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假如一年級作文100字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的假如一年級作文100字，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如一年級作文100字1
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一艘宇宙飛船，飛到銀河邊，看真的有沒有傳說中的牛郎織女。
假如我有一支馬良的神筆，我要給老師畫一支神奇的`粉筆，讓它幫助老師自動在黑板上寫字，讓老師不要太累了。
假如我有一支馬良的神筆，我要給失學(xué)的小孩子畫很多很多的錢，讓他們每天都和我一樣高高興興地去上學(xué)，過上幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆……
假如一年級作文100字2
假如我是一個孤獨年邁的老人，生活不能自理，以經(jīng)病入高慌。
當(dāng)我想閉上眼睛睡一覺的時候，我知道一睡著，就再也醒不過來了。
假如我是一只沒有牙齒的獅子，雖然抓到了獵物，但卻吃不了。
當(dāng)我神智不清的'時候，我知道，我很快就會見到上帝了。
假如我死后有靈魂，我會飄到長城去。
在那里游玩，在那里戲耍。
不過要飄去這么遠的地方，得和我爺爺?shù)撵`魂，商量，商量。
假如一年級作文100字3
假如，假如我有一枝馬良的神筆，我要給我的爸爸畫一輛會飛的車子，讓爸爸在堵車的時候也能行駛。
假如，假如我有一枝馬良的神筆，我要給我的媽媽畫一個電動服務(wù)機器人，讓媽媽在做家務(wù)時能舒服一點。
假如，假如我有一支馬良的神筆，我要給老師畫一個管理班級的.機器人，讓老師在生病、開會和有其他事的時候，能有一個管理員來管理班級。
假如，假如我有一支馬良的神筆......
假如一年級作文100字4
我要克隆出一個華佗�，F(xiàn)在的情勢，多少的白衣天使，對工作疏忽而造成了多少病人枉死。收紅包的現(xiàn)象更是不計其數(shù)，讓多少受盡病痛的折磨。我之所以要克隆華佗，是要讓他以自己精湛的醫(yī)術(shù)治好病人，以準確的診斷能力，做到對癥下藥，藥到病除！克隆華佗不僅不會隨隨便便草菅人命，他會關(guān)心好每一位有困難的患者，對他們的服務(wù)更是無微不至。以此讓患者們看到生命的歡樂與無窮的價值。令他們對生活充滿希望，樂觀地對待新的`生活！有了我克隆的這華佗俺們中國就不會在有病死的人了！世間就少了多少因病魔而失去生命的亡魂，少了多少人因親人病逝而飽嘗生離死別的滋味。有了克隆華佗，世界一定會處處充滿溫情！
假如一年級作文100字5
假如，我沒有聽父母的話，這就是我一生的遺憾。假如，我沒有聽老師的話，這也是我一生的遺憾。假如我沒有上大學(xué)，這還是我一生的遺憾。從今以后，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。以后聽父母的話，聽老師的.話考生大學(xué)報效祖國，這樣的話，我一生遺憾也就消失得無影無中了。
所以，我們要努力奮斗，認真學(xué)習(xí)，將來成為一個有能力的人，這樣我的遺憾也就成了高興。
假如一年級作文100字6
假如我有一支
馬良的神筆，
我要給失明的老奶奶
畫一雙明亮的眼睛。
讓老奶奶看看美麗的家園
和可愛的孫女。
假如我有一支
我要給四川。
災(zāi)區(qū)小朋友
畫一所美麗的.校園。
不會讓四川小朋友
再呆在帳篷里讀書。
假如我有一支
馬良的神筆……
假如一年級作文100字7
假如我有一枝馬良的神筆，我要給雙目失明的孩子畫一雙明亮的眼睛。
讓他和我們一起在操場上奔跑，在草地上游戲。假如我有一枝馬良的'神筆，我要給貧窮人家畫一座漂亮房子。讓下雨天再也不會把房子淋濕。假如我有一枝馬良的神筆，我要給被污染的大海變得湛藍湛藍的，小魚在水里歡快游來游去。
假如我有一枝馬良的神筆……
假如一年級作文100字8
假如我是一個市長，我會幫助孩子們建更多的學(xué)校，讓他們可以快樂的學(xué)習(xí)。
假如我是一個市長，我會建設(shè)更多的'樓房，讓更多的孤兒們安心的住下。
假如我是一個市長，我會把街道設(shè)計得更寬廣，讓汽車不容易堵車。
假如我是一個市長，我會建設(shè)一些體育館，讓市民們經(jīng)常去那運動。
假如我是一個市長，我會種更多花草樹木，讓市民們呼吸新鮮的空氣。
假如我是一個市長，我會把城市建設(shè)得漂漂亮亮的，把更多外地游客吸引過來。
假如我是一個市長，我會建設(shè)更多醫(yī)院，讓更多的了重病的病人健健康康地出院。
假如我是一個市長，我會嚴格監(jiān)管市民的食品安全，讓市民們吃更多安全的食品。
假如我是一個市長，我會……
假如一年級作文100字9
假如我是圣誕老人，我要給盲人送上一雙明亮的眼睛，讓她能看到美妙的世界。
假如我是圣誕老人，我要給無家可歸的窮人送去美麗的房子，讓他們也跟我們一樣生活。
假如我是圣誕老人，我要給貧困山區(qū)的'孩子送去曖和的衣裳，讓他們快樂的度過美麗的冬天，假如我是圣誕老人，我要給失學(xué)的孩子送去許許多多的書本，讓他們跟我們一樣翱游在知識的海洋。
假如一年級作文100字10
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多和平鴿，讓美國和伊拉克的`戰(zhàn)爭停止，讓他們國家的人民過上安寧的生活。假如我有一枝馬良的神筆，我要給被砍伐的森林畫上許多樹，讓小動物們都跑回來，這樣森林就充滿歡聲笑語了。假如我有一枝馬良的神筆，我要給沙漠畫許多湖泊，讓沙漠變成草原，讓雄鷹在草原上飛翔，讓牛馬在草原上奔跑，讓人類在那里安居樂業(yè)。
假如一年級作文100字11
同學(xué)們，你們應(yīng)該知道孫悟空那神通廣大的七十二變吧？他憑著自己的七十二變斬妖除魔，所向無敵。假如我也會七十二變，我會幫助大家抓小偷和壞蛋的。
假如我會七十二變，我會幫助警察叔叔和大家抓小偷的`。如果小偷有隱形衣的話，那我就變成火眼金睛，讓小偷現(xiàn)身，讓他知道我——李星涵大俠治人的滋味，然后將他們抓捕歸案，接受法律的嚴懲，把偷取的錢還給在家里焦急的等待卻無能為力的失主；如果小偷飛上了天，我便翻一個筋斗云，一個筋斗云就飛十萬八千里呢！你說能不能逮他個魚死網(wǎng)破，斗他個天翻地覆，將他捉拿交給警察叔叔。有的人說了：“我們相信筋斗云，可不相信你呀！”
山東臨沂蒙陰縣實驗二小六年級:李星涵
假如一年級作文100字12
乘著暑假還有段時間結(jié)束，我閱讀了《假如給我三天光明》，文中的故事讓我很感動。
這本書中的主人公是美國的海倫·凱勒，她在出生后19個月的時候，突然生了一場大病，失去了視覺和聽覺，她是多么的絕望��！幸好她的生命出現(xiàn)了一位改變她一生命運的.人——安妮·莎莉文老師，莎莉文老師耐心地教她識字、讀書，漸漸地，海倫對知識變得有些渴望，她迫不及待的學(xué)習(xí)認字、閱讀�？头Ｈ穗y以想象的困難，后來還學(xué)會德語、拉丁語和法語等許多種語言。就算是一位健康的人也難以做到這些��！
在生活中，我們要向海倫·凱勒一樣，用微笑面對困難，用知識充實自己的心靈，熱情的面對他人，那么，我們的生活該多么幸福啊！
假如一年級作文100字13
假如我有一枝馬良的神筆，我要給世界畫上五彩繽紛的顏色，讓天更藍，水更清。
假如我有一枝馬良的神筆，給山里的.小朋友畫一所美麗的學(xué)校，讓他們也能快樂地上學(xué)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給伊拉克的上空畫上無數(shù)的和平鴿，讓他們不再發(fā)生戰(zhàn)爭。
假如一年級作文100字14
假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一座漂亮的房子。讓小朋友們也能在漂亮的房子里快活的成長。假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧困的人們畫許多漂亮的衣服。讓他們穿上度過寒冷的冬天。
假如我有一枝馬良的'神筆，我要給殘疾人畫許多輪椅。讓他們在路上可以自由地行走。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給大家畫許多高級的醫(yī)院。方便大家看病、治病，確保身體健康、早日康復(fù)。
假如一年級作文100字15
假如我是一滴水，我會“飛”到白云里，等它越來越重，越集越多，然后灑下來，來滋潤大地。讓花花草草在雨中生長；讓小溪、小河在雨中流淌；讓小魚在湖中快活地游玩。
假如我是大腸桿菌，我會好好地履行我的使命，幫助人體合成有益的維生素，保護人體的健康，還有就是殺死有害細菌，做個健康小衛(wèi)士。這就是我的一生……
假如我是紅細胞，我一定會做兩件事。第一件事是在人體里面環(huán)游身體25億圈，完成我漫長的.旅行。第二件事就是在旅游的過程中，不斷地為人體輸送空氣，完成作為紅細胞的使命。
有很多東西很渺小，生命很短暫，但是很有價值。
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