目[注:注目：注視。吸引人們注意。]的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌――李艷。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻[注:形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳[注:做事粗心，不細(xì)致。]的。”什么，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話�！笆病裁�，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐[注:想說(shuō)，但又不痛痛快快地說(shuō)。形容說(shuō)話有顧慮。]
地?cái)D出幾個(gè)字�！薄安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀，她拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的.字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神[注:會(huì)：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。]地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
圣誕節(jié)來(lái)臨，森林里的小動(dòng)物們準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，誰(shuí)都可以參加。身材修長(zhǎng)嬌小的蜈蚣小姐也報(bào)名參加了。
蜈蚣小姐報(bào)名后自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要參加舞會(huì)，我得回家把自己打扮的漂亮些�！彼氐郊覔Q上一套粉色小花裙，梳了一頭漂亮的辮子，像個(gè)小公主在鏡子前左瞧瞧右照照，可總覺(jué)還是得少了什么。少了什么呢?忽然，蜈蚣小姐眼前一亮，“對(duì)啦!我怎么能光著腳去舞會(huì)呢!可是我這么多只腳上哪去找齊那么多鞋子呢?商店里會(huì)有嗎?不管了，先去試試看看有沒(méi)有。”
蜈蚣小姐來(lái)到大街上，大搖大擺地走著找鞋，人們看見(jiàn)了都躲到一邊去，連它要去試鞋的商店也把門關(guān)了不讓進(jìn)。蜈蚣小姐只好傷心的回家了。
回到家后感到肚子很餓，就打算到山上去摘些果子充饑。在山路上，蜈蚣小姐看見(jiàn)地上有許多核桃子和綠油油的.樹(shù)葉心想：用葉子和核桃子做鞋還會(huì)發(fā)出聲音，多好啊!于是，蜈蚣小姐撿了上百?gòu)垬?shù)葉和上百個(gè)核桃子，立刻飛奔回家做鞋子，盡管它果子也沒(méi)吃。
蜈蚣小姐用針線把葉子一片片按自己腳的大小縫好，再把核桃子一個(gè)個(gè)串起來(lái)固定在鞋子的四周，就這樣做了一雙又一雙，所有的鞋子終于都做好了。它穿上自己親手做的丁丁鞋走在去往舞會(huì)的森林小路上，叮叮叮，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，小鴨子聽(tīng)見(jiàn)了，跟著節(jié)奏擺起來(lái)，松鼠胖嬸聽(tīng)見(jiàn)了也跟著搖擺起來(lái)......
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