(經(jīng)典)五年級(jí)作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
玩具，是我們童年的酷愛，也是我們童年美好的回憶。
在我七歲那一年的四月二十八日是我的生日，我親愛的媽媽買了一套很精致的西游記里面的人物玩具，有師傅唐僧他正在一塊石頭上專心致志的念經(jīng)，還有那肥肥胖胖的豬八戒正在呼呼大睡，衣服里還裝著一大堆水果，手里還拿著一個(gè)特大特紅的紅蘋果，肩上還扛著九齒釘耙，機(jī)靈有厲害的孫悟空站在一塊大巖石上，左手拿著能變大變小的'金箍棒右手遮著陽光他似乎聞到妖氣，似乎又在說：“呆子，起來保護(hù)師傅，俺去抓妖怪。”還有沙僧他坐在箱子上正在喝水，頸上還戴著特大號(hào)的佛珠，頭上還流著汗，還有白骨精，還有牛魔王，還有李靖、三太子、皇上、皇母娘娘、七仙子等等……。
一天晚上，我把所有的玩具抱進(jìn)懷里一起睡覺，夢(mèng)到我的朋友來我家玩，有些朋友拿神仙，又有些朋友拿妖怪，我拿孫悟空，劉見其拿師傅，黃松宇拿豬八戒，朱潤(rùn)添拿沙僧，師傅，豬八戒，沙僧被妖怪抓住了，我去救他們，我和妖怪大戰(zhàn)三百六十回合，我加快速度打他還是擋住了，我飛起來把金箍棒變大重打妖怪，他用武器擋被我打斷了我準(zhǔn)備打他時(shí)西天佛祖邊飛邊喊到：“且慢，大圣，且慢，大圣，大圣，大圣�！蔽覜]殺妖怪說：“西天佛祖，干什么了�！蔽魈旆鹱嬲f：“大圣這是我的一頭神牛，上次我的徒弟沒看好就讓它跑掉了，請(qǐng)大圣見諒。”我回答道：“以后，就要看好了�！蔽一厝パ值亩蠢锇褞煾邓麄兙瘸鰜砹�，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”鬧鐘叫了起來，我這才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。
玩具象征我們童年的回憶，也是我們的童年的足跡，每一件或是每一套玩具，都代表我們?cè)鲩L(zhǎng)了一歲。
五年級(jí)作文 篇2
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己一下子穿越到了三十年之后，學(xué)會(huì)了孫悟空七十二種變化的本領(lǐng)。
假如我會(huì)變，我要變成一道陽光，飛到我國(guó)的南方。最近一段時(shí)間，我國(guó)的南方持續(xù)強(qiáng)降雨，洪水淹沒了田地，沖走了莊稼，許多農(nóng)民伯伯的房子都被沖倒了，家具在洪水里飄得到處都是。我飛到南方之后，要讓那里維持一周的晴好天氣，讓洪水盡快蒸發(fā)，讓遭受洪災(zāi)的人們重新回到自己的.家，蓋房子，種莊稼，早日過上幸福的生活。
假如我會(huì)變，我要變成一片烏云，飛到我國(guó)的北方。這段時(shí)間，那里的太陽每天毒辣辣地照射著大地，發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)，田里的莊稼都無精打采地低下了頭，葉子也愁眉苦臉地望著天空，心里想：“老天爺，什么時(shí)候才能下一場(chǎng)透雨呀？”內(nèi)蒙古還發(fā)生了森林火災(zāi)，消防官兵正在全力以赴地救火。我飛到那里之后，要下一場(chǎng)大雨，讓田里的莊稼茁壯生長(zhǎng)，讓森林的火災(zāi)盡快熄滅。請(qǐng)放心，我?guī)淼闹皇怯晁�，沒有大風(fēng)和冰雹。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一口井，飛到我國(guó)缺水的西部，讓那里的人們不再忍受干渴，人們可以盡情地洗衣服、洗澡，可以灌溉田里的莊稼。在此我也告訴你們：可不能無節(jié)制地使用哦！否則我肚子里的水也會(huì)枯竭的。
假如我會(huì)變，我要變成一袋袋糧食，飛到我國(guó)的貧困山區(qū)，讓那里的小朋友吃飽飯，和我們一樣快快樂樂地學(xué)習(xí)、玩耍。我還要變成一塊塊磚，為山區(qū)的孩子們蓋起一座座嶄新的教學(xué)樓，讓他們和我們一樣在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我還要變成一件件新衣服，讓他們也穿上干凈的衣服，在陽光下快樂地奔跑！
“XX，起床了！否則上學(xué)該遲到了！”媽媽從睡夢(mèng)中把我叫醒。原來，這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)�。〗窈蟮娜兆永�，我下定決心，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日把夢(mèng)中的情景變成現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)作文 篇3
昨晚注定是一個(gè)不眠之夜，因?yàn)榈诙煲獏⒓咏?jīng)典朗誦賽，到時(shí)候一定會(huì)分外地緊張和刺激。
今天清晨，我早早地起來洗臉?biāo)⒀溃┖米约盒膼鄣男７�，高興地出發(fā)了，心情是既興奮又有些緊張。蔚藍(lán)的天空中襯著潔白的云朵，就像藍(lán)緞子上繡了幾朵雪白的花朵，美麗極了�？晌业男目偸怯行╈话�。
一進(jìn)學(xué)校，學(xué)校操坪里早已經(jīng)到處站滿了學(xué)生和家長(zhǎng)，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)的前一天，學(xué)校舉行“經(jīng)典朗誦賽”。家長(zhǎng)們都來看自己的孩子表演節(jié)目。
我好不容易從人群中擠過去，走向教室，教室里傳來朗朗的讀書聲。原來同學(xué)們?cè)诰毩?xí)朗誦《弟子規(guī)》：“《弟子規(guī)》第五章，泛愛眾。凡是人，皆須愛，天同覆，地同載，行高者，名自高……”朗誦聲讓人聽了情不自禁地感到陶醉。我們好似是來到了古代，我們就是古代的學(xué)生，老師就是古代的.先生，我們正在古代的私塾里朗誦著古文……
孫老師用響亮而略帶嚴(yán)厲的語氣對(duì)我們說：“我們 9班，一定要拿出十二分的精神，爭(zhēng)取拿第一！”同學(xué)們異口同聲地說：“好！”話音剛落，校園的廣播響起來了：“現(xiàn)在是 班正在表演，請(qǐng) 9班做好準(zhǔn)備�！�
我們馬上跑下樓排好隊(duì)伍， 班下臺(tái)了，我們班排著整齊的隊(duì)伍上了臺(tái)。我們?cè)谂_(tái)上排好隊(duì)形。面對(duì)著臺(tái)下的評(píng)委老師和觀眾們，我的心怦怦直跳，好似要從胸膛里跳出來。開媽朗誦了，我的心情不知怎么開始放松下來了，我越讀越自信，越讀越流暢，我的聲音就像小溪，自由自在地流向江河，流向海洋。我的聲音柔和而動(dòng)聽。比賽結(jié)束了，我就像小鳥一樣地歡蹦亂跳。
放學(xué)的時(shí)候，孫老師表揚(yáng)了我，她和藹地對(duì)我說：”寧昱航，你今天表現(xiàn)真棒！”我聽了禁不住得意起來。
以后無論在哪里，在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，我們都要膽大自信地面對(duì)像這樣的公眾場(chǎng)合，不能一見這樣的公眾場(chǎng)合就縮頭縮腦，這樣不像個(gè)男子漢。
五年級(jí)作文 篇4
我喜歡三月里的桃花，它不好像玫瑰那樣美麗，也不好像荷花那樣秀麗，但是我喜歡它。
在桃花園里走，就好像萬綠叢中一點(diǎn)紅，桃花園里，有的桃花還是花骨朵，飽脹的要破裂似的，有的展開了兩三瓣花，好像一個(gè)害羞的少女，不想把自己的頭伸出來，還有的是全開的，好像一個(gè)亭亭玉立的花仙子一樣，展示著自己的`美。
我在看桃花的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，我感覺自己也是一朵開的茂盛的桃花，風(fēng)吹著我，我在桃樹上翩翩起舞，小蝴蝶飛過來，告訴我昨天飛行的樂趣，小蜜蜂飛來告訴我昨天采蜜的情況，在桃花源里不光我一個(gè)在翩翩起舞，突然我被媽媽驚醒，原來我不是桃花。
桃花不僅美麗，而且還可以美容美顏，有活血、通便等功能。
正是桃花這種無私奉獻(xiàn)的精神，所以我喜歡它。
五年級(jí)作文 篇5
人們都說：“仰天的烏龜翻不過身”我覺得這句話不對(duì)。
我的小烏龜小曼不過巴掌大，身子很小，卻背著一個(gè)小“房子”。
腳掌前端嵌著銳利的爪甲，身后拖著一條又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴，樣子十分可笑。
有一次，我看見小曼努力的從四尺高的桶爬出去�？墒�，試了好幾次也沒成功，但他還是努力的向上爬。終于成功地爬出去了，
“啪——”的一聲。他又從桶的'邊上掉下去了，我想：小曼一定掉下去會(huì)摔得粉聲碎骨。誰知它極快地把頭.四只腿.尾巴縮回殼里。
它一點(diǎn)也沒受傷，不過已經(jīng)是“四腳朝天”了！我想看看它能不能翻身，就沒動(dòng)它。慢慢的，它好像意識(shí)到了，就用頭頂著地，四只腿.尾巴也用力翻身。一次，兩次，它始終沒翻過來，于是，我想幫它，可他用了吃奶的頸兒，終于翻過來了！我吃驚的望著它，他得意洋洋，好像在說：“想難倒我，沒門兒！”
我們要學(xué)習(xí)小烏龜堅(jiān)持不懈.永不放棄的精神！
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