[優(yōu)]實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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五年級(jí)的作文 篇1
記得從前，我總會(huì)在放學(xué)回家的路上停下腳步，拉起爸爸，然后用懇求的目光看著他，不敢說(shuō)話，指著擺滿娃娃的商店。爸爸總會(huì)看看我，看看商店，然后不說(shuō)話，我知道，這次，我又去不了了。然后，轉(zhuǎn)身，望著回家的路，難過(guò)的走著。慢慢到了小學(xué)，開始學(xué)會(huì)玩，偷東西，拿偷到的錢去買東西，等等不好的習(xí)慣，然后經(jīng)常心虛的'面對(duì)他們不說(shuō)話，也開始不喜歡和他們說(shuō)話了。
直到中學(xué)，思想也開始成熟，開始有喜歡的人了，面對(duì)父母的奉告，勸阻，一臉不屑。
考上大學(xué)，才慢慢發(fā)現(xiàn)他們都老了，兩鬢的白發(fā)看著格外刺眼，離別的那一晚，父母又開始嘮叨，可是這次，我卻格外的認(rèn)真聽，因?yàn)�，我也變�?.....
找到工作，一年也就只有春節(jié)才能看見他們，他們每次到了過(guò)節(jié)，臉上的笑總是掛著，一直摘不下來(lái)。每當(dāng)過(guò)年回家聽到鄰居說(shuō)父母每天有多么想我，念我，成天坐在門口的小院里望著夕陽(yáng)，我的心每每在這時(shí)，都要被刺痛一下，對(duì)不起.............
現(xiàn)在我懂了，也明白了，每當(dāng)聽到有關(guān)家鄉(xiāng)，父母的歌，眼淚都會(huì)往下掉，因?yàn)椋麄兊臅r(shí)間不多了。孩子，珍惜吧，在我們都還擁有的時(shí)候.........
五年級(jí)的作文 篇2
一天，我去公園玩，因?yàn)樘鞖夂軣幔坏貌毁I一根冰棍，我一邊吃著，一邊走著。過(guò)了一會(huì)，冰棍吃完了，我就說(shuō)：“怎么沒有垃圾桶呢？沒有垃圾桶我就不可以把冰棍紙扔掉了，這里應(yīng)該有清潔工來(lái)打掃吧。有的話我就可以直接把垃圾扔在地上了�！闭f(shuō)著，我就把冰棍紙扔在了地上。
突然，后面來(lái)了一個(gè)大姐姐，大姐姐說(shuō)：“小妹妹，這冰棍紙是你扔的`嗎？”我立刻羞紅了臉，說(shuō)：“你是怎么知道的？”那位大姐姐說(shuō)：“你知道嗎，全國(guó)13億多人，每人扔一冰棍紙，那么全國(guó)會(huì)變成什么樣子呢？”我說(shuō)：“那全國(guó)不就變成垃圾堆了嗎�！贝蠼憬阏f(shuō)：“對(duì)啊，”我說(shuō)："那全國(guó)的人都不扔垃圾呢？”大姐姐說(shuō)：“好吧，如果你扔了垃圾，那么你就給清潔工帶來(lái)麻煩的�！蔽艺f(shuō)：“也對(duì)哦，我會(huì)給清潔工帶來(lái)麻煩的�！贝蠼憬阌终f(shuō)：“那你現(xiàn)在該怎么做？”我說(shuō)�！昂�，我去把冰棍紙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。”
后來(lái)，我把冰棍紙扔進(jìn)垃圾箱里，在大姐姐的勸說(shuō)下，我忽然明白了每個(gè)人都要愛惜環(huán)境，這樣即減輕清潔工的負(fù)擔(dān)，還美化了我們的生活環(huán)境。
五年級(jí)的作文 篇3
前不久，爸爸的同事送給我兩只小鳥，它剛到我家顯得有些陌生，我看著它們嬌小可愛的樣子，問爸爸：“這叫什么鳥？”爸爸邊欣賞邊回答：“這叫小玉鳥，又叫金絲雀�！薄敖鸾z雀！”我不禁叫了起來(lái)，這不正是我盼望已久的小鳥嗎！我高興得一蹦三尺高。
我細(xì)細(xì)打量起它，只見它渾身上下都長(zhǎng)著白色和黃色的羽毛，兩只碧藍(lán)碧藍(lán)的眼睛好像兩顆小小的藍(lán)寶石。一雙紅色的小爪子，使勁地抓住木桿。別看它有小雞那么大，可它站有塑料盆的沿兒上，就像沒有重量似的，塑料盆不翻，而且沿兒也不會(huì)翹起來(lái)。兩只小鳥根本不像我想的`那么乖，它們的生活中三分之一是“爭(zhēng)斗”�；ハ鄰堥_小嘴，兩只眼睛瞪得圓圓的，擺出了要“打架”的樣子。
小玉鳥很聰明。爸爸在它們吃食的小碗里按一定的比例加上了谷子和油菜子，小玉鳥吃食時(shí)像人們嗑瓜子一樣，把里面的肉吃掉，把皮吐了出來(lái)，連谷子這么小的顆粒它居然也能吐皮，小玉烏吃得格外快，不一會(huì)兒，地上都是皮了。我還發(fā)現(xiàn)小玉鳥很會(huì)挑食，每次總是搶先吃光油菜子，然后才不得已似的吃谷子。
小玉鳥很愛清潔。每當(dāng)早晨我們把一盆清水放到籠里面，兩只小鳥就爭(zhēng)先恐后地飛到澡盆邊，互不相讓地爭(zhēng)斗一番之后，才能分出誰(shuí)先洗呢。小玉鳥把自己的身體浸在澡盆里，不停地拍打翅膀，使水濺到它的身上，一會(huì)兒，它全身的羽毛濕了，輕輕地往樹桿上一跳，舒舒服服地曬起太陽(yáng)來(lái)。
小玉鳥的耳朵很靈。夜晚，它們睡覺時(shí)，把頭埋在羽毛里。有一回，我的橡皮掉在地上發(fā)出了聲音，使小玉鳥突然醒來(lái)，向四周警覺地望著，覺得無(wú)事，便又睡了起來(lái)。它的叫聲也很好聽，清晨，六點(diǎn)左右，它就開始嗚叫了，它的聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，時(shí)而低如細(xì)語(yǔ)。陰天，小烏叫得最歡快。晴天，小玉鳥叫得不太流暢。好像它能辨別天氣似的。
小玉鳥給我們家?guī)?lái)了歡樂和生氣，金絲雀，你真像你名字一樣，美麗、可愛。
五年級(jí)的作文 篇4
大家好，我是一頭鯨，不少人見到我都說(shuō)我又大又重，下面我就做個(gè)自我介紹吧，讓你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我。我生活在海洋里，因?yàn)轶w形像魚，所以好多人都管我叫鯨魚，其實(shí)我們并不屬于魚類，我們是一種哺乳動(dòng)物，很久很久以前，我們的祖先和牛羊的祖先一樣，生活在陸地上，因?yàn)榄h(huán)境的變化，不得不生活在靠近陸地的淺海里，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.年代，前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢也退化了，整個(gè)身子變成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋生活。
我們的種類很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類，一種是須鯨，沒有牙齒，一種是另一種是齒鯨，有鋒利的牙齒。
我們主要吃小魚小蝦，他們?cè)诤＠镉蔚臅r(shí)候，我們張大嘴巴，連同海水和魚蝦一起吞進(jìn)去，又將海水從須板中濾出來(lái)。
我們和牛羊一樣是用肺呼吸，這也說(shuō)明我們不是魚類，我們的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，浮出海面呼吸的時(shí)候從鼻孔中噴出來(lái)的氣形成一股水柱，等肺里吸足了氣，再潛入水中，每隔一定的時(shí)間我們都要這樣呼吸一次。
因?yàn)槲覀兊姆敝衬芰懿�，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨，再加上人類的捕殺和海洋環(huán)境的破壞和污染，我們的數(shù)量越來(lái)越少了，在前一個(gè)世紀(jì)就已有36萬(wàn)頭被殺戮了，目前僅有不到50頭幸存，我們?cè)诘厍蛏媪?000多萬(wàn)年的鯨，許多都瀕臨滅絕。請(qǐng)大家愛護(hù)我們，保護(hù)地球，希望你認(rèn)識(shí)我以后能更加愛護(hù)我們。
五年級(jí)的作文 篇5
“夏威夷咧火辣火辣，讓我們來(lái)個(gè)火辣火辣……”每當(dāng)哼起這首歌，我就便會(huì)情不自禁的想起三年級(jí)的那位火爆老師----陳老師。
她，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，瓜子形的臉上鑲著一雙黑葡萄似的大眼睛，嵌著一只小巧玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，模樣十分可愛。一看就知道是位溫柔的老師。但你絕對(duì)想不到看似美麗溫柔的背后，竟隱藏著一個(gè)火爆爆的性格。
讀題火辣辣
“怎么讀的.？你會(huì)不會(huì)讀？能不能不要拖��！難聽死了�！辈恢挥X陳老師已經(jīng)走到我身邊，展開了“獅吼功”。“哎呀媽呀，嚇?biāo)廊肆耍∽x個(gè)數(shù)學(xué)題目，有必要那么要求嚴(yán)格嗎？唉------遇上這個(gè)老師，算我倒了八輩子的霉！”
“停！聽不出重點(diǎn)。重讀！”陳老師朝全班同學(xué)大吼道。
頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們互相望望，有點(diǎn)不知所措。
“小明5元錢……預(yù)備，起！”陳老師用清脆悅耳的聲音為大家起了一個(gè)頭。
你瞧，這就是我的“麻辣老師”。其實(shí)，她是希望我們認(rèn)真讀題，細(xì)心審題，不要掉進(jìn)“陷阱”里去。
上課麻辣辣
“小明同學(xué)，請(qǐng)你起來(lái)回答問題！”
“這題，呃……，應(yīng)該是……”
“超過(guò)5秒鐘回答，就算你沒聽課，罰做10道數(shù)學(xué)題！芳芳同學(xué)，你來(lái)回答吧�！�
同學(xué)們頓時(shí)都坐如鐘，全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板和老師，生怕一不留神漏聽了一句答不上被罰題。老師的嘴角微微上揚(yáng)，露出了一絲滿意的笑容。
瞧，“麻辣”老師上課也是麻辣辣。自然，她的意思就是要所有同學(xué)課上的每一分鐘都認(rèn)真聽講。
看，這就是我的麻辣老師MISS Chen�！跋耐倪只鹄被鹄�，讓我們來(lái)個(gè)火辣火辣……”
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