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夏令營的作文常用(9篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的夏令營的作文9篇,歡迎大家分享。
夏令營的作文 篇1
黃昏時分,我們開展了一次夏令營聯(lián)歡會。所有的營員都參加了。因為這是我們在一起的第一次聯(lián)歡會,大概也是最后的一次。
聯(lián)歡會還是在白天講座的那個房間里舉辦。稍加修飾,此時這個教室與白天的已經(jīng)截然不同。白天這里顯得非常嚴肅,而現(xiàn)在墻上掛滿了五顏六色的裝飾物,屋子里燈火通明真是美麗極了。我報了一個項目——周杰倫的青花瓷,其他的什么也不需要我。所以今晚有著說不出的輕松,似乎感覺上一次這么輕松已經(jīng)是很久以前的事了。
六點三十分,在教導(dǎo)員簡單的'致辭之后,夏令營的聯(lián)歡會正式開始了。
原以為需要很久才輪到我上場,沒想到在指導(dǎo)員的開場歌愛不愛我和另一位同學(xué)的千里之外后,就輪到了我?磥碇笇(dǎo)員真的很器重我啊。
剛聽到了此消息后,本來正在看一旁小說的我都沒有立刻反應(yīng)過來。雖說以前準(zhǔn)備了很多次,我也五音俱全,但著次還是覺得非常緊張,就連歌詞都忘記了。我的腳似乎都沒有聽我的指揮,就自動地走到了臺前。幸好,大屏幕上有歌詞。我常常地舒了一口氣。我像一根木頭一樣站在屏幕前,眼睛緊緊地盯著屏幕,開始唱歌后,似乎有人把音響的聲音調(diào)小了,我似乎什么也聽不見了,只顧著自己接著唱下去。不知到第一段我是怎么熬過第一段的,聽到中間的伴奏后,我一直覺得應(yīng)該做些什么,不應(yīng)該當(dāng)一根木頭。但做些什么呢?我這樣想著。
我決定隨著伴奏左右搖晃,但在緊張的狀態(tài)下,就連簡單的身體搖晃動作我做著都覺得非常別扭。
夏令營的作文 篇2
20xx年6月29日早晨,我起了個大早,在認真檢查完攜帶的生活用品之后,我背上背包,高高興興早早地來到學(xué)校,準(zhǔn)備參加軍事夏令營活動。八點十分,我們懷著激動的心情登上了開往軍營的大巴。一路上,同學(xué)們欣賞著廈門美麗的自然風(fēng)光,說說笑笑,沒多久便到了省名勝風(fēng)景區(qū)——北辰山山腳下的一座現(xiàn)代化的軍營。車一進軍營門口,解放軍叔叔們已在營區(qū)道路兩旁列隊夾道歡迎我們,他們熱情地幫我們提行李,并帶我們走進了整潔漂亮的排房。一走進房間,一塊塊“豆腐塊”展現(xiàn)在同學(xué)們面前,那整潔的內(nèi)務(wù)設(shè)置,大家都驚呆了。參觀完排房,我們就回到了宿舍,開始在教官的'指導(dǎo)下整理個人內(nèi)務(wù)。
這次夏令營活動安排非常豐富:有組織觀看《地道戰(zhàn)》、《鐵道游擊隊》等經(jīng)典電影,有精彩的燈火晚會,還組織了列隊訓(xùn)練和五公里徒步負重拉練等,其中最令我難忘的還是五公里徒步負重拉練。那是6月30日下午,在聽到一陣連續(xù)急促的集合哨音后,我們手忙腳亂背上背包迅速來到操場集合,教官宣布:“負重拉練開始”。我們開始了這次“魔鬼”拉練,剛走出營區(qū)沒多遠,有的同學(xué)就開始說腳很酸很痛走不動了,在教官和老師不停的鼓動下,我們機械地一步一步向前挪動著雙腳,汗水滲透了衣服,頭發(fā)上掛滿了一顆顆晶瑩的水珠,我們終于艱難地到達終點,同學(xué)們臉上也露出了勝利的笑容。這次拉練,很多同學(xué)腳走起泡了,渾身酸痛,臉也被炎熱的太陽曬得火辣火辣的,但是大家還是感到很自豪,因為這是我們第一次徒步負重走那么長的路,這在以前我們連想都不敢想。
這次軍營夏令營,雖然只有短短三天時間,我們有痛苦有汗水也有淚水,但更多的卻是快樂和收獲,我們對解放軍叔叔不怕苦、不怕累,遵規(guī)守紀(jì)、令行禁止,文明禮貌、團結(jié)互助的作風(fēng)有了更深的了解和體會,這一切都將使我們受用一生。
夏令營的作文 篇3
第一天
今天,我們?nèi)チ藝揽萍冀逃龍@。路上,我們異常興奮,因為第一次在外面住兩天,所以我們有說有笑,偶爾拍幾張照片。到了軍訓(xùn)地點,我們都迫不及待地下了車,排著整齊的隊伍等著教官來幫我們安排宿舍。我們一進去就開始安排自己的床,躺在床上,似乎有種別樣的感覺。
下午,正式軍訓(xùn)開始了,教官讓我們排好隊,而我們卻懶洋洋地排不起來。沒辦法,我們只好跟五分鐘的站軍姿打起了交道,可我們還是不領(lǐng)情,仍然在那有說有笑。教官也只好領(lǐng)著我們?nèi)ミM行向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。果然奏效,個個都累得滿頭大汗,當(dāng)然也就力氣說話了。教官一見有效,就更加有勁的在火辣辣的太陽下訓(xùn)練了。
天漸漸變深藍的`時候,我們匆匆吃完晚飯。晚飯后的活動是“松鼠和大樹”,規(guī)則很有趣:兩個人排成拱橋的形狀做成大樹,下面躲著一個人,就是松鼠。當(dāng)老師喊:“刮大風(fēng)了”所有的松鼠必須都得跑到一棵樹下,而大樹卻不能動。老師喊:“打雷了或地震了”,所有的大樹都得去尋找另一個人做大樹,而松鼠卻不能動。另外,還有一個老師扮演“魔鬼”的角色,就是去搶松鼠們的洞。
開始游戲了,大家都興奮的進入了游戲作戰(zhàn)。老師喊:“刮風(fēng)了”的時候,所有的松鼠都飛快的從洞里跑了出來,而且以最快的速度搬到另一個家。老師又喊:“打雷了”我們這些大樹也開始迅速“移植”到了另一個地方。老師最后喊:“地震了”大樹們又再一次迅速避難,我卻不幸被地震震倒在地,兩個膝蓋鮮血直流!拔业奶欤兂苫恕,幸好有老師幫忙,把我急送進了醫(yī)務(wù)室……。
歡聲笑語的回到了宿舍。我累得急切蓋好被子進入了夢鄉(xiāng)。
夏令營的作文 篇4
七月,我們參加了學(xué)校一年一度的夏令營。第一天傍晚,我們玩了“趕小豬”的游戲。
隨著老師清脆響亮的哨聲,比賽開始。小明立刻抄起木棒,伏下身子,小跑著用棒子推著籃球。此時籃球在小明手下仿佛變成了一只聽話的小豬,任由小明掌控方向往前趕。“小豬”順利地被推到了標(biāo)志桶前,小明手上動作的幅度立刻小了許多,步子也沒那么匆忙了。他小心翼翼地輕輕撥著“小豬”,生怕它滾到一邊去!靶∝i”繞著標(biāo)志桶順利地轉(zhuǎn)了一個圈。最后就是沖刺了!小明把“小豬”用力一推,緊接著邁開大步,揮動雙臂沖向終點。“小豬”猶如一支離弦的箭,快速滾動著,又好似一個火球般氣勢洶洶地沖向終點。
“小豬”傳給了第二位——隊員小強。小強飛快地從小明手中奪過木棒,使勁撥著“小豬”,仿佛勝券在握,臉上露出得意的神色。但這“小豬”似乎“叛逆”了,不走尋常路,滾向別的班的跑道,小強費了九牛二虎之力才把“小豬”弄回來。
我站在一旁緊張地想,我會不會也像小強一樣控制不好這“小豬”?但我還沒來不及多想,小強已經(jīng)把“小豬”與木棒交給了我。我手忙腳亂地撩著“小豬”,心里慌亂極了。這“小豬”似乎挺聽我話,聽從我所有的指揮。我有些得意,但注意力還是高度集中,專心致志地操控著“小豬”,絲毫不敢有一絲懈怠。來到標(biāo)志桶前,我提高警惕,一點一點地碰著“小豬”,邁起了我平時不怎么習(xí)慣的小碎步。“小豬”乖乖地做了“愛的.魔力轉(zhuǎn)圈圈”之后,我沒多管,狠命把它往前一推,便飛跑著順利把棒交給小美。
“趕小豬”游戲非常有趣,是一項考驗隊員們之間默契的團體活動,給我留下了許多美好的回憶,讓我懷念。期待什么時候我可以再跟同學(xué)們這樣無憂無慮地玩一次。
夏令營的作文 篇5
七月二十日,我報名參加了為期一天的“愛我中華,建設(shè)美好家鄉(xiāng)”的科技夏令營。
上午,我們到了四川省地震局,參觀了陳列室、信息室等。下午,我們到了“四川省科技館”。
我們首先觀看了4D電影——《生命頌》。在4億年前,我們的地球之主——恐龍。在地球上過著舒適、安逸、和諧的生活。突然有一天,一顆熊熊燃燒著烈火的隕石與地球碰撞。碰撞時,我們的椅子,突然向下,然后猛烈的搖晃。又朝我們噴氣。感覺就像是火星撞到了地球。
兩千年后,沉睡的地球復(fù)蘇了。地球又有了新的生命。
水中,有一群小海馬跟著海馬爸爸從我們面前經(jīng)過,同學(xué)們想去捉住它們,卻只撈到一把空氣。
這時,又有一群海龜向我們游來,楊銘遠一把抱住一個大烏龜,卻抱住了自己。
“啊!大鯊魚來了,快跑啊!”有同學(xué)大叫。完了!大鯊魚沖我游來了,沒有辦法了!媽媽喲!我來世再當(dāng)您女兒吧!永別了!
只見那大鯊魚朝我“展示”了一下它“美麗可愛的大嘴后,又去了其他地方。呼——虛驚一場,它終于走了。
看完了4D電影,我們便參觀了其他地方。
令我印象最深的是挑戰(zhàn)平衡的那個屋子。屋子里的地板是斜的,我只能在低一邊行走,走的`時候還很不舒服,跌跌撞撞地,往高處走會感到很大的阻力,我剛走到一半,便覺得身子要往低處倒。一下便往低處退了好幾步。我又往上走,我使足了力氣,往上一沖,終于爬上了高處。之后,我們又玩了許多好玩的科技游戲。
科技館的其他科技游戲,也讓人耳目一新。朋友們,去科技館領(lǐng)略科學(xué)的魅力吧!
夏令營的作文 篇6
暑假里,我懷著無比激動的心情踏上了千島湖阮夏令營之旅!
我們的目的地叫天清島,我覺得這個小島的天一定十分湛藍,水也會非常清澈,在這里生活的魚兒一定十分自由自在吧!當(dāng)我一推開房門,陽臺上美麗的風(fēng)景便撲入我的眼簾:遠處的群山一座挨著一座,連綿起伏,由深至淺;近處清澈的湖水在陽光地照耀下顯得格外寧靜,偶爾一陣微風(fēng)吹來,湖面便泛起層層波紋,這美麗的景色多么像一副濃淡相宜的水墨畫!在這里待上幾天,該是多么美好!
這次夏令營最精彩的便是請到了兩位重量級的阮演奏大師來給我們指導(dǎo),指導(dǎo)重點是彈奏姿勢。我聚精會神地看著老師示范,學(xué)到了很多:左手需注意擺放在品上的位置,彈撥時轉(zhuǎn)換的速度以及各種裝飾音的技巧;右手需注意大拇指放在撥片上的`位置,彈挑均勻以及輪指的輕重、速度。當(dāng)老師看到我們沒有做到位時,她們便親切地走上前,手把手地幫我們矯正姿勢,不厭其煩的一遍又一遍,直到我們學(xué)會為止。我心想,真不愧為和藹又嚴格的名師呀!
我們不僅學(xué)到了很多,還經(jīng)歷了一次非常難忘的游艇練琴。我們坐著大巴來到了碼頭,乘上“夢想號”游艇,這艘游艇是我們專用的。游艇一層就是我們集體練琴的地方,桌子上已經(jīng)擺放好令人垂涎欲滴的點心,我們開心地享用著,真是太舒服了!“嘟嚕!彪S著氣鳴聲響起,游艇慢慢開動啦!不安分的小水花跳起了舞,伴著小水花的舞姿,我們抱起琴,彈起了悠揚動聽的《琵琶語》和余音繞梁的《可愛的一朵玫瑰花》,我們沉浸在動聽的琴聲中,如癡如醉……
這次阮夏令營,我交到了許多好朋友,她們刻苦練琴的身影和對待事情認真的態(tài)度都深深地印在了我的腦海中,是我學(xué)習(xí)的榜樣;我會更用心和聰明地練琴,自我高要求,讓自己不斷的進步!我也會永遠記住這次難忘而有意義的阮夏令營!
夏令營的作文 篇7
周日我和我的夏令營的朋友們?nèi)チ怂{話筒淄博黃金國際校區(qū)準(zhǔn)備到沂水天上王城,首先我們到達黃金國際校區(qū)后,坐上我們租的中巴車,上路了。我們淄博的男生只來了四個,另外三個有事沒來,我們淄博的男生坐在汽車的最后面,汽車的最后面有四個位子,我們?yōu)榱艘黄鹜嫠宰龅搅俗詈,我們四個是一個最友好的兄弟組合,我們的名字就叫“四大天王”不過我們真的是四大天王了,我們的名字里面都有“王”一字,我、王銘涵、王石怡軒、王一飛。
我們到達萊蕪以后接上萊蕪的以后我們就到達了美麗的天上王城,我們到達天上王城以后,我們在路邊的古代兵器商店里面買了四把弓弩,我們這樣就成了名副其實的“四大天王”了。買完弓弩,我們?nèi)チ颂焐贤醭巧系牟蛷d寫了我們的夢想,然后,我們一個一個展示了出來,展示完夢想以后,我們吃飯,午餐里面最好吃的菜是炸知了和豬大腸,這兩道菜特別的美味,最好喝的東西是“芬達”我們吃完午餐后涼快了一會便去坐了纜車,坐完纜車以后,我們到達了天梯,在天梯下面,我和王石怡軒是坐纜車最早下來的,所以我們買了一個冰糕吃,吃完冰糕后,我們爬到了天梯的上面,去看馬術(shù),在去馬術(shù)場的'路上,我們看到了一條蛇?赐犟R術(shù)后,我們?nèi)チ说叵卤鶎m我們在地下冰宮做了滑道,滑道特別的好玩,做完滑道以后,我們又去做了漂流,做完漂流以后,我們?nèi)チ撕\娪?xùn)練浮力的地方,老師說我們可以自由活動,我首先走了漂浮鏈,特別好玩我通過了,我又回來了,王銘涵和王一飛吹牛皮他們走著走著就掉進了水里還說什么水上漂,我最恨的是一條小船,我劃著劃著突然船翻了 ,幸虧我反應(yīng)快,只濕了褲子,而王銘涵卻成了地道的“水天王”。我們玩完后,我們坐上有說有笑的回家了。
夏令營的作文 篇8
明媚的陽光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去參觀科技館,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來到了科技館,整座科技館就像一個人,屋頂像個圓圓的腦袋,中間圓柱形像個健壯的身子,真有意思.
科技館的'大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個人,他們一個個把手放在電球上.這時,師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的手竟然毫發(fā)無損,真是太有趣了.
就在這時,我轉(zhuǎn)過身來又看到了靜電球,這時,有一個小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會有流不完水的水龍頭呢?當(dāng)我迷惑不解地時候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關(guān),水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.
我又來到了游戲館玩了一個游戲,.畫面上有一個守門員,我們有一個足球,我們只要踢進球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進了,我贏了,樂得我手舞足蹈.
大家玩得正起勁時,老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.
夏令營的作文 篇9
“今天一天都來戶外玩游戲,怎么樣?”美國老師說道,“好!”大家歡呼起來。
美國老師通知道“今天早上,我們來進行水的游戲怎么樣?”“好!”大家又一次歡呼起來。
我們開始進行第一個水的游戲——接水球。
游戲規(guī)則是:每一個人都要有一組搭檔,每一組搭檔都有一個裝滿水的氣球每扔到搭檔的手里,搭檔就要退后一步,誰的氣球晚爆炸,誰就是勝利者。
游戲開始了,我的搭檔晨昀和我配合默契,一開始,我們后退的距離已經(jīng)超過了他們,晨昀在扔水球的時候,把水球扔到了地上,還好水球沒有破,要不然我們就該最后一名了。
到了最后關(guān)鍵時刻,我們和那一隊美國男孩,沒想到,我接水球的時候,水球爆炸了,我們敗于美國男孩屈居第二。
接下來我們玩的第二個水的游戲——扔水球,游戲規(guī)則是:每個班分兩組,每一組有一張?zhí)鹤樱谔鹤臃乓粋水球拋到了對方的地區(qū)里,打中有效區(qū)域得一分,被對方接到,到對方發(fā)球,為3分一局。
裁判員大聲喊到:“比賽開始!”裁判員在我們的毯子上放了一個水球,我們大聲喊到“1、2、3,扔!”我們把水球扔到了他們的`區(qū)域,得分了。
到了他們發(fā)球了,哈哈,他們?nèi)拥搅私缤狻?/p>
還有幾個十分經(jīng)典的球:我們?nèi)恿艘粋球,因為用力過度,水球飛的無影無蹤了,我們到了籃筐下那個水球剛剛好從籃筐上掉了下來。
在教學(xué)樓四樓,一個男孩把水球扔了下來,剛剛好歪打正著,打到了我們的毯子上來真有點不可思議。
最后來了一場水上大戰(zhàn),搞的大家全身都濕了。
今天的水的游戲玩的可真過癮,有時間,回家還要在玩一次。
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