以假如為話題的作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的以假如為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以假如為話題的作文1
假如時間能夠倒流
常言道，時間如流水，一旦過去了，就不會再回來。因此，我們有許多做錯的事，沒珍惜的事，沒做成功的事都成了我們一生的遺憾。假如我能夠讓時間倒流，我一定要彌補我從前的錯誤。
記得在三年級的時候，我和同學(xué)們在玩抓人的游戲，我，黃詩雯，王晗笑在跑，岑杭和胡辰誠在追。當(dāng)時，我們根本沒有注意到值周生在我們周圍埋伏著，正當(dāng)我們玩的正高興的時候突然一個值周生走出來看了看我的校牌，對我說：還有兩個女的是幾號。當(dāng)時，我想了想：如果我告訴她，他就會給我們扣分，如果我不告訴她，他就會給我們雙倍扣分。最后，我還是決定把黃詩雯和王晗笑的學(xué)號告訴她。我知道，等待我們?nèi)齻�的是扣分單和責(zé)罵聲�，F(xiàn)在想起來我非常后悔，如果當(dāng)時不玩這個游戲那該多好��！
在四年級的時候，有一次語文期中考試就因為寫錯了一個字，老師就在我的試卷上扣了1分，因此我就得了99分。如果我當(dāng)時再仔仔細(xì)細(xì)地檢查試卷，那該多好�？上�，世界上是沒有后悔藥的。
如果我能讓時間倒流，如果我能發(fā)明出后悔藥，那該多好，再次回到以前，這一些不美好的東西也許都不會發(fā)生。假如時間能夠倒流，我一定要永遠(yuǎn)的停止在童年，痛快地玩一玩。
以假如為話題的作文2
古老的太陽系形成以后，我便誕生了。我是一個極其活潑的孩子，上至盤古開天辟地，下至中華文化兩千年，人類世界每個地方都遍布我的足跡。然而經(jīng)歷了兩件事以后，人類改變了對我的看法。
伊拉克戰(zhàn)爭結(jié)束后，當(dāng)?shù)孛癫涣纳�，生靈涂炭，好像世界末日剛剛來過一樣，伊拉克人紛紛發(fā)出吶喊：“我們什么時候能過上和平安寧的日子？又有誰會來拯救我們？拯救我們的家園？拯救我們的國家？”那聲音響徹云霄。看到人們過著慘不忍睹的生活，我真是忐忑不安，于是挺身而出，發(fā)出最耀眼的光芒，給了他們溫暖和力量，讓他們共建美好的家園。
當(dāng)中國長江中下游發(fā)生特大洪澇災(zāi)害時，狂風(fēng)像一條巨龍侵蝕了許多城市。頓時，天空一片漆黑，樹木倒伏，道路被沖垮，許多間房子頓時卷入了波瀾起伏的旋渦之中。人們一眨眼掉進(jìn)了生活的無底洞，無法自拔。那場面震撼人心。我看了以后，用盡全身力氣發(fā)出明亮而和煦的光，災(zāi)難瞬息過去，急流停止了腳步，狂風(fēng)也減慢了步伐，人們一個個獲救了，他們都欣慰地點頭，我也露出了燦爛的笑容。
假如我是陽光，那該多好！
以假如為話題的作文3
在我們的世界上，還有很多人沒有解決溫飽問題，我是一棵面包樹，我愿意幫助他們，任他們怎樣摘果實......
我是一顆樂于助人的面包樹，我想要生長在非洲地帶，雖然那里天氣炎熱，但我也要堅持下去為非洲人服務(wù)，他們熱了，我就讓他們在我的身下乘涼，他們?nèi)绻淞�，就把我的樹皮剝下來，給他們做衣服穿，如果他們餓了，我會豪不介意的摘下我的面包果實......
如果我能夠永遠(yuǎn)不老永遠(yuǎn)為他們服務(wù)，那該多好啊，非洲人都知道在某個地方有一顆長生不老的面包樹，它能夠永遠(yuǎn)為大家提供需要的東西，要知道他們在非常窮的時候，會拿一口大鍋，一個大網(wǎng)，一個煎板，他們用大網(wǎng)捕捉許許多多非洲的大黑蚊子，將他們煮了，蒸了，或者煎著吃，太惡心了，我才不愿意讓他們受這份苦呢。
來吧，同伴們，我需要你們的幫助，我們一棵樹就能養(yǎng)活兩個人，讓我們，一起幫助非洲人，幫助他們吃飽喝足，讓他們嘗嘗新鮮的面包果，讓我們一起努力，把非洲培養(yǎng)成一個壯大的充滿生命過的壯麗國家。
以假如為話題的作文4
我們都知道時光不能倒流，可是我多么希望時光老人能再給我一次機(jī)會，那么我一定會好好珍惜，絕不讓它白白流失。
假如時光可以倒流，我一定要把以前的錯誤統(tǒng)統(tǒng)改掉；還要把以前沒有認(rèn)真聽的地方，再聽一遍；以前作業(yè)做錯的地方，現(xiàn)在再做一遍，不讓以前的錯誤再出現(xiàn)。
假如時光可以倒流，我一定要再一次去體驗小時候的無憂無慮的生活；再穿一穿現(xiàn)在穿不進(jìn)的衣服；再游玩游玩以前去過的地方，再欣賞欣賞哪里的美景，看看以前沒有發(fā)現(xiàn)的東西；再參加以前不敢參加的活動，來挑戰(zhàn)自己，想自己宣戰(zhàn)。假如時光可以倒流，我要去三國時期，去拜訪曹操等人物；再去遠(yuǎn)古時代，看看稱霸地球的恐龍們是怎樣滅絕的；再去拜訪周恩來總理、錢學(xué)森告訴他們我們現(xiàn)在中國的科技。
如果想要時光倒流，就好好學(xué)習(xí)，當(dāng)上科學(xué)家，為我們發(fā)明吧！
以假如為話題的作文5
每當(dāng)我仰望天空，看著鳥兒自由地飛翔，我多么一個渴望通過自己發(fā)展也有學(xué)生一雙豐滿的翅膀。
如果我有一雙翅膀，我會在空中翱翔，飛向祖國的大江南北，俯瞰繁華美麗的城市，欣賞祖國美麗的山川。
如果我有一雙翅膀，我會環(huán)游世界，像鴿子，以作為和平的使者，友誼的橋梁建設(shè)為世界各地的孩子們。
如果我有一雙黨羽，我會奔向玉輪，和玉兔競走，和嫦娥同舞，和吳剛暢飲。我會把月球變成一個綠洲，讓月球成為影響我們的第二就是故鄉(xiāng)。如果我有一雙翅膀，我會飛向銀河的星星，在織女和牛郎的星星之間穿梭，傳達(dá)他們的感情，為他們重建橋梁，讓他們每天看到。
如果我有翅膀，我要飛到遙遠(yuǎn)的星際找到更多的明星，希望能傳達(dá)地球的外星人。
假如說淵博的知識是我理想的翅膀，勤奮努力好學(xué)精神就是這翅膀的羽毛，只有我們羽翼豐滿自己才能實現(xiàn)夢想成真。
以假如為話題的作文6
假如我是一只小鳥，我會飛遍祖國各地，欣賞祖國的大好河山；我還會飛遍世界各地，領(lǐng)略異域的好山好水與風(fēng)土人情。同時，我還要當(dāng)好自然界里小鳥的角色。
如果我是一只鳥，我會在森林里安頓下來，不遺余力地幫助樹叔一輩子捕捉害蟲，每天為它們唱歌，這樣小樹就可以很快變成樹，長成參天大樹。
如果我是一只鳥，我要飛到學(xué)校，和學(xué)生認(rèn)真一起學(xué)習(xí)。教室里為他（她）誰唱的，讓我們學(xué)習(xí)和歡樂的氣氛中成長。學(xué)生們上舞蹈課，我是在他（她）伴奏的一面;學(xué)生音樂課，我跳在鍵盤上誰陪他“玩”（她）。
如果我是一只鳥，我會組織森林里所有的動物朋友和你討論破壞環(huán)境的問題，然后給人類寫一封長信，以保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約紙張。這樣，撒哈拉沙漠就會從地球上消失，變成一片巨大的綠洲，解決困擾人類的沙塵瀑布問題。此外，我們的動物朋友不必再四處走動，因為噪音太大，水被污染，空氣不新鮮。
學(xué)生們，你們也想成為某種動物嗎？消失的鳥類，老虎，猴子，大象，恐龍，白狼？我相信人們會比我更有想象力
以假如為話題的作文7
我常常想，假如我是一只小鳥該多好啊!
假如我是一只小鳥，我要飛向天空去尋找我人生的舞臺。我要在舞臺上展示我的風(fēng)采?我要成為一顆受萬人瞻仰的明珠?不，我只要一片屬于我自己的天空。
假如我是一只小鳥，我會去擁抱藍(lán)天，去親吻白云。我會自由自在地翱翔在天空。春天，我會飛去遙遠(yuǎn)的原始森林，在那里，我悠閑地散步、玩耍;夏天，我會飛去美麗的熱帶雨林，在那里，我要和那里的昆蟲們打招呼，去揭開蘭花螳螂的真面目;秋天，我要飛去日本的富士山頂，在那里，我要去看日本的富士山究竟有多么美麗;冬天，我要飛去冰雪之城——哈爾濱，在那里，我要去欣賞冰雕是多么奇妙。
假如我是一只小鳥，我將忘記一切煩惱，拋開一堆又一堆的'作業(yè)，解脫一切負(fù)擔(dān)和壓力。那時，我就是一只快樂的小鳥，我可以對著天空大聲地吶喊：“我自由了!我自由了!”
如果真的有那么一天，我變成了一只小鳥，一只無憂無慮的小鳥!那該有多好!
以假如為話題的作文8
假如我是一朵在鄉(xiāng)下的野菊花，我不怕人們來把我摘下，不怕孩子們低頭看著我，我不會感到害羞，我不怕狂風(fēng)暴雨侵?jǐn)_。因為善良的人們會為我施肥，會欣賞我，我會長得更高：在孩子們低頭看著我時，我會感到溫暖而快樂；當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時，我相信狂風(fēng)暴雨能讓我更堅強，長成一朵更美麗的菊花：我是一朵生活在鄉(xiāng)下的快樂的野菊花。
假如我是一棵生活在城市里的樹。我不怕狂風(fēng)暴雨的來臨，不怕造紙廠的工人來砍樹，我也不怕螞蟻來傷害我。因為，狂風(fēng)暴雨為我洗塵；當(dāng)造紙廠工人來砍樹時，我會鼓起勇氣，向他們訴說；當(dāng)螞蟻來襲時，我會為生命走下去，用我茂密的葉子把它們掃落。我是一棵勇敢的樹。
假如我是一顆豆莢的種子，我會落到一戶貧困的家庭里。他們會用心地呵護(hù)我，關(guān)心我，讓我變成美麗的豆莢花，我會落下到田野里那肥沃的土地上扎根安家，農(nóng)民伯伯會每天為我施肥、澆水，讓我變成一束讓農(nóng)民伯伯開心的豆莢花。我是一個顆令人歡欣的豆莢種子。
假如我是……
以假如為話題的作文9
童年生活是豐富多彩的，更是充滿幻想的。展開想象的翅膀，同學(xué)們可以飛到天南海北，可以穿越時空的隧道，到達(dá)千百年之后，追尋那美妙的境界。這里就是展示你奇思妙想的舞臺！
南陽油田第五小學(xué)二年級
劉霈陽
哆啦A夢是個機(jī)器貓，它心地非常善良。最特別的是它有一個神奇萬能的口袋，口袋里總是裝著一些稀奇古怪的東西。有時候我想：如果我是它，那該多好啊！
假如我是多啦A夢，我會飛到大沙漠，從萬能口袋里拿出許多種子，這些種子不需要澆水，見風(fēng)就長，長成許多綠色植物，這樣我們的地球就不會有干旱和沙塵暴，環(huán)境會越來越好。
假如我是哆啦A夢，我從萬能口袋里拿出一架微型飛行器，坐在上面，想去哪里就去哪里，祖國的大好河山我都能看到。我還能飛上太空，探索宇宙的奧秘。
假如我是哆啦A夢，我會從萬能口袋里拿出一顆糖豆，去幫助那些貧窮沒有錢治病的人，他們一吃，病馬上就好了，從此過上了快樂的生活。
如果我是哆啦A夢就好了。
以假如為話題的作文10
假如我是班長，我將本著以人為本的思想管理班級。不給老師丟臉，把班級打造成一個團(tuán)結(jié)友愛的美好大家庭。
假如我是班長，我會對自己嚴(yán)格要求，做好同學(xué)們的榜樣。有同學(xué)需要幫助我會竭盡所能的幫助他們。
假如我是班長，我會全心全意的幫助老師。如果老師工作繁忙、臨時有事，我會毫不猶豫地為老師分擔(dān)事務(wù)。雖然我可能做的不好，但我會盡力的！
假如我是班長，我會帶領(lǐng)全班同學(xué)一努力，把班級的學(xué)習(xí)氛圍，紀(jì)律、衛(wèi)生管好，做到有獎有罰。讓同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是班長，我會試著了解每個同學(xué)的性格、特點、個人愛好等，找時間和同學(xué)們多溝通，促進(jìn)同學(xué)間的關(guān)系，從而減少摩擦。
假如我是班長，我一定會好好的負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。
假如我是發(fā)明家100字
以假如為話題的作文11
假如我是一名飛行員，我要開著我國最先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī)——殲20和殲31。
假如我是一名飛行員，如果那時正值戰(zhàn)爭時期的話，我要開著我的戰(zhàn)斗機(jī)去前線殺敵，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民。
假如我是一名飛行員，我會開著屬于我的戰(zhàn)機(jī)去環(huán)游世界，去看看那象征著自由的自由女神雕像，去看那雄偉的巴黎鐵塔和古老的大本鐘。
假如我是一名王牌飛行員，我會開著飛機(jī)做一些高難度動作，讓那些外國總統(tǒng)對我們中國人刮目相看。
假如我是一名飛行員，等到我退伍的時候，如果我一時找不到工作的話，我就可以去航空公司當(dāng)一位機(jī)長，可以很好的負(fù)責(zé)旅客的安全。
當(dāng)然了上面這些呢，只是一些假想，要想做一個合格的飛行員，不但要好好學(xué)習(xí)，還要強身健體，保護(hù)視力，這樣才會實現(xiàn)我的夢想。
以假如為話題的作文12
假如小學(xué)生活可以重來
如果小學(xué)生活可以重來，我一定積極參加班級的活動。大概是在一、二年級的時候吧，老師正在布置暑假作業(yè)。到了最后，老師拿出了五張單子，是關(guān)于寫作文的，讓同學(xué)們自愿去領(lǐng)取。我一聽到是關(guān)于寫作文的，心里就不想寫，連忙把頭轉(zhuǎn)向了別處，不想讓老師叫到我的名字�，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時的我實在是太傻，竟然用這種愚蠢的方式來逃避寫作業(yè)。
如果小學(xué)生活可以重來，我一定要提高作業(yè)的效率，認(rèn)真完成作業(yè)。那次，老師布置的同步練習(xí)中我有兩道題不會錯，本想等其他作業(yè)做完了之后再去思考，但我心里是這么想的，卻沒有去行動。第二天，同步發(fā)下來，里面的作業(yè)令我大吃一驚：兩道空白的題目上打著大大的錯號。這鮮艷的錯號，猶如一把刀，深深刺進(jìn)了我的心。當(dāng)我去改作業(yè)時，心一直“砰砰”地跳著，生怕老師會批評我一頓。
假如小學(xué)生活可以重來，我一定要用童心去體驗這個精彩的時刻，讓它有自己時代的魅力，不必考慮那么周細(xì)，用童心去看藍(lán)天白云的飛舞，用童心去聆聽花開的聲音，用童心去品味大海獨有的香氣，用童心去感知這個世界，它是多么的美妙。
以假如為話題的作文13
假如我是一只蝴蝶，美麗可愛的小蝴蝶，我雖然小，但我很勤勞。
早晨別的蝴蝶還沒起床，我就起床了，我提著小籃子，飛到花叢中采花粉，采到一半，其他的蝴蝶哥哥姐姐們來了，都夸我很勤勞，我們采了一小籃子花粉后就回家了。我們把花粉放入機(jī)器中，由專門的蝴蝶看著。剩下的蝴蝶就開晚會，大家都盛裝打扮，一起唱歌跳舞，蝴蝶姐姐們像一群小仙子一樣在那里飛來飛去。
有一次一個小女孩兒捉住了我，我拼命掙扎，卻掙脫不掉蜜蜂哥哥看見了他，召集蜜蜂們把小女孩兒嚇跑了，我得救了。我連忙謝過蜜蜂哥哥，作為答謝，我想把我采的花粉全部送給蜜蜂哥哥，蜜蜂哥哥死活不要，沒辦法，我只好先回家�；氐郊掖蠹叶颊f：“你跑哪兒去了？我們大家都擔(dān)心死了。”我一五一十的告訴了他們，因為太累了，我就先睡了。第二天我拎著一桶釀好的蜂蜜去送給蜜蜂哥哥，蜜蜂哥哥還是不要，但在我的強烈要求之下，蜜蜂哥哥把蜜蜂收下了，就這樣，我開開心心地回家了。
我的生命雖然短暫，但我會在有限的生命里，做我力所能及的事情。
以假如為話題的作文14
假如時光可以倒流
假如時光可以倒流，你最想干什么？有的人說，假如時光可以倒流，我想要把一次考試考好；有的人說，假如時光可以倒流，我想要不做一次后悔的事；還有人說，假如時光可以倒流，我想要把我以前丟的東西找回來，等到長大時，還可以找到它。而我，卻想回到小時候，父母帶我去玩，那種快樂的情景。
記得我小時候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去玩。有一次，我們?nèi)チ艘粭l瀑布的地方，在那里燒烤。那里的風(fēng)景特別好，我們可以用那里的的小溪洗食物，在用木棒串起來，燒烤。那里還有一些石頭和石板，我和哥哥姐姐們蹲著或坐在上面吃蛋和燒烤，一位叔叔推著燒烤機(jī)，學(xué)著路邊烤羊肉串的人一樣，一邊叫喝，一邊反復(fù)把羊肉串翻面。我們立即被這好笑的樣子給逗樂了。
吃烤魚時，由于小骨頭太多了，阿姨一邊幫我拿著，一邊幫助我挑骨頭，有時候，我急了，急著要吃，阿姨卻一把奪走，幫我慢慢挑魚骨頭。
最后，我們還在一條瀑布上合了影。我真懷念這些日子，假如時光可以倒流，我還想再跟爸爸媽媽去玩。
以假如為話題的作文15
假如我是宇航員，我想乘著最先進(jìn)的宇宙飛船登上外星球做科學(xué)研究。
首先，我可以登上地球的“好朋友”---月球。在月球的表面，有好多的月球車，比如“嫦娥六號”，“月兔號”等等。我們一起在巨大的環(huán)形山上觀察太陽與地球的變化，或者欣賞繁星。也可以研究月球上的微生物，以及月球的組成元素和月球上的氣候等。
其次，我也能去地球的“鄰居”---火星。在火星上可以看見藍(lán)色的太陽；幫助“好奇號”和“發(fā)現(xiàn)號”工作；建造火星營地，抵御沙塵暴；研究火星的各方面資料；嘗試建設(shè)“火星農(nóng)場”，種植變異植物，幫助地球培育新品種的水果，蔬菜等。
最后，我還可以來到土星探測器“卡西尼號”的工作地點，近距離觀賞土星那美麗而明亮的土星環(huán)，和巨大的“大紅斑”颶風(fēng)�；蛘呷ヌ焱跣牵溽嘣凇般@石海洋”里。也可以去冥王星，觀賞“粉色愛心”
浩瀚的宇宙有太多未知的東西需要我們?nèi)ラ_探，去發(fā)現(xiàn)。真的好希望將來我能成為一名真正的宇航員��！
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