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我的好老師的五年級作文
老師,是一個多么高尚的職業(yè)!在我的心目中有許許多多的好老師。有和藹可親的、有幽默風趣的、還有嚴格要求的。每一個老師都有每個老師的風格,反之每個學生心目中也都有一個衡量好老師的標準,我也不例外,現(xiàn)在就來聽聽我心目中的好老師的形象吧!
您是默默奉獻的大地,讓我們在您的身上快樂的成長;您是深藍色的大海,我們就是大海中的魚兒。
您是一支鋼筆,而我們就是一張張白紙,是您在我們這些無知的白紙上寫滿了字;讓我們懂得了漢字怎么寫;讓我們懂得了應該怎樣做人;讓我們懂得了一定要有愛心;有學習好多的知識,長大好報答父母和祖國。
說到這里,大家一定就知道我心目的好老師是誰了吧!她就是我們班的湯老師。
湯老師在我的心中就像我的媽媽一樣,在學校聽您的,在家,我們就按父母的去做。
您對我們的要求雖然嚴格,但俗話說得好——嚴師出高徒。因此,我還是比較愛上嚴厲老師的課,譬如您的課。
上課時,她嚴肅認真、一絲不茍的為我們講課,不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問。下課后,她搖身一變,成了一位活潑的、友善的大朋友,和我們一塊兒嬉戲、打鬧,還會時不時地教我們一些有趣的、從未玩過的游戲,使我們在課間時度過了一段愉快地十分鐘。有時,我們同學間發(fā)生了矛盾,又解不開疑問,便會不由自主地想起了這位知心姐姐,有時在我們認為上是十分困難的問題,在她眼中是那樣的簡單,幾句話就使我們豁然開朗了
您在斷案的時候,不會放過一個壞人,也不會冤枉一個好人。而且,您還常常為別人著想。
記得有一次,我們在練齊步走時,我們班的同學撿了50元錢,問誰丟了50元錢,卻沒有人說話,下課了的時候,湯老師數(shù)了一下自己的錢,也沒有丟,結果,在下午的時候汪洋和湯老師說了經(jīng)過,湯老師就把錢還給了汪洋。
湯老師在我的心中是拾金不昧的,因為她可以為同學們著想。
湯老師也是一個具有愛心的人。我覺得愛心是一個好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。上學期,我因為生病沒有來上課,老師晚上就打來電話問寒問暖,后來還抽出時間給我補了課,現(xiàn)在想起來我心里還暖融融的
今夜星空格外燦爛,遠處被那些小星星圍繞著的星格外明亮。湯老師就像那顆星,我走到哪,她的形象永遠刻在我的心。
五年級:哈振赫
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