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      2. 假如我是校長作文

        時(shí)間:2021-07-15 10:39:20 想象 我要投稿

        假如我是校長作文

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的假如我是校長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        假如我是校長作文

        假如我是校長作文1

          假如我是校長,我要建一個(gè)像天堂般美麗的校園。校園里有一幢高科技的教學(xué)樓,里面有一個(gè)大的圖書館,我還要建一個(gè)大的草坪操場,一個(gè)體育設(shè)施齊全的的體育館以及一些校園雕塑等。

          假如我是校長,我就會(huì)認(rèn)真對待每一個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn),鼓勵(lì)或給予糾正。我會(huì)請優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天,讓每一個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。

          假如我是校長,我還會(huì)請很多幽默風(fēng)趣的老師,在上課的時(shí)候,教室總是充滿笑聲,同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師們不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們在學(xué)校的親人。他們要傾聽學(xué)生的心聲,進(jìn)一步了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

          假如我是校長,我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),利用下課時(shí)間去實(shí)踐課上所學(xué)的知識(shí),而不僅限于讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這會(huì)讓他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。

          假如我是校長,我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié)大賽等活動(dòng),讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,變成素質(zhì)型人才,多才多藝,德才兼?zhèn)洹?/p>

          學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春時(shí)光。假如我是校長,我會(huì)試著改變學(xué)校,讓同學(xué)們真正成為夢開始的地方。

        假如我是校長作文2

          假如我是學(xué)校的校長,我會(huì)讓這個(gè)學(xué)校變得潔凈又美麗!

          在這一個(gè)快樂的日子里,我要當(dāng)一回校長,讓我體會(huì)一下當(dāng)校長的感覺。

          假如我是校長,我要讓學(xué)校的老師們不那么辛苦,可以讓老師們和同學(xué)們交換著講課。這樣,同學(xué)們可以表達(dá)自己的想法,老師們也不怎么辛苦了。寫作業(yè)時(shí),我讓老師和同學(xué)們一起寫,這樣,就可以一起復(fù)習(xí)了這節(jié)課的內(nèi)容。寫好后,就交換批改,這樣老師就不用自己連夜批作業(yè)了。我還要讓動(dòng)作慢的同學(xué)提高速度,讓他們多上去講課,一方面得到鍛煉另一方面又提高了速度。

          現(xiàn)在,有的同學(xué)很愛玩,有的同學(xué)太胖,不愛鍛煉。于是,我要讓學(xué)生們多多鍛煉。上午,同學(xué)們和老師交換講課,下午一二節(jié)課寫作業(yè),三四節(jié)課就要同學(xué)們鍛煉身體,讓老師同學(xué)們一起做操,跑步,跳繩,坐位體前屈……讓大家個(gè)個(gè)都健健康康,身手矯捷的。如果天有雨,或空氣不好,就在教室里玩游戲。下午四點(diǎn)以后,不準(zhǔn)寫作業(yè),作業(yè)必須一二節(jié)課寫完。那四點(diǎn)以后干什么呢?有副課老師來上課,嘻嘻!那可是同學(xué)們最愛上的課哩!吃過晚飯,就可以上拓展課了,晚上6:00到7:00是主課老師的晚自習(xí)哩!

          周五干什么哩?老師帶著我們把周末卷寫完,這樣,我們回家就只要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫日記、和閱讀理解了!同學(xué)們肯定高興得不亦樂乎。

          假如我是校長,我會(huì)讓同學(xué)和老師平等,一起學(xué)習(xí)一起鍛煉。讓學(xué)校充滿溫情、快樂和幸福,成為一個(gè)大家庭。

        假如我是校長作文3

          假如我是一位校長,我會(huì)讓學(xué)校變得更美好,更加充滿愛,更加……

          假如我是一位校長,我不會(huì)讓學(xué)生吃不飽喝不夠;不會(huì)讓學(xué)生上課時(shí)被老師罵;不會(huì)讓學(xué)生作業(yè)任務(wù)很繁重;不會(huì)讓學(xué)生等老師來上課;不會(huì)讓學(xué)生因?yàn)橄抡n時(shí)間太短而覺得無趣;不會(huì)讓學(xué)生因?yàn)樯蠈W(xué)走樓梯而感到累;不會(huì)讓學(xué)生的課程太無聊。

          假如我是一位校長,我會(huì)把午餐變得豐富,還會(huì)有加餐,水果、牛奶、餅干。我會(huì)在學(xué)校門口放一個(gè)檢測器,每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有一張卡。上學(xué)刷一下,學(xué)生到校時(shí)間都會(huì)上報(bào)到,校長的電腦上。放學(xué)時(shí),也要刷一下,告訴家長學(xué)生什么時(shí)候放學(xué),保證孩子們的百分之百安全。

          假如我是一位校長,我會(huì)讓老師少布置作業(yè)給學(xué)生;會(huì)讓老師提前來教室等著,等待著學(xué)生的到來;會(huì)讓老師上課時(shí)不能用棍子等的武器體罰學(xué)生,如果有老師違反了規(guī)則,我會(huì)毫不留情把他開除。

          假如我是一位校長,我會(huì)把學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)建,建成一個(gè)足球場,一個(gè)棒球場還有好玩的`一個(gè)游樂場;我會(huì)把小花園的垃圾桶放在一個(gè)小角落,我會(huì)在小花園添加一個(gè)魚池,放入小魚,小蝦,睡蓮;我會(huì)建一部電梯,讓每一位同學(xué)都不會(huì)感覺上下樓梯累;我會(huì)讓每個(gè)班級都添加幾節(jié)學(xué)生自己喜歡的課。

          假如我是校長,我會(huì)讓學(xué)生因?qū)W校的美好而都喜歡上學(xué)習(xí)。雖然這只是一次假如,但在20年后,我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn),讓現(xiàn)在的想象變成美好的現(xiàn)實(shí)。

        假如我是校長作文4

          我只是一個(gè)普通的小學(xué)生。我經(jīng)常會(huì)有一些奇怪的想法。今天突然想到如果我是校長會(huì)怎么樣。

          如果我是校長,我會(huì)先取消筆試。孩子只要平時(shí)好好參加學(xué)習(xí)活動(dòng)就是好孩子,不管試卷上的題能不能做的很準(zhǔn)。

          如果我是校長,我會(huì)認(rèn)識(shí)學(xué)校里所有的學(xué)生,每天在學(xué)校門口迎接他們。當(dāng)他們聽到我親切地叫他們的名字時(shí),他們會(huì)很高興的!

          如果我是校長,我會(huì)把校園建成操場。在操場上設(shè)立一個(gè)兒童公園,學(xué)生可以課后來兒童公園玩。我還想改裝教學(xué)樓的樓梯。為什么要慢慢上下樓梯?我會(huì)在每個(gè)樓梯旁邊做一個(gè)斜坡,下樓的時(shí)候就變成滑梯了。會(huì)有多爽!

          如果我是校長,我會(huì)組織更多的課外活動(dòng)。一年一次春游秋游哪里夠?更像是一個(gè)月出去逛一次。我會(huì)帶領(lǐng)孩子去森林里爬樹,去河里摸蝦,去草叢里抓蟲,去山上看日出,去海邊曬太陽,去研究所和科學(xué)家做實(shí)驗(yàn),去部隊(duì)和士兵一起訓(xùn)練。這是豐富多彩的生活!

          如果我是校長,我的學(xué)生就會(huì)與眾不同,出類拔萃!想到這,我現(xiàn)在都等不及當(dāng)校長了。

        假如我是校長作文5

          假如我是一個(gè)校長,我會(huì)建一個(gè)大大的學(xué)校,里面是鳥語花香,繁花似錦,有著碧綠的草坪,可以讓孩子們在操場上愉快的玩耍,在操場上開心的踢足球。

          假如我是一位校長,里面沒有那么多繁瑣的規(guī)矩。我們可以不用在寫那么多的作業(yè),不用再受到大人老師的約束,上課可以自由自在的發(fā)言,下課可以放心輕松的玩耍。

          假如我是一位校長,我會(huì)建一個(gè)明亮的食堂,讓同學(xué)們的食品安全得到保證,每位同學(xué)堅(jiān)持兩葷三素一湯地搭配菜肴,讓同學(xué)們吃的放心,吃的舒心。

          假如我是一位校長,我會(huì)讓同學(xué)們勞逸結(jié)合,每學(xué)期都有春秋游活動(dòng),讓同學(xué)們在游樂場里愉快的玩,在廣闊的草原上幸福的奔跑,在野外的花叢中放風(fēng)箏……

          假如我是一名校長……

          對于現(xiàn)在的我來說,一切都是未知數(shù),一切都是假如,但,未來是在我們自己手中的,是我們自己來創(chuàng)造的!誰說以后不是真的呢?所以,朋友們從現(xiàn)在開始好好努力吧!我相信啊,總有一天我會(huì)把前面兩個(gè)假如去掉,為祖國做出貢獻(xiàn)!

        假如我是校長作文6

          假如我是校長,我就要辦一個(gè)有趣的活動(dòng)室,叫“插上理想的翅膀”,在這里育模擬小飛機(jī),讓那些想漫游祖國藍(lán)天的“小飛行員”,去享受駕駛飛機(jī)的樂趣,這里還有“宇宙”模擬室,讓小朋友走進(jìn)“宇宙”。模擬室深不可測,向四周環(huán)視,在你的身邊有著無數(shù)大小不一的星球、火星、木星……你可以駕駛一艘“宇宙飛船”去遨游神秘的“宇宙”。這里還有“小醫(yī)院”、“小報(bào)社”……同學(xué)們在里面不光可以受到藝術(shù)熏陶,也會(huì)在幼小的心靈里播下理想的種子。

          假如我是校長,我就搞一個(gè)“古今中外大發(fā)明”展覽會(huì)。在這里,有中國的四大發(fā)明:火藥、指南針、造紙術(shù),印刷術(shù)它是中國古代人民智慧的結(jié)晶,還有愛迪生的許多發(fā)明。愛迪生發(fā)明了電燈。這都是由于他勤學(xué)好間的結(jié)果.他從小就愛問這問那,他問:為什么母雞能孵小雞,為什么人不能呢?老師說他是個(gè)古怪人……

          在少年兒童中間,就是需要這樣的勤學(xué)好問;現(xiàn)在有許多個(gè)小問號,將來,就要靠自己去解答。這里還有其它發(fā)明,同學(xué)在這里能了解許許多多自己以前不知道的事。假如我是校長,我還要辦個(gè)“中國歷史.室,讓同學(xué)們在這里了解自己祖國的過去,鴉x戰(zhàn)爭使中國人民遭受的無數(shù)災(zāi)難,《馬關(guān)條約》給中國帶來的侵略、掠奪,還有太平軍、義和團(tuán)的失敗·”…假如我是校長……

        假如我是校長作文7

          我們班有六十人,有的想成為科學(xué)家,為國家做貢獻(xiàn);有的想成為一名市長,帶著市民過上幸?鞓返纳;有的還想當(dāng)軍人,時(shí)刻保衛(wèi)著國家。而我,卻想成為一名校長。

          假如我是校長,要做的第一件事就是建一個(gè)教師宿舍,讓所有的老師都住上寬敞、明亮的房子,使他們安心為國家培養(yǎng)人才。

          假如我是校長,我要在里面種上許多花草樹木,美化我們的環(huán)境。讓我們的校園變成一個(gè)大花園,讓孩子們在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

          假如我是校長,我要鐵面無私,對學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)秀的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng);對認(rèn)真教學(xué)、表現(xiàn)優(yōu)秀的老師給予重獎(jiǎng)和加工資;讓他們更加努力地工作。

          假如我是校長,我一定要把學(xué)生在繁重的作業(yè)中解救出來。每一天都要給學(xué)生三個(gè)小時(shí)玩耍的時(shí)間,讓他們都在自己的“小天地”里盡情地玩、盡情地叫、盡情地笑。

          假如我是校長,我要安排時(shí)間,帶著同學(xué)們一起去玩。如:春游、夏令營、運(yùn)動(dòng)會(huì)、看電影……讓學(xué)生了解大自然的奧秘,讓他們在游戲中茁壯成長。

          我相信,只要我努力學(xué)習(xí),一定能當(dāng)上校長的。

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          如果我是校長,我會(huì)把學(xué)校建得像花園一樣美麗,這里一年四季綠樹成陰,鮮花盛開。教學(xué)樓的旁邊還有一個(gè)淺淺的水塘,水塘上美麗的荷花正在開放,可愛的小魚正在水中快活的游來游去。我還會(huì)把 教學(xué)樓建得更加漂亮,每個(gè)教室都有折疊的椅子,自動(dòng)擦粉筆字的黑板,教室里還有攝像頭,可以拍下學(xué)生們學(xué)習(xí)的過程,老師講課的情景。如果我是校長 —— 兔乖乖 —— 兔乖乖的博客操場上有各種各樣的 健身器材,寬闊的跑道,高高的籃球架。

          如果我是校長,我決不會(huì)以成績作為評判一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),對那些成績并不突出,但是有愛心,熱心幫助他人,孝順父母的學(xué)生,我會(huì)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。我還會(huì)多組織一些實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生們走出 校園,去看看外面的世界,去擁抱大自然,學(xué)習(xí)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

          如果我是校長,我不但要求學(xué)生掌握書本上的知識(shí),還要教他們許多做人的道理,讓他們不但要學(xué)會(huì)面對鮮花和掌聲,還要學(xué)會(huì)在困難和挫折來臨的時(shí)候,積極、勇敢地面對。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做一個(gè)正直 、善良的人是多么重要!而不是在學(xué)生面前說那些所謂的大道理。

          如果我是校長,我會(huì)把學(xué)校變成一座快樂的城堡,知識(shí)的宮殿。讓學(xué)生在這里快樂地學(xué)習(xí)、生活,將來成為對社會(huì)有用的人。

        假如我是校長作文9

          從小,我就十分崇拜校長,認(rèn)為校長就是學(xué)校最大的“官”,也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”,如果校長當(dāng)?shù)煤苁,那么這個(gè)學(xué)校也就沒希望了。所以,成為一名校長,是我從小到大的愿望。

          我想成為一名優(yōu)秀的校長。我想,要成為學(xué)校的“頂梁柱”,首先,成績要優(yōu)秀。為了我的校長之夢,我要更加努力學(xué)習(xí)!

          我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長。既然是校長,就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。

          假如,我是一名校長,我要把學(xué)校建在貧困山區(qū),讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥臉穲@,讓他們不為學(xué)習(xí)問題發(fā)愁。我會(huì)在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”,請班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁邊建一個(gè)“科技游樂場”,里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲,讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)。

          我不會(huì)坐在校長室里發(fā)呆,而是坐在教室后面和孩子們一起上課,和同學(xué)們共讀一本書,和他們一起體會(huì)讀書的快樂。下課了,我要和他們打成一片,一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。

          我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大賽”、“夏運(yùn)會(huì)”、“冬運(yùn)會(huì)”,讓孩子們在讀書之余,享受比賽帶來的激情與歡樂。此外,還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗(yàn)生活,感受農(nóng)民生活的不易。

          長大后,我要成為校長,成為一名平凡但深受孩子們喜愛的校長。在往后的日子里,我將朝著這個(gè)夢想努力地向前沖!

        假如我是校長作文10

          假如我是校長,我就會(huì)認(rèn)真對待每一個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn),鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。

          假如我是校長,我就建一個(gè)美麗的校園,里面要有一個(gè)大型圖書館,還要建一個(gè)寬大的草坪廣場,一個(gè)像天堂的大花園。還有一些體育設(shè)施,一些校園雕塑等。圖書館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要聯(lián)通,讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館還要建游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室,實(shí)驗(yàn)室等。在花園里,我要種上許許多多的樹木,周圍有許許多多的花朵。

          假如我是校長,我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān),利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí),在課外去實(shí)踐他們,而不僅限于只讓他們那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣,他們就會(huì)用自己的雙手去創(chuàng)造自己的藍(lán)天。

          假如我是校長,我會(huì)舉辦一些運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié),卡拉ok大賽等活動(dòng),讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,多才多藝,德才兼?zhèn)洹?/p>

          假如我是校長,我會(huì)請?jiān)S多幽默的老師,在上課的時(shí)候充滿笑聲,讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師要傾聽學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

          假如我是校長,我會(huì)試著改變學(xué)校,讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢想開始的地方。

        假如我是校長作文11

          假如我是校長,假如我有這個(gè)能力,我會(huì)讓同學(xué)們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調(diào)節(jié)器,上面可以挑選校服的顏色,款色,花紋,有的同學(xué)穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙,有的同學(xué)穿著黑白相間的帥氣背帶褲......,同學(xué)們就可以根據(jù)需要隨意挑選自己所喜歡的,這樣我們的校服就不再是那么的單調(diào),同學(xué)們也就不再會(huì)望校服而興嘆了,我們的校服也就會(huì)變得生機(jī)勃勃。

          假如我是校長,假如條件允許,我會(huì)把我們學(xué)校的操場變成多功能娛樂廳,每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間,可以盡情的玩耍,有人喜歡跳繩,有人喜歡游泳,有人喜歡捉迷藏,每個(gè)人都可以玩得不亦樂乎。

          假如我是校長,我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的“圓樓”,當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),只要按下一個(gè)安全按鈕,立刻會(huì)有兩只腳伸出來,帶著整棟樓逃跑,具有絕對的安全性能,來保證這些未來祖國接班人的人身安全。

          假如我是校長,假如環(huán)境允許,我會(huì)把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂園,孩子們的天堂,在這里上課,不再是那么得生動(dòng)呆板,而是充滿了生機(jī)和快樂,在這里,孩子們可以盡情玩耍。

          假如我是校長,我會(huì)......

        假如我是校長作文12

          假如我是校長,我會(huì)讓我的學(xué)生多去外面活動(dòng),去學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的東西,讓學(xué)生享受到課堂上享受不到的樂趣。

          假如我是校長,我會(huì)布置多場校運(yùn)會(huì)、數(shù)學(xué)競賽、語文閱讀競賽、繪畫比賽等等。讓我的學(xué)生們每天都快快樂樂、開開心心地走出校門。

          假如我是校長,我要讓課堂變得豐富多彩,生動(dòng)有趣,讓我的課堂永遠(yuǎn)不會(huì)像一杯毫無意義的白開水一樣難喝。讓我的學(xué)中玩,玩中學(xué)。

          假如我是校長,我會(huì)做一些游樂項(xiàng)目,讓我的學(xué)生丟掉愁眉苦臉,每天都活蹦亂跳的。

          假如我是校長,我會(huì)把作業(yè)盡量布置少一些,爭取讓我的學(xué)生在課堂上當(dāng)場消化所學(xué)知識(shí),這樣就可以多去參加戶外活動(dòng)、勞逸結(jié)合。

          假如我是校長,我要把操場上的塑膠變成又輕又軟,這樣,學(xué)生即使摔跤了也不會(huì)流血、破皮或者磕破牙,要讓我的學(xué)生不會(huì)因?yàn)槭軅奁?/p>

          假如我是校長,我會(huì)種許多綠色植物,讓植物吸收二氧化碳,吐出氧氣,讓校園里空氣清新,讓學(xué)生擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。

          假如我是校長,我會(huì)讓老師和同學(xué)們健康,快樂地過好每一天。

        假如我是校長作文13

          校長是一位至高無上,嚴(yán)肅,尊敬的人。自我上小學(xué)后,我覺得那校長室就像定市、時(shí)的監(jiān)牢,只要你不聽老師的話,老師肯定會(huì)說:再吵就帶你到校長室見校長。聽到這些毛骨豎然的話,小時(shí)侯的我肯定害怕。漸漸地,我覺得那校長嚴(yán)肅的面孔消失了,換來的卻是一張慈祥的臉。因?yàn)檫@個(gè)原因,令我想起,假如我是一名校長,我的學(xué)生所做的方法會(huì)怎么對待呢?看下去就知道。

          假如我是一名校長,我首先會(huì)聘請全城最優(yōu)秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴(yán)格,要優(yōu)秀,有責(zé)任心和愛心,上課要聯(lián)系生活實(shí)際,讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣,才讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。

          假如我是校長,我首先讓學(xué)生們做到:愛國、守法、誠信、知禮這八個(gè)大字。我還會(huì)讓他們每天穿校服,校服要穿得整齊,整潔。這樣才讓別人看到我校的校風(fēng)是多么好。我還要讓學(xué)生們做好事,在每個(gè)月選出20位小雷鋒,讓學(xué)生們從小雷鋒為榜樣,做出更多的好事。

          假如我是校長,我會(huì)偶爾帶學(xué)生們到大自然探索大自然的奧秘,然后還要讓學(xué)生們帶上畫紙寫生,帶上作文紙,寫出生動(dòng)的作文,讓他們能夠達(dá)到揮筆作畫、出口成章的境界。

          如果我真的成為了一名校長,我會(huì)每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會(huì)用一流的設(shè)備,一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們在社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

        假如我是校長作文14

          假如我是校長,我會(huì)把校園的環(huán)境建設(shè)的更美好。

          我會(huì)在校園里建設(shè)游泳池,讓同學(xué)沒在體育老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)游泳,同時(shí)也解除夏日的炎熱。再建個(gè)旱冰場,同學(xué)們在旱冰場里玩耍、比賽,可以讓同學(xué)們感受到快樂,同時(shí)也緩解作業(yè)的疲憊。

          寧靜的早晨,同學(xué)們紛紛來到教室,早讀時(shí)我不會(huì)讓同學(xué)們讀語文、數(shù)學(xué)、英語,我會(huì)讓同學(xué)們讀些文學(xué)之類的書。

          轉(zhuǎn)眼間,一下子就到了大課間,我會(huì)讓同學(xué)們大課間學(xué)習(xí)排球、跳高、跳遠(yuǎn)、羽毛球等等。

          到了吃飯的時(shí)候了,同學(xué)們紛紛來到食堂。桌面上的,葷菜有“竹筍燒排骨”、 “水煮牛肉片” “宮保雞丁” “雞蛋肉卷”……;素菜有 “麻辣絲瓜” “品味豆腐” “涼拌豆芽” ……;湯有 “紫菜蛋花湯” “冬瓜湯” “白菜湯” ……各種各樣的菜。冬天 有蛋糕,夏天有冰淇淋等等。會(huì)讓同學(xué)們不僅吃好,而且吃飽,飯后還會(huì)給同學(xué)們送上好吃的甜點(diǎn)。同學(xué)們每人一塊,不夠再拿。在夏天還會(huì)有涼面、 涼 粉、涼 糕等等。中課間回來,我們會(huì)送上豐盛的水果,讓同學(xué)們有足夠的營養(yǎng)。

          下午,走班開始了,同學(xué)們井然有序來到不同的教室,學(xué)習(xí)跆拳道,空手道等等。

          放學(xué)了,同學(xué)們帶著愉快的心情離開教室,在歡樂中離開學(xué)校。

          假如我是校長,我一定會(huì)做一個(gè)這樣的校長。

        假如我是校長作文15

          假如我是校長,我會(huì)讓我的學(xué)生開開心心。

          假如我是校長,我的第一個(gè)愿望是不要讓老師給學(xué)生布置太多的家庭作業(yè)。如果布置太多了家庭作業(yè),第二天學(xué)生就沒精神。因?yàn)樽蛱熳鲎鳂I(yè)做到太晚了,睡眠不足,第二天所以就沒精神。上課時(shí),有可能有些學(xué)生會(huì)睡覺,成績就提升不上來。很有可能布置太多家庭作業(yè),學(xué)生就討厭學(xué)習(xí),成績也有可能這樣提升不上來。

          我的第二個(gè)愿望是不要讓老師隨便霸占體育課。因?yàn)槊總(gè)學(xué)校每個(gè)星期只有兩節(jié)體育課。如果隨便讓老師霸占的話,有可能只是一節(jié)體育課,或零節(jié)體育課。那這樣子的話,這個(gè)學(xué)?梢圆灰w育課。每座學(xué)校都要有體育課的原因是幫學(xué)生鍛煉身體,還可以幫學(xué)生長高身體。所以老師不可以隨便霸占學(xué)生的體育課。

          我的第三個(gè)愿望是讓所有同學(xué)都有一個(gè)技能。那一項(xiàng)技能可以是你最擅長的打籃球、畫畫、音樂……后來在學(xué)校挑一個(gè)時(shí)間幫你練習(xí)。就是為了讓學(xué)生們長大以后更容易找到工作。比如你畫畫畫的很好,但老師覺得還不夠好。在家里沒時(shí)間練習(xí)畫畫,就可以在學(xué)校練習(xí),長大以后就可以去某座學(xué)校當(dāng)上美術(shù)老師,就很快的找到工作

          雖然我現(xiàn)在不是校長,但我長大以后,要成為校長。

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