【精華】假如作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的假如作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
假如作文 篇1
我想成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以治病，幫助許許多多的病患解除病痛。假如我是一名醫(yī)生，我要盡自己的全力來(lái)幫助那些需要幫助的病人。
假如我是一名醫(yī)生，遇到病重的病人來(lái)到醫(yī)院看病，我會(huì)優(yōu)先照顧他，給他做各項(xiàng)檢查，然后給他安排病房。每天為他打針、輸液，觀察他的病情，阻止病情的惡化。我會(huì)竭盡所能的醫(yī)治好這位病人，直到他病好康復(fù)出院。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)研制一種能治百病的藥。這種藥是需要好多種草藥混合在一起，而且還先得把各種草藥的精華提煉出來(lái)，然后用現(xiàn)代科技把精華融合在一起。制作好的藥，怎樣才能知道它的藥性呢？只能是找一個(gè)得病的人來(lái)試驗(yàn)。如果患者藥到病除，那么說(shuō)明研制的藥物成功，說(shuō)明這種藥可以使用。我想，研制出的這種藥會(huì)給患者帶來(lái)很大的便利。因?yàn)�，患者只需要服用一顆藥丸下去，就可以康復(fù)，避免打針、輸液等人體上所受的痛苦和煎熬。
假如我是一名醫(yī)生，我需要學(xué)習(xí)各類型的醫(yī)學(xué)知識(shí)。只有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，才能知道哪種藥物有什么藥效。對(duì)于來(lái)問(wèn)診的那些患者，我才能做到對(duì)癥下藥。著名的醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》里面的內(nèi)容又多又全又廣。要想做一名合格的醫(yī)生，翻閱和研習(xí)《本草綱目》是必修課。我會(huì)合理安排更多的時(shí)間看書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，背會(huì)各種藥的名稱和作用，理解并運(yùn)用好它。
我相信，我想成為一名醫(yī)生的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我長(zhǎng)大后會(huì)幫助更多的人，為社會(huì)和人類做出貢獻(xiàn)。
假如作文 篇2
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種海陸空三用的萬(wàn)能汽車，讓人們出行方便，而且這輛車可以收成一個(gè)盒子，讓人們攜帶方便，而且這輛車是靠水來(lái)發(fā)動(dòng)的，所以排放出的尾氣是氧氣，不會(huì)造成空氣污染。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種激光治療儀，能讓患了癌癥的病人得到有效的治療，不再讓他們那么痛苦。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種后悔藥丸，能讓那些悔過(guò)的人有重新再做人的機(jī)會(huì)。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明許許多多的機(jī)器人，讓老師好好休息，讓機(jī)器人來(lái)改作業(yè)，備課。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一臺(tái)時(shí)空機(jī)器，讓人們回到以前，探索那些未解之謎，也可以看清未來(lái)。
假如我是一名科學(xué)家，我將……..
從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定做一名科學(xué)家，為國(guó)家做出更大的奉獻(xiàn)。
假如我是一名科學(xué)家，那該多好�。�
假如作文 篇3
我是大自然中最常見的東西。從沙灘到戈壁，從農(nóng)村到城市，從高山到盆地，從平原到懸崖，都可以看到我的身影。我就是一棵最普通的小草。
也許有人會(huì)說(shuō)：“一棵破草，有什么值得一提的？”沒(méi)錯(cuò)，我只是一棵小草。我沒(méi)有牡丹那樣鮮艷而高貴。也沒(méi)有像梅花那樣傲骨而挺拔。更沒(méi)有桂花那股迷人的誘人的香氣。我既沒(méi)有花兒的鮮艷，也沒(méi)有大樹的挺拔。但我有一種值得任何人都來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞的精神。
當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，我從地下探出頭來(lái)，蒙上了一層薄薄的綠紗，給慘白的大地增添幾分春意。用我的身軀去點(diǎn)綴大地，織成一塊塊綠茵茵的地毯。
夏天，太陽(yáng)熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花，都耷拉著腦袋，顯得沒(méi)有精神的時(shí)候，我和我的伙伴們卻仍然頑強(qiáng)地昂著頭，頂著炎熱當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)候，雖然我們被風(fēng)雨吹打得東倒西歪，但我們沒(méi)有屈服，仍然牢回地扎根在泥土里任憑風(fēng)吹雨打。
當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，我就脫去了綠色的面紗，換上金黃色的衣服，我的腳深深地扎進(jìn)泥土。風(fēng)沙來(lái)時(shí)，我保護(hù)這片神圣的土地，不讓它水土流失。
冬天，雪怪來(lái)襲，它露出了猙獰的笑容，怒吼著向我撲來(lái)，我只好忍氣吞聲，埋在土地里，不甘心的睡上一覺(jué)，等待第二年，太陽(yáng)融化積雪，我鉆出地面，重新展出我纖細(xì)的枝腰。
"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@就是我們頑強(qiáng)的精神。
假如作文 篇4
我是一個(gè)愛做夢(mèng)的孩子，我有很多很多美麗的夢(mèng)。我常常這樣想：我要是能變成一只小鳥那該多好��！
假如我是一只小鳥，我要飛到敬老院，給那里的老爺爺老奶奶唱歌，跳舞。讓老爺爺老奶奶快樂(lè)的安享晚年。
假如我是一只小鳥，我要在參天大樹上生活。我要把大自然變得更加美麗。
假如我是一只小鳥，我要自由地飛翔在天空，在陽(yáng)光明媚的天空中大聲唱歌。
假如我是一只小鳥，我會(huì)幫助啄木鳥，讓大樹更加健康，讓大自然變得鳥語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃，白云飄飄。
我還有很多很多的假如。每一個(gè)假如就是一個(gè)美麗的夢(mèng)想。我要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力！
假如作文 篇5
假如我有一只神筆，我會(huì)畫一些川流不息的江河，送給那些貧水的人們，讓那些人們不會(huì)再為缺淡水而愁眉苦臉。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫一座座高樓大廈，還有美麗的學(xué)校，送給災(zāi)區(qū)的人們，讓那里的小朋友在美麗的校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，讓那里的家長(zhǎng)快樂(lè)的生活。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫很多個(gè)自動(dòng)掃把，用這些自動(dòng)掃把來(lái)打掃衛(wèi)生，這樣就能減輕清潔工的勞動(dòng)，讓他們不用再起早貪黑的去勞動(dòng)了。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出無(wú)數(shù)只自動(dòng)粉筆送給老師，老師就不用再辛苦的寫字了，也不會(huì)把手指磨破了。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出一些神奇的藥，送給那些盲人和聾啞人，把他們的.病治好，讓盲人可以看到五彩繽紛的世界，讓聾啞人可以聽到動(dòng)聽的音樂(lè)。
我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后奪得智慧的神筆！
假如作文 篇6
華燈初上，雨過(guò)天晴，窗前花開正好。呷一口清茶，指尖滑過(guò)泛黃的書頁(yè)，唐詩(shī)宋詞的悠遠(yuǎn)詩(shī)境在心中流淌，恍若釋迦拈花一笑，笑盡天地滄桑。
陽(yáng)光明媚，向日葵揚(yáng)起快樂(lè)的笑臉。品一口咖啡，日光穿過(guò)厚厚的書本，巴黎圣母院帶來(lái)的漫漫紅塵在心底拂過(guò)，恍若穿過(guò)浩瀚大洋，穿越飄渺時(shí)空。
這一切，都是書給我們帶來(lái)的美的感受�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋�！睍�，給我們的生活帶來(lái)更多的精神營(yíng)養(yǎng)，給我們扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的時(shí)機(jī)。古有“頭懸梁，錐刺股”的讀書人，他們從書中獲取知識(shí)，得到寶貴的精神財(cái)富。十年寒窗，終得金榜題名、衣錦還鄉(xiāng)的春風(fēng)得意。讀書，能給我們帶來(lái)物質(zhì)上的財(cái)富。
而書中的精神財(cái)富更是不可估量的。蘇軾云：“腹有詩(shī)書氣自華�！彼救艘病傲⒅咀x盡人間書”終成大家，寫出了“大江東去”的千古絕唱！的確，書能讓我們的思想更上一層樓，讓我們的靈魂得到升華！讀歷史，我們的眼光將望透千年塵埃，看盡悲歡離合；讀詩(shī)文，我們的心靈將浸透詩(shī)情畫意，融匯愛恨情愁；讀天文地理、中外名著，我們將學(xué)貫古今、精通中外，成為國(guó)家棟梁之才！
文以載道，書為我們撐起了一片精神的澄明天空！
很難想象，假如世界上沒(méi)有了書，人類將會(huì)怎樣？教師在講臺(tái)上喋喋不休，學(xué)生在講臺(tái)下津津有味；如果沒(méi)有了書，教師無(wú)言，學(xué)生無(wú)語(yǔ)，人類的進(jìn)步將得到前所未有的毀滅�？茖W(xué)家不復(fù)存在，因?yàn)樗麄儫o(wú)法知曉那原在書中的真理。藝術(shù)家們?cè)贌o(wú)作品問(wèn)世，因?yàn)樗麄円巡欢蒙�、圖形的完美結(jié)合。人類的思想將無(wú)可遏制地恢復(fù)到洪荒時(shí)代，人類的后代也許要重新演繹一部生物發(fā)展史……
唐詩(shī)宋詞，外國(guó)名著，上知天文，下至地理，它們?nèi)绻枷麥绲�，那么，我們的眼光放到何�?心靈停留何處？漫長(zhǎng)歲月的智慧積淀被一筆抹殺，我們大腦或許會(huì)與動(dòng)物無(wú)異，世上無(wú)人，奈何寂寞！
假如世界上沒(méi)有了書，我們精神的天空將被陰云覆蓋，眼中無(wú)天地，心中亦無(wú)天地。
假如世界上沒(méi)有了書，人類或許真的會(huì)流下最后一滴眼淚，然后立于茫茫宇宙，任身后時(shí)光倒流……
假如作文 篇7
假如我是一片云，我會(huì)做些什么呢？
假如我是一片自由自在的云，我會(huì)在無(wú)邊無(wú)際的天空中環(huán)游世界，我會(huì)飛的很高很高，看一看美麗的景色。
假如我是一片像魔法師一樣的云，我會(huì)變成可愛的小白兔，勇猛的獅子，聰明的狐貍，在空中飛舞的青龍，等等......
假如我是一片愛國(guó)的云，我會(huì)在天空中像周恩來(lái)總理一樣平易近人、和藹可親，像朱德爺爺一樣以身作則。
假如我是一片熱愛勞動(dòng)的云，我會(huì)用力的吹一口氣，把城市所有垃圾一下子都吹入垃圾桶。我還會(huì)下一場(chǎng)大雨，給小花小草澆水。
這就是我，一片讓大家都快樂(lè)的云，你喜歡我嗎？
假如作文 篇8
小鳥的夢(mèng)想是能夠在藍(lán)天中自由飛翔；花兒的夢(mèng)想是能夠在陽(yáng)光下綻放笑臉……而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家。
經(jīng)過(guò)我多年的努力與奮斗，20xx年，我終于成為了一名科學(xué)家。近年來(lái)，我國(guó)糧食產(chǎn)量逐漸下降，其原因是土壤肥力下降，由于人類無(wú)休止地破壞環(huán)境，致使土壤里面含有大量化學(xué)成分，導(dǎo)致植物不能健康成長(zhǎng)。這個(gè)問(wèn)題一直是本世紀(jì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
我想，既然在地球上不能種植，那我們?yōu)楹尾坏狡渌乔蛏献鲆淮螌?shí)驗(yàn)?zāi)�？看看在哪個(gè)星球上才能種植出無(wú)公害的綠色食品。首先，我把目標(biāo)定在火星上，我乘坐“神舟99號(hào)”飛船迅速來(lái)到火星。我搭好保溫棚，并在保溫棚四周安裝好攝像頭后，在濕潤(rùn)的土壤里播撒好種子，連夜返回地球，我馬上回到實(shí)驗(yàn)室，坐在電腦前仔細(xì)查看�？墒且贿B好幾天，“種子基地”里就是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。經(jīng)過(guò)分析對(duì)比，原來(lái)，火星上大氣非常稀薄，以至于表面的大氣壓力只相當(dāng)于地球30—40公里高空的大氣壓。二氧化碳占了火星大氣的96%，其他是少量的水氣和氧，這完全不符合植物生長(zhǎng)的需要。
我又將目標(biāo)鎖定在月球上，并重新把所有的設(shè)備都安裝起來(lái)，像以前一樣撒下種子。守在電腦屏幕前，觀察“種子基地”里的情況。時(shí)間一天天過(guò)去，”種子基地“里卻沒(méi)有絲毫變化，正當(dāng)我滿臉失望的時(shí)候，我正走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，突然看見銀光屏上的“種子基地”里竟長(zhǎng)出了幾株新芽，我興奮地大叫起來(lái)：“成功了，成功了！”實(shí)驗(yàn)室的同事們和我緊緊擁抱在一起阿，多少個(gè)日日夜夜的努力我們沒(méi)有白費(fèi)！于是，我趕緊乘坐飛船來(lái)到月球，采集了幾樣土壤標(biāo)本，原來(lái)月球上的土壤里有殺滅真菌的功效，怪不得剛長(zhǎng)出的新芽是那么油亮、嫩綠。我立即下達(dá)指示，當(dāng)天夜里，命令幾十艘宇宙飛船飛上月球，同時(shí)撒下了千萬(wàn)顆種子。幾個(gè)月后，通過(guò)月球上返回到地面的圖片顯示，水稻的長(zhǎng)勢(shì)良好，這將預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年！
由于我的這一項(xiàng)研究為中國(guó)農(nóng)業(yè)方面作出了巨大的貢獻(xiàn)，我獲得了科學(xué)界最高獎(jiǎng)項(xiàng)——諾貝爾獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我左手拿著獎(jiǎng)杯，右手高舉五星紅旗，激動(dòng)地喊道：“我為我是一名中國(guó)科學(xué)家而感到自豪！”臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
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