假如我有一只尼爾斯的鵝作文八篇
【篇一：假如我有一只尼爾斯的鵝】
夜晚，我靜靜地做在床上，回想起《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中的精神節(jié)，內(nèi)心深處生出一種莫名的渴望。假如我有一只尼爾斯的鵝那該多好��！想著，我的眼睛變得朦朧起來(lái)……咦，那不是馬丁嗎？他怎么會(huì)在這兒？”馬丁，真的是你嗎太好了！請(qǐng)與我結(jié)伴而行吧！“我萬(wàn)分感動(dòng)的對(duì)馬丁說(shuō)。馬丁拍了拍翅膀爽快地答應(yīng)了。
馬丁好想能猜透我的心思似的帶我去了一個(gè)極樂(lè)世界。那兒只有只有兒童，沒(méi)有一個(gè)大人。有好玩的玩具，漂漂亮亮的衣服全部都不要錢��！這就是我想要的極樂(lè)世界吧！可是在這兒住了幾天，我就不習(xí)慣了！可能我大人說(shuō)我們，不讀書的話我會(huì)很想大人們對(duì)我嘮叨和馬上去寫字讀書會(huì)非常不習(xí)慣吧！呵呵！
后來(lái)，馬丁有帶我去了天津。我們?cè)谔旖虺粤斯凡焕戆�，好大，好大！我吃了好半天都沒(méi)有吃完。狗不理包子有菜餡的，有肉的可真好吃呀！后來(lái)，我們有順路去了北京。我們來(lái)到了北京天安門［它就像原來(lái)的故宮（紫禁城）］我們?nèi)チ嘶适遥�到了后宮玩兒。不僅一天就游玩了整個(gè)故宮，故宮有好多美景，尤其是后花園非常的美麗。��！這兒真的的太美麗了！
”鈴鈴鈴……“鬧鐘響了，我輕輕揉了下眼睛。哦，原來(lái)那只是一個(gè)夢(mèng)。
【篇二：假如我有一只尼爾斯的鵝】
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，想有一只尼爾斯的鵝……
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)騎著它飛向大海﹑飛向世界的每一個(gè)角落，能認(rèn)識(shí)更多的和更多的歷史文化。
如果我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)騎著它去領(lǐng)略一些悠久的歷史和古老的文化，把堅(jiān)勁的技術(shù)帶回中國(guó)。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)帶上攝影機(jī)，把那些干枯的小河，沙漠化的草原，光禿禿的荒山，一一拍攝下來(lái)，讓所有人知道，我們的地球母親正在忍受著巨大的痛苦。我要大聲疾哭：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)飛到祖國(guó)的寶島—臺(tái)灣，在海峽兩岸，架起一座座連心橋，我們手拉手，心連心永不分離。
我多想有一只尼爾斯的鵝，我要和雄鷹比賽飛翔、我要飛向天空向下看著我們的城市，有多大，有多華麗……我堅(jiān)信，有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
【篇三：假如我有一只尼爾斯的鵝作文】
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要當(dāng)世界的包圍著。每天放學(xué)后就騎上大公鵝馬丁在城市上空巡邏，遇到壞蛋就用再帶的繩索捆住他，送到監(jiān)獄。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要去幫助正沉迷于網(wǎng)絡(luò)的青少年朋友戒掉網(wǎng)癮�？吹揭粋�(gè)個(gè)不能自拔的青少年，我飛過(guò)去，一邊用科學(xué)的方法幫他治療，一邊好言相勸并安慰他，讓他盡快從網(wǎng)癮中脫出身來(lái)。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要當(dāng)一名護(hù)花使者，去保護(hù)公園、路邊的花花草草。見到有人隨手采摘花朵時(shí)，我便會(huì)騎著馬丁飛上前去，對(duì)那個(gè)人親切地說(shuō)：”花是供大家觀賞的，不是用來(lái)摘的，請(qǐng)你以后不要再這樣做了。“假如我有一只尼爾斯的鵝，我要當(dāng)一名”教師“。當(dāng)看到有人因作業(yè)題不會(huì)而苦惱時(shí)，我飛過(guò)去，在他的窗前給予他輔導(dǎo)，并告誡他上課要認(rèn)真。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛遍全世界的名勝古跡，一邊旅游一邊保護(hù)文物。遇上在文物上涂鴉、亂畫的人，我就和他講道理，他不聽的話，我就去叫管理員給予他適當(dāng)?shù)奶幜P。
假如我有一只尼爾斯的鵝……該有多好呀！
【篇四：假如我有一只尼爾斯的鵝】
這天放學(xué)，我獨(dú)自一人走在回家的路上，突然看到一個(gè)商販和一群很罕見的天鵝，天鵝是他今天要賣的商品。
那是一群很漂亮的天鵝，但大多數(shù)都垂頭喪氣，只有一只撲騰著翅膀，眼睛水汪汪的看著我，好像有一肚子話要對(duì)我說(shuō)。我便使勁地翻兜，想找夠買這只天鵝的錢，正當(dāng)我為只有1。5元遺憾時(shí)，就聽“刷”的一聲，手中的錢立刻變成了這只鵝標(biāo)價(jià)的那么多，就這樣我把那只天鵝買回了家。假如我有一只尼爾斯的鵝我的眼里果然不錯(cuò)，買回來(lái)的是一只會(huì)說(shuō)話的天鵝，它告訴我，它就是尼爾斯騎的那條鵝——馬丁。為了感謝我救了它，它可以帶我去旅行，聽到這兒，我不由得眼前一亮，趕緊騎在它身上，開始了我的神秘之旅。
我們穿越時(shí)空來(lái)到了那個(gè)賣火柴小女孩的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在正是大年夜。在半空中我看見空空的街道上有一個(gè)小女孩赤著腳正在賣著火柴，雖然街上的人很少，但她仍然是賣力的吆喝著，我想去幫幫她，但馬丁攔住了我，對(duì)我小聲地說(shuō)：“你這樣去會(huì)嚇到她的，跟我來(lái)�！�
她在墻上擦燃了第一根，第二根，第三根火柴時(shí)，我們只是躲在遠(yuǎn)方靜靜地看著，當(dāng)她擦燃第四根時(shí)，馬丁向后退了幾步，一個(gè)猛沖差點(diǎn)把我摔下去，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，馬丁已經(jīng)把小女孩馱在了背上，再次穿越時(shí)空，帶著她飛到了慈祥的奶奶的小草房中，讓小女孩回到了奶奶的身邊，在這時(shí)小女孩實(shí)現(xiàn)了和奶奶一起走向新年的幸福中去了。
第二站我們來(lái)到了沈陽(yáng)的“九一八紀(jì)念館”，在這里我目睹了當(dāng)年日本人對(duì)中國(guó)人的殘忍和中國(guó)人民的奮起抵抗，讓我的愛(ài)國(guó)之心再一次沸騰。
第三站就是我和馬丁都想去的地方，那就是他主人尼爾斯的家鄉(xiāng)。去尼爾斯家鄉(xiāng)的這條道它可再熟悉不過(guò)了。馬丁降落在了一個(gè)小院子里，剛一降落，就見一個(gè)男孩跑了出來(lái)，他親親熱熱地?fù)еR丁的脖子，把臉貼在了馬丁的頭旁。不用說(shuō)，他一定就是尼爾斯了。
我仔細(xì)地打量著尼爾斯，他不是變小了嗎？怎么又還原了？馬丁好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗麗?ài)護(hù)動(dòng)物，成為了一個(gè)善良的孩子，所以小精靈才把他復(fù)原了”。尼爾斯對(duì)我的到來(lái)表示歡迎，拉著我的手參觀了他的家，就這樣我在尼爾斯的家度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
天不早了，我也該結(jié)束這一天的奇妙之旅了，在馬丁的幫助下我回到了家。而馬丁呢，沒(méi)有留下來(lái)歇一歇的意思，我猜它是想趕快帶下一個(gè)孩子進(jìn)行一次神秘之旅了吧！
【篇五：假如我有一只尼爾斯的鵝】
讀過(guò)《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》后，我心里老是想：假如我有一只尼爾斯的鵝該有多好�。∥揖妥屗d著我穿過(guò)千山萬(wàn)水，去看望四川災(zāi)區(qū)的同齡人。
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己得到了可愛(ài)的馬丁。我騎上馬丁，并高興的對(duì)它說(shuō)：“我們到四川災(zāi)區(qū)去看看吧！”于是，馬丁就與我一起飛向高高的藍(lán)天了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的飛行，我們進(jìn)入了汶川的上空，向下看：到處是殘墻斷壁，倒塌的工廠、學(xué)校、醫(yī)院、房舍隨處可見，損壞的公路，橋梁讓人觸目驚心，泥石流淹沒(méi)的車輛等財(cái)物至今還沒(méi)挖出來(lái)……過(guò)了一會(huì)兒我們降落在一個(gè)草地上，這里是映秀鎮(zhèn)，我剛跳下鵝背，馬上就覺(jué)得山搖地晃，我想一定是余震！我立馬鎮(zhèn)定下來(lái)，急忙找到小英雄林浩，他帶我去看望了地震中受傷的兒童，地震中痛失親人的孤兒，看望了在活動(dòng)板房上課的小朋友，與他們一起做游戲，向他們致以衷心的問(wèn)候，送上我美好的祝福，撫平他們心靈的創(chuàng)傷。
看了地震給這里的人們?cè)斐傻膰?yán)重災(zāi)難，我的心情十分沉重，但是我看到災(zāi)區(qū)人民正在重建家園，小朋友們?cè)诨顒?dòng)板房堅(jiān)持學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)精神時(shí)，心里總算有了安慰，也讓我想到了自己的學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越��！
下午六點(diǎn)了，馬丁載著我急忙回了家。我非常感謝馬丁，它讓我完成了看望災(zāi)區(qū)同齡人的心愿，看到了災(zāi)區(qū)人民重建家園和災(zāi)區(qū)小朋友挑戰(zhàn)困難，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神，我想性災(zāi)區(qū)的明天一定會(huì)更美麗！
【篇六：假如我有一只尼爾斯的鵝】
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)給他起名叫“保保”我會(huì)騎著我的“保�！杯h(huán)游世界，走遍世界的大好河山……某個(gè)星期天，我又騎著我的“保�！比キh(huán)游世界。今天的目標(biāo)是去韶關(guān)中山公園游玩，當(dāng)我騎著我的“保保”去中山公園的路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，在喝豆?jié){，喝完豆?jié){后幫豆?jié){杯隨手一扔，丟在地上，一邊跑，一邊踢，踢到路邊的時(shí)候，就不管了。當(dāng)我騎著“保�！庇掷^續(xù)去中山公園的路上的時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位青年男子正在吸煙，當(dāng)他吸完煙以后，就把煙頭隨手一扔，也不管了。握有騎著“保�！崩^續(xù)走在去中山公園的路上時(shí)，又發(fā)先幾個(gè)老婆婆在石板凳上一邊聊天，一邊摘菜，摘完菜后就走了，把摘剩下的爛菜葉，爛菜頭丟在路邊不管了。我心里就納悶了：現(xiàn)在不是搞創(chuàng)衛(wèi)嗎？怎么還亂丟亂扔垃圾啊！當(dāng)我正想去叫他們把垃圾撿起來(lái)時(shí)，我又想到我那么小個(gè)，他們聽得到我的話嗎？于是。我決定去找小精靈把我變成二十年后的我。
我知道小精靈在某座山上的大樹上，到了山腳下。由于我的“保保”今天飛的太遠(yuǎn)了，累了，所以我們決定在山腳下休息一下。我趴在“保�！蹦娜彳浀挠鹈线M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)去了。第二天早上，我和“保�！庇掷^續(xù)趕路了。終于，千辛萬(wàn)苦的爬到了那座山頂，好像爬了一年的高山一樣。據(jù)說(shuō)小精靈住在一棵高高的大樹上。我和“保�！憋w了一天一夜，終于到了那棵樹頂。見到了小精靈，我求小精靈把我變成二十年后的我。當(dāng)時(shí)，小精靈說(shuō)：“把你變成二十年后的你也可以，但是，你要告訴我聽我的為什么把你變成二十年后的你？”我回答說(shuō)：“因?yàn)槲蚁敫嬖V那些人不要亂度垃圾，果皮，紙屑……小精靈終于把我變成二十年后的我了。我和”保保“又馬不停蹄的趕往韶關(guān)。
向許多人說(shuō)了我的建議之后，很多人愿意加入我的”創(chuàng)衛(wèi)環(huán)保隊(duì)“來(lái)。我們的”創(chuàng)衛(wèi)環(huán)保隊(duì)“有幾百人。我們每天到大街小巷的每個(gè)角落。清楚垃圾，比且嗨向人們說(shuō)了不要亂扔垃圾，果皮，紙屑……要環(huán)保，還問(wèn)愿不愿意加入我們的”創(chuàng)衛(wèi)環(huán)保隊(duì)“來(lái)？后來(lái)，我們的”創(chuàng)衛(wèi)環(huán)保隊(duì)“由幾百人增加到上千人。
在我們的共同努力下，我們韶關(guān)成功的獲得了”創(chuàng)建國(guó)家文明衛(wèi)生城市“榮譽(yù)稱號(hào)！作文
【篇七：假如我有一只尼爾斯的鵝】
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要讓它帶我飛到高高的天空，和它一起掠過(guò)藍(lán)天，飄過(guò)白云，“親吻”太陽(yáng)，撫摸月牙！
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要讓它帶著我飛過(guò)河流，飛過(guò)村莊。然后，我們?cè)跇?lè)山大佛的手掌上歇息；在五彩池邊嬉鬧玩耍；在山海關(guān)上回望歷史；在長(zhǎng)城上留下足跡。我還要遍訪名勝古跡。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要騎著它到四川去，給受災(zāi)的群眾送去祝福與溫暖，看一看災(zāi)后重建的四川是否恢復(fù)了昔日的輝煌。讓殘疾的小朋友也坐坐我的鵝，感受一下飛翔的刺激與歡樂(lè)！
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要坐著它到建國(guó)60周年的大點(diǎn)上去，看看大典的盛況�？纯撮啽脚c60年前的有什么不同；看看現(xiàn)在的北京與昔日相比有什么翻天覆地的變化；看看我們的解放軍有多么高大、威武！
最后，我還要騎著尼爾斯的鵝——馬丁，到遙遠(yuǎn)的臺(tái)灣去，看看“莫克拉”這一臺(tái)風(fēng)對(duì)臺(tái)灣的危害，去安慰一下受擾的同胞朋友們！給他們帶去溫暖和大陸同胞對(duì)他們的祝福與問(wèn)候！
假如，我有一只尼爾斯的鵝，我要駕著它到世界各地去游覽，學(xué)習(xí)外國(guó)文化，用自己的知識(shí)環(huán)游世界！
【篇八：假如我有一只尼爾斯的鵝】
假如我有一只尼爾斯的鵝，我就不會(huì)整天地在椅子上，過(guò)著無(wú)趣的生活，我會(huì)讓馬丁帶著我使經(jīng)飛上藍(lán)天，和我一同觀賞這美麗的藍(lán)天，我又會(huì)讓馬丁帶我飛上森林的上空，親眼看著萬(wàn)物的復(fù)蘇。
就在這時(shí)，我正欣賞著大自然的美妙時(shí)，“突然”一棵棵樹木在倒下，樹爺爺們趴在地上，身上流著血，無(wú)力的叫著“救救我，救救我”其他的樹爺爺看著自己的同伴一個(gè)一個(gè)的倒下，心里如被刀刺住一般難受，我們急忙飛了下去，趕快阻止，我用葉子擊打他們，可他們都沒(méi)感覺(jué)，想用樹枝來(lái)砸他們，讓他們停下，可因樹枝太重，我們拿不起來(lái)，就在我疼苦地看樹爺爺一個(gè)個(gè)倒下時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，我從空中跳了下來(lái)，給砍伐工人說(shuō)：“叔叔們，請(qǐng)你們不要這樣，樹是森林的守護(hù)者，也是地球的守護(hù)者，如果你們把樹砍完，森林就沒(méi)了，森林一沒(méi)，很多動(dòng)物就沒(méi)有了自己的家園，它們就會(huì)餓死，渴死難道你們?nèi)绦目粗鴦?dòng)物一個(gè)一個(gè)的倒下�！惫と藗兒孟衤牰艘粯樱芽硺錂C(jī)放在地上，再往樹上掛了一個(gè)牌子，上面寫著。“愛(ài)護(hù)樹林，就是愛(ài)護(hù)自己”然后悄悄的離開了。
砍伐工人們走了，我們不必在害怕森林變沒(méi)了，頓時(shí)，森林又恢復(fù)到以往的歡樂(lè)。
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