五年級作文【集合8篇】
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
媽媽！天、天、天氣預報說：明、明、明天會下雨�！薄皶掠暧惺裁雌婀值�？”“不是，是下零食雨！”‘你個饞嘴貓，天天想著吃零食你想瘋了吧，再想再想，你遲早會被零食變成豬，以后你過生日，別人就會說：豬，你生日快樂�！薄安恍拍憧�。白板黑字寫著呢！”“我才不看呢”’哼，愛看不看。”
當晚上10點時，我還在想著這事，雖然這不符合常理。但，我要一探究竟。
第二天，我一大早就起來了，我要看看今天會不會下零食雨？我懷著激動的心情出門。不料，一個圓錐形的東西從天而降，我一時沒反應過來，呆呆的站在那兒。要不是有個人來拉了我一下，恐怕我的腦袋要開花了不成。
我在人群中尋找媽媽，終于在人群中找到了媽媽，媽媽正在一鍋一鍋的'往家里端。我和媽媽一邊接一邊挑好吃的。
不一會，雨停了。我和媽媽滿載而歸。我們本想要再去拿一些零食，沒想那些零食，零食被那些人都搶光了。
我和媽媽在家里數(shù)了一下有幾百個零食。媽媽說：“這個、這個、這個、這個、這個、還有這個。都不能吃�！薄癘N！”我大聲呼喊著……
五年級作文 篇2
李媽媽的女兒在海外工作，已經幾年沒回家過年了。臘月二十九，女兒突然打電話來，說自己明天回家，希望李媽媽上午九點半到火車站等她。她乘坐的列車號是K-527。
第二天一大早，李媽媽便到了火車站，她眼睛只望著火車進站的方向，盼望著早點見到歸來的女兒。女兒是胖了，還是瘦了。還是長胖點好，就她那小身板，真怕哪天一陣風就把她吹跑了呢。
九點剛過，李媽媽就開始激動起來。想到馬上就要見到女兒，一絲微笑爬上李媽媽的臉頰�？墒�，九點半了，李媽媽還沒有見到K-527次列車到來，女兒就更沒有看到了。還是再等等吧，列車晚點是常有的事。
十點到了，李媽媽再也沉不住氣了。她站起來，開始不停地走過來走過去�！敖駜菏钦Φ腵了，等這么久，晚點？會不會……”李媽媽立刻連忙捂住嘴巴，連聲說：“呸呸呸，怎么會呢！”一股不安的情緒掠過李媽媽的心頭。
不行，我得再打個電話。想到這兒，李媽媽拿起電話，撥打了女兒的號碼。什么？關機。李媽媽很著急，在站臺上不停地來回踱步，臉上開始有汗珠冒出。
李媽媽搓著自己的衣襟，心里油煎般難受。她決定去車站值班室打聽情況。
“K-527次列車即將到站，請上車的乘客做好準備！”就在這時，站臺廣播及時響起。李媽媽不由得長吁一口氣，踮起腳尖望向火車進站的方向。
門開了，李媽媽急切地尋找著女兒的身影。突然，李媽媽的目光和女兒的目光相遇了。
“媽！”女兒以百米沖刺的速度沖到李媽媽面前，緊緊地擁抱著李媽媽。
李媽媽看著朝思暮想的女兒，淚水爬上了她的眼眶。
五年級作文 篇3
十五年后，我成了科學家，我發(fā)明了一個用處很大的機器人，機器人能打掃垃圾，城市就不會弄得很臟，不會有很多垃圾的`煩惱。
機器人很會做陀螺，這個陀螺永遠不會壞，不會倒下，一天可以轉很久，小朋友就可以玩得很開心了。
機器人能讓地球沒有地心引力，小朋友就可以飛到天空玩，等小朋友玩好了，機器人再把地心引力放回來，然后小朋友就可以回到地面。如果還想飛到空中玩，機器人再把地心引力給弄掉，小朋友又可以到天上去玩了，要是沒有地心引力的話，我就可以像小鳥一樣在天上玩一輩子。
機器人可以讓不好的天氣變成好的天氣，這樣每天就都是艷陽天和多云天，這樣每天就可以上學，出去玩都放心了。
五年級作文 篇4
星期一的下午，同學們懶洋洋的走上了操場，可謂是無精打采地做著課間操。
正在這時，發(fā)生了一件奇怪的事。大概是跳躍運動的那一節(jié)操吧，我正三心二意的跳躍著，突然發(fā)現(xiàn)唐校長正站在我們班面前，指指劃劃的，似乎還在說這些什么�！疤菩ｉL在干什么？”我好生奇怪，恨不得成為唐校長的知心朋友，了解她心中的想法�！半y不成老師是在批評我們班？”隨著時間的推移，我心中的問號也就越來越多。“站在穿紅衣服前面的'那個女孩出來！”唐校長面帶一絲嚴厲，大聲說道�！按┘t衣服的是丁恬凝，那唐校長說的是黃恬恬！”果然，黃恬恬遲疑了一會兒，緩緩地從隊伍中走了出去�！斑@不可能！黃恬恬不會違反規(guī)定的！這不可能！”看著黃恬恬的背影，我心中像打翻了五味瓶一樣，有不解，有不平，有難過，有……
此時的黃恬恬依然在做操，她的動作雖然算不上優(yōu)美，可也不至于被抓呀！我一邊做操，一邊看黃恬恬做操，心想：“這不公平！為什么要抓黃恬恬？她那么乖巧，為什么要抓她？”想著，想著，一滴眼淚流了出來，我努力克制住自己，不讓自己去看黃恬恬�？墒牵以趺匆踩滩蛔�，目光總是會觸碰黃恬恬那一雙清澈的眸子。一瞬間，我竟有一些恨黃恬恬了，恨她為我們班“抹黑”，恨她……“哎，黃恬恬呀，黃恬恬，你究竟做了什么？為什么唐校長要抓你？……”此時此刻，我有一肚子的問題想要詢問黃恬恬，因為她畢竟是我的朋友嘛！
終于，體育大課間結束了，我急忙回過頭去，生怕會再次見到黃恬恬那一張無辜的臉龐。我深知，此時的黃恬恬是需要好朋友的幫助的，可我也是力不從心呀！上課了，我望著前面那一張空座位，腦海中浮現(xiàn)出黃恬恬到處找分的情景，心想：“黃恬恬呀，祝你好運。真希望你能將分找回來，重新做那個愛班級、愛同學的你！”
通過這件事，我明白了一個道理：一個人犯了錯誤后的場面是不好收拾的，所以大家盡量不要犯錯誤噢！
五年級作文 篇5
友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。
——題記
寒風颯颯，凌霜斗雪。漫天飛舞的雪花吹滿了校園。綠植在靜靜地呼吸著。臘梅在墻角悄無聲息地含苞待放。
遠處，等我放學的媽媽正在向我溫柔地招手“小米，你……還好吧！”
我頓了頓，“啪！”眼淚像斷了線的珠子，順著臉頰緩緩滑落。記憶又被拉回到了課堂……
自習課上，同學們正在奮筆疾書�！八⑺⑺ⅰ币徽Ｑ�，我就寫的差不多了。一抬頭，只見李曉依伸長脖子正在偷瞄我的作業(yè)，猶如一只餓壞了的貓在盯著貓食。我趕緊合起本子，防止她再看。她生氣地瞪了我一眼，似乎在責怪我�！翱词裁纯矗约簩懭�！”我不高興的說道。她生氣了，用力一甩筆，輕蔑地看了我一眼。我的書上現(xiàn)出了一條長長的墨跡……
翌日清晨，空氣格外的冰冷，我一邊跺著腳一邊哈氣來暖手。忽然，遠處一個黑影沖我奔來。曉依！是曉依！
“對不起，我……”曉依喘著氣，鼻頭凍的通紅，面露羞愧喃喃低語道�！皼]關系，那道題到學校我跟你講，好嗎？“好！”曉依的臉上泛出燦爛的笑容。
雪越來越大了，飄飄灑灑地飛舞著，冬日的校園顯得格外的'恬靜美麗，一切都在過濾，一切都在升華，我的心靈也在凈化，變得純潔而美好。
友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。
在人生的歲月長河中難免有崎嶇和坎坷，但是只要我們能樂觀向上地積極看待，并且樂于幫助他人，就能從中獲得相處的真諦！
五年級作文 篇6
每一束陽光都是非常溫暖的，也是正義，光明的。將它抱進心里是暖暖的。每次看到陽光，我都會不由自主的想起那位平凡的大哥哥。
那天，陽光明媚我們一家人出去游玩，在張工山寨的一個湖邊，有許多的游樂項目。我看到了湖面有許多小木樁，每隔一米擺一個，最后組成的是S型的一條水上小路供人過湖游玩。可兩側都沒有手扶，我心中還是有點害怕，于是壯著膽子，慢慢的居然走過去了一次。我發(fā)現(xiàn)其實只要人保持平衡，慢點走就能安全過樁。就這樣我在這玩高興了，走了2次，在走第三次時，我快到湖對面了，這時一個小弟弟迎面而來，把我撞進了湖里。掉到湖里，我害怕極了，拼命掙扎，可是越掙扎就越往下沉，我看見木樁上還有些人在走動，可是沒人搭救我。我恐懼極了，就在這時一只溫暖的手抓住了我，一把把我拉了起來。我看見一位笑容滿面的大哥哥，他對我說，冷嗎？看我全身濕透了，他趕緊脫下自己的衣服，給我披上，就在大哥哥給我披上衣服的那一霎那，我看見一束陽光射著他，他全身變得金燦燦的`，這時的他是一束溫暖的陽光。
他用他那溫暖的大手牽著我，邊詢問著我。我告訴他我的家人在哪，我們一起找到了我的父母，他拉著我走到父母面前，父母看到我這狼狽的樣子，立馬緊張的問我，怎么回事，有受傷嗎？有嗆水嗎？暈嗎？冷……問東問西一大串問題，可是我不想回答，我只想告訴父母向大哥哥說聲謝謝�？梢晦D頭，發(fā)現(xiàn)大哥哥已默默的離開了，也沒留下個姓名，電話……這時，那束陽光照著我身上，跑進了我心里，溫暖極了！
這位大哥哥和那溫暖的陽光，不正好相似嗎？如今，我要再次去那游玩了，不知那里還有那天那么溫暖的陽光嗎？
五年級作文 篇7
晚飯過后，爸爸在網(wǎng)上下象棋，媽媽和我閑著沒事便拿出《圖畫捉迷藏》的書來玩。
我們選的那頁是：沖上浪尖。這幅圖上畫的是一個鱷魚寶寶和一只海龜寶寶在海上沖浪。我想這兩個“寶寶”真勇敢啊，想沖上浪尖。畫中要找的東西都放在書頁的頂上和右側邊上，要找的東西有：戒指、皇冠、一塊西瓜、鉛筆、手套等。我對媽媽說：“媽媽，咱們來比賽，看誰找得又快又多，好嗎？”媽媽笑著回答：“行啊�！�
比賽開始了，我很快在畫中找到了鉛筆、手套和胡蘿卜等，它們分別藏在鱷魚寶寶的沖浪板上、天上的云朵中和海龜寶寶的沖浪板上……我想這次我贏定了，我用余光看到媽媽也找到了很多，當時高興的心情被焦急所代替，于是我靜下心來更認真的找起來。那些隱藏在海中的勺子、戒指、煎雞蛋，還有胡蘿卜，雖然都被畫成了海水，不過還是被我的火眼睛睛一個一個地找出來了。最后只有帽子沒找著了，我和媽媽都開始找帽子。我從畫的上面認真往下看，又從下面往上看，可就是沒找著，過了一會兒，媽媽開心的.說：“帽子在這里！”我一看，原來帽子被畫成了云朵，藏在里面很難被發(fā)現(xiàn)，難怪我沒看到。要找的東西都找完了，分別數(shù)了數(shù)，我和媽媽找的竟然一樣多，我想：要是開始我不驕傲，認真找的話，也許會比媽媽找得多一些。下次我一定要吸取教訓，再也不驕傲了。
圖畫捉迷藏不但好玩，還可以讓好動的孩子安靜下來，讓缺乏耐心的孩子學會堅持，還能提高孩子的注意力、想象力、記憶力和反映能力。
五年級作文 篇8
我的爺爺快七十歲了，但他卻是一個好學的老人。只要有什么新鮮好玩的事物出現(xiàn)，他一定會想辦法去學！什么qq、微信他是手到擒來。
這不，看到滿大街跑的都是汽車，爺爺?shù)男挠职W了，晚飯過后，他鄭重其事的向大家宣布：明天去報名學開車！“這么大年紀了，折騰什么�。 蹦棠坍敿幢硎緢猿址磳�。爸爸和媽媽也勸道：“爸，學車很累人的！您需要去哪兒，我們送你不就得了？”可看到爺爺毅然決然的態(tài)度，我們知道，就算有八匹大馬也阻止不了爺爺學車的決心了。
說干就干，報好名的當天，爺爺就戴上了老花鏡，啃起了《駕考理論》。只見他時而眉頭緊皺，冥思苦想，時而面露喜色，拿筆在書劃上幾筆，看著他全神貫注的樣子，我還真不忍心去打擾他。就這樣，茶余飯后，爺爺把平常下棋溜鳥的時間都花在了看書上。然后又讓爸爸教他如何上網(wǎng)做模擬考試，每次模擬考試得到高分，都會興奮地喊大家去看他的成績，瞧他得意的.神情，就是一個頑皮的孩子一樣。幾日過后，爺爺在大家的期待中踏上了考場。功夫不負有心人，爺爺以98分的優(yōu)異成績順利的通過了第一關。
接下來，是更讓人揪心的上車練習了！和其他學員不一樣的是，爺爺上車之前已經在家好好地做一番功課了：先是上網(wǎng)找到上車的教學視頻，拿個筆記本邊看邊記要點，有不懂的再向爸爸“拜師取經”，用他老人家的話說：“好記性不如爛筆頭！”所以他開始跟著教練上車練習的時候，他已經不像其他新學員一樣手忙腳亂了。接下來的日子里，爺爺上午去駕校跟教練學，下午就拉著爸爸去人少車少的路邊練習當天學的內容。盡管他的手上都磨出了泡，但是卻沒見他喊過一聲累。平常刁蠻任性的我這時也毫不猶豫地當起了“乖乖女”——每天晚飯后替爺爺捶背放松。
去路考那天，全家人都有點擔心，可爺爺卻朝我們自信地揮了揮手，然后留給我們一個矯健的背影……兩天過后，當我放學回家，一跨進門就看到滿面春風的爺爺，他正在眉飛色舞地向奶奶講他這兩天考試的故事，我知道，可喜可賀，爺爺拿到了他心儀已久的駕照本了！
“最美不過夕陽紅！”年近古稀的爺爺，用他的樂觀和好學演繹了自己精彩的人生。我真自豪！
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