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      2. 假如我有一支馬良神筆作文

        時(shí)間:2022-10-03 18:30:36 想象 我要投稿
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        假如我有一支馬良神筆作文10篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的假如我有一支馬良神筆作文,希望能夠幫助到大家。

        假如我有一支馬良神筆作文10篇

        假如我有一支馬良神筆作文1

          假如我有一支馬良神筆,我會(huì)去荒涼的沙漠。

          在那里,畫出一條條清澈見底的小河,小河里有五顏六色的鵝卵石,一群群色彩斑斕的魚兒在水里自由自在的游著,快活哇,舒適!夏天,一朵朵優(yōu)雅的荷花悄悄綻放,請(qǐng)鳳姐姐把淡淡的清香送到千里之外。兩岸要有一顆顆茁壯、蔥翠的大樹,它們的腳下小草弟弟和花朵妹妹每天都在快樂的吟唱。

          假如我有一支馬良神筆,我會(huì)去地震災(zāi)區(qū)。

          用神奇的畫筆,把裂開的'和凹陷的大地補(bǔ)平,再畫出一座座如鉆石一樣堅(jiān)固的房子,它們具有一種神奇的功能,當(dāng)?shù)卣饋砼R,房子會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出一雙隱形的翅膀,人們躲進(jìn)去,房子會(huì)帶他們逃到安全的地方。這樣,就永遠(yuǎn)不怕地震了。

          假如我有一支馬良神筆,我要去幫助有困難的人。

          給山區(qū)的孩子畫出最美的校園,那里有安靜的圖書館,大大的操場(chǎng),寬敞明亮的教室和和藹可親的老師,他們也能和我們一樣快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長(zhǎng)。

          假如我有一只馬良神筆,我還要去醫(yī)院......

        假如我有一支馬良神筆作文2

          假如我有一支馬良的神筆

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫一片茂密的森林,讓動(dòng)物們快樂的成長(zhǎng)。夏天,小動(dòng)物們可以在樹下乘涼;秋天,可以吃樹上的果子,還可以在樹上玩耍、嬉戲;冬天,可以在樹洞里冬眠,躲避嚴(yán)寒。當(dāng)洪水沖進(jìn)來時(shí),這片森林會(huì)用那粗壯的樹根,與洪水拼命,防止水土流失,保護(hù)我們美麗的家園。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫一個(gè)暖暖的太陽,讓鳥兒不再飛到遙遠(yuǎn)的南方過冬,而是永遠(yuǎn)留在我們北方,每天曬著太陽,快樂的歌唱;還可以讓老人不再蜷縮在被窩里,而是出來走走,看著冬天的美景,享受著暖暖的陽光。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給失明的小朋友畫一雙明亮的眼睛,讓他們不再生活在黑暗里,每天和我們一樣,都能看到這美麗的'世界。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫一件件衣服和一箱箱食物,送給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓他們吃飽穿暖。

          要是我真的有一支馬良的神筆,那該有多好,我會(huì)幫人們實(shí)現(xiàn)很多夢(mèng)想。

        假如我有一支馬良神筆作文3

          假如我又一支馬良的神筆,

          我要給地球添上無數(shù)的礦產(chǎn)資源,

          讓地球變得富饒而美麗。

          假如我又一支馬良的神筆,

          我要一筆抹去地球的無盡的創(chuàng)傷和凄涼,

          讓地球媽媽不要哭泣,

          不再哭泣自己遍體鱗傷的痛苦。

          假如我又一支馬良的神筆,

          我要給地球重重地?fù)]上一筆濃綠,

          鳥語花香,再現(xiàn)那青春的活力與氣魄。

          讓地球媽媽不要哭泣,

          不再哭泣兒女總讓她衣衫襤褸。

          假如我又一支馬良的.神筆,

          我要給地球點(diǎn)綴完整的臭氧層,

          讓地球媽媽在新的世紀(jì)更加輝煌。

          啊......

          我們賴以生存的家園——地球

          你的富饒,

          你的美麗,

          你的生機(jī),

          你的氣魄,

          將是我們無盡的驕傲與自豪!

        假如我有一支馬良神筆作文4

          假如我有一支馬良神筆,我要為人們制造出許許多多的東西來……

          假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧困的人們過上富裕的生活,

          假如我是神筆馬良,我要畫出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心。

          假如我是神筆馬良,我要畫出既美又香的花兒,讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園,讓貧窮山區(qū)的孩子們,像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。

          假如我是神筆馬良,我會(huì)給南方遇到干旱的人民下一場(chǎng)雨,這樣南方就有足夠的水喝了,而且那里的植物也能生長(zhǎng),這樣南方一定可以恢復(fù)以前的`美麗面目。

          假如我是神筆馬良,我會(huì)給那些殘疾的病人,像正常人一樣行走自如。假如有一個(gè)盲人,我會(huì)用我的神筆畫一雙電子眼,放入那個(gè)盲人的眼睛里,這樣那個(gè)盲人就可以像一個(gè)正常人一樣,把世界收入眼底。

          假如我有一支馬良的神筆,我要幫助我和許多人實(shí)現(xiàn)美好的愿望。

        假如我有一支馬良神筆作文5

          假如我有一支馬良的神筆,

          我要給地震災(zāi)區(qū)的人們畫失去的親人和溫馨的家園。

          讓他們過上合家團(tuán)圓、幸?鞓返纳,

          不會(huì)再妻離子散、家破人亡。

          假如我有一支馬良的神筆,

          我要給西南災(zāi)區(qū)的人們畫汩汩清泉和一場(chǎng)場(chǎng)及時(shí)雨。

          讓他們暢飲清泉,

          不會(huì)再渴得口干舌燥;

          讓他們的家鄉(xiāng)盡享雨水的滋潤(rùn),變得生機(jī)勃勃,

          不會(huì)再是土地干涸、一片荒涼。

          假如我有一支馬良的.神筆,

          我要給泥石流災(zāi)區(qū)的人們畫一臺(tái)臺(tái)大型的挖掘機(jī)。

          讓他們過上幸福平靜的生活,

          不會(huì)再受到泥石流的干擾。

          假如我有一支馬良的神筆,

          我要幫助全世界一切需要幫助的人們!

          假如我有一支馬良的神筆,

          我要......

        假如我有一支馬良神筆作文6

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給樹上的小鳥畫上谷粒,鳥媽媽就不用到很遠(yuǎn)的地方尋找食物,小鳥就不會(huì)受餓。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給殘疾的小朋友畫上一條健康的腿,讓他們?cè)缛湛祻?fù),讓他們的媽媽不再擔(dān)心。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給寒冷的冬天畫一個(gè)火紅的太陽,讓人們?cè)诙旄惺艿綔嘏?/p>

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給小樹畫上厚厚的棉襖(稻草),讓小樹在寒冷的冬天享受到溫暖。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給沒有家的小魚畫上一個(gè)池塘,讓小魚在池塘里快活地成長(zhǎng)。

          假如我有一支馬良的'神筆,我會(huì)給發(fā)生旱災(zāi)的地方畫上一片海洋,讓那兒的人們喝上甜甜的水。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給發(fā)生水災(zāi)的地方畫上房子和小樹,給他們一個(gè)美好的家園。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給受傷的小鳥畫上一對(duì)翅膀,讓它展翅高飛。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)讓爺爺、奶奶永遠(yuǎn)不老,讓爺爺、奶奶真的永遠(yuǎn)不老!

        假如我有一支馬良神筆作文7

          假如我有一支馬良的神筆

          假如我有一支

          馬良的神筆

          我要給辛勤的老師

          畫一杯神奇的蜂蜜水

          讓老師喝了

          講課的聲音永遠(yuǎn)悅耳動(dòng)聽

          嗓子再也不會(huì)沙啞

          假如我有一支

          馬良的神筆

          我要給辛苦的媽媽

          畫一個(gè)萬能的機(jī)器人

          讓媽媽下班后

          指揮機(jī)器人做所有的家務(wù)

          自己就能好好休息了

          假如我有一支

          馬良的`神筆

          我要給貧困地區(qū)的小朋友

          畫好多好多精美的圖書

          讓他們都能捧著書本

          聞著書香快樂長(zhǎng)大

          假如我有一支

          馬良的神筆

          我要給自己

          ……

          我要給自己什么呢

          嗯,這個(gè)我還要好好想一想

          ……

          媽媽附記:

          假如你有一支馬良的神筆,你會(huì)用來做什么呢?看了淏淏仿寫小詩(shī)的初稿,很是感動(dòng),難得孩子不僅想到了老師、媽媽,還想到了貧困地區(qū)的小朋友。

        假如我有一支馬良神筆作文8

          今天,我有了一支馬良的神筆我高興極了,忽然間我來到了玉樹地震那,我看見有許多人都沒地方住,于是我畫了許多房子。我又畫了許多糧食,讓玉樹地震的人門能吃上飯。我又參加了救人,我見那個(gè)石頭下面壓了個(gè)人我用神筆把那塊石頭畫不見了一下下那個(gè)人就救出來了。突然我見一個(gè)人高原反應(yīng)了我急忙畫了氧氣及時(shí)給那個(gè)人輸了氧氣那個(gè)人終于活了起來。

          我又來到了冰島,冰島那火山爆發(fā)了有許多火山灰,于是我畫了一個(gè)很大很大的盆子里面裝了許多水我拿水向火山澆去,哦!隨著一聲呼喊火山終于滅了。我又畫了下大雨火山灰散了。說好我又來到了科技不發(fā)達(dá)的農(nóng)村,我給他們畫了割草機(jī)。畫了許多抽水機(jī)以免稻子沒水。說好我又來到了云南干旱這,我走了一村就給他門畫了很大的.盆子里面有許多水。我又走了一村總之所有干旱的地方我都到了。

          啊如果我有一支馬良的神筆那該多好。

        假如我有一支馬良神筆作文9

          假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要為沙漠畫上一處處水源,讓沙漠變成綠洲和沃土,讓農(nóng)民有更多的耕地。

          假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要為貧困地區(qū)的孩子畫一座座校園,讓他們也能坐在教室里學(xué)習(xí),將來為祖國(guó)的建設(shè)出力。

          假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要為災(zāi)區(qū)的人民畫上一幢幢漂亮的房子,讓他們能有個(gè)溫暖的'家,從此過上幸福的日子。

          假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要把祖國(guó)畫上火箭,為她的繁榮昌盛增加更強(qiáng)的動(dòng)力,讓她在新時(shí)代展翅騰飛。

          假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要把江湖河海畫得更藍(lán)、更清澈,讓魚兒游得更歡,讓人類有更加潔凈的水。

          假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要為地球畫上更多的樹林和草地,讓我們呼吸的空氣更新鮮,讓風(fēng)沙不再肆掠。

          假如我有一枝馬良那樣的神筆,我要畫無數(shù)的白鴿作我的信使,捎去我最真心的祝福,愿地球和平到永久。

        假如我有一支馬良神筆作文10

          假如我有一支

          馬良的神筆

          我要給行動(dòng)不便的王奶奶

          畫一個(gè)電動(dòng)的輪椅

          讓奶奶可以自由地行動(dòng)

          假如我有一支

          馬良的神筆

          我要給我們敬愛的老師

          畫一個(gè)多功能按摩館

          讓勞累的老師在這更健康

          好繼續(xù)為我們授課

          假如我有一支

          馬良的.神筆

          我要給那些無家可歸的小動(dòng)物

          畫一間溫暖的房子

          讓他們吃得好,睡得香

          有關(guān)愛

          假如我有一支

          馬良的神筆

          我要畫藍(lán)藍(lán)的天清清的水

          讓可愛的小動(dòng)物和優(yōu)美的植物

          在清新的環(huán)境中生長(zhǎng)

          假如我有一支

          馬良的神筆

          我要給留守兒童

          畫一盞燈

          讓燈陪著

          他們生活和學(xué)習(xí)

          假如我有一支

          馬良的神筆

          我會(huì)做許多有益事

          但現(xiàn)在

          我要好好學(xué)習(xí)文化

          讓自己手中的筆

          畫出最燦爛的篇章

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