20年后的學(xué)校想象作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼�20年后的學(xué)校想象作文，希望對大家有所幫助。
20年后的學(xué)校想象作文 1
眼前那幾座其貌不揚(yáng)的建筑物正是教學(xué)樓。它們是由高密度分子重造而成，堅(jiān)硬無比的塑料建造出來的。這種塑料經(jīng)過科學(xué)家的重新改良，重量輕似泡沫，卻能抗得過八級(jí)地震，更重要的是它還能防火防水防蟲，由它制成的教學(xué)樓冬暖夏涼，安全系數(shù)高， 同學(xué)們可以放心地在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
提到舒適，不得不提的是集同學(xué)們?nèi)f千寵愛于一身的教室。五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境的變化而改變。下課的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)很多綠色植物，這樣同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)蔚藍(lán)的天空，天空中飄著幾朵潔白如雪的云朵，同學(xué)們看了就不會(huì)過于緊張。接下來，你會(huì)看見許多紅木制成的課桌椅。你可別小看這些課桌椅。每當(dāng)考試的時(shí)候每張課桌都裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”要是有人作弊這種桌子就會(huì)亮紅燈警告。要是那個(gè)人不聽勸告，還是一直作弊。課桌會(huì)開啟“信息功能”把作弊的'同學(xué)以及班級(jí)發(fā)送給老師，有了這些課桌椅作弊的同學(xué)逐漸少了。走出教室，你會(huì)看見滿樹的花吐蕊飄香，那四溢的清香，的確令人陶醉，草坪上也沒有垃圾，春風(fēng)吹過，小草對春風(fēng)點(diǎn)頭，跳起舞來，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
舒適度更讓人滿意的要數(shù)教學(xué)樓后面的“多功能休閑竹林”。那絕對是同學(xué)們休息看書的好去處！下課時(shí)，許多人都捧著一本書來到竹林里，要是你疑惑不解地問：“他們的書是哪來的呢？” 告訴你吧，其實(shí)竹林外面有個(gè)圖書館呢！你想要看什么書只要說出書名，那本書立馬會(huì)蹦出來！
如果你細(xì)心一點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場�。科鋵�(shí)，為了節(jié)省占地，操場和其他運(yùn)動(dòng)場地都設(shè)在地下了呢！下課的時(shí)候，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下室。那你四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，很方便學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和游戲。
“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)�！弊屛覀冇掠诓聹y，刻苦研究探索，共同創(chuàng)造更美好的未來！
20年后的學(xué)校想象作文 2
一眨眼，二十年過去了。這一天，我終于可以回到故鄉(xiāng)，看看我親愛的母�！氯A小學(xué)了！
我坐飛機(jī)到了學(xué)校。迎接我的竟然是吳宇晴！她當(dāng)上校長了！
我被吳宇晴帶到了我的畢業(yè)之班——六年四班。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，六年四班竟是一所圖書館！我又看看其他班級(jí)，有正常的教室，有體育館，有實(shí)驗(yàn)室，有音樂室……我問吳宇晴：“這是怎么一回事？”她說：“不用著急，這些不是普通的教室，它們叫‘變化屋’，它是按教室里的課程表變化的，比如六年四班這節(jié)是閱讀課，所以你現(xiàn)在看到的'是圖書館。六年三班是體育課，所以現(xiàn)在是體育館。六年二班是科學(xué)課，所以是實(shí)驗(yàn)室。六年一班是數(shù)學(xué)，所以是普通的教室，不過也有不同之處，它的黑板是屏幕，此屏幕非彼屏幕，可用手點(diǎn)，用手來寫！”“叮鈴鈴！”下課時(shí)間到了，同學(xué)們突然都消失了！“怎么回事？”我問她�！澳憧赐饷妫 眳怯钋缯f。我一看，愣住了，學(xué)校外面出現(xiàn)了一個(gè)游樂場。再仔細(xì)一看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)現(xiàn)身在游樂場里�！拔覀�?nèi)マk公室聊聊吧！”吳宇晴說。“好的�！蔽乙豢诖饝�(yīng)。
進(jìn)了辦公室，吳宇晴問我：“你喜歡吃什么水果？”我答道：“香蕉、西瓜、草莓、梨、葡萄……”我滔滔不絕的說著。突然感覺不對勁，“啊！怎么我點(diǎn)的這些水果都出現(xiàn)在桌子上了�。 边@可把我嚇壞了，只見吳宇晴不慌不忙的說：“瞧把你嚇的，這些東西其實(shí)都是我昨天在教師跳繩比賽中獲得的獎(jiǎng)品，我把它們蓋上了隱身布，只要蓋上隱身布就會(huì)看不見，摸不著，念它們的名字便會(huì)現(xiàn)身，而且還有大號(hào)的隱身布，可以蓋住車或房子，這樣，小偷們就無能為主啦！”說完，吳宇晴給我看了看她的布，是粉色的，上面還繡著美麗的桃花�！罢媸巧衿娴碾[身布！”我說。
��！二十年后，真是多姿多彩的世界啊！
20年后的學(xué)校想象作文 3
時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經(jīng)過去了。我現(xiàn)在是一偉大的科學(xué)家，我抽出了一個(gè)星期的時(shí)間，轉(zhuǎn)身回到我的學(xué)校，讓我大吃一驚，變化太大了，我不敢相信自己的眼睛。
走進(jìn)校門首先映入眼簾的就是一個(gè)菱形的花壇，它共有兩層，第一層有著各式各樣的花朵五彩繽紛爭奇斗艷，旁邊有一臺(tái)電腦，如果你想近距離觀察它，就在電腦里輸入它的名字它就會(huì)自動(dòng)移過來讓你近距離觀擦它。第二層是一個(gè)游泳池，如果你想游泳，直接在電腦上輸入游泳池兩個(gè)字一朵小花就會(huì)離開，就出現(xiàn)梯子，你沿著梯子下去，就可以游泳了。我看見了游泳池上有一個(gè)粉色按鈕，我輕輕的按了一下，竟然給我送到了地下室，很熱鬧。我問：“小朋友你們?yōu)槭裁丛诘叵率疑险n呢？”“哦，是為了減少面積�！蔽业搅怂麤]上課的教室，每個(gè)桌子上都有許多不同和顏色的.按鈕。按一下紅色按鈕就會(huì)出現(xiàn)上課的書本，再按一下就會(huì)消失了。按一下綠色按鈕就會(huì)出現(xiàn)你先要的東西。如果你渴了或餓了就可以按一下藍(lán)色按鈕就會(huì)出現(xiàn)你想喝的東西。如果老師要改作業(yè)，直接把作業(yè)放在作業(yè)機(jī)里改，并且準(zhǔn)確無誤。學(xué)校變化的太大了。真是一個(gè)美好的回憶呀！
我想再過20年后學(xué)校會(huì)變成什么樣的呢！
20年后的學(xué)校想象作文 4
一陣微風(fēng)之后，一輛奇跡牌的時(shí)空轉(zhuǎn)換車突然�？吭趤碣e市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的停車場上。車?yán)镒叱鰜硪晃荒贻p的女郎，她身穿綠色的保暖外套，踏著輕盈的跑鞋，剪著短發(fā)――那就是我。
迎面走來了一位年輕的.男校長，跟我握了握手，說了幾句話。隨后，我跟他來到教室里參觀。
教室里的設(shè)備都很先進(jìn)。同學(xué)們都戴著一副防輻射的多功能眼鏡。他們正在看著微巧的掌上電腦，微巧掌上電腦形同于一本書的大小。這些電腦都是老師控制，老師掌控著兩臺(tái)手寫電腦，一臺(tái)手寫電腦是用來播放教科書的課程，另一臺(tái)是用來監(jiān)測同學(xué)們在干什么。老師現(xiàn)在不用說啞喉嚨來上課了，而是只用輕輕一點(diǎn)所要上的課程就能完成教學(xué)任務(wù)。
走出教室，來到地下操場，操場上有幾個(gè)通風(fēng)口。見到地下操場，也許你會(huì)問：“地下操場為什么不會(huì)黑？”因?yàn)樗锩鏀[放著一種能發(fā)光的亮板，所以操場才不會(huì)黑。操場的地板是用軟草磚鋪成的，即使同學(xué)們摔倒了，也不會(huì)受傷。
學(xué)校幾乎每個(gè)顯眼的地方都有一盆或兩盆喇叭花，每當(dāng)有廣播時(shí)，它都會(huì)開得更加好看，更加可愛。
你看，這就是20年后先進(jìn)的高科技設(shè)備的校園。
20年后的今天，你什么時(shí)候才能到來啊？
20年后的學(xué)校想象作文 5
20年后，讓人充滿幸福的企盼，如仙境般似的時(shí)間。
學(xué)校門口有幾個(gè)接待員，在歡迎著人們的到來。一進(jìn)門口，就會(huì)被一座高大的教學(xué)樓吸引住了。教學(xué)樓是用塑料做成的，像泡沫一樣輕。教學(xué)樓設(shè)有電梯，同學(xué)們不用跑上課室。課室里設(shè)有多功能媒體，可以使學(xué)習(xí)獲得更多的`樂趣。教室的墻是藍(lán)色的，因?yàn)榘姿{(lán)色可以減輕學(xué)生的疲勞，如果課室光線不足，墻就會(huì)自然變成白色，這種物體會(huì)隨著環(huán)境的變化，而改變顏色。再看操場，為什么學(xué)校里沒有操場的呢？操場就在地下面，是因?yàn)闉榱斯?jié)省地方，所以把操場設(shè)在地下，如果要上體育課，自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你送到操場上。你一踏進(jìn)操場上，就會(huì)看見周圍都有發(fā)光的地板，地板亮得可以照到人。操場上還設(shè)有羽毛球場、乒乓球場、足球場，這些都可以讓同學(xué)們輕松地學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的校園生活。操場上有個(gè)大花壇，顏色各異的花朵，競相開放！
學(xué)校設(shè)有接送學(xué)生的地鐵，無論同學(xué)們的家在哪里都不用幾分鐘就能回到學(xué)校，不會(huì)讓學(xué)生遲到。這是因?yàn)榈罔F里含有氫和水，這兩種物質(zhì)合在一起就會(huì)使地鐵的速度加快，這種地鐵非常安全。
年后的學(xué)校會(huì)給同學(xué)們、老師和家長帶來快樂、幸福的企盼。
20年后的學(xué)校想象作文 6
時(shí)間過的真快呀！一晃20年過去了。20年后我來到我的母�！獤|街小學(xué)，母校的變化使我驚奇萬分。
咦！難道是放學(xué)了，為什么清晨他們卻沒有背書包呢！詢問詢問吧！哦！原來用的是電腦教學(xué)方法呀！高級(jí)！高級(jí)！上課是，每人都有一臺(tái)電腦，只要在老師的主機(jī)上輸入上課內(nèi)容，就會(huì)連通到同學(xué)們的.電腦屏幕上。這樣既省時(shí)間又省粉筆。
做課間操是在樓頂上，兩旁有隱形欄桿。雖然用肉眼看不到，但是只要你碰了它，它便會(huì)想起“丁冬，丁冬”的警告聲，而且這樣也不會(huì)摔下來。
考試也不用老師監(jiān)考，有一種自能監(jiān)考桌，上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中，門便會(huì)自動(dòng)打開。如果你作弊，它便會(huì)將你的試卷沒收。
老師批改作業(yè)，也有一套設(shè)備。如“指示器”“小型機(jī)器人”，老師疏忽，批錯(cuò)了一道題，“指示器”就會(huì)出現(xiàn)紅紅的錯(cuò)號(hào)。有時(shí)老師很忙，“小型機(jī)器人”就來幫助老師做一些事情，老師就不在那么累了。
這雖然是幻想，但是我相信，經(jīng)過我們的努力，一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大而美好的理想。
20年后的學(xué)校想象作文 7
20年過去了，曾經(jīng)是被同學(xué)們稱呼為“瘋丫頭”的我，已成為一名家喻戶曉的舞蹈家，但我仍然很懷念我的母校，懷念曾經(jīng)苦口婆心教導(dǎo)我的每一位老師。多么想要馬上到母校�。�
于是，我乘著宇宙飛船，來到了想念已久的母校。
來到母校，展現(xiàn)在眼前的是一番截然不同的景象，瞧！一排排與鉆石修建的閃閃發(fā)光的.教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)大樓里的一年級(jí)教室，我看見那里的黑板是聲控的，只要你對這黑板想說什么，黑板上就出現(xiàn)什么字，再也不用粉筆和黑板擦了；學(xué)生的課桌椅全是用純天然、無污染、無浪費(fèi)的環(huán)保再利用的木材做成的，每張桌子上都放著一臺(tái)迷你筆記本電腦。另外，老師講課也極為輕松，只要用電子講臺(tái)把教案傳到全息等離子護(hù)眼黑板上，學(xué)生們用配備的激光一筆通在黑板上一掃描，教案就進(jìn)入筆里，然后把教案傳進(jìn)書包里，回家配合教案做完作業(yè)，就萬事OK了。
接著，我又參觀了許多地方，如電子閱覽室，醫(yī)療室……
不知不覺，已到了晌午，下午還要去美國準(zhǔn)備我的舞蹈個(gè)人專場，不得不離開母校了。
在回來的路上，我感慨萬千，20年后的學(xué)校真是太棒了！真想再上一次小學(xué)，好好的享受科技帶來的快樂。
20年后的學(xué)校想象作文 8
晚上，我躺在床上，想著我20年后的母校是怎樣的，不一會(huì)兒，我就做了這樣一個(gè)美妙的夢。
一天早上，我去探望自己的母校，一到那里，我還以為走錯(cuò)了呢！這時(shí)，里面走出了一個(gè)人。她不是別人，正是我小學(xué)時(shí)代的好朋友：洪惠。經(jīng)過一些交談中，我知道了現(xiàn)在她是這個(gè)學(xué)校的'校長了。過了一會(huì)，她對我說：“走，去看看現(xiàn)在的塔山小學(xué)。”于是，我就跟著她走了進(jìn)去。
她首先帶我來了一座座高樓邊，說：“這是我們現(xiàn)代了辦公室、教室�！弊罡邔邮遣賵�。一下課便可以上電梯到操場上去。于是我問：“那會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)呢？”她聽了說到：“不會(huì)危險(xiǎn)，當(dāng)別人要是掉下來了，墻角那里便會(huì)伸出一雙手把他抱上去。”“哦，原來還有這種功能，實(shí)在是太好了�！蔽仪椴蛔越卣f道。
接著帶我到了教室里對我說：“現(xiàn)在的老師都是科學(xué)家、文學(xué)家，什么知識(shí)都知道。同學(xué)們的課桌上都有一臺(tái)小電腦，老師給同學(xué)們上課都是用麥克風(fēng)來對話的，同學(xué)們只要有什么疑問，就必須按紅色按扭，老師收到后，就按白色按扭，學(xué)生就把疑問說出來，老師就來幫學(xué)生解答疑問�！蔽衣犃瞬痪古氖纸泻谩�
她然后又帶我來了學(xué)校的各個(gè)地方。我都不住地贊嘆。
啊！2025年的校園多么美麗呀！
20年后的學(xué)校想象作文 9
20年后，我去學(xué)校參觀。
哇！學(xué)校的設(shè)施和以前大不相同。我走進(jìn)學(xué)校，悄悄地來到老師的辦公室，看見了一臺(tái)機(jī)器。只有組長把作業(yè)放進(jìn)機(jī)器里，一個(gè)接一個(gè)地拿出來。我專注地看著“吼。所有人都同意，這臺(tái)機(jī)器真的很方便，我不禁嘆了口氣。
然后，我來到了教室。看！有一個(gè)機(jī)器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光盤，放在機(jī)器人背面的.錄音機(jī)上。錄音機(jī)能感應(yīng)到機(jī)器人。機(jī)器人講得很生動(dòng)，不時(shí)地講笑話，這讓學(xué)生們哄堂大笑。即使是經(jīng)常缺課的學(xué)生也會(huì)饒有興趣地聽。機(jī)器人仔細(xì)地向?qū)W生解釋和分析。我還看到我的同學(xué)的書包是統(tǒng)一的，不是普通的，而是一個(gè)電子書包，不是很重。老師說:誰知道盧溝橋？”學(xué)生們打開書包。吼。這個(gè)書包看起來像一臺(tái)筆記本電腦。學(xué)生們按下了按鈕，信息立即呈現(xiàn)出來。此外，學(xué)生們還帶了一臺(tái)錄音機(jī)來記錄老師說的話。哦！原來這是一種新的錄音方法！
孩子們，你們想要這樣的學(xué)校嗎？那我們一起做吧！用我們的雙手和智慧創(chuàng)造我們的學(xué)校。
20年后的學(xué)校想象作文 10
星期一，我吃完保姆機(jī)器人給我做的營養(yǎng)早餐，便坐時(shí)空車去我的母校-----銀杏小學(xué)。5秒后，我來到了學(xué)校。只見學(xué)生一人拿著一臺(tái)筆記本電腦刷卡進(jìn)入了學(xué)校。一個(gè)機(jī)器人拿著一臺(tái)微型電腦讓我輸入名字。輸好名字3秒之后，我便可以進(jìn)去了。我乘坐時(shí)空電梯來到了升旗臺(tái)。國旗也變了，只要一唱國歌國旗就會(huì)上升，面且每天都會(huì)自動(dòng)清洗一次。我又來到一所教室，老師正在用電腦檢查作業(yè)。門也變了，只要走進(jìn)去時(shí)，門會(huì)自動(dòng)查清你的身份，合格了就讓進(jìn)，不合格門就會(huì)關(guān)閉。黑板變成了的.聲控的，老師一按紅按扭，就可以講課了，講完之后，再按藍(lán)按扭，老師剛講的話就在黑板上出現(xiàn)了。學(xué)生都用電腦回答問題，作業(yè)也用電腦完成，真方便呀。我來到操場，操場設(shè)備非常齊全，什么項(xiàng)目設(shè)備都有。還有純天然的游泳室，水池中的水一天凈化一次，非常干凈。學(xué)校的地面和教室不怕地震，圍墻不怕洪水，還有中央環(huán)保空調(diào)。條件真好哇!“起床了，起床了”鬧鐘響了，原來是個(gè)夢，這要是真的該多好呀!
20年后的學(xué)校想象作文 11
20年后，當(dāng)我進(jìn)入我的母校——十八小學(xué)后，我驚呆了。以前的十八小學(xué)不見了，映入眼簾的是一所現(xiàn)代化的學(xué)校。
走進(jìn)大門，你可以看見由許多機(jī)器人組成的大字——十八小學(xué)。只見大門緊瑣，旁邊還有一些按鈕。��！原來學(xué)校里的每一個(gè)人都有自己的密碼，只有輸入了密碼才能進(jìn)入學(xué)校。正當(dāng)我著急時(shí)，一位老師來了。��！這不是我們班的`同學(xué)嗎？真巧。她幫我解了密，我進(jìn)入了校園。正當(dāng)我在校園里轉(zhuǎn)時(shí)，校長走了過來.
于是，他就向我介紹起了這個(gè)學(xué)校。首先是操場。這個(gè)操場是不用人工清掃的。當(dāng)灰塵堆積到一定的量時(shí)，地面就會(huì)進(jìn)行自動(dòng)切換。而地面上的垃圾就被地下垃圾場運(yùn)走了。這個(gè)學(xué)校的操場不但可以自動(dòng)進(jìn)行打掃，還可以隨時(shí)切換場合。比如說：學(xué)校要搞一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場就會(huì)按要求換成運(yùn)動(dòng)場。這個(gè)學(xué)校還有一個(gè)可以收縮的“大盆”。在下雨時(shí)，“大盆”就會(huì)自動(dòng)合上，為同學(xué)們擋雨。如果是晴天，這個(gè)“大盆”就是開著的，好讓同學(xué)們曬太陽。然后是教學(xué)樓。只見教學(xué)樓里全是電腦。這與教師電腦是連通的。老師可以通過電腦來上課、批改作業(yè)、在電腦上叫學(xué)生答題，省時(shí)省力。
同學(xué)們，22世紀(jì)的新學(xué)校你們喜歡嗎？
20年后的學(xué)校想象作文 12
不知不覺的，二十年過去了。以前的神龍小學(xué)，現(xiàn)在變成什么樣子了呢？我打算去看一看。
我拿出手機(jī)，點(diǎn)開百度地圖，找到了神龍小學(xué)的具體位置，然后對我的家庭機(jī)器人說：“出發(fā)”，不一會(huì)我們就來到了神龍小學(xué)門口。
我下車后，便看到校門口有三個(gè)機(jī)器人，現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)，大多數(shù)地方都用機(jī)器人。
我走到他們的旁邊，其中的一個(gè)機(jī)器人用他尖銳的雙眼，把我全身上下都掃了一遍，然后他們遞給我一張卡，上面寫著“通行證”，我便來到入口處，刷了一下，大門“嘩”的.一聲打開了，嚇我一跳。
當(dāng)我看到這個(gè)二十年后的學(xué)校時(shí)，心里想：哇！現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校比我們以前大好多啊！而且更漂亮，要是現(xiàn)在我才讀一年級(jí)多好啊。
我來到第一個(gè)教室門口。讓我大吃一驚：“這個(gè)教室里居然沒有老師。”同學(xué)們還這么安靜的在寫作業(yè)，我走進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生桌上都有一臺(tái)電腦，他們的電腦和老師的電腦連接著，老師坐在辦公室，通過講臺(tái)上的大白板來監(jiān)督學(xué)生寫作業(yè)，作業(yè)和考試也是通過電腦來完成，學(xué)生的作業(yè)一提交，成績馬上就出來了，真好！這樣老師也不會(huì)那么辛苦了。
這就是二十年后的學(xué)校，怎么樣？大家是不是和我一樣覺得很好。
20年后的學(xué)校想象作文 13
咦！教室去哪了，怎么只有一片樹林？原來，教室都變成了“樹教室”，不單冬暖夏涼，還可以經(jīng)受各種自然災(zāi)害。操場上方裝有隔音玻璃，體育老師隨身帶著操控器，可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容變換場景；智能跑道可以清晰地記錄和展示每名運(yùn)動(dòng)員的速度、步數(shù)、距離、心跳和消耗的卡路里。童年最平凡的數(shù)學(xué)課變成什么樣了呢？坐著學(xué)校的時(shí)光電梯來到實(shí)驗(yàn)樓5樓，哦！一群同學(xué)正興奮地參加數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐，他們在模擬商場購物，虛擬貨物和虛擬貨幣都可以以光影的形式顯示出來。
科技含量最高的還屬超級(jí)圖書館，原來整棟樓高的圖書館已經(jīng)濃縮成一個(gè)小柜子，所有的圖書都電子化，語音搜索、可秒傳電話手表的電子書、多媒體書籍等，大大提高了學(xué)生的知識(shí)面。未來學(xué)校的很多工作崗位都由機(jī)器人代替了，他們有的.擔(dān)任保安，負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序；有的擔(dān)任保潔員，把校園打掃得一塵不染；有的還擔(dān)任課任老師、實(shí)驗(yàn)課助教……
你是不是很期待這樣的未來學(xué)校？讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來為建設(shè)這樣美麗的校園貢獻(xiàn)力量吧！
20年后的學(xué)校想象作文 14
20年后，我再次來到這個(gè)城市我的家鄉(xiāng)——夏縣。來到我的母校新建路小學(xué)。
這的一切是那么陌生和事熟悉，與我以前的風(fēng)景截然不同，也有著我和同伴一起在這歡聲笑語的回憶�，F(xiàn)在這還是充滿歡笑，還是那么自由。
我上下打量了一番，開始走向教學(xué)樓。我從觀光電梯上樓，那電梯是透明的可以從那兒看到許多美麗景象。到二樓，我遇見一位老師，只覺得她很熟悉，哦，我想起來了，她是我的好伙伴，小時(shí)候她學(xué)習(xí)不是很好，現(xiàn)在都是這個(gè)學(xué)校的頂級(jí)教師了，可真是厲害！她也認(rèn)出我來了，我們相認(rèn)后都熱淚盈眶，她說她在這當(dāng)教師的時(shí)候校園就完全科技化，算是全縣最先進(jìn)的學(xué)校了……
也是，那院子里的'大柳樹看上去有很大年紀(jì)了，教學(xué)樓也看上去是新建的，還有作業(yè)批改機(jī)，閱讀機(jī)等等�？墒歉杏X缺了什么。對面的伙伴也看出這個(gè)問題了，她說缺少了我們的回憶，也是呢。那個(gè)時(shí)候我們多開心呢，可是現(xiàn)在一切自動(dòng)化了和以前的的校園完全聯(lián)想不在一起……
也該走了，我望著這個(gè)校園，心里默念；再見校園，再見我的母校，我會(huì)再來的！
20年后的學(xué)校想象作文 15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了二零三零年。這時(shí)的我已經(jīng)成了一個(gè)中外聞名的天文學(xué)家。
我日日夜夜地想：母校有哪些改變？同學(xué)們變得怎能么樣了？在好奇心的驅(qū)使下，我決定回到母校看一下。我開著高級(jí)太陽能小轎車回到了我朝思暮想的母�！庵行男W(xué)。這時(shí)，我高興地走到校門口，，看見一個(gè)青年人站在門口，“怎么這么眼熟呢？”我自言自語。走近一看，原來是以前的體育委員——李锍軒。
他說他現(xiàn)在是國家隊(duì)藍(lán)球隊(duì)員，也是湖人隊(duì)隊(duì)員。我倆一起走進(jìn)校園，好美麗校園啊！綠油油的草坪，絢麗多彩的花壇，整齊美觀的'校園。接著我們走進(jìn)教室里，一排排塹新的桌椅，每個(gè)桌子上面都擺著一臺(tái)電腦，同學(xué)們整整齊齊坐在教室里。上課鈴響了，怎么還不見老師來呢。忽然，黑板顯示老師的微笑。原來是用電腦上課的。我不得不為母校的變化感到無比驚訝！
可我又想：老師為什么改作業(yè)這么快呢？我們來到老師辦公室，看到老師把作業(yè)放在作業(yè)批改機(jī)里，一下子就改出來了。我看了一下校園，怎么沒有運(yùn)動(dòng)場呢？李锍軒告訴我：運(yùn)動(dòng)場在地下室里。我們坐電梯來到地下室，“哇！好大呀！”我不禁贊嘆道。里面有籃球場、足球場、乒乓球場-----��！學(xué)校的變化可真大呀！
20年后的學(xué)校想象作文 16
2026年早晨，陽光明媚。我來到學(xué)校，看見有很多先進(jìn)的設(shè)備，上課的時(shí)候走進(jìn)教室，全是電腦教課，每一個(gè)學(xué)生桌子上都有一部現(xiàn)代化的手提電腦，那些學(xué)生如果想吃東西，就在電腦里打要吃什么東西，就會(huì)從桌子旁出現(xiàn)你想吃的東西，所以學(xué)生學(xué)習(xí)很快樂。
上課你能看到能隨時(shí)間變化顏色的墻壁：下課后，墻壁會(huì)變成綠色，讓同學(xué)們的眼睛消除疲勞；上課時(shí)，墻壁又會(huì)變成天藍(lán)色，讓大家放松。另外，教室前面的墻壁還會(huì)根據(jù)同學(xué)們上課的.內(nèi)容，在墻上變成圖像放映出來，就像放電影一樣。
學(xué)校的大門是用純種鋁合金作成的，高度可達(dá)10米。如果有小偷到我校來偷公共財(cái)物，學(xué)校的傳達(dá)室會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生強(qiáng)力電流，用電波刺激小偷的大腦，使大腦的神經(jīng)線路改變，以讓小偷永不再偷。
說完大門也應(yīng)該介紹一下飯?zhí)昧税�！飯�(zhí)檬怯懈鞣N各樣的食物，十菜一湯，學(xué)生們到了飯?zhí)�，肯定大飽眼福，有雞翼、牛肉等等，如果那位同學(xué)想吃雞翼就說按一下按鈕，就會(huì)有得吃了。
有了這些設(shè)備，學(xué)生們不想成材也難了……
20年后的學(xué)校想象作文 17
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了2028年了。
我立即起床，乘著私人的寶馬g8號(hào)向母校駛?cè)�。說起這寶馬g8，這可是我的最新研究成果。你可以在里面吃飯、玩電腦、寫材料......那是絕對沒問題的，而且速度超快，就和飛機(jī)的速度一樣。你看，不一會(huì)兒就到了母校的大門前。一下車，就聽見學(xué)生們朗朗的讀書聲。進(jìn)了校門，迎面而來的是電動(dòng)旗桿。這種電動(dòng)旗桿不用人工操作，只要早上同學(xué)們開始唱國歌，他就會(huì)迎著歌聲徐徐上升。
學(xué)校的`東邊有公園、游泳池、游樂場。有動(dòng)、其中公園里有各種稀植物，什么熊貓啊、金絲猴、銀杉、水杉應(yīng)有盡有。
我正要到操場，正好碰見了王老師，哎！王老師怎么頭發(fā)還是黑色的啊？原來是我的同學(xué)冀托發(fā)明了一種高級(jí)染發(fā)水，只要噴在你的頭發(fā)上，你的頭發(fā)不到三秒中就由白變黑。
送走了老師。我就到操場去。到了操場，哎！切而西怎么在這里？原來他是足球教練啊��！看到個(gè)個(gè)足球小將們，我心里不僅想到：中國的足球隊(duì)后繼有人了。
看到這氣氛熱烈的情景，我急忙走了，生怕破壞了這一幅感人的師生樂趣圖。
20年后的學(xué)校想象作文 18
20年，轉(zhuǎn)眼間過去了。我已長大成人了，許多東西、地方都發(fā)生了巨大的變化，我的母校也不例外。
我走進(jìn)了母校，看管學(xué)校門口的人再也不是叔叔了，而是一個(gè)有著人的頭腦，有著人的思維的'機(jī)器人了。我走進(jìn)了有朗朗讀書聲的教學(xué)樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然后隨手扔在了地上，突然，在墻壁里走出了一個(gè)像嬰兒般小的機(jī)器人。那機(jī)器人撿起了我扔的紙巾，放進(jìn)了口里，對我說：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，機(jī)器人見我點(diǎn)了頭，就回到了墻壁里了。我看見每一個(gè)班里的老師們寫字時(shí)再也不是寫在黑板上面了，而是寫在一個(gè)大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因?yàn)橹灰匆粋�(gè)電鈕，就可以清除大屏的字。操場里的地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。幕上的字。還有，學(xué)校里的操場也改變了。這是為什么呢？因?yàn)殇伒匕鍟r(shí)用了“蹦蹦膠”這是一種有著很強(qiáng)的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學(xué)樓上玩耍，一不小心從教學(xué)樓上掉了下來，也不要緊。因?yàn)橹粫?huì)掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。
這樣的學(xué)校真好!
20年后的學(xué)校想象作文 19
20年后也就是2031年，我已成為一名科學(xué)家，呤呤呤電話響了，我的機(jī)器人對我說“博士電話里說您用先進(jìn)技術(shù)改造的學(xué)校已改造完畢，請您去參觀一下，您去嗎？”，“當(dāng)然去”，說完我坐上飛機(jī)直飛學(xué)校。
來到學(xué)校門口，我把臉在顯示器上晃了晃，門便開了。這是電腦自動(dòng)控制，凡是有檔案的人電腦全認(rèn)識(shí)，你把臉對準(zhǔn)顯示器大門便會(huì)自動(dòng)打開。
進(jìn)入大門，我上了電梯，你會(huì)問教學(xué)樓只有四五層干嘛坐電梯吧，以前是這樣，不過現(xiàn)在教學(xué)樓已變成摩天大廈，有幾百層高，一般人上不去，所以坐電梯。我登上電梯，只聽“呼”的.一聲到了，這是我研發(fā)的光速電梯，速度和光一樣，我想能一樣嗎？
到了教室你也許會(huì)奇怪怎么只有學(xué)生沒有老師呢？大家為什么都只戴上一副眼鏡在那坐著，大家都是近視嗎？不是的，這眼鏡是我研制的微型電腦，只要一戴上老師就會(huì)出現(xiàn)在眼前，用手控制鍵盤回答問題，不用時(shí)可折起來放入口袋。
一下課大家就“呼”的消失了，光速電梯送他們?nèi)ハ肴サ牡胤�。還有無臭廁所，多功能活動(dòng)室……我就不一一介紹了，有時(shí)間你也可以來玩哦。
20年后的學(xué)校想象作文 20
光陰似箭，日月如梭。才一眨眼，20年就過去了。在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，我們的學(xué)校也變得煥然一新。
當(dāng)你來到學(xué)校，首先映入眼簾的是幾座宏偉的教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像一只只正要騰飛的雄鷹。如果你認(rèn)為這些宏偉的教學(xué)樓都是用大量的水泥砌成的，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它們是用科研人員發(fā)明的一種比剛鐵還硬，但是又比鴻毛還輕的新型塑料做成的。因?yàn)樗鼈兊?底部裝有像壁虎那樣強(qiáng)而有力的吸盤，所以教學(xué)樓才能在大地母親的懷抱中穩(wěn)如泰山。
如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里沒有操場。這時(shí)，你一定會(huì)問：“如果沒有操場，下課后同學(xué)們可怎么玩��？”告訴你吧，工程師們?yōu)榱斯?jié)省土地，就把操場建在了地下。而且，那里的墻上裝有許多發(fā)光板，讓地下就像白天一樣，絲毫不會(huì)影響同學(xué)們的玩耍。
走進(jìn)教室，你能看到能隨時(shí)間變化顏色的墻壁：下課后，墻壁會(huì)變成綠色，讓同學(xué)們的眼睛消除疲勞；上課時(shí)，墻壁又會(huì)變成天藍(lán)色，讓大家放松。另外，教室前面的墻壁還會(huì)根據(jù)同學(xué)們上課的內(nèi)容，在墻上變成圖像放映出來，就像放電影一樣。
同學(xué)們，未來的學(xué)校不錯(cuò)吧！只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來我們一定能造出想像中的學(xué)校！
20年后的學(xué)校想象作文 21
我非常愛我的學(xué)校。一天晚上，我想著20年后的學(xué)校是怎么樣的。想著想著，我就睡著了。
我夢見我到了20年后的世界，那時(shí)我已經(jīng)成了人盡皆知的數(shù)學(xué)博士，我在百忙中抽空，決定到我的小學(xué)學(xué)�？纯�。我坐著小學(xué)同學(xué)陳悅艷設(shè)計(jì)的瞬間移動(dòng)器，一眨眼就回到了我的學(xué)校。
哇！學(xué)校真是煥然一新。走進(jìn)校園，踏上“游園毯”——一種一踏上就可以帶人到學(xué)校參觀的地毯。首先我來到我以前的教室里。教室可真大啊，一間教室等于我們以前的兩間。里面每一個(gè)座位都有一部手提電腦。黑板已經(jīng)換成了大屏幕，四周的墻壁都是用一種特殊的液體做成的，可以隨意更改圖像，人撞上去也不會(huì)痛。
緊接著我又坐上一朵像云一樣軟綿綿的東西。這是一種用特殊的棉花制成的，你可以隨自己的喜好把它捏成各種形狀。坐著它，我來到了8樓的食堂，食堂里的.飯都是由機(jī)器人廚師做的，既美味又營養(yǎng)。
叮零零，叮零零……我的鬧鐘把我叫醒了。我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來把我的學(xué)校建設(shè)得更美好。
20年后的學(xué)校想象作文 22
下課了，我坐在教室里，獨(dú)自望著窗外，不禁聯(lián)想到20年以后的學(xué)校，20年后的學(xué)校。
20年以后，這里的四周圍繞著樹木，還有各種奇花異草。在校園最前方，是一片綠色的竹林，林中有許多鳥兒，還有熊貓?jiān)诔灾窳耍麄�(gè)學(xué)校像美麗的'大森林一樣。教學(xué)樓大門，是用竹子做的，墻壁上還掛著風(fēng)鈴，只要有一陣風(fēng)吹來，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出悅耳的響聲。學(xué)校里也不用再走樓梯，可以坐新型電梯，這種電梯四周是小松樹和一些花草。當(dāng)電梯向上升時(shí)，會(huì)彈跳著，以四周的彈力來回跳，等到到了想去的樓層，就會(huì)自動(dòng)停下來。電梯又會(huì)彈跳著自動(dòng)回到一樓。當(dāng)走進(jìn)教室時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給你講課的是機(jī)器人，他不會(huì)打你，只會(huì)當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，給你講道理，他的眼睛比正常人靈敏，他能看到幾百人在干什么。而這個(gè)教室要有一百多平方米。在這個(gè)教室里，也有很多花草，長在墻里，這是電腦控制的花草，會(huì)隨時(shí)給教室增添芳香。墻是綠色的，在綠色中有帶著一點(diǎn)粉色，讓人覺得很特別。
“上課了�！庇腥私兄遥橹鴲偠囊魳�，我們上起了音樂課，可我眼前仍然浮著美麗的學(xué)校。這時(shí)，我忽然覺得，這只是一個(gè)想像，我相信以后的學(xué)校要比這座還要美麗。
20年后的學(xué)校想象作文 23
今天是放學(xué)回家的第二天，有一位仙女來到我們家，這位仙女帶我穿越到了20年后，看到了我們的學(xué)校。
20年后的`學(xué)校變得更大了，學(xué)校建了人工湖，湖水清澈見底，兩只白天鵝在水中嬉戲。學(xué)校里原來的房子不見了，都變成了高樓大廈，特別是教室里，寬敞明亮，冬則暖，夏則溫，舒適極了。
而且我們終于不用打掃衛(wèi)生了，全權(quán)交給了機(jī)器人。有一天，一個(gè)機(jī)器人突然被人不小心斷了電，但是完全不必?fù)?dān)心，它修復(fù)能力極強(qiáng)，自己可以接上電源，繼續(xù)工作，真是太神奇了！
除此之外，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，每個(gè)同學(xué)家里有一個(gè)手提電腦，不會(huì)的題可以隨時(shí)問，查資料真的方便極了。
最令人開心的是，學(xué)校到每一個(gè)同學(xué)的家里都開通了校車，速度極快，每天放學(xué)都飛速到家。這樣就可以多一點(diǎn)時(shí)間陪陪我的爺爺奶奶。這是我最幸福的事。
20年后的學(xué)校很美好，我很喜歡，我對這一天的到來充滿期待。
20年后的學(xué)校想象作文 24
2028年的一天，陽光明媚。我乘著“飛夢號(hào)”小型飛船來到了“夢飛小學(xué)”。
學(xué)校大門看起來和普通大門沒啥兩樣，可是此大門是采用了高科技的身份認(rèn)證系統(tǒng)，除了本校的學(xué)生和老師之外，其他人在沒有經(jīng)過學(xué)校允許的情況下是進(jìn)不來的，這樣就可以保證學(xué)生和學(xué)校的安全了。
學(xué)校教室和走廊的.墻壁是隨著季節(jié)、時(shí)間的變化而變化的。春天教室的墻壁是淡綠色的；夏天教師的墻壁是墨綠色的；秋天的教室墻壁是金色的；而冬天的墻壁是黃色的。走廊上課時(shí)的墻壁是白色的，可以防止噪音；下課時(shí)，墻壁是藍(lán)天、白云、綠草這三種圖案，這樣可以讓同學(xué)們看著這些美麗的圖案，就像是到了野外，可以放松疲勞的眼部和緊張的大腦。課堂上是電腦授課，老師只需要在電腦上備課就可以了，這樣就減輕了老師們的壓力。
這就是20年后的學(xué)校，你喜歡么？
20年后的學(xué)校想象作文 25
20年后的學(xué)校，該是怎么樣的呢？
20年后的學(xué)校，一定是這樣的：
早晨，當(dāng)學(xué)生們來到學(xué)校時(shí)，首先映入眼簾的是一個(gè)塑料城堡，不，是學(xué)校。學(xué)校之所以像城堡這樣大，是因?yàn)檫@時(shí)的每所學(xué)校都是教學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)的，免去了學(xué)生升學(xué)考試的煩惱，而且等到學(xué)生全部放學(xué)時(shí)，學(xué)校變會(huì)被學(xué)校管理人收起來，學(xué)校會(huì)變得像一本書，免去了管理人害怕學(xué)校里的東西被人偷的煩惱。
來到教室門口，不需開門，只需用手指按一下墻壁，們就會(huì)自動(dòng)打開，進(jìn)入后又自動(dòng)關(guān)閉。如不是學(xué)生就不能進(jìn)入，老師列外，這樣才不會(huì)擾亂了上課。
進(jìn)入教室后，首先要做的'第一件事就是走到講臺(tái)上那臺(tái)電腦邊，讓它檢查你作業(yè)有做沒或有闖禍嗎 …… 等等，因?yàn)橹恍鑾酌腌娋秃�，所以并不�?huì)耽誤上課。
要上課了時(shí)，不會(huì)有老師來上課，上課的是一臺(tái)電腦，老師只需把講義輸入電腦，就行了。
像這樣的新功能還有很多，為老師、為學(xué)生帶來了方便。
20年后的學(xué)校想象作文 26
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就過了20年，我原先還是一個(gè)活潑可愛的小女孩，如今再來到母校時(shí)己是一位大人了。
20年后變化真大啊，看操場建在了地下，這樣既節(jié)省空間又實(shí)用，而且地質(zhì)十分柔軟，摔倒了也不疼，反而很舒服，好多同學(xué)都故意摔倒。
要想到教室要先通過樓梯，樓梯扶手是透明的，只要你碰到它，它就會(huì)發(fā)出“叮咚，叮咚”的警告聲，它會(huì)保護(hù)你的安全，樓梯臺(tái)階還會(huì)發(fā)出音樂的聲音。
來到教室只見學(xué)生面前都擺放一臺(tái)電腦，這些電腦沒有輻射，所以不會(huì)傷害眼睛，還能保護(hù)眼睛呢！教室沒有老師，而是一位機(jī)器人，教室里的玻璃是落地窗，它冬暖夏涼，還聽不見外面的雜音……桌椅還能糾正同學(xué)們的坐姿，椅子還會(huì)隨著同學(xué)們的身高變高變矮。
這就是我想象中的20年后的學(xué)校，怎么樣？還不錯(cuò)吧，雖然只是我的.想象，但我堅(jiān)信這個(gè)夢想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大而美好的理想！
20年后的學(xué)校想象作文 27
我們學(xué)校東邊有幾棵高大的樟樹，已經(jīng)一百多年了。古老的樟樹像忠誠的士兵一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校，成為學(xué)校美麗的風(fēng)景。
樟樹很厚，需要幾個(gè)小朋友手拉手圍著。它欣欣向榮，枝繁葉茂。太陽強(qiáng)時(shí)，樹葉篩出幾道金光。從遠(yuǎn)處看，葉子上好像鑲嵌了一層金邊。唯一美中不足的是樟樹經(jīng)常落葉，尤其是下雨刮風(fēng)的時(shí)候。所以，衛(wèi)生區(qū)的兄弟姐妹們，要清理地上的落葉時(shí)，總是怨聲載道。
下課了。猜猜學(xué)生都去哪了。我告訴你，那不是操場，是大樟樹下的小操場。因?yàn)榇笳翗湎褚话丫G色天鵝絨的大傘，下面很涼爽，所以每個(gè)人都喜歡去那里玩。低年級(jí)的'孩子喜歡在樟樹的粗根上玩耍，他們稱之為“過橋”。大四的哥哥姐姐喜歡在大樟樹下新裝的乒乓球臺(tái)上打乒乓球。我們喜歡拿著書，坐在樟樹下的椅子上看書�？磿�，說話，乘涼……大樟樹成了學(xué)生課間活動(dòng)的天堂。
我喜歡大樟樹。他們不僅給學(xué)校增添了美麗，也給學(xué)生帶來了無盡的快樂。
20年后的學(xué)校想象作文 28
20年過去了，我已長大成人。我突發(fā)奇想――回母校去。
剛到學(xué)校，一個(gè)“老師”想我“走”來，它說：“你好，歡迎來到20年后的學(xué)校。”“未。來的學(xué)校？”“是��！這是一個(gè)美麗的學(xué)校，我?guī)闳⒂^吧！”“好��！好�。 蔽倚老踩艨�。我們先參觀了教室，只見教室里都是高科技，有電腦，有電視，還有一年四季景圖壁紙，‘老師’又說：“這個(gè)教室的電腦是供大家學(xué)習(xí)和娛樂用的。上課時(shí)，電腦自動(dòng)打開教材，供大家學(xué)習(xí)，所以，這的'人，沒有一個(gè)不會(huì)打字的；下課了，電腦會(huì)自動(dòng)斷開與老師電腦的連接，同學(xué)們可以用下課時(shí)間復(fù)習(xí)課文，也可以用它來玩游戲，上課后，它又會(huì)自動(dòng)打開教材”“真好！”我贊嘆道。后來，我們又去參觀了老師辦公室。操場。和實(shí)驗(yàn)室。等等。
“啊－�。蔽铱纯瓷磉叄�，原來是一場夢�。∪绻钦娴木秃昧�！
20年后的學(xué)校想象作文 29
古時(shí)候有個(gè)孩子，父母雙亡，跟著哥哥嫂子過日子，他們對牛郎一點(diǎn)兒都不好，給他吃剩飯，穿破衣裳。后來，牛郎和它的牛重新安了家，過上了快樂的生活。有一天晚上，牛說話了，讓他去山的那一邊找一位仙女，那就是他的妻子。牛郎過了岸，找到了那件粉紗衣，織女跟牛郎相識(shí)了�？椗f了她的身世，后來，牛郎和織女過上了幸福日子，織女生了一男一女，經(jīng)常給她的.孩子講天上的故事。有一天，牛郎去喂牛時(shí)，牛說等它死后，把牛皮剝下來，碰上急事，就披上它。王母娘娘知道織女現(xiàn)在過著幸福生活，所以派天兵天將把織女抓走了。牛郎知道后，披著牛皮，帶著兩個(gè)孩子上了天，眼看就要追上了，可是王母娘娘拔下玉簪劃了一道天河，這就是牽牛星和織女星�？椗狭颂�，不肯死心，于是王母娘娘允許在每年的七月七日牛郎、織女鵲橋相會(huì)。
20年后的學(xué)校想象作文 30
時(shí)光如梭轉(zhuǎn)眼間到了2033年，如今我已是北京軍校里一名優(yōu)秀的特種兵了。
一天康芮給我打來電話說咱們今天去母校聚會(huì)，放下電話我就出發(fā)了。來到校門前看到我們班同學(xué)的巨大變化，有的駕駛多功能車。有的駕駛兩棲車。我駕駛時(shí)光列車來到學(xué)校�？吹竭@些我便不禁想起20年前幼稚的.我們，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)橐粓F(tuán)紙跟別人做無謂的爭吵，甚至因?yàn)橐恢ЧP而哭泣。不光我們發(fā)生了變化，母校也發(fā)生了巨大的變化；曾經(jīng)的木頭書桌現(xiàn)已被高科技的電腦代替替；曾經(jīng)的塑膠操場現(xiàn)已變成了，高科技的操場。教學(xué)樓也不在陸地上了，而是在空中上樓也不用一步一步爬樓梯了，而是從時(shí)空裂縫進(jìn)去。做業(yè)也不用自己動(dòng)筆寫了是在電腦上打，批作業(yè)老師也不累了，而是在電腦上完成。看到這些讓我驚訝不已。天不早了，我們依依不舍的離開了母校。
20年后的學(xué)校想象作文 31
二十年后，學(xué)校會(huì)變成什么樣呢，肯定不是現(xiàn)在的樣子，我就做了這么一個(gè)夢，夢見了二十年后的學(xué)校了。
二十年后，我們的學(xué)校變成了一個(gè)大大的游樂園；原來的大操場變成了水上世界，同學(xué)們可以在其中盡情地戲水；教學(xué)樓前花壇也變成了七色花的世界，各種顏色的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小操場成了一個(gè)大迷宮，同學(xué)們下了課就來闖迷宮探寶。老師辦公樓的樓梯成了一個(gè)環(huán)形的'滑梯，老師們來上課時(shí)，就從滑梯上“滑”下來，下課了再坐纜車回辦公室。我們的教學(xué)樓變成了一艘大輪船，上課了輪船就開起來，帶著同學(xué)們到知識(shí)的海洋里暢游；下了課，同學(xué)們就帶著學(xué)會(huì)的知識(shí)靠岸了，在大輪船里讀書，同學(xué)們的感受會(huì)多么美妙啊！
二十年后，我也長大了，我想當(dāng)一名老師，在這么漂亮而有意思的學(xué)校里教書，我會(huì)感到很光榮�，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，我的夢想一定能實(shí)現(xiàn)。
20年后的學(xué)校想象作文 32
20年后的學(xué)校會(huì)是怎么樣的呢，讓我來給你說說吧！
20年后的學(xué)�？珊昧耍悴挥锰焯炻犂蠋熌强菰锏闹R(shí)，你只要聽20分鐘的課，一個(gè)單元的重點(diǎn)你就全掌握了，你說好不好？
20年后的學(xué)�？蓛袅耍悴挥米鲋等丈�，無論你把紙扔到哪兒，地面上會(huì)立刻把你扔的.紙消化掉，而且不會(huì)污染環(huán)境，你說爽不爽？
20年的學(xué)�？扇诵曰嗔耍阍谝膊挥门逻t到了，倘若你睡過頭了，到學(xué)校遲到了，你只要用一張紙寫你遲到的原因，這件事就不了了之了，你說樂不樂？
20年后的學(xué)校的空氣可好了，你不再為學(xué)校的空氣不清新而苦惱了，學(xué)校里面有一些花花草草，別小看它們，它們的凈化二氧化碳的功能比平常的多1000倍呢，你隨時(shí)隨地在學(xué)校都能呼吸到很清新的空氣，你說好不好？
你說20年后的學(xué)校好不好？爽不爽？樂不樂？讓我們一起努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自由的學(xué)校吧！讓讀書不再是煩惱！
20年后的學(xué)校想象作文 33
2028年4月1日早上，我去上學(xué)。
一路上鳥語花香，同學(xué)們有說有笑。
來到學(xué)校，學(xué)校的門口有一個(gè)機(jī)器人，它知道每個(gè)同學(xué)的樣子。如果它不認(rèn)識(shí)。就不讓你進(jìn)去。
校園的環(huán)境非常好，因?yàn)樾@里有自動(dòng)清理的機(jī)器人，如果有同學(xué)亂扔?xùn)|西，它就會(huì)把東西放進(jìn)垃圾筒里，并且警告那個(gè)同學(xué)。下次不要再扔了。校園的操場非常有趣，操場旁邊有紅黃藍(lán)綠四種顏色的按扭。按紅色的按扭操場就會(huì)變成滑冰場。按黃色的按扭操場就會(huì)變成足球場。按藍(lán)色的按扭操場就會(huì)變成羽毛球場。按綠色的'按扭操場就會(huì)變成原來的樣子。校園里還有許多小動(dòng)物。這樣我們就不會(huì)太孤單。
教室里的黑板是觸摸的。這樣老師就可以不用粉筆了，最有趣的是教室的玻璃。夏天時(shí)玻璃就會(huì)變成不透明的。這樣光線就會(huì)少射進(jìn)來。同學(xué)們不會(huì)太熱。冬天的時(shí)候玻璃會(huì)變成透明的。這樣同們就不會(huì)太冷。教室的屋頂是由太陽能電池板建成的，它的電量足夠這個(gè)學(xué)校使用。
我們的學(xué)校真好!
20年后的學(xué)校想象作文 34
20年后的我已30歲了，媽媽、爸爸也60幾歲。時(shí)間過得真快��！不知道小學(xué)學(xué)�，F(xiàn)在是什么樣子？我真想飛快地奔向它的懷抱。
來到校門口，聽見齊刷刷的讀書聲。走進(jìn)校園，我看見校園的.景色和以往一樣，一點(diǎn)變化也沒有，來到我最熟悉的地方——教室，我看見一個(gè)個(gè)小腦袋。拿著一本《語文》書，當(dāng)看到一把長長黃尺子時(shí)，我想起李老師。不知道李老師現(xiàn)在怎么樣了？身體還好嗎？還認(rèn)識(shí)我們嗎？她現(xiàn)在住那里？她還會(huì)回來嗎？性格和之前一樣嗎？……。
接著我來到運(yùn)動(dòng)場，看見一些孩子在跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)、打籃球、踢足球、單腳跳。等其它運(yùn)動(dòng)，也看到一些孩子在樹蔭下休息，有的而在睡覺、看書。也是沒什么變化。我在運(yùn)動(dòng)場上自由自在的走著，像一只自傲的“小金魚”。
雖然這個(gè)校園什么都沒有變。我還是喜歡這所“快樂小學(xué)”。更喜歡教我們的李老師，以及和我一起共度美好時(shí)光的同學(xué)們。
20年后的學(xué)校想象作文 35
二十年后，我是一個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明了很多有用的東西。
我還發(fā)明了一種衣服，穿起來很舒服，因?yàn)樗茉诙焐l(fā)出一些暖空氣，讓你不會(huì)覺得很冷，反而會(huì)覺得很暖和；夏天還會(huì)散發(fā)一些冷空氣，讓你不會(huì)覺得很熱，反而會(huì)覺得很涼爽。所以穿起來會(huì)覺得很舒服很爽。
它也可以改變顏色。它可以根據(jù)你的心情改變顏色。除此之外，它還可以發(fā)出各種各樣的'花，并根據(jù)顏色進(jìn)行調(diào)整:白色是水仙花，黃色是菊花，紅色是紅玫瑰，紫色是紫羅蘭...它讓你精神煥發(fā)。
也可以做出自己喜歡的音樂。心情不好的時(shí)候，它會(huì)做音樂，緩解心情，讓你心情變好。
“起來！”母親的聲音突然響起。原來是夢。雖然只是夢想，但我想:為了20年后實(shí)現(xiàn)夢想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長大后成為發(fā)明家，造福人類。
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