假如我是神筆馬良作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的假如我是神筆馬良作文,希望能夠幫助到大家。
假如我是神筆馬良作文1
在這個世界上,每個人都有自己的幻想,有人想自己是超人;有人想自己是英雄;而我想自己是神筆馬良;我幻想神筆馬良是正義的,善良的。
假如天空一片漆黑,人們都被黑暗籠罩著,這時,人們黑得不見五指,我就用神筆把黑色的天空裝飾一下,畫上美麗的繁星,畫上圓圓的月亮,繁星的微光和皎潔的月光給大地變得明亮起來。
假如我是神筆馬良,我還想用神筆把賣火柴的小女孩畫一幢美麗的城堡,再在里面畫上她的家人,這樣她就不要在漫天飛舞的雪地里賣著火柴,讓她過上美好幸福的生活。
假如我是神筆馬良,我就可以用神筆畫出一個又大又圓的太陽,我要把它送給住在寒冷地方的朋友,讓他們和我們一起享受陽光感受溫暖。
假如我是神筆馬良,我就可以畫出許多水,食物,房屋,學(xué)校,我要把它們送給貧困山區(qū)的小朋友,讓他們有一所穩(wěn)定的學(xué)校讀書,希望他們好好學(xué)習(xí),天天向上。
假如我是神筆馬良,我會用神筆把地球的大部分畫成森林,讓人們呼吸新鮮空氣,讓空曠的土地上變得綠草如菌。
!我如果是真正的神筆馬良,我會讓世界變得更加美好、美麗,讓人們更加幸福!
假如我是神筆馬良作文2
假如我是神筆馬良,我會把蝗蟲都消滅掉。把蝗蟲消滅了,農(nóng)民伯伯們辛苦種的糧食就不會被這些可惡的蝗蟲給吃光了。
我畫出一架飛機在農(nóng)田上巡邏,如果發(fā)現(xiàn)蝗蟲,我立刻噴出我畫的殺蟲藥,灑在農(nóng)田上,不過一會兒,蝗蟲全部都被殺蟲藥給殺死了!我高興的跳了起來!
我正在得意的想:現(xiàn)在蝗蟲被我消滅了,看你們以后還敢來這里搗亂!我又聽到前面有嗡嗡的聲音,我往前一看,又是蝗蟲,我心想:怎么又來了這么多蝗蟲,這下想用殺蟲藥把這些蝗蟲給消滅看來太難了。我想啊想啊,對了,我把農(nóng)田畫成了一張大網(wǎng),農(nóng)田有多大,這張網(wǎng)就有多大,這樣,一下子就把所有的蝗蟲全部網(wǎng)住了,然后再殺死它們變成肥料撒進農(nóng)田。我松了一口氣,我又把大網(wǎng)還原畫成了農(nóng)田,所有的糧食很快就可以收獲了!
所有的農(nóng)民都看見了我做的事,農(nóng)民伯伯都十分感謝我,他們都叫我留下來,有的還給我許多的水果,我對他們說:“我要去幫助更多的農(nóng)民伯伯,讓農(nóng)田的糧食不要被蝗蟲吃掉,讓蝗蟲消失永遠不要在地球上出現(xiàn)!”
就這樣我又向著另一個農(nóng)田飛去,準備消滅下一片蝗蟲!
假如我是神筆馬良作文3
在一天早上,我站在鏡子面前洗臉,看見了一張很陌生的臉!疤炷!我變成了神筆馬良!”我驚訝地喊道。同時,我的手上也出現(xiàn)的一到神筆,
我高興地走出家門,看看有沒有需要幫助的人。
我看見一家孤兒院的門口有一群孤兒。我在心里想:“他們真可憐,連一個親人都沒有,該怎么幫他們呢?”突然,我靈機一動,想:“我可以給他們各自變一個母親呀!”于是,我揮動神筆,一位位母親就變了出來!艾F(xiàn)在他們就不會孤單了!蔽椅⑿Φ卣f。
這件事解決了,我又往另一個地方走去。我走著走著,走到了一個鄉(xiāng)間小道,我看見一個雙目失明的少年,看樣子他應(yīng)該是迷失了回家的路。我毫不猶豫地畫上一雙明亮的眼睛,讓少年從黑暗中回到了我們這美麗的世界。
他謝過我后,我又出發(fā)了,因為我還要做一件重要的事兒。就是把沙漠變成綠洲。我為了節(jié)約時間,就畫了一架飛機,飛機“嗖”地一下就到了沙漠。在沙漠里,我又揮舞著神筆,畫上一片美麗的森林,一條清澈的小溪,再畫上一些小動物。這片荒蕪的沙漠就變成了一個新的“動物天地”。
不過,人們想過得更好,并不是依賴我的神筆,而是團結(jié)友愛,相互關(guān)心。這樣,生活地能越過越美好。
假如我是神筆馬良作文4
我時;孟胫绻沂巧袼泷R良,那該有多好!這樣,我就可以阻止發(fā)生在我老家的一切。
我的心都快被傷透了!我的老家被歷史性最強的臺風(fēng)給淹沒了。一個原本熱鬧繁華的城市,現(xiàn)在變成了一座“水城"。我的那些同學(xué)和老師會去哪兒呢?他們能被救出來嗎?他們被臺風(fēng)給困住了嗎?這場給我們帶來無數(shù)災(zāi)難的臺風(fēng)居然發(fā)生在我的老家,真是讓人難以置信!
當我看到新聞報道的時候,我就想起我家里、學(xué)校里的書本,桌子和椅子那里我熟悉的一切都已經(jīng)被洪水悄無生息地卷走。滿大街的汽車橫七縱八地浮在水面上,一排排的大樹被連根拔起,折斷了腰,原來整齊、漂亮的房子變成了一片廢墟自然災(zāi)害像惡魔一樣可怕,像殺人犯一樣毫不留情!
此時此刻,我的心情很沉重,我幻想著如果我是神筆馬良的話,我會畫很多巨無霸神力風(fēng)扇,吹擋住臺風(fēng),同時再畫出更多的大堤、城門阻擋住洪水。然后把神筆畫出無數(shù)個小神筆贈送到得每一個人的手里,使他們得到更多的需求與幫助。
新聞上說,這次臺風(fēng),之所以造成真么大的破壞,跟大家肆意破壞植被有很大的關(guān)系。如果我是神筆馬良,人們破壞和污染環(huán)境時,我會及時給他們畫一個會提醒的喇叭,告訴他們愛護綠色光榮,破壞環(huán)境可恥,善特地球就是善待自己。
我是神筆馬良,能為家鄉(xiāng)遮風(fēng)擋雨,那該有多好呀!
假如我是神筆馬良作文5
假如我是神筆馬良,我會在我的畫布上畫上一座座高在整潔的樓房,一張張平穩(wěn)的課桌,一間間溫暖的教室,送給玉樹的`小朋友們。讓災(zāi)區(qū)的小朋友像我們一樣高高興興的上學(xué)。
假如我是神筆馬良,我會畫許多種能夠醫(yī)治疾病的藥物,讓那些生病的人們吃了我的藥很快康復(fù),變得更加健康,不再被病魔困擾。
假如我是神筆馬良,我會為我們的地球媽媽畫上許多棵茂盛的大樹,讓空氣更加清新,讓地球媽媽變得更加漂亮美麗。
假如我是神筆馬良,我會為南方的小朋友們畫上漫天飛舞的大雪,讓他們也可以看到下雪的樣子,和我們一起分享快樂。
假如我是神筆馬良,我會為玉樹的災(zāi)區(qū)兒童們畫衣服、帳篷、鞋子、藥品、床、食物,希望他們能夠樂觀的面對每一天,每天都開開心心的。
假如我是神筆馬良,我會畫出一種只要人們踩上去就可以產(chǎn)生人力資源的地板,讓地球變得更加節(jié)能。
假如我是神筆馬良,我會畫出一些標語牌,在上面寫上“保護環(huán)境人人有責”。讓這句話時刻提醒著人們,講文明,愛護環(huán)境,讓我們的地球媽媽更加美麗。
假如我是神筆馬良,我會畫出許多對人們有益的東西,使人們從此生活更加美好,使我們的祖國更加繁榮富強。
假如我是神筆馬良,我會畫出……
假如我是神筆馬良作文6
“假如”這個美好的詞語,為我們的夢想安上了彩色的翅膀。小明說:“假如我是工程師。”小強說:“假如我是科學(xué)家!蔽乙灿凶约旱膲粝,假如我是神筆馬良。
假如我是神筆馬良,首先我要畫很多很多的美元,捐獻給貧困山區(qū)的孩子們,讓他們也能像我一樣在明亮的教室里學(xué)習(xí),不再因為沒錢而著急流淚了。
假如我是神筆馬良,我要畫一個萬能機器人,它能吸入二氧化碳,轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕馔鲁,還能使污染嚴重的工廠,瞬間凈化。這樣,地球媽媽就用不著擔心環(huán)境污染的問題了。
假如我是神筆馬良,我要畫一個資源制造機,它可以制造出人們所需要的炭、石油、木材、黃金等各種材料,取之不盡,用之不竭,人類再也不用擔心資源短缺了。
假如我是神筆馬良,我要畫一個心靈轉(zhuǎn)換器,可以把丑惡的心靈變得美好,讓壞人變成助人為樂的好人,讓整個世界充滿和諧。還可以把不愛學(xué)習(xí)的孩子變成愛學(xué)習(xí)的孩子,讓他們成為祖國的棟梁之材,把我們的國家建設(shè)的更加繁榮富強。
假如我是神筆馬良,我要畫一個和平令牌,讓全世界變得和平,不再讓罪惡的子彈威脅著嬌嫩的和平之花,讓戰(zhàn)爭的硝煙遠離我們,讓世界充滿和平友愛!
假如我是神筆馬良,我要畫……這些都是幻想,不可實現(xiàn)。但我堅信只要努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識,就一定會為人類做出貢獻!
假如我是神筆馬良作文7
三年級的時候我們學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這篇課文,文章反映了人民對美好生活的向往。我想我要是神筆馬良該多好,我要用我的神筆把我們的生活畫的越來越美好。
假如我是神筆馬良,我會讓世界充滿愛,我要用我的神筆幫助那些貧窮的人,為他們畫出好房子、好衣服,有喜歡的勞動場所和工作環(huán)境,讓他們過上幸福快樂的生活。
假如我是神筆馬良,我會給山里的孩子畫一個美麗的學(xué)校,有寬敞明亮的教室、有嶄新的課桌、有大大的球場、有各種各樣的體育用品,還有好多好多孩子們喜歡的圖書,讓他們和我一樣快快樂樂的學(xué)習(xí)。
假如我是神筆馬良,我會給殘疾人和生病的人畫出一個健康的身體,讓他們和普通人一樣,不再受疾病的痛苦,可以快快樂樂的生活。小朋友們也能和我們一樣,每天高高興興的去上學(xué)、讀書、學(xué)習(xí)。
假如我是神筆馬良,我會把山畫的更綠,山上到處都是樹木、花朵,小鳥在樹林里唱歌,動物在樹林里嬉戲玩耍,人們每天呼吸的都是新鮮空氣。我會把河流畫的更清澈、干凈,不再有垃圾和污染,河水跟鏡子一樣明亮,魚兒自由的在河里游來游去。
我知道《神筆馬良》是一篇童話文章,但我相信,只要我們好好學(xué)習(xí),長大了做一個對社會有用的人,這些夢想一定會變成現(xiàn)實。
假如我是神筆馬良作文8
假如我是神筆馬良,我會用我的神筆造福很多人。
我走呀走,來到了阿爾及利亞,展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象:房屋倒塌,人們失去了親人,孩子們在哭泣,空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”,余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆,蘸了蘸墨水,拿起紙張,認真的畫著一棟棟高樓大廈,一排排整齊的行道樹,一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完,只見那些倒塌的樓房都“站”了起來,裂開的地面都重合了起來,我高興極了。那些人連連稱謝說:“謝謝你,謝謝你”。
我高興的離開阿爾及利亞,又來到了索馬里。這里的人們沒有食物、水和藥品。許多人生病了,可是沒有藥品,最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來,畫出了食品、藥物和水,并分發(fā)給那些可憐的人們?粗麄兏吲d的樣子,我也高興的笑了。
如果我是神筆馬良,我會做更多的好事,讓世界更和平,讓人民更幸福、更安康。
老師評語:你將自己變成了神筆馬良,和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人,結(jié)尾表達了自己美好的心愿。
假如我是神筆馬良作文9
我一直都想擁有馬良那支奇妙的神筆,因為它能讓我實現(xiàn)自己的愿望。
一天夜里,我正躺在床上。突然,我的枕邊出現(xiàn)了一支毛筆。我隨手拿起它,畫了只小兔,誰知,那只小兔身上光環(huán)一閃——活了!哦,我真的擁有了一支神筆!
我拿著神筆,索性畫了對翅膀飛了出去。我飛呀飛呀,發(fā)現(xiàn)一只可憐的小流浪狗正趴在人行道上。我連忙飛了下去,給小狗畫了間小木屋,讓它住進去,又畫了許多香噴噴的食物,小狗感激地望了我一眼,我就快活地飛走了。
我又飛呀飛呀,飛到一個很黑的地方,于是我畫了一個明亮的月亮。一看,大地上樹木枯了,土地干裂了,小動物們因缺水正在死去……我趕緊畫了一條清澈的小河,還畫了一朵大大的積雨云!皣W啦啦”,人們被雨聲吵醒了,連忙跑出家門。他們歡呼著,在雨中奔跑起來。然后,我又畫了一片樹林,繼續(xù)往前飛。
我飛呀飛,有些累了,便落在一棵樹的枝頭。嗯?怎么有股臭味?我借著月光,呀!真糟糕,地上到處是果核、紙屑,房子和樹上掛著塑料袋。我畫了一個垃圾清理小精靈,只見它飛來飛去,很快就把垃圾清理得干干凈凈了,小區(qū)頓時煥然一新,我又畫了幾個垃圾桶,分為“可回收”和“不可回收”……
“叮……”鬧鐘將我吵醒。哦!原來這是一個夢呀!這真是一個美好的夢。
假如我是神筆馬良作文10
假如我是神筆馬良,我會用我的神筆,為人類,為動物,為祖國,畫一個個他(它)們需要的東西……
假如我是神筆馬良,我會手持神筆來到樓頂,準備畫一座少兒樂園,為全中國,不,應(yīng)該為全世界的少年兒童畫一個“少兒樂園”?墒牵彝绱藫頂D的樓房,畫在哪兒呢?看著一望無際的天空,我靈機一動,順手在空中畫了一座巨大的透明宮殿,里面有:碰碰車、過山車、游戲機、彩色圖書、美食餐廳,應(yīng)有盡有?墒遣荒茏寣W(xué)生荒廢學(xué)業(yè),我又順手畫了機器貓博士用未來的教育方法來為孩子們進行教育,讓勤勞的愚公來教他們勞動。頓時,來自五湖四海的小朋友潮水般涌來,像小鳥一樣自由自在的飛進樂園,歡聲笑語和朗朗讀書聲蕩漾在空中……
假如我是神筆馬良,我會畫一朵可以乘人的云朵,我要讓它把我?guī)У缴衬,我要在沙漠上畫一片郁郁蔥蔥的大樹,一片片綠洲。
我還會乘坐我的“筋斗云”來到山區(qū),為山區(qū)的小朋友畫許許多多的書,我還會畫一所所嶄新的學(xué)校,嶄新的課桌,嶄新的衣服。這些還不算什么,我還要在山區(qū)畫一座座高樓大廈,讓山區(qū)的人們從此過上寬裕的生活……
我會搭上我的“筋斗云”來到小溪邊,大海邊,小河邊,把那些臟物全部擦掉,再畫上許許多多的小魚兒……
假如我是神筆馬良,我會用我的神筆做更多更多的好事。
假如我是神筆馬良作文11
有人想變成屢破奇案的名偵探柯南,有人想變成能七十二變的孫悟空,有人想變成智勇雙全的哈利波特,還有人想變成大名鼎鼎的黑貓警長,而我最想變成的就是巧奪天工、助人為樂的神筆馬良。
假如我是神筆馬良,三年前我一定會帶著我的畫筆及時出現(xiàn)在天津812大爆炸的現(xiàn)場。來到爆炸現(xiàn)場,首先我會用這支神筆先畫出一個能夠隔絕萬物的大罩子,將造成爆炸根源的危險品倉庫密密實實地封起來。這個大罩子可不一般,它既可以防止火勢的蔓延,又可以通過自帶的滅火裝置將里面的熊熊大火瞬間滅掉,這樣一來,一批批的消防員叔叔們就不用沖進爆炸現(xiàn)場犧牲掉他們年輕的生命了。
假如我是神筆馬良,我會帶著我的這支神筆迅速來到一幢幢因爆炸而嚴重受損的房屋旁。站在這里,看到眼前滿身是血、相互攙扶從家中跑出來的人們,我的眼睛頓時濕潤了,此時的我來不及想太多,只想讓他們盡快得到醫(yī)護人員的救治。因為泰達醫(yī)院離這里還有幾公里的路程,這時,我立刻用神筆畫出了一個設(shè)施完備的臨時醫(yī)院,當人們看到臨時醫(yī)院剎那間出現(xiàn)在他們眼前時,紛紛相互告知,鼓起掌來。而急救人員們則迅速投入到救治傷員的狀態(tài)中,看著眼前傷員們能夠在第一時間得到救治,這時的我欣慰地點了點頭。
假如我是神筆馬良,我會不停地揮動著手中的神筆,永不停歇地為人們服務(wù)……“假如”只是個幻想,從現(xiàn)在開始,我們要努力學(xué)習(xí),將他們變成現(xiàn)實。讓我們一起為美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧!
假如我是神筆馬良作文12
假如我是一只小鳥,我就能飛得很高很高;假如我是一架飛機,我就能看透各種云霞;假如我是一位兢兢業(yè)業(yè)的老師,我就能培養(yǎng)人才?杉偃缥沂巧窆P馬良呢?
假如我是神筆馬良,我首先要走向窮苦人的家里,給他們畫上一座漂亮的房子讓他們感受家里的溫暖,然后我還要給他們畫上一群牛馬,我要讓他們和那些大老爺們生活在同一片藍天下。
假如我是神筆馬良,我要走向資本主社會中去,給那位凍死在街頭的那位小姐姐畫上一雙適合而溫暖的鞋,不讓她的腳凍得紅一塊的紫一塊了,我在給他畫一雙手套,不讓她再把小手攏在火柴上了,最后,我要我要給她畫上一個和諧的家庭,讓她盡情享受父母的呵護。
假如我是神筆馬良,我要給每一位老師畫一個軟靠椅,讓他們的腰不再酸了腿不再疼了;讓他們天天都能輕輕松松的為我們講課;我還要給他們畫一個只說不用寫的黑板,讓他們的手不再因為粉筆灰變得粗糙。
‘咚!咚!咚!’一陣急促地腳步聲把我從幻象中勾出來,這時我襯著腦袋,咬著筆尖,問我自己:“假如我是神筆馬良呢?
假如我是神筆馬良作文13
假如我是神筆馬良,我會用神筆創(chuàng)造一切美好的事物……
我會去田野里,拿著神筆,看著農(nóng)民們頭上的汗珠,沾上一滴,開始長篇大論地畫出栩栩如生的農(nóng)民,畫出他們種的農(nóng)作物,讓農(nóng)民們不會在熊熊烈火般的陽光下,為了種幾粒米而不惜一切代價的辛勤付出,讓他們也有回報,讓他們也有休息的時間。
假如我是神筆馬良,我會讓山區(qū)的人們也像城市里的我們一樣,有著豐富的物產(chǎn),過上幸?鞓返纳。我會用神筆為他們畫一件件漂亮的衣服,畫出一個個潔白而又整齊的教室,畫出一套套新的文具,讓他們有溫暖的棉被,舒適的大床,回味家的感覺,讓他們不再過像以前一樣貧窮、拮據(jù)的生活。
假如我是神筆馬良,我會用神筆畫出美好的天氣,不再有暴風(fēng)雨,龍卷風(fēng)等惡劣現(xiàn)象。如果發(fā)生洪水,我會用神筆制止它,不讓老百姓受害。
假如我是神筆馬良,我會幫助老、弱、病、殘等弱勢群體克服種種困難與挫折,讓世界充滿愛。
假如我是神筆馬良,我就會創(chuàng)造美妙的一切……
假如我是神筆馬良作文14
每當我從電視里看到山區(qū)的許多小朋友在破舊的教室里學(xué)習(xí),并且還要翻過幾座山時,就常常會想:假如我是神筆馬良就好了。
假如我是神筆馬良,我首先要畫好幾百座一流的學(xué)校,然后畫幾萬臺高級電腦,讓每個教室都變成多媒體教室,再畫一批有智慧的,懂教學(xué)方法的老師向他們傳授知識,最后再畫幾百輛班車接送他們上學(xué),我要讓山區(qū)所有的孩子都能接受良好的教育,讓他們像城市里的孩子一樣生活得幸福、快樂。
學(xué)校的老師會教他們怎樣做人;怎樣打籃球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎樣掌握現(xiàn)代科學(xué)知識和先進的科學(xué)技術(shù),讓他們?nèi)忌洗髮W(xué),有的上師范學(xué)院,有的上工學(xué)院,有的上醫(yī)學(xué)院,還有的上農(nóng)業(yè)大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,有的考上研究生、博士生,向著科學(xué)家的目標奮斗!有的成為優(yōu)秀的教師,運用先進的教學(xué)手段和教學(xué)方法,把每堂課都講的生動有趣,同學(xué)們聽得津津有味;有的成為出色的醫(yī)生,帶著先進的醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療技術(shù)回到家鄉(xiāng),為患病多年的父老鄉(xiāng)親解除病痛;有的成為有名的工程師,為家鄉(xiāng)建橋、鋪路、建樓房;還有的成為農(nóng)業(yè)方面的專家,為家鄉(xiāng)種植品種優(yōu)良的果樹和世界一流的蔬菜大棚;還有的成為民營企業(yè)家,為家鄉(xiāng)辦了許多公司、工廠。把這個山區(qū)建設(shè)得像華西村一樣美麗富饒。
你看,假如我是神筆馬良該多好!
假如我是神筆馬良作文15
“神筆馬良的故事”,這篇文章中的馬良嫉惡如仇,同情百姓,而最令我喜愛的,則是那一只神筆。我時常幻想著我是馬良,可以畫出種種妖魔鬼怪,金銀財寶,吃不愁,喝不愁,幫助他人……。
若我是神筆馬良,我就會畫出萬能藥,讓那些不治之癥灰飛煙滅。讓我的親友,家人,不再受病魔的折磨。然后將這種藥傳到這個世界,那些臉部發(fā)青,渾身難受,痛不欲生的患者也能笑著面對這個世界。
假如我是神筆馬良,我會畫出純天然,無污染的汽車,汽油……,然后畫出可以吃的塑料袋,包裝紙,將它貢獻于人類,這樣一來美麗善良的地球媽媽就再也不會受到污染,再也不會渾身宛如臭昂昂的腐肉,身體破爛不堪了,然后永日和睦的生存下去,讓地球媽媽越來越漂亮。
若發(fā)生戰(zhàn)爭,假如我是神筆馬良,我將畫出美味無比的佳肴,其中蘊含和平的思維,純潔的善良,讓他們吃了之后,不再戀戰(zhàn),不再爭鋒相對,握手言和,一起坐在公園的長椅上聊著人生,互相說笑。
假如我是神筆馬良,我將會將和平傳遍每個世界,讓殘忍消失無蹤……
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