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講述武術(shù)的作文（精選15篇）
武術(shù)，中國武術(shù)、中國傳統(tǒng)武術(shù)，通過武化流傳，習(xí)武可以強(qiáng)身健體，二來可以防御敵人進(jìn)攻，下面就是小編整理的講述武術(shù)的作文，一起來看一下吧。
講述武術(shù)的作文 1
武術(shù)，是我們中國起源最早的文化之一。
它最初，來自于戰(zhàn)爭。將士們通過短兵相接，在近距離的戰(zhàn)斗下，通過武術(shù)的高低，來分出勝負(fù)�？梢哉f，武術(shù)的高低，就是武士們價(jià)值的根本。
但是，武術(shù)發(fā)展到今天，卻被現(xiàn)代人漸漸的淡忘。并且，武術(shù)也在大多數(shù)人的心中，成為“不良”的代表。這也并不奇怪。因?yàn)楝F(xiàn)在的好多青年人，學(xué)習(xí)了套路也好，跆拳道也好（居多），散打也好，等等。都把這些當(dāng)成炫耀的資本。同時(shí)，也用這些最早的文化來當(dāng)成打架斗毆的工具。這對于武學(xué)文化來說，是一種錯(cuò)誤，更是一種遺憾。
不得不說，武術(shù)，只有在戰(zhàn)爭年代才能體現(xiàn)它的價(jià)值。那么，和平年代，它的價(jià)值就蕩然無存了嗎？這顯然是錯(cuò)誤的。
那么，在和平的年代，我們應(yīng)該怎么樣去面對武學(xué)，或者說，怎么樣正確的理解并學(xué)習(xí)武學(xué)呢？就這個(gè)問題，我想發(fā)表一下我的觀點(diǎn)。
首先，要區(qū)分的是，武術(shù)，在不同的年代，其作用也是不同的。就算是在當(dāng)今的法治社會(huì)，武術(shù)，也有其作用。
先說一下在戰(zhàn)爭年代。
這個(gè)年代，是一個(gè)兵荒馬倫、民不聊生的時(shí)期。遠(yuǎn)則古代，近則解放前。
不用說，在戰(zhàn)場上，武術(shù)，是少不了的根本因素。尤其是在古代，將士們都是手拿武器，進(jìn)展搏斗。一個(gè)好的將士，胸懷韜略不說，且武藝過人。例如：戰(zhàn)國時(shí)期的廉頗、秦末漢初的楚霸王項(xiàng)羽、西漢時(shí)期的霍去病、三國時(shí)期的呂布、更有與呂布同期的關(guān)羽（與號為“文圣”的孔子齊名，后代人稱其為“武圣”）、明朝開國著名將領(lǐng)李文忠；近代的更有葉劍英、許世友等人物。
就算是在近代或者當(dāng)代，在戰(zhàn)場上，也少不了武術(shù)的具備。舉個(gè)例子：當(dāng)手里的打光的時(shí)候，并且屬于近戰(zhàn)的戰(zhàn)斗中，武術(shù)高的人，能通過徒手搏斗，在瞬間消滅眼前的對手。
可見，在戰(zhàn)爭的年代，武術(shù)，是不可缺少的重要條件。
那么和平年代呢？
我覺得，越是和平年代，越不能忘記武術(shù)的修習(xí)。
第一，習(xí)武，可對身體關(guān)節(jié)、血液循環(huán)有一定的好處，達(dá)到強(qiáng)身健體、延年益壽的效果。但是也要注意，習(xí)武不能急躁，循序漸進(jìn)。
第二，通過習(xí)武，我們可以了解到人生很多的道理。
偉大的功夫大師李小龍?jiān)?jīng)說過：“以無法為有法，以無限為有限�！边@就告訴我們，在習(xí)武的過程中，不能急于求成、不能自棄自餒，循序漸進(jìn)，發(fā)揮自己最大的潛能。當(dāng)然，這不僅僅是學(xué)武，在生活當(dāng)中，很多地方，都是要如此的！李小龍的截拳道，更是一部人生的哲學(xué)理論。這不僅僅是一套武術(shù)，也是我們怎樣做人、怎樣做事的哲學(xué)思想。
第三，武術(shù)，同樣是我們中國最早的起源文化之一。它也是一種文化，但是，當(dāng)今的人卻偏重書本，忘記了這種肢體的文化。總覺得，讀書，才是習(xí)心習(xí)德德直接途徑。其實(shí)不然，否則，那么多的武學(xué)宗師，哪里來的修養(yǎng)呢？
其實(shí)，當(dāng)今的社會(huì)之所以疏遠(yuǎn)了武術(shù)，主要原因有二：
第一：學(xué)習(xí)武術(shù)的`部分青年街頭斗毆；
第二：耽誤孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間，并且沒有什么意義。
我覺得，這是因?yàn)槲覀儑椰F(xiàn)在不怎么注重武學(xué)教育的原因。
古人有句話，習(xí)武先習(xí)得。你連做人的道理都不懂，還談什么習(xí)武呢？武德，也就是做人的道理。我們中國的武術(shù)，之所以稱之為世界武術(shù)的鼻祖，是因?yàn)槲覀冎袊奈湫g(shù)，不單單是肢體活動(dòng)那么簡單。我們中國的武學(xué)，融入了哲學(xué)的思想，不僅在習(xí)武的同時(shí)能讓我們了解怎么做人，更能通過這樣的肢體活動(dòng)，強(qiáng)身健體、延年益壽。否則，晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢？因?yàn)槟切┒贾皇遣返墓ぞ�，沒有我們中國武學(xué)的內(nèi)涵。
但是，我們也不能排斥外國武術(shù)。因?yàn)椋覀冎袊酥v究的是：揚(yáng)長避短。
無論是多么簡單、多么沒有內(nèi)涵的東西，總有值得去學(xué)習(xí)的地方。這要看怎么去發(fā)掘了。
說到底，我自己就是個(gè)武術(shù)愛好者。但是，我說的的話，并不是偏袒武術(shù)，而是我覺得，我應(yīng)該耿正的說出武術(shù)的本來含義，讓現(xiàn)在的意識到，我們的文化，不僅僅是書本，還有武術(shù)。
講述武術(shù)的作文 2
今天，我們進(jìn)行了武術(shù)操比賽，我感到收獲很大。比賽前，我坐在凳子上，仔細(xì)觀看了別班同學(xué)的精彩比賽，我看到他們做操很有力量，很認(rèn)真，聲音很大，震耳欲聾。我心想：他們都那么認(rèn)真那么投入，我們也不能落后。于是我想著動(dòng)作，哪塊該喊，哪塊不該喊，在心里都過一遍，真是“時(shí)間入流�！鞭D(zhuǎn)眼就到我們了，我們準(zhǔn)備上場，我的心怦怦亂跳，老師讓我們起立去候場區(qū)等候，直到音樂響起的那一刻，突然有一種力量在對我說，一定行的，加油。于是，我認(rèn)認(rèn)真真的開始做操，剛開始，我還是有點(diǎn)忐忑不安，節(jié)奏有點(diǎn)跟不上，可是越做我越認(rèn)真越投入，最后我全是信心的'跳到音樂停止。比賽結(jié)束了，我仿佛還在比賽，全繃緊，我想：終于比完了，真期待是第幾名，但畢竟友誼第一，比賽第二。這次的比賽真是非常精彩，讓我不盡學(xué)會(huì)了武術(shù)操，還鍛煉了身體，更重要的是讓我們知道團(tuán)結(jié)才是勝利。
講述武術(shù)的作文 3
武術(shù)是中國的武魂，這不，我今天就跟武術(shù)大師學(xué)武術(shù)。
我和媽媽吃過晚飯，在廣場上練習(xí)武術(shù)，教練先讓我們學(xué)內(nèi)外踢，我踢了半天才好，哎呀！又要蹲馬步 做俯臥撐了， 蹲馬步可真難�。∥覍W(xué)了一大半會(huì)才學(xué)好，俯臥撐更難了，我做了5個(gè)就累得滿頭大汗、氣喘吁吁了，老師偏偏要讓我們做20個(gè)，我只好無可奈何的做一遍又一遍，嘿哈、嘿哈……我們在練拳呢！手握緊拳頭放在腰上，我大聲喊道：“嘿哈、嘿哈”真精神！又要側(cè)踢了，這樣招式不怎么難，就是把腿踢高。“集合……”再來一次，教練大聲喊。做了一遍又一遍，我弄的渾身是汗。
李小龍、葉問、岳飛……都是我的`榜樣，我一定要做他們那樣的人。
講述武術(shù)的作文 4
武術(shù)，是我國之國粹，它不僅能鍛煉身體，而且能拓展思維。我就是在不經(jīng)意間愛上武術(shù)，愛上這鏗鏘有力的動(dòng)作，愛上這驚心動(dòng)魄的旋律。
自從這個(gè)學(xué)期開始學(xué)武術(shù)，我每天很早起床，6：50就到校學(xué)武術(shù)，并且鍛煉時(shí)間分為幾段，天天都是從早到晚，一有空閑就練習(xí)，沒有偷懶的時(shí)間。
有一天，我漫無目的地散步，不一會(huì)兒，來到了離我家不遠(yuǎn)的河邊。這時(shí)，月光似水，靜影沉璧，湖水慢慢地泛著碧波，一陣陣蟲鳴鳥叫環(huán)繞在我的耳旁。月色映照在湖上，就像是一面光亮的鏡子，煞是好看。這時(shí)，我興致勃發(fā)：何不在這花好月圓的景色下“點(diǎn)綴”一下呢？于是，我伴著這月光情不自禁地打起了《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這套武術(shù)操。在月光下比劃著這套令人癡迷的'武術(shù)操，讓我整個(gè)人融進(jìn)了這茫茫月色。我一會(huì)兒沖拳，一會(huì)兒馬步架打，一會(huì)兒掀步蓋掌，每一個(gè)動(dòng)作都做得力道十足，精神飽滿，毫無半點(diǎn)錯(cuò)誤，我一邊打拳，一邊摸索。不知不覺，我打完了這套《男兒當(dāng)自強(qiáng)》武術(shù)操。這時(shí)，我身上也已汗流浹背了，滿臉通紅，呼吸加快了。
我回到家，想著當(dāng)時(shí)做出動(dòng)作的順序，默默地想：這一次要在表演武術(shù)時(shí)大顯身手，讓一些看不起我們男生的女生刮目相看！“兒子，快點(diǎn)洗澡去，怎么搞成這樣？”媽媽怒吼道�！芭叮懒��！蔽液鋈蝗鐗舫跣�，無言的順從了。剛洗完澡，我又用手比比劃劃，“你怎么了？”媽媽問，“是不是練武術(shù)操走火入魔了？”“媽，您別瞎說，我是在準(zhǔn)備出賽時(shí)有良好的表現(xiàn)！”我無可奈何地答道。深夜了，媽媽叫醒我說：“你干什么？”我說：“我沒做什么�！眿寢屝覟�(zāi)樂禍地笑道：“你已經(jīng)滾下床了�！蔽彝约弘p手抱拳，準(zhǔn)備打拳的樣子，羞紅了臉，喃喃自語道：“有什么好笑的，不就是準(zhǔn)備打拳了嗎？”
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過鍛煉，我圓了我的武術(shù)夢，在武進(jìn)的五一廣場上取得了好成績。從武術(shù)中，我知道了只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。武術(shù)給了我快樂，給了我自信，還給了我堅(jiān)定的信念。��！我愛武術(shù)！
今天下午我們在塑膠操場上舉行了別開生面的武術(shù)操大賽，同學(xué)們都穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。雖然我已經(jīng)被淘汰了，但是我依然很興奮。到了塑膠操場，我第一眼看到的就是主席臺上寫著一排橫幅，就是“高新一小二年級陽光體育團(tuán)體操大賽”。
聽著楊老師一聲令下，比賽開始了！我看著其他班級，做得都非常整齊，我心想：我們班級一定要做得更整齊，動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)！
聽到楊老師喊著：“二年級（10）班準(zhǔn)備！”的聲音，老師和同學(xué)們進(jìn)入了準(zhǔn)備場地。等上一個(gè)班級比賽完畢后，我們班級像解放軍似的進(jìn)入了賽場。這時(shí)，我們班級妄喊著班級的口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術(shù)稱霸！”得到了評委的贊揚(yáng)。等劉怡君喊完：“向右轉(zhuǎn)！”武術(shù)操的音樂逐漸響起。我們班級一板一眼地做著武術(shù)操，等我們班級把武術(shù)操的9個(gè)小節(jié)做完之后，我們班級同樣整齊劃一地走出了賽場。
比賽結(jié)束了。雖然我們沒有取得名次，但是我們班級下次一定要繼續(xù)努力。
講述武術(shù)的作文 5
我是一位女生，從小性格內(nèi)向都是文文靜靜的，爸爸媽媽就希望我能去學(xué)門藝術(shù)特長，比如舞蹈、古箏。記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，冬天里總是感冒咳嗽，一次偶然的`機(jī)會(huì)，我和媽媽路過一家武館，媽媽就半開玩笑說你去學(xué)武術(shù)吧，我就順口說：“好呀，好呀”，第二天媽媽就真的給我報(bào)了武術(shù)課。
走進(jìn)武術(shù)教室，我就先跟著老師學(xué)基本動(dòng)作：踢腿。踢腿有好多種呢!有正踢腿，側(cè)踢腿，里和腿，因?yàn)槲覍W(xué)過舞蹈，踢腿對我來說真是小菜一碟，可是就在我正洋洋得意時(shí)，我的腳底就像抹了油一樣摔在了地上。這時(shí)教練走過來耐心地告訴我說：“剛開始學(xué)習(xí)，站不穩(wěn)摔倒是必然的，只要你下功夫，就能學(xué)好武術(shù)”。我聽了趕快站起來重新練習(xí)，一次次摔到，一次次站起來。原來練武并不是想像中的那樣簡單。在以后的時(shí)間里，在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，讓我吃了不少苦，但是在我自己的努力刻苦下和教練的幫助下，我不但學(xué)會(huì)了幾套拳，還有側(cè)手翻。不知不覺里我很少生病了，身體也比以前越來越健康了。
如今，三年過去了，很多人不明白一個(gè)女孩家為什么要練武術(shù)，班里好多同學(xué)都叫我“女漢子”，其實(shí)我自己也不明白，一向文文靜靜的我現(xiàn)在竟成了武癡。你喜歡武術(shù)嗎？你不妨也來試試吧！
講述武術(shù)的作文 6
這幾周，體育老師在學(xué)校都在教我們武術(shù)操。
體育老師經(jīng)常給我們說：“做這個(gè)操的時(shí)候要有力度，不要像軟麻花一樣�！蔽覀儌�(gè)個(gè)都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，體育老師又說：“必須要練好武術(shù)操，因?yàn)檫@是要比賽的�！蓖瑢W(xué)們一聽更加努力了，不光認(rèn)真的看老師的動(dòng)作，還在家里邊看視頻邊練習(xí)。我想：“我一定要好好練，給我們班爭光。”
經(jīng)過這幾周的練習(xí)，我們前三節(jié)已經(jīng)很熟悉了，現(xiàn)在正在練第四節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)。每個(gè)八拍的動(dòng)作各不相同，所以要牢記每個(gè)動(dòng)作在哪個(gè)八拍，這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演，讓爸爸媽媽看看我做操時(shí)有沒有力度。爸爸媽媽總是對我說：“表現(xiàn)的'很好，很有力度。”
同學(xué)們，只要有決心，什么事情都能做好！讓我們一起努力吧！
講述武術(shù)的作文 7
星期四的下午，我們學(xué)校舉行了武術(shù)操比賽，全校師生都按照參賽順序去東操場參加比賽。
來到東操場，三（4）班比賽結(jié)束就是我們班了。比賽開始了，我非常緊張，因?yàn)槿绻乙霾铄e(cuò)的話就會(huì)影響全班的比賽成績了。當(dāng)比賽做到第四節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)的'時(shí)候，我踢腳踢完之后沒站穩(wěn)，好險(xiǎn)！幸虧我調(diào)解及時(shí)才沒摔倒。當(dāng)時(shí)，我的心嚇得“呯呯”直跳，因?yàn)橐怀霾铄e(cuò)，就會(huì)直接影響我們集體的榮譽(yù)，因此我更加認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，但是我感覺在整個(gè)比賽過程中，我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，特別是在開合運(yùn)動(dòng)中，把手翻上去的動(dòng)作我做得很好，還有跳躍運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)作也不錯(cuò)，跟著節(jié)奏跳得很協(xié)調(diào)。比賽結(jié)束了，我很想知道我們班的比賽成績，可是我們的隊(duì)伍走得很快，還沒等到公布比賽成績我們就走遠(yuǎn)了，我感到很遺憾。
蘇老師來到教室對我們說：“我們班可能得的是二等獎(jiǎng)�！痹S多同學(xué)都很高興，可我卻高興不起來，因?yàn)槲覀儼嘁郧暗募w比賽項(xiàng)目全都是特等獎(jiǎng)，而這次為什么是二等獎(jiǎng)呢？
我打算以后不管是學(xué)校組織哪項(xiàng)比賽，我都要刻苦訓(xùn)練，爭取取得更好的成績，為班級爭光。
講述武術(shù)的作文 8
今年暑假和往常一樣，爸爸媽媽給我準(zhǔn)備好了幾個(gè)興趣班讓我選。有英語、語文、數(shù)學(xué)、跆拳道，因?yàn)槲矣X得其他興趣小組沒意思，我就決定學(xué)跆拳道。但去少年宮一看，卻沒有跆拳道班。媽媽就叫我去試劍石（我家鄉(xiāng)的一個(gè)著名景點(diǎn)）去看一下。我在那里看到了一個(gè)興趣班，說是學(xué)武術(shù)，我以為是媽媽說的跆拳道，就打算去學(xué)。
第二天，我拿著水和毛巾去學(xué)武術(shù)。剛開始還有些怕學(xué)武術(shù)很累，但是學(xué)了之后就改變了想法，老師教的`都是些基本功，所以開始令我煩惱的武術(shù)就變成了快樂。因?yàn)檎檬切瞧谔�，很多人都回去休息了，所以只剩下我一個(gè)人，其他學(xué)員已經(jīng)學(xué)了好幾天了，正好可以把落下來的補(bǔ)上來。因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人，老師就把心思都放在我一個(gè)人的身上。我只用了一個(gè)上午，就把其他人學(xué)了好幾天的五步和五步拳都學(xué)完了，連老師都感到驚訝（大概是我在學(xué)校就學(xué)過五步中的三步）。五步是指：馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。五步拳是把五步結(jié)合起來打的一種拳法�；丶液�，我把學(xué)來的拳法表演給家人看，大家都夸這個(gè)武術(shù)班好。雖然我知道了武術(shù)班并不是我想學(xué)的跆拳道班，但我還是想繼續(xù)學(xué)下去。
經(jīng)過，這幾天的培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了五步、五步拳和八步連環(huán)腳。我也知道了只要努力，其實(shí)困難并不可怕，勝利就在眼前。我相信我會(huì)學(xué)得更好。
講述武術(shù)的作文 9
小朋友都愛玩，有的愛玩小游戲，還有的愛玩各種旗子。因?yàn)槲沂且粋�(gè)帥氣的小男孩。所以我喜歡練武術(shù)。
空閑時(shí)，我沒什么事干了，就拿起爸爸為我買的“雙節(jié)棍”在爸爸專門給我騰出的“修練場”練了起來�！昂艄�，呼哈。”這是我練“武術(shù)”的時(shí)候發(fā)出的聲音。練了一會(huì)兒，我滿頭都是汗，覺得練的差不多了，便興高采烈的表演給爸爸媽媽看。但是他們不理不睬，我就再練，“呼哈，呼哈�！蔽矣衷诰毩似饋�。直到他們認(rèn)真看我辛辛苦苦練就的武術(shù)為止�，F(xiàn)在，我的跑步速度已經(jīng)是以前的5倍了，你知道為什么嗎？就是武術(shù)幫的忙。有人可能覺得這太無聊，只知道學(xué)習(xí)，我卻覺得樂在其中：武術(shù)既能加強(qiáng)我的動(dòng)作速度，又能讓我鍛煉身體。這豈不是一舉兩得。除了練拳腳武術(shù)之外，我還喜歡練刀法，棍法……
拿上棍子練了起來，一會(huì)繃的一下石頭“粉身碎骨”了，一會(huì)刷的一下，稻草人被我活活的“殺死了�！碑�(dāng)我練到這個(gè)程度的時(shí)候，我再表演給爸爸媽媽看的時(shí)候，他們賞給了我一個(gè)字，那就是“絕。”一天，我的好朋友——?jiǎng)躁柡蛥谴T來我家做客，我打扮了一番，他倆就來了，我給他表演了幾次我的絕活兒，他們都連忙贊賞，還口口聲聲說我是“大俠”呢。所以我更要下功夫的練“武術(shù)�！弊寗e人都贊賞本“帥哥。”時(shí)間過了不久，我的想象變成了現(xiàn)實(shí)。你想知道為什么嗎？想就跟著我往下看吧。
前幾天，我的幾個(gè)伙伴又來我家做客，這次我還沒來得及的穿上我的“武裝”，他們就來到了，那只好穿著平時(shí)穿的衣服表演給他們看，我拿起我的“狼牙棒”表演了起來，剛開始的時(shí)候伙伴們就連連贊賞，開始了一會(huì)兒，我的`“狼牙棒”嗖的一下，差點(diǎn)打到他們中的一人，嚇的那個(gè)人說：“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊��！碑?dāng)然，我自有分寸。最后他們離開的時(shí)候還給本“帥哥”豎起了大拇指，這時(shí)候我很欣慰。
還有一次，那是一個(gè)雙休日，我的爸爸去學(xué)校辦事，他帶著我去了，我在那兒沒事干，就拿起一個(gè)棍子，練了起來，正好，一位老師騎著電動(dòng)車走了過來，當(dāng)那位老師從我這兒過去的時(shí)候，說了一句話：“練得不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”這時(shí)候我已經(jīng)成功了。你看，我的想象成了現(xiàn)實(shí)吧。我喜歡練武術(shù)，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的快樂和樂趣。
講述武術(shù)的作文 10
我是一個(gè)活潑開朗的小孩，習(xí)武已經(jīng)有三年多了，習(xí)武讓我受益匪淺，這不今天我又去練武術(shù)了。
我們習(xí)武的地方是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的海邊。
一開始我們在欄桿上壓了壓腿，壓完腿后我感覺渾身輕松，很自然的打了一個(gè)前空翻(武術(shù)中高難度動(dòng)作）。
幾分鐘后，我們開始做預(yù)備動(dòng)作，準(zhǔn)備練拳。30分鐘后，我已經(jīng)是大汗淋漓，不過這對我算不了什么。
預(yù)備動(dòng)作做完以后，開始練拳。一開始是螳螂拳，我那剛勁的動(dòng)作引來旁人陣陣掌聲；隨后是少林拳，我也練的一樣精彩！但棍術(shù)是我的弱項(xiàng)，常常得到師傅的批評，唉，這次連的也是一鍋粥，掃興死了。刀術(shù)我也練的'很好。
我喜歡練武術(shù)，因?yàn)榫毼湫g(shù)讓我懂得做事要持之以恒，肯吃苦，不氣餒。我還有個(gè)夢想：長大當(dāng)個(gè)武術(shù)之星，像李小龍、李連杰那樣的人！
講述武術(shù)的作文 11
在我心目中，我最愛武術(shù)，它像一塊大大的磁鐵深深地吸引著我。而武術(shù)也是中國的一大特色，我從小就愛武術(shù)。為此，我參加了跆拳道，練習(xí)武術(shù)的基本功。參加的那年，才深深地感受到練武術(shù)耶不是一時(shí)半會(huì)就能練成的，而每次的訓(xùn)練都很辛苦，但是我仍堅(jiān)持了下來。我們訓(xùn)練時(shí)會(huì)教很多的拳法、腳法和壓腿動(dòng)作。我最不喜歡的.就是壓腿了，但我最終還是練成了，那我就講一件事情吧。就在上一年里，隨著考試越來越接近，老師也變得嚴(yán)厲了許多，老師說我們壓腿時(shí)一定要壓到最底，練習(xí)時(shí)，我的老師看見我總是壓不下去，就親自來指導(dǎo)。
老師把我的腰使勁的往下壓，把我的腰弄的非常的痛。但最終還是忍住了眼中的淚水。我們下課時(shí)，老師還跟我說：“你回家多練習(xí)壓腿，不然就考不過關(guān)的。”我聽了，心想：嗯，老師都這樣說了，那我就更不能松懈�。偦氐郊�，我主動(dòng)要求爸爸幫助我一起練習(xí)。爸爸壓的時(shí)候雖然很痛，但是我依然讓爸爸繼續(xù)幫我往下壓。就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年堅(jiān)持著，終于有一天，老師看見我很輕松得壓到了最底，老師驚喜的說：“謝謝老師夸獎(jiǎng)，我是在家經(jīng)常練。”聽完，老師對我微微的笑了一下。我見后，心想：這次，老師對我有很大的期望哦！到了考試的那天，我果然晉級了。練武不僅能防身，而且能強(qiáng)身健體。武術(shù)你讓我如癡如醉。��！我愛武術(shù)。
講述武術(shù)的作文 12
這個(gè)暑假我跟著媽媽到了昆明來旅游，偶然有幸認(rèn)識了一個(gè)曾經(jīng)獲得過國家級的太極拳一等獎(jiǎng)，連網(wǎng)上都有有關(guān)他的太極拳視頻的師父——姜家根師父，因?yàn)槲覍ξ湫g(shù)有很大的興趣所以決定跟他學(xué)習(xí)武術(shù)，因此在昆明多住了好幾天
第一天我懷著激動(dòng)地心情，早早地起床等師父，師父來了，我激動(dòng)萬分，師父還給了我一套練功服，我欣喜若狂，我連忙換上，開始了一天的學(xué)習(xí)。師父教了我一招名字叫：青龍如海，先是一個(gè)穿掌：雙手畫一個(gè)圓后邁哪只腳，同臂從另一只手上穿過；再是大鵬展翅：上面的手向后拉畫一個(gè)圓，雙手展開O這個(gè)動(dòng)作我覺得很威風(fēng)。這一天的練習(xí)結(jié)束后，晚上我全身酸痛，但是我的興趣依在。
后幾天我的興趣越來越濃厚，我又跟著師父學(xué)了“單鞭下式”、“燕子抄水”、“懷中抱月”、“貓步”楊氏太極的部驟，其中的'“單鞭下式”和“青龍如�！狈浅Ｏ瘢虼宋易鲞@個(gè)動(dòng)作時(shí)很得心應(yīng)手。
這幾天的聯(lián)系讓我有了很大的成感，也是我的身體得到了很好的鍛煉，我要把武術(shù)學(xué)好。
講述武術(shù)的作文 13
中國的武術(shù)有著悠久的歷史，是人類祖先創(chuàng)造的。它不僅強(qiáng)身健體，還實(shí)用有趣，所以我就愛上了武術(shù)。
好幾次我都苦苦哀求爸爸讓他送我去武術(shù)班，可他堅(jiān)決不同意，還說：“女孩子學(xué)什么武術(shù)，那是男孩子的事。別去！”我的武術(shù)夢想是破滅了，可興趣依然不減。看電視，我總看一些武打場面：俠客們?nèi)^不停地飛舞，每一拳都那么有力，打得黃沙、樹葉漫天飛；那腳在樹枝、房頂、水面上，甚至任何地方，只要輕輕一點(diǎn)，人便騰空而起，接著消失無影；還有接招出招的姿勢更是令人驚嘆不已。每次在電視上看到這些場面，我都忍不住想：他們的身體怎么那么敏捷、柔軟而又有力。有時(shí)看得入了神，我的`手腳也不由自主的跟著電視機(jī)里的人物比劃起來。睡覺時(shí)我都會(huì)夢到這些場景，而這時(shí)的主角就是我自己了。我會(huì)身穿銀色鎧甲，手持寶劍，以女俠的身份出現(xiàn)在窮人們遇到困難的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)將自己的招式發(fā)揮地淋漓盡致，劍一揮，一個(gè)后空翻，再來一掌，便將敵人打翻在地。對于武術(shù)，我從不嫌棄，只要是與“武”有關(guān)，我都豎著耳朵聽。只要是關(guān)于武術(shù)的書我都會(huì)收集起來，爸爸不讓我學(xué)，那我就自己練，總能學(xué)會(huì)幾招的。
現(xiàn)在流行的跆拳道、空手道、散打、泰拳……我都常去關(guān)注。每次說起這些我都滔滔不絕，真想把它們?nèi)紝W(xué)會(huì)，就有可能成為天下第一了呢！
講述武術(shù)的作文 14
放寒假以后，媽媽給我報(bào)了一個(gè)武術(shù)訓(xùn)練班。剛開始的時(shí)候，我以為，模仿武術(shù)動(dòng)作不過是小菜一碟，一個(gè)月應(yīng)該能學(xué)會(huì)好多套拳�？墒堑谝惶煜聛恚抑粚W(xué)了兩個(gè)踢腿的動(dòng)作、跳完三圈蛙跳，就覺得腿痛極了。
過了好幾天，老師終于讓我開始學(xué)習(xí)初級長拳，并且對練的動(dòng)作評分了。我想，這些動(dòng)作都很簡單，挺容易學(xué)的，而且練了這么久，肯定可以得高分的。結(jié)果事與愿違，老師只給我打了6.0分，剛剛及格。
下課后，老師問我：“你知道為什么分?jǐn)?shù)很低嗎?”我茫然地?fù)u搖頭。他耐心地告訴我說：“剛開始學(xué)習(xí)，成績不好是必然的'。你弓步、馬步都沒有站好，而且動(dòng)作不干凈，主要原因是還沒有練好武術(shù)的基本功。只有下苦功夫，基本功扎實(shí)，才能學(xué)好武術(shù)�！�
老師的話仿佛是醍醐灌頂一般，讓我終于清醒過來，原來練武術(shù)并不是想像中的那樣簡單。從此，每天下午我都堅(jiān)持練習(xí)，很少休息。雖然分?jǐn)?shù)還是比較低，但是我相信只要一直努力，總會(huì)慢慢進(jìn)步的。
一個(gè)月的武術(shù)學(xué)習(xí)，讓我收獲很多。一是鍛煉了身體;二是學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng);最主要的是懂得了，任何學(xué)習(xí)都要打好基礎(chǔ)，刻苦訓(xùn)練，才可能取得好的效果。
講述武術(shù)的作文 15
上星期三，我們上了有史以來的第一堂武術(shù)課，可有趣了!
上課鈴一響，我們大家就爭先恐后地沖出教室，迅速排好隊(duì)伍，走向體育館。只見一位不胖不瘦、皮膚較黑的男教練坐在椅子上靜靜地等著我們。他不緊不慢地站起來，表情嚴(yán)肅，不怒而威，剛才還鬧哄哄的我們立馬乖乖地安靜下來。
“今天，我們是第一次上課�！崩蠋熋鎺⑿Υ舐暤卣f。“這不是廢話嗎?”我聽到有人小聲嘀咕�！拔倚拯S，你們可以叫我黃老師，也可以叫我黃教練�！辈焕⑹橇�(xí)武之人，說話干脆利落，絕不拖泥帶水。
“你們要知道，武術(shù)中，那個(gè)腳啊，有三個(gè)基本步：弓步、扎步和馬步�！蔽乙宦�，樂了，“看來武術(shù)還挺簡單的嘛。”“首先，我們來學(xué)弓步。你們跟我一起做，腿彎曲的角度是90度左右。對，現(xiàn)在換左腳，好，身體再下壓一點(diǎn)，好，別動(dòng)!”教練走到隊(duì)伍中，一個(gè)一個(gè)檢查，動(dòng)作做得不標(biāo)準(zhǔn)的他就手把手地教。幸虧我剛才聽得認(rèn)真，順利通過驗(yàn)收。
接著，我們就學(xué)習(xí)扎步了。我們在教練的指點(diǎn)下，先蹲下去，再把左腳伸出去，然后收左腳伸右腳。就這樣，左右腳交替伸收。隨著我們動(dòng)作越來越熟練，教練的口令也叫得越來越快，幾分鐘下來，我們就開始累得哭爹叫娘了，有幾個(gè)頑皮點(diǎn)的`，干脆一屁股坐到地上不肯起來了。
最簡單的要算馬步了，因?yàn)橐郧皩W(xué)的體操里就有這個(gè)動(dòng)作。我們?nèi)齼上戮蚾k了，教練還伸出大拇指夸我們聰明呢。
最后，教練還教了我們幾個(gè)動(dòng)作，前幾個(gè)動(dòng)作我還是做得挺順利的，到第六個(gè)動(dòng)作時(shí)，我被難住了：兩臂伸展、微微傾斜、但一定要保持180度角，同時(shí)還得抬起一只腳，另一只腳原地不動(dòng)。我試了好幾遍，不是手不到位就是腳站立不穩(wěn)，有一次還差點(diǎn)摔大跟頭，保持不了平衡啊!這時(shí)我才明白“看著容易做來難”這句話的真正含義。
這節(jié)武術(shù)課真讓人難忘啊!
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