假如我是一本書作文合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的假如我是一本書作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
假如我是一本書作文1
假如我是一本書,我要待在公共的圖書館里,讓那些愛(ài)讀書的孩子讀到我。
假如我是一本帶著七彩故事的童話書,有格林童話、王爾德童話、安徒生童話等等,讓孩子們領(lǐng)略一個(gè)個(gè)系列的童話故事。里面的人物數(shù)不勝數(shù);可愛(ài)的米老鼠、善良的白雪公主、聰明機(jī)智的小紅帽……讓孩子們展開想象的翅膀,在童話的海洋上空翱翔。
假如我是一本學(xué)問(wèn)淵博的歷史書,我要給孩子們講講古代中聞名的孔子、老子、莊子……像他們學(xué)習(xí)。還得介紹我國(guó)著名的河流、長(zhǎng)江、黃。讓一個(gè)個(gè)求知的心靈了解更多的知識(shí)。
假如我是一本五顏六色的繪畫書,我要讓一個(gè)個(gè)未來(lái)小畫家來(lái)模擬我身上的圖畫。讓他們進(jìn)入七彩繽紛的世界,繪畫出一幅幅精美的圖畫。
假如我是一本引人注目的地理書,我會(huì)給孩子們介紹美麗的杭州西湖、河北省雄偉的趙州橋、蒼南熱鬧的預(yù)料沙灘……讓孩子們更多的體會(huì)地理知識(shí)。
假如我是一本夾著喜、怒、哀、樂(lè)的沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō),我會(huì)讓孩子們體會(huì)到刺激的動(dòng)物大敵,讓孩子們讀到傷感時(shí)光,淚流滿面……我要讓孩子們愛(ài)上動(dòng)物小說(shuō),多讀小說(shuō)。在小說(shuō)里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我真的是一本書,我的心愿主是讓每個(gè)人愛(ài)上閱讀,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!”
假如我是一本書作文2
假如要我當(dāng)一樣?xùn)|西,我就會(huì)當(dāng)一本充滿智慧的書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。我要當(dāng)一本小朋友一拿起來(lái)就不放下的書。
假如我是一本書,我想當(dāng)一本充滿想象力的童話書,比如:安徒生童話、格林童話……還有喜歡的人物比如:米老鼠、白雪公主、灰姑娘、孫悟空等等,我要讓他們的想象力跟隨他們一起長(zhǎng)大。
假如我是一本書,我就要當(dāng)一本搞笑的漫畫話書,讓人們一翻開我,就愛(ài)不釋手,一直沉浸在快樂(lè)中,幸福地度過(guò)每一天。我會(huì)人們一起開心地笑,一起在他們的手中手舞足蹈。
假如我是一本書,我就會(huì)當(dāng)一本感情豐富的書,讓大家把自己心中的想法說(shuō)出來(lái),讓許多人都可以欣賞別人心里的想法。
假如我是一本書,我會(huì)當(dāng)一本歷史書,告訴孩子們中國(guó)的四大發(fā)明,介紹我們的長(zhǎng)江、長(zhǎng)城。我要讓孩子們把書上的知識(shí),變成自己的知識(shí),好好學(xué)習(xí)。
假如我是一本書,我就要把自己的知識(shí)提供給小朋友,這就是我最大的快樂(lè)。
假如我是一本書作文3
如果我有下輩子的話,我不會(huì)選擇一些有生命的物體,而會(huì)選擇那沒(méi)有生命的書。
至于是什么書,我希望我是各種教科書,為同學(xué)們傳授知識(shí),可能有些同學(xué)會(huì)把書的某一頁(yè)撕下來(lái),可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)要用,所以我會(huì)忍受撕心裂肺的痛,我會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)著我的生命去幫助同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí),人類把我造下來(lái)就是為了幫助學(xué)習(xí),一但把這本書學(xué)完了,我的生命也就結(jié)束了,當(dāng)然有些同學(xué)會(huì)拿我出氣,比如被老師批判而不想學(xué)習(xí)的同學(xué),他們把我的雙手 雙腳 頭都拉的四分五裂,那時(shí)我會(huì)痛哭,難道我做的還不夠多嗎?我?guī)椭銓W(xué)習(xí),幫助你成長(zhǎng),你還要將我撕碎成渣,帶著這些怨恨我死去了,而我又變成另一本書,是一本名著,就有那一天,我被放進(jìn)圖書館進(jìn)行售賣,那時(shí)有一位同學(xué)把我賣下了,就這樣我的生命就歸他了,同時(shí)我也希望他好好珍惜,每當(dāng)他每一天讀我的時(shí)候,我看到的是他的笑容,而當(dāng)他看完交給另一個(gè)人時(shí),那個(gè)人一張苦瓜臉地將我翻開,并不想讀,因?yàn)槔蠋煴仨毥兴x,所以他之好讀,我并不想看到他們的苦瓜臉,而是想看到他們做積累收集的快樂(lè),所以我又選擇了死亡。就在我的第四輩子,我還是一本書,但不是奢華的名著,而是一本子典,我也會(huì)幫助同學(xué)們,當(dāng)同學(xué)們有不會(huì)認(rèn)的字時(shí),都會(huì)帶著笑容翻開我,這才是我做書最大的快樂(lè)!
請(qǐng)不要讓書哭泣!
假如我是一本書作文4
大家好,我是一本故事書。我擁有色彩艷麗的封面;我擁有字體板正的字群;我擁有神秘動(dòng)人的故事。我認(rèn)為我應(yīng)有盡有,甚至認(rèn)為自己是個(gè)“大富翁”。我被貨車送到一個(gè)書店里,呆在一個(gè)書架上,等著主人來(lái)買走我。
我就這樣靜靜地等著,眼看兄弟姐妹們一一被主人買走,心里很不是滋味?偸锹裨怪弘y道我沒(méi)有其他書起眼嗎?難道我不是個(gè)“富翁嗎”?難道我不是本好書嗎!
一天,一位女孩走進(jìn)了書店,走到我呆的地方,在我的身上注視了一會(huì)兒,拿起我看了幾眼,就買下了我。她小心翼翼的捧著我,生怕我有一點(diǎn)閃失。我心里甜蜜蜜的:這可是個(gè)好主人,今后她一定會(huì)很愛(ài)惜我的。我就這樣幻想著,不知不覺(jué)中,我竟到了小主人的家里。她把我送給了一個(gè)小男孩。那小男孩有著水靈靈的大眼睛,挺挺的鼻梁,圓圓的臉蛋和短短的頭發(fā)。我本以為他會(huì)是個(gè)好主人,但是,自從那個(gè)女孩把我送給他后,一切都變了……
那個(gè)小男孩叫做樂(lè)樂(lè)。他每天都把我?guī)е,但我一點(diǎn)也不快樂(lè)。每天下課時(shí),他就會(huì)拿我去欺負(fù)別人,打別人;每天讀書時(shí),他就會(huì)用力的翻著我,把我弄得生疼;每天無(wú)聊時(shí),他就會(huì)把我撕下來(lái),用來(lái)折紙……我真是又氣又怨啊。
小朋友們,你們一定要好好愛(ài)惜書本啊!不要讓它們受到傷害哦。書是人類進(jìn)步的臺(tái)階。它們可是我們的好朋友哦。
假如我是一本書作文5
“假如”真是個(gè)妙不可言的詞,有了這兩個(gè)字,我就是想當(dāng)玉皇大帝也是一眨眼的事兒。但我今天既不想做神,也不想成仙,我只想變成一本真正的書。
假如我是一本書,我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書,我只想變成一本外表樸實(shí)、內(nèi)容豐富的簡(jiǎn)裝書,因?yàn)閻?ài)書的孩子買不起那些昂貴的高檔書。望著那些渴望的眼睛,我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書包里。
假如我是一本書,我不希望被那些揮金如上的款爺們購(gòu)回去,放進(jìn)豪華的書櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心誰(shuí)會(huì)捏臟了我的臉,誰(shuí)會(huì)扯破了我的衣,可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢?
假如我是一本書,我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫書。那夸張有趣的圖畫,機(jī)智幽默的文字,讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑,在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘!
假如我是一本書,我想變成一本新式的電子教科書。打開它,哇!有語(yǔ)文,有數(shù)學(xué),有自然,還有練習(xí)和試卷,所有的學(xué)習(xí)工具都在這樣的書里。有了我,同學(xué)們的書包別太輕噢!
假如我真的是一本書,那就讓我變成一本有著孫悟空般本領(lǐng)的書吧!那我就一變十,十變百,百變千,變、變、變……變成漫天的好書,飛呀飛到那些愛(ài)書的失學(xué)的孩子們手里,讓天下愛(ài)書的人都有一本心愛(ài)的好書。
假如我是一本書作文6
皎潔的明月當(dāng)空照,閃爍的星星布滿了整個(gè)天空,天空就像鑲嵌著嶄新的藍(lán)絲緞。我趴在窗臺(tái)上,欣賞著這幅美景,不禁陷入沉思:我要是一本書就好了。
假如我是一本書,我要成為一本漫畫書。因?yàn)樗腥さ膱D畫和十分好笑的語(yǔ)言,能讓人禁不住哈哈大笑,能讓人暫時(shí)忘掉憂愁。
假如我是一本書,我要成為一本故事書,既能讓人們學(xué)到很多知識(shí),又能跟著主人公去書中體會(huì)不同的生活。
假如我是一本書,我要成為一本歷史書,不但能讓人們認(rèn)識(shí)我們中國(guó)古代的英雄,了解歷史,還能讓人們學(xué)到中國(guó)傳統(tǒng)美德。
假如我是一本書,我要成為一本電子教科書,只要一打開我,哇!語(yǔ)數(shù)英課本內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)一目了然,老師布置作業(yè)、學(xué)生完成作業(yè)都可以在上面輕松完成,同學(xué)們上學(xué)只要帶著我,書包就會(huì)輕多啦。
假如我是一本書,我要變成一本外表最普通的書。因?yàn)槲也幌氡荒切⿹]金如土又不愛(ài)讀書的人買去,當(dāng)擺設(shè)放在家里。我只想被愛(ài)讀書的人買去,增加他們的智慧。
我想有分身術(shù),可以變成許多不同的書,然后飛到每一個(gè)愛(ài)讀書、需要書的人那里,給他們帶去快樂(lè)和知識(shí)。
假如我是一本書作文7
假如我是一本書,我會(huì)千方百計(jì)地產(chǎn)生許多精彩的故事和精美的插圖,為的是吸引更多的人來(lái)讀我、看我。
為了讓更多了看到我,我學(xué)會(huì)了分身術(shù):我可以同時(shí)出現(xiàn)在圖書館、閱覽室、書店和小朋友們家里的書柜里。有一次,我出現(xiàn)在風(fēng)雅頌書局里,忽然書店里的一個(gè)小女孩注意到了我,我暗暗在想:“我是不是馬上又要多了一個(gè)新主人了?”我看著小女孩慢慢地走向我,把我從書架里取出來(lái),看了又看,就坐了下來(lái)認(rèn)真地品讀著我。她讀得是那么津津有味,小手一直在我身上翻來(lái)翻去,這種感覺(jué)就像輕輕地?fù)崦乙粯樱液瞄_心。小女孩讀得入迷,連大人叫她都沒(méi)聽見(jiàn)……我多么希望她做我的主人呀!我在焦急地等待著,直到我聽見(jiàn):“阿姨,我要買這本書!”的時(shí)候,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!
還有一次,我出現(xiàn)在街頭的自助圖書館里。
有一天,一個(gè)小男孩連蹦帶跳地跑過(guò)來(lái),站在“我們”面前,他對(duì)著“我們”看了又看,看了又看,搜索著自己喜愛(ài)的圖書。“。≌业搅,這就是我要的書!”說(shuō)著,他走到操作臺(tái)前,摸了摸口袋,大叫:“我的借書證呢?嗚嗚!借書證不見(jiàn)了,不能借書了!嗚嗚!”邊哭邊說(shuō),傷心地離開了。白高興一場(chǎng)的我,也跟著傷心起來(lái)……
高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!彼晕液軜(lè)意做一本書,成為孩子們進(jìn)步的階梯。
假如我是一本書作文8
假如我是一本書,我會(huì)全心全意為人類服務(wù),讓每一個(gè)人都感受到文字的無(wú)窮力量。
假如我是一本漫畫書,我會(huì)想出各種各樣搞笑的情節(jié)和畫面,讓傷心的小朋友破涕為笑。
假如我是一本故事書,我一定要編出許許多多有意義的故事。如《小瑪莎和大黑熊》、《白雪公主》、《灰姑娘》……讓人們百看不厭。
假如我是一本科學(xué)書,我會(huì)告訴你成千上萬(wàn)種科學(xué)知識(shí)。比如,太陽(yáng)表面約有6000攝氏度;火星上的大氣層只有地球的一度;豬的智商不比狗低,所以那句比豬還笨的話是沒(méi)有科學(xué)道理的……這些知識(shí)一定能讓你大開眼界。
假如我是一本社會(huì)書,我會(huì)向全世界介紹中國(guó),讓所有人都知道我們雄偉的長(zhǎng)城、爛漫的西湖、還有一代偉人毛澤東主席帶領(lǐng)著全國(guó)人民成立了新中國(guó)……所有的小朋友都會(huì)為自己能成為祖國(guó)未來(lái)事業(yè)的接班人而感到自豪。
假如我是一本書,我會(huì)帶給人們快樂(lè),人們也會(huì)越來(lái)越喜歡我!
假如我是一本書作文9
假如我能成為一本書,我想成為一本有用的書。我也想要成為一本人人都喜歡看的書。
假如我是一本書。我想要成為一本漫畫書。因?yàn)槔锩嬗性S多色彩鮮艷的圖片,還有精彩的劇情能讓人們?yōu)橹撩浴2还苁谴笕诉是孩子,都能讀懂里面所表達(dá)的故事。這些有趣的故事能讓人們從痛苦中走出來(lái),重新?lián)碛锌鞓?lè)的心情。
假如我是一本書。我想要變成一本小說(shuō)。小朋友們?cè)陂喿x它時(shí)可以摘抄到一些好詞好句,不斷地積累,幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。大人們還可以在睡前看小說(shuō),這樣能讓他們放松心情,擁有一個(gè)好的睡眠。
假如我是一本書。我還想成為一本童話故事書。這樣的話我就可以幫助孩子們擺脫孤獨(dú),即便孩子們獨(dú)自在家也不會(huì)覺(jué)得沒(méi)勁。小孩要是晚上哭著、鬧著、就是怎么都睡不著,大人們就可以讀這本童話故事書給小孩子們聽,這樣他們便可以很快的進(jìn)入甜甜蜜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng)啦!
假如我真的是一本書,那樣該多好。∵@樣我就可以變來(lái)變?nèi),變成各種各樣的書供人們閱讀啦!我還能為人們做出很多貢獻(xiàn)。假如你也能變成一本書,你想要成為什么樣的書呢?
假如我是一本書作文10
假如我是一本書,我愿意為所有人帶去智慧,讓她們有更多的知識(shí)。
我生活在一個(gè)圖書館里,每天都過(guò)著忙碌的生活。在圖書館中,我被借的不多,基本待在那位置上不動(dòng)?墒墙裉彀l(fā)生了一件奇妙的事。
今天,一位哥哥要將我借走,可一位姐姐也要借,兩人吵了起來(lái)。最后我被姐姐帶走。來(lái)到她家,一眼就能看見(jiàn)湛藍(lán)色還有點(diǎn)破損的小門,純潔無(wú)瑕的玻璃上掛著棕色的窗簾。我想,這就是她家嗎?
來(lái)到她的臥室,我發(fā)現(xiàn)她有許多書,書架上唯獨(dú)沒(méi)有漫畫書。可我就是一本漫畫書呀。她輕輕翻開我,讀得津津有味。漸漸地她睡覺(jué)了。我望著四周,發(fā)現(xiàn)有個(gè)相框,可相框中什么也沒(méi)有。我想,沒(méi)有照片為什么還要放在那?漸漸地我也睡了。
在夢(mèng)里,我獲得了無(wú)限自由。那里有許多我的朋友,科技書、圖畫書、故事書、漫畫書……我們玩得很開心?赏嬷嬷鴣(lái)了大怪獸,我們用錘子打不是辦法,用水果砸也不是辦法,最后我們用知識(shí)打敗了怪獸。可我的朋友都受傷了,我陪著他們,我們依然很開心。時(shí)間差不多了,我要走了,我是被一道光射走的。睜眼一看,我在那位姐姐的家里,她家里有片湖,湖里有清澈的水,我覺(jué)得吹點(diǎn)泡泡更好玩。正玩得開心,“刷”的一下我返回到了現(xiàn)實(shí)世界。我仍然在圖書館,仍然在那個(gè)我熟悉的位置。圖書館仍然那么安靜,大人小孩都來(lái)看書。我才反應(yīng)過(guò)來(lái),剛才的都是夢(mèng)。
我心想,書這么好,有這么多知識(shí)誰(shuí)會(huì)不愛(ài)書呢?就算成為一本書能為別人帶去智慧也是一件開心的事。
假如我是一本書作文11
假如我是一本薄薄的漫畫書。我會(huì)把許多死板的文字,變成一個(gè)個(gè)搞笑的鏡頭,讓大孩子、小孩子、老孩子、捧腹大笑。
假如我是一本中等個(gè)兒的語(yǔ)文書。我會(huì)把方快漢字排成隊(duì),讓同學(xué)們念動(dòng)聽的兒歌,讀有趣的故事,我還會(huì)把無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)放在我的身體里,讓同學(xué)們飽讀精書,這對(duì)以后的生活很有用呦!
假如我是一本生動(dòng)有趣的故事書。我會(huì)把課本里學(xué)不到的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)放在我的書里。不過(guò),一本書都是文字,同學(xué)們讀起來(lái)是不是太枯燥乏味了呢?所以我還要恰倒好處地添上幾幅可愛(ài)的卡通圖,這樣,同學(xué)們看起來(lái)就會(huì)津津有味的。
假如我是一本厚厚的歷史書。我以前讀過(guò)《中華上下五千年》這本書,哎,我一讀起這本書來(lái)上眼皮和下眼皮就打起架來(lái)了,要問(wèn)我為什么?說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),這本書上有很多古文,我怎么也翻譯不出來(lái),我多么希望不懂的地方有注釋呀!哈哈!我要把我這本書里要加上拼音和注釋這樣讀起來(lái)即方便又省時(shí),還容易理解。你們說(shuō)怎么樣啊?不錯(cuò)吧!
最后,我還希望我是一本電腦式書,這本書能給老人保健知識(shí),為女士提供美容方法,帶給男人戒煙訣竅,給兒童游戲的歡樂(lè),這樣,我能帶給生活多大的方便呀!
哎書不愧是人類的好朋友!
假如我是一本書作文12
星期日下午,溫暖的陽(yáng)光散落在我家陽(yáng)臺(tái),我坐在陽(yáng)臺(tái),手里拿著本書,享受陽(yáng)光的撫摸。
我看著入了迷,眼前一片黑暗,迷迷糊糊的,我竟然來(lái)到了一家書店,變成了一本書。我左看看是一本本書,右看看也是,我很納悶:這是怎么回事呢?帶著疑惑,我看了下自己的身體,我都被自己現(xiàn)在的樣子嚇了一跳,我竟然變成了一本童話書,遇到這樣的事,我也只能聽天由命了。
突然,一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái),翻了翻我,我頓時(shí)覺(jué)得好激動(dòng),可他卻用力把我摔在了地上,差點(diǎn)把我骨頭都摔斷了。旁邊的《百科知識(shí)》對(duì)我說(shuō):“別埋怨,人類就這樣,對(duì)你好的時(shí)候百般呵護(hù),對(duì)你不好的時(shí)候,拿你當(dāng)垃圾丟來(lái)丟去!
過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)頑皮的小男孩把我拿起來(lái)帶回了家。前幾天還好,每天都把我擦得干干凈凈,好景不長(zhǎng),剛過(guò)兩三天,他就開始在我身上亂涂亂畫,不時(shí)還撕幾張紙折飛機(jī)玩兒,讓我的身體越來(lái)越薄。最后,竟被他媽媽當(dāng)做垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。
我被垃圾桶里的臭味兒給熏醒了,回想剛剛的夢(mèng),我才知道頑皮的我們對(duì)書們的所作所為是那么過(guò)分,所以我決定以后要愛(ài)護(hù)我的每一本書。
假如我是一本書作文13
書,一個(gè)簡(jiǎn)單卻響亮的名字,它帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋邀游,那么,就讓我成為一本無(wú)所不能的書吧……
假如我是一本書,我要變成一本故事書,把上課學(xué)不到的東西全都裝在我的里面,再扮上幾張精致的圖片,讓里面的人物栩栩如生。假如我是一本書,我要變成一本漫畫書,讓一個(gè)個(gè)孩子們捧著我仔細(xì)地讀者,看過(guò)搞笑的部分會(huì)使他們哈哈大笑,在不知不覺(jué)中增長(zhǎng)知識(shí)。
假如我是一本書,我要變成一本歷史書,把中國(guó)上下五千年發(fā)生的一切都要闡述的淋漓盡致,而且還要生動(dòng)有趣,讓原本最枯燥乏味的史書變得津津有味。
假如我是一本書,我要變成一部小說(shuō),把所有人物的喜怒哀樂(lè),七情六欲全部發(fā)揮出來(lái),一定會(huì)讓人們感覺(jué)像穿越到另一個(gè)世界。假如我是一本書,我要變成一本童話書,把所有的童話都集結(jié)到我這里,我會(huì)讓你如饑似渴地讀著我,讓你陶醉于書中。
假如我真的是一本書,我一定要讓所有人手里都端著一本書,把人們都帶去知識(shí)的寶庫(kù)里探索。
假如我是一本書作文14
書,是給予我們智慧的。我們獲得的知識(shí),一半是學(xué)校教授的,而另一半則是來(lái)自書本里的。假如我有超能力,并且只能使用一次,我不會(huì)做神仙,我只想做一本普普通通的書。
假如我是一本書,我想成為一本歷史書。但是不想成為一本裝飾華麗的書。因?yàn)槲矣X(jué)得,樸實(shí)的書內(nèi)容更加質(zhì)樸、豐富。
假如我是一本書,我想變成一本小朋友喜歡的漫畫書。書中那豐富的圖片、有趣的故事,讓大家捧腹大笑。在笑聲中還能獲得知識(shí),那將會(huì)是多么的難忘。
假如我是一本書,我想成為一本《新教材百科大全》。那樣,同學(xué)們的書包都將變得更加輕盈了。因?yàn),書里包含了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué),音樂(lè)……應(yīng)有盡有。最厲害的是,里面還有試卷、小練習(xí)、口語(yǔ)測(cè)試,比我們的課本可牛多了!
假如我是一本有超能力的書,那就讓我一變十、十變百、百變千,千遍萬(wàn)……變、變、變,飛到那些失學(xué)又沒(méi)錢的孩子書包里,讓天下愛(ài)書的人都擁有書,獲得智慧吧!
假如我是一本書作文15
假如我是一本書,我希望可以讓大家隨時(shí)帶著我,如同貼身保鑣一樣,朝夕相處,關(guān)系密切,隨時(shí)都能打開來(lái)閱讀,這樣我就可以幫助大家學(xué)到很多事情,古云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,每一個(gè)人只要有恒心、有毅力的多閱讀,都可以從我這里挖到意想不到的寶藏喔!
如果有誰(shuí)愿意當(dāng)我的好朋友,我就可以讓他變得更聰明,得到更多的學(xué)問(wèn)與知識(shí),還可以不用出門就能環(huán)游世界或回到古代、走去未來(lái)認(rèn)識(shí)很多大人物呢!
但是,有些人不懂得好好珍惜我,就會(huì)把我撕的四分五裂,或是在我臉上亂畫畫,甚至隨手亂扔,讓我變得臟兮兮的,使得別人也沒(méi)辦法好好觀賞我。每當(dāng)我的臉上被鬼畫符的時(shí)候,我就會(huì)感到傷心、難過(guò),希望他們以后不要再欺負(fù)我了,但也有些好心人則會(huì)幫我穿上漂亮的新衣服,讓我變得美美的,實(shí)在真開心啊。
我最喜歡禮拜一到禮拜五,因?yàn)樾∨笥讯紩?huì)來(lái)圖書館摸我、翻我、看我,與我親近讓我不覺(jué)得孤單、寂寞。有時(shí)候,會(huì)有志愿者媽媽把我讀給小朋友聽,看到每個(gè)小朋友聽得津津有味、如癡如醉的表情,就會(huì)讓我成就感十足。
我覺(jué)得當(dāng)一本書很快樂(lè),因?yàn)椴还苣信仙伲叶伎梢耘闼黄饸g笑,一起流淚,有時(shí)候還會(huì)陪著到各處去旅游呢,只要人們?cè)敢饣〞r(shí)間與我回應(yīng),我將無(wú)怨無(wú)悔陪伴到底。
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