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      2. 夏令營(yíng)作文

        時(shí)間:2023-08-29 14:02:30 夏令營(yíng) 我要投稿

        夏令營(yíng)作文錦集(9篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的夏令營(yíng)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        夏令營(yíng)作文錦集(9篇)

        夏令營(yíng)作文 篇1

          今年8月7日至15日,我有幸參加了上海真愛夢(mèng)想基金會(huì)組織的20xx年真愛夢(mèng)想世博夏令營(yíng)活動(dòng)。在這難忘的9天時(shí)間里,我收獲了很多,也學(xué)會(huì)了很多。從上;貋硪院,我時(shí)時(shí)鞭策自己,鼓勵(lì)自己,要把在夏令營(yíng)中的`勇敢和自信,團(tuán)結(jié)與互助帶到自己的學(xué)習(xí)和生活中。

          夏令營(yíng)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處。

          一天中午,我們?cè)谏虾J啦﹫@里的 “世博軸”中吃“肯德基”,大家圍成一個(gè)大圓圈坐著,相鄰的兩個(gè)人為一組,兩人一起吃一份。我想和李湘琪(我在上海認(rèn)識(shí)的小朋友)一組,可是卻輪到我和黃主任一組,我立刻不高興起來,把臉扭向一邊,臉上也表現(xiàn)出極不樂意的神情。黃主任也發(fā)覺了,只是當(dāng)時(shí)沒說。

          返回內(nèi)江后,一天,黃主任出于幫助我的角度給我媽媽說起了這件事。媽媽聽了,批評(píng)了我,給我講了很多與人相處的道理,還讓我跟黃主任道了歉。我明白自己做得很不對(duì),難過得哭了,我下定決心要改掉了個(gè)壞毛病。

          一節(jié)美術(shù)課上,老師讓我們畫一幅水粉畫。我的同桌不小心把顏料粘在了我的衣服上,我正想在他衣服上也畫一筆,突然,我想起了我下的決心,便笑了笑說:“沒關(guān)系!弊约耗贸鲆粡埣垼杨伭喜粮蓛袅。

          這件事雖然很小,但改變了我與人相處的心態(tài),讓我長(zhǎng)大了。

        夏令營(yíng)作文 篇2

          最近幾天,學(xué)校很熱鬧,同學(xué)們都在說著一件事,就是全班同學(xué)參加學(xué)校組織的一次夏令營(yíng)。參加夏令營(yíng)的原因很簡(jiǎn)單,就是這段時(shí)間同學(xué)們復(fù)習(xí)特別認(rèn)真。時(shí)間一分一秒的過去了,轉(zhuǎn)眼間暑假來臨。我們班參加夏令營(yíng)的同學(xué)正在忙著分組,我、曾美美、周大勇、賈聰明、劉禪這幾位同學(xué)被分在一組。我們乘車出發(fā),一路上,同學(xué)們看到了一幅幅風(fēng)景如畫的田園景色。放眼望去,花草樹木,隨處可見,叫不出名的花兒長(zhǎng)得象蝴蝶,同學(xué)們給它起名叫蝴蝶花。小草長(zhǎng)得綠油油的,挨挨擠擠,象我們小男孩的頭發(fā)一樣密。那些樹一棵連著一棵,在路的兩邊排開,就像哨兵一樣,生怕別人破壞一樣,看護(hù)著整條路。

          在乘車的路上,同學(xué)們你一句我一句地說著,談?wù)撝绾芜^好每一天的夏令營(yíng)活動(dòng)。有的說:“到了那個(gè)地方我一定要喝回幾噸山泉水才行!庇械'說:“如果我可以去到那一片枝林的話,我就要看一看有沒有樹林通道才行!庇械恼f:“如果我去到哪里我要去探一探險(xiǎn)才行!

          幾小時(shí)過去,夏令營(yíng)的目的地到了,校長(zhǎng)站了起來,他穿著黑色的皮鞋,黑色的褲子,白色的上衣,黑色的領(lǐng)帶。他留著小平頭,頭發(fā)堅(jiān)了起來;粗大的關(guān)刀眉,又黑又密,一雙水汪汪的大眼睛長(zhǎng)得象黑色的寶石,看上去精神十足的樣子;大嘴巴,能說會(huì)道,每個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)一經(jīng)他教育都會(huì)學(xué)好,可厲害了,同學(xué)們都怕他。

          當(dāng)天,我們只是按排扎營(yíng),搭建好同學(xué)們住的帳篷。第二天,開始了夏令營(yíng)中的一個(gè)項(xiàng)目——軍訓(xùn)。每天的軍訓(xùn)內(nèi)容都不大相同,但有一項(xiàng)是相同的,就是體能訓(xùn)練,每天一大早就要跑三千米,同學(xué)們個(gè)個(gè)都跑得叫苦連天,都說是人間地獄,再這樣下去快成仙人了。有一次,曾美美偷懶,躲在樹林里乘涼,被教練發(fā)現(xiàn)了,罰她比別人多跑一千米。她拖著那走不動(dòng)的小腿說:“你們誰也不要偷懶,這樣的跑真是要命的,吸取教訓(xùn)呀!凡事都要認(rèn)真對(duì)待!睆拇,再也沒有出現(xiàn)同學(xué)偷懶的事。

          每天吃的東西都是很差的,早餐每人兩個(gè)饅頭,說是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)過苦日子。賈聰明受不了,提議到鎮(zhèn)上的“百草堂”吃飯。同學(xué)們一聽,個(gè)個(gè)點(diǎn)頭贊同。他們四人一次就點(diǎn)了十幾個(gè)菜,菜一上來,就不停的搶著吃,都怕慢人一步似的。也許是好久沒有吃過了這樣美味的菜了吧,他們都說好吃。我們點(diǎn)的菜未上前,劉禪看到別人吃的時(shí)候口水還直流呢。正在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影走過,原來是校長(zhǎng),他找我們來了。

          過了兩天,我們就結(jié)束了夏令營(yíng)的一切活動(dòng),脫離了這個(gè)讓人恐怕的、難忘的夏令營(yíng)之旅。

        夏令營(yíng)作文 篇3

          今年8月我去了兩個(gè)星期的英語夏令營(yíng)是由英國(guó)燈塔煙臺(tái)市舉行的山東省。有超過1 100來自全國(guó)各地和30中的英語教學(xué)專家參與這一激動(dòng)人心的.營(yíng)中學(xué)的學(xué)生。

          雖然我們?cè)谀抢,它需要我們只講英語的教師,并與對(duì)方。其中有有趣,有助于我們加強(qiáng)我們的英語口語技能,例如,許多活動(dòng),第二屆全國(guó)中學(xué)生辯論,第三次全國(guó)英語演講的中學(xué)生英語各方比賽。我們還參觀了許多有趣的地方。學(xué)習(xí)英語是令人興奮和老師都非常友好和樂于助人。這個(gè)營(yíng)地是一個(gè)真正改變生活的體驗(yàn),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

        夏令營(yíng)作文 篇4

          一放暑假,我就去龍門學(xué)校參加金水區(qū)足球夏令營(yíng)了。

          夏令營(yíng)一共14天,每天都是6點(diǎn)起床,洗漱20分鐘,6:20出去做早操,7:30吃早飯。吃完早飯打掃宿舍衛(wèi)生,然后是上課時(shí)間。

          11:30開始吃中午飯,這個(gè)時(shí)候才是我們一天中最高興的時(shí)刻。午飯有:西瓜、糖糕、梅菜扣肉、西紅柿炒雞蛋、米飯、漢堡包……我和小伙伴兒們每次吃飯都是狼吞虎咽的。因?yàn)橐簧衔鐩]有東西吃,大家都要餓瘋了!吃完午飯我們要睡午覺,午休時(shí)間有兩個(gè)多小時(shí),每次午覺醒來我都覺得仿佛已經(jīng)是第二天早上了。

          接下來,我們要上一節(jié)文化課,老師會(huì)輔導(dǎo)我們讀課外書或者寫作業(yè)。文化課下課,我們就開始練習(xí)踢足球。我們先練習(xí)單腳內(nèi)外側(cè)、雙外、雙內(nèi),然后練習(xí)雙腳內(nèi)外側(cè)。教我們的還有來自德國(guó)的教練,他們一共四個(gè)人,每個(gè)人都很強(qiáng)壯,他們踢球的技術(shù)相當(dāng)一流。

          練完球,我們一起吃晚飯,吃過晚飯回到宿舍可以寫會(huì)兒作業(yè)。晚上我們下樓去看露天電影。我們看過《海底總動(dòng)員》、《瘋狂原始人》、《蝙蝠俠》、《懸崖上的金魚公主》……每個(gè)電影都深深地吸引著我們?赐觌娪昂,我們就回宿舍洗澡睡覺了。

          我在夏令營(yíng)中學(xué)會(huì)了自己洗衣服,自己疊被子,整理衣服。媽媽說夏令營(yíng)不僅鍛煉了我們的`身體,還讓我們養(yǎng)成了好習(xí)慣,自己的事情自己做,這個(gè)暑假,我的收獲太大了!

        夏令營(yíng)作文 篇5

          今天是夏令營(yíng)第一天,早起驅(qū)車趕來鎮(zhèn)江,剛進(jìn)入營(yíng)地就被這兒的山清水秀深深陶醉,不得不說山水樂學(xué),實(shí)至名歸。

          匆匆安頓好行李就迎來了第一次的入營(yíng)會(huì)。老實(shí)說,初來乍到就被這位幽默風(fēng)趣,經(jīng)驗(yàn)十足的樂老師所吸引。下午的課程也是不得不讓人在佩服之余又深受教育,似從中淘得顆顆黃金。

          學(xué)堂的正中央擺放著一幅酷似經(jīng)文的字樣,左起寫著《人生一零八將》,起初我不以為然,哪知……

          課程從“思考”開始,這兩個(gè)字大有學(xué)問,試問人生來做何事不需思考,所有的問題都是思考得來的,課中提及六大思考:why、how、Who、what、when、where。

          其中why和how最具有價(jià)值,又疑從何而談,因?yàn)檫@二者相結(jié)合就簡(jiǎn)單的構(gòu)成了事情的發(fā)展。

          以前寫作文總是為題目而苦惱,今天我似乎懂了,作文的標(biāo)題是問題之源,而所有圍繞標(biāo)題提出的問題都應(yīng)該只想同一個(gè)目標(biāo),那就是文章的中心思想,我記得樂老師課上打過一個(gè)生動(dòng)的比方:找中心思想就如槍射擊子彈,每一發(fā)都要打中靶心,也就是目標(biāo),如果脫靶了,那就gameover。這是第一顆黃金。

          而這第二顆黃金則份量更重——文章的內(nèi)容。還是從思考開始,天氣,人物,地點(diǎn),時(shí)間,內(nèi)容,都值得思考。要敢于,善于問“why”

          用不同的角度,不同的方向去寫同一件人或事,會(huì)有更好的詮釋。

          這些由“why”所得的問題再消化,整理,最后就構(gòu)成了文章的主要內(nèi)容,這個(gè)時(shí)候要注意分好層次以避免文章雜亂無章,像流水賬。

          既然“why”是主要,就必然有次要“how”,這是文章的細(xì)節(jié),是更加細(xì)膩的情感分線,這些描寫感悟具備了,文章就更加精彩。所以這二者的主次關(guān)系掌握了,文章的內(nèi)容就豐富了。

          這最后一顆黃金必然是重量級(jí)了,那就是上文提及的《人生一零八將》撲克,這絕不是水滸傳里的.人物,而是關(guān)于人生價(jià)值的一百零八個(gè)關(guān)鍵詞。要想讓文章錦上添花就必然要升華,其實(shí)任何一件事都擁有屬于它的一百零八將,一篇好的文章,不光要有外表的修飾,有事實(shí)的敘述,更要有所感悟,小則見大,從平凡的小事中都能反映出深刻的意義,而把這些運(yùn)用到文章中去,文章就會(huì)有血有肉了。因此,今后的日子里,不管是學(xué)習(xí)還是生活,我都會(huì)多加思考,多尋找其中的一百零八將,生活就不再顯得麻木,人生就不會(huì)碌碌無為。

          短短的一個(gè)下午,真真是大浪里淘黃金,難上加難但是受益終身。

          由衷的期待接下來的學(xué)習(xí)玩耍,感恩!

        夏令營(yíng)作文 篇6

          今年7月我參加了一個(gè)特殊的夏令營(yíng),第一天過下來感覺骨頭都快散架了,到第7天下午離開時(shí)卻是難舍難分。

          因?yàn)槟氵不知道這里的作息時(shí)間吧?在這里在我們清晨4:50就要起床了,晚上10:00睡覺,而且我們除了吃飯時(shí)能見到媽媽其它的時(shí)間全部都和老師、小朋友在一起。剛剛?cè)r(shí)我?guī)缀趺刻於家罂抟粓?chǎng),但隨著時(shí)間的推移,我慢慢地適應(yīng)了這里的生活。

          想著在家里時(shí),我可是日上桿頭才睜開醒醒睡眼,媽媽喊了N遍才不依不舍的爬起來?墒窃谶@兒,正當(dāng)我睡得正香,和周公聊得正帶勁時(shí)卻被大集老師那洪鐘般的喊聲給吵醒了,當(dāng)時(shí)哪醒呀,還迷糊著呢。當(dāng)老師一遍一遍又一遍的催促聲越來越近時(shí),我才懶懶的極不情愿的爬起來,當(dāng)時(shí)就想,改明個(gè)回家一定要好好地睡一大覺,把沒睡好的瞌睡全給補(bǔ)回來,從晚上9點(diǎn)一直睡到第二天早上,再?gòu)脑缟纤教旌凇?/p>

          一天,二天……,慢慢地我和這里的老師小朋友們熟悉了,那些老師和藹可親,對(duì)我可好了。吃飯時(shí)老師會(huì)陪著我們直到最后一位小朋友吃飽才離開,而且中間還會(huì)給我們夾菜、盛湯,還問我們要多吃一點(diǎn)才好好。記得第4天時(shí),我突然很想媽媽就哭了,法光老師發(fā)現(xiàn)了就過來安慰我,“別傷心了,好孩子,還有幾天就可以和媽媽一起回家了,看其他的小朋友不都和媽媽分開,但他們把對(duì)媽媽的愛放在心里,好好努力加油吧!”我輕輕的擦干了眼淚。

          在這兒,我們每天在老師的帶領(lǐng)下還要完成功課:誦經(jīng)2部、6—8個(gè)拜懺、參加集體勞動(dòng)、助人為樂、口吐蓮花(贊揚(yáng)別人),我們將以上這些科目作為一日的.常識(shí)禮儀落實(shí)到生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。我天天都積極認(rèn)真的去做,因?yàn)槔蠋熡邪盐覀儗W(xué)習(xí)的成果記錄到表格上,到時(shí)爸爸媽媽都可以看到呀。

          我第一天去時(shí)就感覺到這里老師和小朋友們的熱情。30號(hào)那天報(bào)到時(shí),我背著大包小包的生活用品跟在媽媽后頭,這時(shí)過來一位滿面笑容的老師,牽起我的小手?jǐn)Q著我的大書包,把我?guī)У蕉䴓堑呐鷮嬍,“以后有什么困難就找我”妙清情切的說。我正想把書包放在床上時(shí),一位姐姐說:“你可以把書包放在床下的架子上”這兒的哥哥姐姐們很好,常常帶著我們玩、講故事、做游戲,年齡大的姐姐還給我們小妹妹洗頭,像媽媽一樣,當(dāng)我傷心流淚時(shí),大姐姐會(huì)鼓勵(lì)我說:“哭的時(shí)候會(huì)很難看呦,不要再哭了!”

          在這里我最難忘的事就是為媽媽洗腳了。媽媽靜靜的坐在板凳上,我半跪著,很恭敬的看著媽媽,好像在看一位圣女。我首先脫去媽媽的襪子,然后慢慢地把媽媽的一只腳放進(jìn)溫水盆里,接著我認(rèn)真的為媽媽洗腳,腳背、腳底、腳丫丫每一個(gè)部位都洗到,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳底都變硬了,再接著為媽媽按摩腳丫和腳底硬硬的地方,最后用肩上的小方巾輕輕的擦干腳上的水并穿上襪子,我依次洗干凈媽媽的另一只腳。全部洗完后,我抬頭看媽媽時(shí),發(fā)現(xiàn)她的眼眶里滿是晶瑩的淚水,我也情不自禁地留下了淚水,“媽媽,我愛你!”我站起來?yè)涞綃寢尩膽牙铮瑡寢屢簿o緊的摟住了我。

          在7天的地藏七里我成長(zhǎng)許多,學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩、恭敬師長(zhǎng),心存仁愛關(guān)心他人,我愛地藏七!

        夏令營(yíng)作文 篇7

          暑假,我來到了橫店,參加了一次有趣的軍事夏令營(yíng)。在這個(gè)活動(dòng)中,我們不僅僅訓(xùn)練,還玩了許多游戲,觀看了許多表演。

          第一天,我來到了國(guó)防科技園,這里就是這次夏令營(yíng)的主基地。到這里時(shí),已經(jīng)中午了,大家和教官一起,吃中飯。我們的教官姓程,是程教官。吃完飯,我們大家由程教官帶領(lǐng),分了隊(duì),開始了訓(xùn)練。我們進(jìn)行的是隊(duì)列訓(xùn)練。教官先教我們站軍姿。“兩眼平視前方,腰板挺直,雙手緊貼褲縫,腳呈外八字!苯坦僮屑(xì)地給我們講解,我們聚精會(huì)神地聽著,并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣局。接著還練了轉(zhuǎn)體、敬禮禮畢、踏步等。

          第二天,我們學(xué)習(xí)了生存常識(shí),知道了如何自護(hù)自救。軍營(yíng)里包扎用的一般是三角巾。假如是頭受傷了,把三角巾中間的那個(gè)角朝下,綁在頭上。再將那個(gè)向下的.角翻上來,拉到后面,和之前綁在頭上的那兩個(gè)角扎在一起,就大功告成了。假如是手臂受傷了,直接把三角巾在手臂上繞個(gè)幾圈,然后直接綁個(gè)結(jié),就好了。晚上,我們還練了軍歌團(tuán)結(jié)就是力量,來了一次拉歌PK。

          第三天,我們來到了紅軍長(zhǎng)征博覽城重走長(zhǎng)征路。在行程途中,我們親身體驗(yàn)了紅軍長(zhǎng)征時(shí)經(jīng)過的種種難關(guān)。其中,走過瀘定橋時(shí),我?guī)缀鯂樒屏四。因(yàn)椋瑯蛳率?米深的水,再加上橋比水面又高出了30多米。所以,過橋時(shí),橋身?yè)u搖晃晃,我心驚膽戰(zhàn),都不敢往下看一眼,生怕看一眼就會(huì)整個(gè)人掉下去。

          第四天,一大早我們就出發(fā)了,去廣州街香港街。在那里我們觀看了兩出話劇《大話飛鴻》《怒海爭(zhēng)風(fēng)》一起協(xié)助了香港警察隊(duì),打敗了海盜。晚上,我們?nèi)チ藟?mèng)幻谷?上サ牟皇菚r(shí)候,當(dāng)時(shí)下起了暴雨,我們沒有辦法游泳了,也沒有辦法玩室外的游樂設(shè)施了。不過,還有室內(nèi)的,我們同樣還是玩的不亦樂乎。我們還有幸看到了海豚表演。只見它們?cè)谒镉蝸碛稳,還不時(shí)躍出水面,像是在跟我們玩捉迷藏,真是可愛極了。小海豚還現(xiàn)場(chǎng)給我們大家做了幾道算術(shù)題。我們先出了一道加法題,沒想到,他居然答對(duì)了。于是,我們又出了一道減法題,終于把它給難倒了,小海豚一連好幾次都沒想出來。把我們大家都逗得樂開了花。

          第五天,我們又來到了明清居民博物館。我們首先拍了一個(gè)名叫《舉起手來》的微電影。我們女生演的是老師和學(xué)生,男生演日本鬼子和八路軍。這是在抗日年代,日本鬼子侵略我們,最后被八路軍消滅。我們認(rèn)真地演著,仿佛穿越到了那個(gè)年代,完全沉浸在劇本里。就連導(dǎo)演都夸我們動(dòng)作快質(zhì)量好。

          第六天,也就是最后一天,教官帶我們穿上了軍裝,舉行閉營(yíng)儀式。穿上了這身衣服我們就成為了一個(gè)真正的士兵,英姿颯爽。教官還分別給我們發(fā)了證書和獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

          就這樣,我們度過了在軍營(yíng)的這六天五夜,有辛酸,有汗水,有歌聲,也有歡笑,每個(gè)人都收獲滿滿。最后都依依不舍地乘著大巴,回家嘍!

        夏令營(yíng)作文 篇8

          你們想去夏令營(yíng)嗎?好,我就帶著大家坐上穿越時(shí)空的航班去看看我的夏令營(yíng)吧!

          那天我拿著行李箱上來車,開始我全新的旅行。一到夏令營(yíng),我就看到了許多好玩的,有滑草;有打羽毛球;開小汽車……,我們第一個(gè)玩的是劃船,老師幫我上了小船,我拿著雙槳開始劃船,滑出一段距離后,我低下頭看見船的兩邊一群群五彩斑斕的小魚正圍繞著我們愉快的游來游去,好像再說:你好呀!我發(fā)現(xiàn)河的'兩岸有非常漂亮的樹,有桃樹;有松樹;還有柳樹,風(fēng)景美極了,遠(yuǎn)處的青草地上有幾只小白兔正在跳來跳去,好像在舉行跑步比賽。

          到了下午,老師幫我們安排了各自的小屋,當(dāng)時(shí)我既高興又興奮,像一只小兔子似的蹦蹦跳跳。隨后老師又帶我去看他們住的地方,哇!是房車。我馬上沖了上去,房車?yán)锩嬗执笥謱挸,真是?yīng)有盡有啊!參觀完老師住的房車,我們來到了草地上,老師幫我們戴上了劃草的裝備教我們?cè)趺丛诓莸厣匣,我心想:這跟我之前學(xué)過的花樣滑冰沒什么區(qū)別,沒什么難的。當(dāng)我正得意的時(shí)候,蹼的一聲,倒在了草地上,幸好不是很疼;萁Y(jié)束后,我又來到了開小汽車,只聽見老師說:下一個(gè)。我飛快地沖了上去,坐上車,我踩著曉汽車的加速踏板,緩緩的在路面上行駛,這感覺真棒!

          雖然夏令營(yíng)時(shí)間很短,但我學(xué)會(huì)了獨(dú)立完成自己力所能及的事情。

          我喜歡夏令營(yíng)!

        夏令營(yíng)作文 篇9

          今年暑假我和同學(xué)韓金源參加了一次有意義的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。

          在這里,我們不僅要進(jìn)行軍事訓(xùn)練,還要進(jìn)行各種勞動(dòng)。這一天,吃完早飯,我正準(zhǔn)備和韓金源到宿舍洗衣服,教官突然說:“今天天氣涼爽,正好菜園有雜草,你們小組幾個(gè)人去拔了吧!”我們一下子都傻眼了,拔雜草?我們從來沒有干過。但是我們必須服從命令。哪是雜草,哪是菜苗,盡管教官教了我們辨認(rèn),可我們一時(shí)半會(huì)怎么分得清呢。剛開始我們不會(huì)干,拔得很慢。教官一看也著急了,于是就把“大部隊(duì)”叫了過來,交代完任務(wù),我們異口同聲地說:“保證完成任務(wù)!”他就放心地走了。還是人多力量大,我們像收割機(jī)一樣,不大一會(huì)功夫就把一片菜地拔光了。我們完成任務(wù)后高興地請(qǐng)教官來驗(yàn)收,他過來一看,傻眼了。他看看地,又看看我們,嘆了一口氣說:“小戰(zhàn)士們,你們把我們種的菜苗也快拔光了呀!”我們頓時(shí)羞紅了臉,因?yàn)槲覀兪冀K沒有分清野草與菜苗。

          有苦也有樂,我們拔完“草”,教官說:“你們休息一會(huì),可以去旁邊的果園摘果子吃。”我們一聽有好吃的',都?xì)g呼雀躍地跑了過去。我摘了一顆又大又紅的棗子,“呀!好甜!”我腰酸背痛的感覺一下子不見了,而是一嘴的甘甜。

          這次軍事夏令營(yíng)活動(dòng)讓我學(xué)到了好多東西,如:自強(qiáng),自立,自律,自信,我感受到了軍人的苦,感受到了他們保家衛(wèi)國(guó)的不容易。所以我們要好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的生活,長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

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