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      2. 我給老師當(dāng)老師五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-07 17:59:12 五年級(jí)作文 我要投稿

        我給老師當(dāng)老師五年級(jí)作文

          看到這個(gè)題目,你們應(yīng)該有點(diǎn)丈二的和尚——摸不著頭腦吧!這可是我長這么大最值得驕傲的一件事情!這學(xué)期,我在電腦上學(xué)會(huì)了三階魔方復(fù)原,我們的數(shù)學(xué)老師陳老師知道后,就讓我教教她。你別說,這個(gè)學(xué)生還挺認(rèn)真的。

        我給老師當(dāng)老師五年級(jí)作文

          開學(xué)不久的一次體育課,我因?yàn)槟_不方便(上學(xué)期我剛剛動(dòng)了一個(gè)大手術(shù)),只好在教室里看書。這時(shí),陳老師來喊我,要我去她辦公室。我想:糟了,不會(huì)是作業(yè)寫錯(cuò)了吧!我懷著忐忑的心情來到了辦公室門口,猶豫了好半天也不敢踏進(jìn)去一步。我小聲地喊了一聲“報(bào)告”,做好了充足的心里準(zhǔn)備,接受老師的批評(píng)?申惱蠋煹囊痪洹澳>,來,教教老師學(xué)魔方”,讓我的忐忑頓時(shí)煙消云散。原來老師是想學(xué)魔方啊。我大膽地走了過去,老師要我坐了下來。我轉(zhuǎn)動(dòng)魔方,開始教老師第一步——復(fù)原十字架?矗蠋煂W(xué)得多認(rèn)真。∷凑瘴医痰牟襟E不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方,還不時(shí)地問我:“遇到這種情況該怎么辦?”我把解決方法一點(diǎn)一滴地告訴了老師,老師也努力地把方法記住了,并一步步地反復(fù)練習(xí),你別說,老師學(xué)得真好!不一會(huì),復(fù)原魔方的第一步就爛熟于心了。

          后來,只要是體育課,老師都來找我學(xué)魔方。我心想:老師可真有決心!現(xiàn)在老師已經(jīng)學(xué)到第五步了,她轉(zhuǎn)動(dòng)魔方的速度也越來越快了。說真實(shí)感受,我對(duì)這個(gè)特殊的“學(xué)生”很滿意,我因此都有點(diǎn)小小的成就感了。呵呵。加油!陳老師,堅(jiān)持就是勝利,你一定會(huì)成功的!

          遇到這樣一個(gè)好“學(xué)生”,我有信心一定能把老師給教會(huì)!能給陳老師當(dāng)老師,我好自豪喲。

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