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      2. 五年級優(yōu)秀作文

        時間:2024-09-21 18:28:45 五年級作文 我要投稿

        實用的五年級優(yōu)秀作文

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文8篇,希望對大家有所幫助。

        實用的五年級優(yōu)秀作文

        五年級優(yōu)秀作文 篇1

          一年前,我老爸從外面買回一盆梔子花,我當時沒在意。因為在這之前我老爸也經常買花回來種,比如月季、玫瑰、蘭花……但我都不喜歡,覺得他們太眼俗了。直到有一天清晨,我聞到了一股醉人的清香,這使我很驚訝,因為我以前從沒聞到過。我這才知道是梔子花。

          我看著它,它猶如一個不可侵犯的少女,潔白的身軀是那樣的柔美。那白白的、亮亮的花瓣似乎在牛乳中洗過。有幾朵靜靜地躺在花盆里,似乎偎依著母親。我拾起一瓣,藏在日記里,藏在我心里。

          每當陽光一陣暖過一陣,甚至有點熱時;每當雨水一陣透過一陣,甚至有點大時;每當新葉一陣綠過一陣時,甚至有點翠時;梔子的葉間便孕育出一苞苞白色的`花朵。

          我喜歡從葉間窺視她們的豐姿。等到花兒咧嘴大笑的時候,我便沉醉花間,整日圍繞著梔子花轉。

          柔柔的五月,梔子開放時,媽媽就在我的臥室里擺上泡著梔子花的玻璃杯,滿屋生香,記憶中曾有多少次啊,在梔子香中做著甜美的夢。夢中聽到同桌樂兒清脆的笑聲,見到漂亮的語文老師圓圓的酒窩,還見到校園里月影下浮動的如我高的小樹,樹間嘰嘰喳喳的小鳥兒,其中一只是我……

          我在梔子的清香中成長著,老師、同學、母親的關愛一如梔子的清香圍繞著我。我成長中的故事儲滿了歡笑,充盈著馨香。

        五年級優(yōu)秀作文 篇2

          人的一生會經歷很多事,比如開心的事、傷心的事……深深烙在我心里的是一件難忘的事—軍訓。

          我還記得初入軍營時的一個個場景:同學們在教官和老師們的帶領下,來到了禮堂,我們整齊地排好隊,分好連隊、分好班級、分好宿舍、認識教官;氐剿奚岷髶Q上了軍服,發(fā)好了學員證,成為了一名名小軍人,我們一個個都很激動!

          軍訓的活動很多:好玩的`陶藝和古老的皮影戲、歡樂精彩的聯(lián)歡會、優(yōu)雅的茶藝、搞笑的廣場舞、好看的電影……這些活動也讓我們感受到了快樂和一些人生道理。

          感恩父母是一項很重要的活動,教官在這個活動的過程中,講了幾個關于父母的故事。我對其中的一個故事記憶深刻。有一對夫妻,他們的兒子生病了,送到醫(yī)院時,看到門口的草坪和石凳上睡了很多大人,那對夫妻很不解,問護士:“那些人是干什么的?”護士回答:“過年了,醫(yī)院到處都是患者,根本就沒有家屬睡的地方,這些父母就只好睡這了!

          這次軍訓教給了我很多。皮影教給了我人生中的道理;游園讓我對植物的了解更深刻;感悟人生讓我明白了生命的寶貴……這就是令我難忘的事!

        五年級優(yōu)秀作文 篇3

          有愛真好!真的,有愛真好!

          愛,也許就是饑渴難耐時的一碗白開水,也許就是饑餓時的一塊面包,也許就是難過時的一句安慰……

          愛無處不在,充滿著世界的每個角落。我認為,愛是一種語言,是一種無法描述的語言。它可以融化掉心中的百丈堅冰,它可以沖掉靈魂深處的污垢。愛通過聲音傳播給每一個人,讓每一個人都是那么溫暖。

          愛也是一種行動。別人哭泣時,遞上一張紙巾;別人遇到困難時,伸出一雙援手;別人失意時,送上一句勸慰……愛之花就在這一瞬間綻放了。

          愛更是一曲永遠也譜寫不完的美麗的樂章。它給人以優(yōu)美,歡樂,和諧,自由……每個人都在哼唱,每個人都在聆聽。

          我們一生下來,就被愛包圍。父母的無私奉獻,親人的.無私幫助,朋友的無私關心等等。我們的愛也在包圍著別人。每一次伸手,每一次彎腰,每一次捐款,都是愛最美的體現(xiàn)。

          為什么我們不想去天堂,也不想去地獄,只想留在人間?因為天堂只有快樂,地獄只有痛苦,而人間,則是一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,還有愛的融合。唯獨有愛,才讓我們知道人間冷暖、雨過天晴,才讓我們知道人定勝天,邪不勝正。愛聯(lián)系了每一個人,愛溫暖了每一個人,愛凈化了每一個人!

          有愛真好!真的,有愛真好!

        五年級優(yōu)秀作文 篇4

          從小到大的鮮花和掌聲,造就了我的自信,更造就了我的驕傲。生活在父母為我營造的安樂窩里,我天真地認為:我是一個與挫折絕緣的幸運兒?墒,我錯了,那一天我嘗到了失敗的苦澀,留給我刻骨銘心的印記,再也無法抹去。

          那是一個風和日麗的星期天下午,我躊躇滿志地去參加奧數(shù)復賽?墒莿傄蛔哌M考場,氣氛驟然間像是凝固了一般,沉悶壓抑,使人喘不過氣來。找到位置坐下后的我,一股莫名的緊張感不知不覺爬上心頭,真可謂是十五個吊桶打水——七上八下。開始答卷了,筆在紙上發(fā)出“刷刷”的聲音。突然我被一道難題給卡住了,絞盡腦汁試圖擠出一個滿意的答案,但依舊無濟于事。漸漸的,額頭上滲出了幾顆汗珠,手中的筆也握得更緊了,再望望草稿紙,早已布滿了密密麻麻的數(shù)字。是繼續(xù),還是放棄?我猶豫不決,因為這是一道五分的應用題,五分是多么寶貴呀。最終我還是懷著忐忑不安的心情選擇了放棄,可后面的幾道題我經過冥思苦想后仍無法做出。我徹底失望了,心存的僅有一絲希望也破滅了。腦海中也沒有任何意識,只感覺到心在一點一點的沉入無底洞。交卷后,一天我都悶悶不樂。

          結局肯定是慘不忍睹的.——63分,以2分之差與二等獎失之交臂。已懂得要面子的我,臉上仿佛戴上了灰色的面紗,心情落到了有史以來的最低點。我哭了,那不爭氣的眼淚奪眶而出,模糊了我的視線。這次失敗,給我留下了一個慘痛的教訓。

        五年級優(yōu)秀作文 篇5

          秋天的風就是調皮的小孩,它帶著喜悅和歡快,悄悄地趁你沒注意,用涼涼的小手給你帶來一陣涼爽。

          秋天的風就是一臺自動電風扇,當你感到炎熱時,它轉動了自己的扇葉,為你扇去炎熱的煩惱。當秋天最炎熱的.陽光直照你的臉蛋時,秋風卻徐徐的為你扇風。

          秋天的風就是瓜果飄香的世界。不信你聞聞,梨香得不得了,蘋果甜得把小朋友都引來了,還有菠蘿、柿子好多好多香甜的氣味都在秋風里呢!小動物的腳經常被那香味纏住邁不開。

          秋天的風帶給大地的就是一曲豐收喜悅的歌,帶給小朋友的就是一曲香甜喜悅的歌。

        五年級優(yōu)秀作文 篇6

          八(二)班是個大家庭,我們這個家庭中有43個兄弟姐妹,還有一群慈愛與嚴肅并兼的老師,我因有眾多愛我的人而高興,享受著幸福的每一刻。

          我們這個家有好幾個民族呢!馬龍是回族,他是個不服管的搗蛋王,有時在課堂上故意搞笑,老師說上一句,他就接下句,不一會就把同學們搞得哄堂大笑,記得有一次他竟把物理老師氣得“沖”出了教室。

          他也很聰明,經常教同學們“回語”,但我們沒有誰能學會。在他的身上盡顯著一個回族人特有的氣質,我們在他那里知道了不少回族人的風俗。

          每當班級喧鬧之時,就會有一個女孩用力地喊著“安靜”,這就是我們班的“女強人”徐小藝。她琴棋書畫無所不能,淑女型的`她在班上盡顯野蠻霸道氣質,因為她畢竟是一班之長。別看她長得柔弱,卻把班里所有的事安排得有條不紊,讓所有老師對她“刮目相看”。她還是我們班主任的得力助手,為班任老師解決了不少麻煩。

          課間休息時,一群男生向班里的“書呆子”達娃扎西大喊:“走,去打籃球嘍!”可我們的達娃扎西就知道學習。真是“上天不負有心人”,他成績優(yōu)秀,還在去年的英語奧林匹克知識競賽上奪得了第三名,這可把我們英語老師“樂瘋了”。

          他不僅愛學習,也愛幫助人。他剛買的筆記本,被正在打鬧的馬龍撞到了水盆里,可他不但沒發(fā)脾氣,而且還問馬龍“有沒有事”。你看這藏、回兩兄弟相處得多好哇。

          我們是相親相愛的民族大家庭,我們乘著知識的小舟在學海中暢游,在友誼的花海中成長。我們這個家,每天都發(fā)生著平凡而又生動的故事。

        五年級優(yōu)秀作文 篇7

          我的家鄉(xiāng)是一個小小的村部,那里整天充滿了歡聲笑語,充滿了陽光。

          春天,大地蘇醒了,推開門,到處一片綠色,生氣勃勃,嫩綠的草兒從石頭縫里鉆出了腦袋,給大地增添了幾分綠色;花叢中,一朵朵花兒向你綻放了他們最美的一面,露出了他們燦爛的笑容;一只只小蝴蝶正在辛勤地采著蜜;花叢中,白色的花高潔,紅色的花熱情大方,黃色的'花顯得格外鮮艷;一顆顆高大的樹木也挺起了腰肢,向你問好。

          夏天,清晨推開門,迎面撲來了一陣清香,這時的空氣是多么清新,上午烈日當空,大地被烤得滾燙,有的人躲在空調房里不敢出來,有的在樹下乘涼,他們拿著扇子為自己扇風解熱,有孩子的,還時不時給孩子扇風。

          秋天,大地換上了金燦燦的服裝,別有一番姿態(tài),那一片片飄落的樹葉,多么像一只只在翩翩起舞的蝴蝶;一個個鮮紅的柿子吊在樹上,像一個個掛在樹上的燈籠;田野里的稻谷被身上沉甸甸的稻谷壓彎了腰,農民伯伯一大早就起來割稻子,他們看著自己勞動后的成果,都笑得合不攏嘴。

          冬天,放眼望去,到處白雪皚皚,小孩子們卻不怕冷,都在雪地里堆雪人,打雪仗,而大人則在準備年貨,這時每家每戶都掛上了臘肉香腸,為了迎接新的一年。

          我愛我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)不富裕,但我的家鄉(xiāng)是最美的!

        五年級優(yōu)秀作文 篇8

          雷鋒是一個勤儉節(jié)約,刻苦學習,助人為樂的人。他那偉大的精神永遠牢記我心中,讓我在人生的道路上成為一個像雷鋒那樣的人,永遠做一個有道德的人。

          雷鋒曾經說過:“我愿做個螺絲釘。”雷鋒這種“釘子精神”十分偉大,讓我明白了一個深刻的道理:在學習上應該擠出時間,合理安排時間,多看書;要刻苦鉆研,才能探索知識的奧秘!搬斪泳瘛敝以趯W習上取得了優(yōu)異的成績。曾記得有一次,“叮鈴鈴---”老師邁著輕盈的步伐向教室,老師溫和又帶有嚴厲地說:“明天要考試,請同學們做好準備!”頓時,同學們的臉上都顯出緊張的神情。而我在一邊自信滿滿,心里暗暗想道:反正也不用復習,我都學會了!復習干嘛,還不是白費力氣。

          第二天,當老師把考卷發(fā)下來時,我眼前的題好似一個個奸邪的惡魔,想要吞噬我似的。我費了九牛二虎之力才做出三道題,誰知,下課鈴便響了起來---我十分后悔,十分傷心。心里好似十五個吊桶打水---七上八下,不禁忐忑不安;丶液,被媽媽罵得狗血淋頭……通過學習雷鋒精神,我學會了要努力學習,刻苦學習。

          雷鋒精神那么偉大,我們不僅要學他的“釘子精神”刻苦好學,也要學他助人為樂。記得在一個星期五,放學后,我猶如一個活蹦亂跳的小白兔,走出校園,正準備回家,忽然,一股臭氣熏天的'味道向我飄來。我走近一看,原來不知是誰把香蕉皮丟在路邊的垃圾箱旁。我心想:萬一哪個年紀大的老奶奶走過來滑到了怎么辦?不行,我要撿起來。于是,我走向前彎腰用紙巾包了起來,扔進垃圾箱。這時,一個小朋友走了過來,羞愧地低下了頭,臉變得紅通通了,我溫和地對他說:“小朋友,是你做的吧,以后你不能這樣,會破壞環(huán)境的!”他點了點頭,便羞愧地跑開了。

          我們每個人都要學習雷鋒精神,做一個有道德的人。

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