（優(yōu)秀）小學(xué)五年級作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
游泳是一種老少皆宜的運動，它的優(yōu)點非常的多，比如可以幫助長高，還可以達到瘦身和健身的效果，也因為如此，使我這個愛美的人更加喜歡游泳。
回憶剛開始學(xué)游泳的時候，我只是個膽小怕水的女孩，但如今的我已蛻變成浪里白條，這其中的轉(zhuǎn)變?nèi)家兄x堂哥的教導(dǎo)。初學(xué)時一到水中，我總是害怕沉下去，更怕不小心喝到水，所以一直緊抓著游泳圈不敢放手，堂哥就說：“學(xué)游泳不喝幾口水，永遠學(xué)不會，何況哪有人一出生就會游泳呢？”于是堂哥便開始教我游泳的基本動作、韻律呼吸、漂浮打水，然后進階到自由式、蛙式，最后還教我如何在水中后空翻呢！
具備這些能力后，堂哥決定帶我去參加游泳協(xié)會的活動，第一次我非常緊張，而且下水的時候才知道水是那樣的深，所以我害怕的哭了，因為我的恐懼感又跑出來了，但是，在堂哥的鼓勵下，我慢慢的游完全程，當(dāng)?shù)诌_終點時，我心中升起無比的自信心，因為我再次戰(zhàn)勝了自己的。
游泳帶給我很多的快樂，它讓我擁有很多很棒的回憶、經(jīng)驗，也讓我成為朋友及家人羨慕學(xué)習(xí)的.對象，游泳對我來說，不僅是運動也是一種樂趣；雖然自己并沒有從比賽中獲獎，但是對我來說參加就是一種經(jīng)驗的累積，讓我學(xué)習(xí)到“做好每一次的準(zhǔn)備”。最后，藉由自己學(xué)游泳的過程，我想大聲的分享我的心得─ ─“只要是你想做的事，用心去做，一定會有甜美的成果�！�
小學(xué)五年級作文 篇2
星期四第二節(jié)課是體育課，上課鈴一響，我們便到操場集合開始上體育課。體育老師拿著兩根接力棒走了過來，我一看接力棒，心中一喜，太好了，又要開始接力賽了，這次我一定要幫助我們這個小組奪回第一名的頭銜，以彌補上次的失誤。我們很快排成兩行，大家蓄勢待發(fā)，老師一聲令下，接力賽正式接拉開帷幕。我跑第一棒，哨聲一響，我立刻像一只離了弦的箭似的奔向正等著接棒的隊友，對手綠芬也不甘示弱地追了過來，盡管用了很大的勁想甩開綠芬，可最后我還是和綠芬同時到達了終點，我們打成了平手。接力棒順利交到隊友一智的手中，一智和丹婷拼命地奔跑起來，還在大口大口喘著粗氣的我緊張地盯著一智看，唯恐落下任何一個細節(jié)。近了近了，一智被丹婷趕超了?但很快一智又追了上去，要交棒了，我的心懸了起來，手欄桿握得更緊了------汗流滿面的吳一智緊握著接力棒，奮力向跑去，也許是因為太緊張的緣故，一智竟忘了接力棒，一直跑出了五十幾米!糟糕，我們組落后了一大截。沒關(guān)系，跑第三棒的'可是我們班的“飛毛腿”梓濠，我相信他應(yīng)該能把落下的距離追回來的，只見他快速地接過一智手里拿著的接力棒，立刻狂奔起來。有趣的是，他竟然邊跑邊歇斯底里地狂叫起來，把正陷于緊張氣氛中的我們都逗樂了。就這樣一路狂奔又一路狂吼的梓濠，終于成功地把落后的距離追了回來，他順利把接力棒交到曉生手里，靠梓濠奮力創(chuàng)下的優(yōu)勢，曉生輕松打敗了對方的第四棒。老師吹響了比賽結(jié)束的哨聲。贏得第一名的我們歡呼了起來。
比賽結(jié)束后，我們幾個女生坐在陰涼的大樹下聊著天，而精力過剩的梓濠和曉生仍意猶未盡地在操場上奔跑著、打鬧著——
小學(xué)五年級作文 篇3
走進考場，我找了個位置坐下，放好筆袋，讓緊張的心平靜下來。我對自己說： 第二次來參加了，又不用怕，緊張什么! 別人也陸陸續(xù)續(xù)挑好了位置，看了看周圍，我吁了口氣，幸好我們這一桌全是女生，不會有人來找我的茬兒。開始發(fā)試卷，有人說題目是 我當(dāng)什么什么 的。我問對面的： 會不會是我想當(dāng)醫(yī)生、園丁這種題材？ 她說： 不知道，應(yīng)該不是，這類內(nèi)容太幼稚了。
拿到試卷，我仔細地看著要求，原來是參考題目： 我當(dāng)錯別字醫(yī)院院長。
我又看了一遍，發(fā)現(xiàn)它連是寫童話還是說明文都沒有說清楚，該怎么寫？
題目好像寫童話，又好像不是。突然，我想到了最近才學(xué)的發(fā)言稿，對!就寫發(fā)言稿!我把錯別字造成的'危害，我們應(yīng)該怎么做的假設(shè)和親身體驗寫進去不就行了嗎？我終于想出了一個讓自己的滿意的答案�？纯幢�，我已經(jīng)想了十幾分鐘，別人還沒有開始寫，我喜滋滋地想：我先想出來的，別跟我搶!接著飛速地寫了起來。我寫寫停停，邊寫邊想。字數(shù)要求七百字左右，我就把許多部分寫得很詳細，想到的內(nèi)容越來越多，我選了幾個重要的內(nèi)容寫下來，組成了一篇文章。終于寫好了，可剛寫好還沒來得及看就被收了上去。其他同學(xué)寫得都比我多，我有些郁悶�；氐浇淌�，我與討論了考題，他說： 天哪，我參加的那一次也是這么個讓人什么也寫不出來的題目。
聽完他的話，我的心情好了很多。
小學(xué)五年級作文 篇4
漫步在小河邊，向兩旁望去，兩旁挺立著那婀娜多姿的楊柳，長長的枝條如少女的秀發(fā)，垂至河面，周圍蕩出一圈圈的漣漪，微風(fēng)吹過，柳條隨風(fēng)擺動，一切都是那么寂靜，我閉上眼，享受著這如夢般的感覺。
記得還很小時，這里本沒有如今的柳樹，只有幾個如死了般的柳枝靜靜地躺在地上，也沒有人去理會他們，也絲毫沒有注意到它已漸漸融入到土地里，與大地母親融為一體了，幾個月后，它竟奇跡般的發(fā)芽，高大起來，每到夏日人們都喜歡愛到它們的下面乘蔭，享受著涼爽。這就證了古人“無心插柳柳成菌”的那句話呀，柳樹的生命力實在令我敬佩，它的這種頑強是我們?nèi)祟惡苌儆械?�？纯礃湎履且粋�個心靈手巧的姑娘們，拿著一長條柳枝，編著一個個美麗的花環(huán)，花籃，引得旁人觀看，好不熱鬧。
柳枝像身形柔軟的姑娘，在女孩們的指間，跳著各種美麗的舞蹈。初春季節(jié)，乍暖還寒，其他樹木還沒有一點活著的跡象，柳樹卻早已抽出了嫩芽，為人們送來春的消息，那點點的綠意，享受著這美不勝收的美景。“�。∵@里的空氣太清新了！”我贊嘆道。哦，不是我，是剛才站在我旁邊的一個小男孩，臉上透露出天真，爛漫和無比享受的神情，我微微笑了。轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備離去，忽見對面挺拔的梧桐，光禿禿的樹干，讓我懷疑它是否還有生命。我看了眼柳樹，它還是那樣悟靜而美麗。柳樹我無法用言語來表達我對你那可敬精神的贊美，只能讓自己做一個向你那樣的人！
小學(xué)五年級作文 篇5
林蘭是我的同桌，她不僅長相甜美，還多才多藝，成績也好，她身上的光芒太耀眼，讓人一靠近就自慚形穢，若不是發(fā)生了那件事，也許我們永遠無法敞開心扉接受對方。
周五的自習(xí)課，林蘭早早地完成了作業(yè)，趴在桌子上，和同學(xué)聊天。突然，她轉(zhuǎn)過頭，笑瞇瞇地對我說：“可可是我最好的朋友呢，周末的聯(lián)歡會，你一定會去的吧�！蔽冶砻嫔洗蟠蠓椒降氐乐x，其實心里惶惶不安，我害怕，像我這樣平凡的女生不配站在她的身旁。周末的聯(lián)歡會，我確實去了，還帶著我花了一個晚上做出來的花環(huán)。我沒有進去。我逃跑了，甚至自私地為自己開脫：她的朋友那么多，不缺我一個吧。自那次聯(lián)歡會后，我們就成了陌路人，仿佛看不見對方一樣。其實我想過要道歉的，可惜我么那個勇氣。真的對不起，在你的光芒下，我就像一只無處遁形的丑小鴨。我不配做你最好的朋友。
這天，林蘭沒有來上學(xué)。我心不在焉地在數(shù)學(xué)課上被點名無數(shù)次。放學(xué)后，我裝作不經(jīng)意地問同學(xué)：“林蘭怎么沒來上學(xué)呢？”“這你都不知道，”同學(xué)杏眼圓睜地瞪我，“虧你還說你是她最好的朋友。她今天就搬走了！也是，你那樣對她……”“我怎么了？”“那次的聯(lián)歡會，她本來是要送你一支歌的，可是你根本不在，她被狠狠地嘲笑了一番。后來，她的朋友還要找你麻煩，都被她阻止了……”后面的話我沒聽見，因為我將她的尖叫：“你的書包！”和教室遠遠拋在了腦后。我只是瘋狂地跑向林蘭的家。下雨了……我已無暇顧及周圍人異樣的目光和一下一下打在我身上的雨點，甚至后來的傾盆大雨。眼淚混合著雨水流進我的嘴里，有淡淡的.苦澀味道。林蘭，不知何時，你在我心里，已有了這么重要的位置。我看見了那輛大卡車，紅彤彤的，在灰色的雨天卻無比刺目。它一路疾馳而去，我跌跌撞撞地朝它追去，喊：“林蘭，對不起……”林蘭從副駕駛的位置探出頭來。她的眼角有亮晶晶的東西，她卻笑了。她沖我喊：“可可…你永遠是我最好的朋友……�！�
我無力地跪在地上，眼淚不可遏止地落了下來，卻揚起了微笑。那種感覺既是深入靈魂的痛苦，又是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜，像流淚的彩虹。
那一天起，我懂得了“成長”。
小學(xué)五年級作文 篇6
我玩過許多的游戲，從每個游戲中，我都能學(xué)到不同的知識。其中，對我印象最深刻的還是‘做一回盲人’。
這個游戲是我在四年級的時候玩的�，F(xiàn)在，就讓我來給你們講講當(dāng)時的情景吧：當(dāng)老師讓我們打開作業(yè)本，拿出鉛筆、橡皮的時候，我的心里已經(jīng)充滿了好奇。沒想到老師還要讓我們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，這是我更加疑惑。我心想：老師到底要讓我們干什么呢？難道要我們蒙著眼睛走路嗎？正當(dāng)我百思不得其解的時候，老師突然說：“大家今天就來當(dāng)一回盲人，蒙著眼睛寫字�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們都“啊”地叫了起來。我心想：蒙著眼睛怎么寫字呢？萬一寫的不漂亮，寫歪了，寫錯了怎么辦呢？于是，大家?guī)е@些問題，開始寫了起來。老師讓我們寫的是《春曉》我寫的時候，根本不知道該寫在哪里，沒有確定的位置。便只好用另外一只手摸著筆頭，每寫一筆，都要慎重考慮一下。寫完了之后，我的心里非常期待，想快點知道自己寫的`字是什么樣的。是漂亮的呢，還是難看的呢。過了一會兒，老師終于讓我們拿下了紅領(lǐng)巾。我一看，忍不住笑了起來，這是我寫的嗎，我居然把‘夜來風(fēng)雨聲，花落知多少’寫到了‘春眠不覺曉，處處聞啼鳥’的上面，我平時的字還算工整，可這次卻寫得歪歪扭扭，十分難看。
通過這次游戲，我才知道盲人的生活有多么不容易。以后我見到盲人，一定會多多幫助他們。
小學(xué)五年級作文 篇7
牙齒是用來咬食物，幫助消化。
這幾天我感到牙齒脹痛，今天上午媽媽帶我到南寧市天使口腔病防治院檢查。媽媽在門診掛了號，帶我進牙科醫(yī)生辦公室。
醫(yī)生阿姨先與我聊學(xué)校、學(xué)習(xí)生活情況，不一會兒叫我盡量張開嘴巴，用一根木棍在我嘴里翻來翻去。突然我聽到一聲“哎呀”一聲，醫(yī)生阿姨自言自語說：“小小年紀(jì)牙齒壞了三顆牙，每個牙齒有個洞�！彼龁栁沂欠衩刻靾猿炙⒀�，我老實交待：“有時候偷懶”。“很多小孩就是因為每天不堅持刷牙，或者刷牙不正確，所以牙齒早早壞掉，影響進食質(zhì)量，搞壞身體。”每天飯后或睡前父母都要求我刷牙，我馬馬虎虎地刷，或干脆騙父母不刷。今天我真后悔當(dāng)初不該說謊。
醫(yī)生阿姨與在傍媽媽商量后，決定給我的'壞牙清洗、修補。醫(yī)生阿姨用工具挖壞牙蟲洞里面的垃圾——剩飯剩菜，她拿這些東西給我聞，很臭，當(dāng)時我感到惡心。她挖完后，用清水清洗牙洞，再用消毒液消毒，吹干，然后用填充料注滿洞內(nèi)，給填充料烘干，這才大功告成。說實在，我的嘴張得腮幫都酸了，說話都有點生硬了。臨別時醫(yī)生阿姨拍拍我肩膀說：“要每天堅持刷牙，按正確方法刷�！�
出來時，媽媽給我看醫(yī)院收費單，花了289元。媽媽說“不聽老人言，吃虧在眼前�！蔽艺f慌話，真是害人害已。
小學(xué)五年級作文 篇8
書上殘留的墨香，對我而言是最大的誘惑，清新淡雅，少了一份俗世負載的喧嘩，它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開一頁的不經(jīng)意，總會帶著點漣漪漾漾的欣喜。
喜歡讀書，已不是一天兩天的事了。
記得小的時候，我總是孤僻的，不善言詞的我，沒有玩伴；看著窗外，那些滿街瘋跑的他們，心里溢出的是那酸酸的羨慕；無奈，無奈于我的寡言，只能去面對那一本本的書了。說實話，一開始我對書的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認為，它們只能如此死死地“躺”著，無法那樣放肆的動，放肆的笑，最主要的是無法和我玩……
不知是何時，開始真正愛上了讀書。突然的`變，可能是源于我的成長，后知后覺地成長。
書中的世界是多么的廣闊，它不僅容納了我的感情，更豐富了我的思想。與往不同的是，我理解并體會到了，書存在于世上的實體的確是不會動、不會笑的，但它不是死物；更甚者，它是一個至圣的天堂，且不同的書，擁有著不同的天堂，或喜、或悲、或荒誕、或現(xiàn)實，諸如此上，無論是哪一個天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最終放肆地笑的人是我，而制造者卻是書。漸漸地，我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了，也漸漸的懂得了如何去交流，朋友多了，孤僻少了，顯著地變化，令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己，是書改變了我，甚至改變了我的性格。
書墨的濃香還未散盡，朦朧間那縷香意，更加的飄逸了；讀書的人，捧著書看，眼中露出的幸福，裹著書香，忘我的境界，好似已在書中的天堂神游；與其說時間淡漠了我，更不如說是我遺棄了時間……
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文（精選）03-19
（精選）小學(xué)五年級作文09-12
[精選]小學(xué)五年級作文09-21
小學(xué)五年級作文【精選】10-13
小學(xué)五年級作文11-04
小學(xué)五年級作文11-03
(精選)小學(xué)五年級作文10-26