以假如為話題的作文(合集15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的以假如為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以假如為話題的作文1
假如我能變，我要變成一條河，為人們造福。
假如我能變成一條清澈見底的小河，人們在我身旁種上花草樹林，成群結隊的小魚小蝦在我的懷抱里歡快的暢游，附近的婦女高高興興地來到這里洗衣服，老人們在釣魚，孩子們興高采烈地在我的懷里游泳、打水漂、摸魚捉蝦�？粗麄儌�個露出欣喜的笑容，我也禁不住笑出聲來。過了幾年，人們開始遠離我了，洗衣服用洗衣機，，游泳去游泳館，釣魚去公園，我好孤獨。人們還把垃圾往我身上扔，污水濺在我臉上，我變得臭烘烘的了。小魚小蝦游走了，水草也枯萎了，人們見到我，也會趕緊捂著鼻子遠遠地走開。我傷心的哇哇大哭，呼吁人們要愛護我。終于有一天，我的誠心感動了人們類，有一條船從我身旁駛過。撈起一堆堆垃圾。哦，原來是市政府為了保護綠化而來的，他們挖走我腳底下的爛泥，垃圾挖走，在旁邊設了幾塊環(huán)保溫馨提示牌。
我相信：善良的人們一定會讓我恢復往日的光彩，我要給人類提示提供優(yōu)質的水源，讓人們喝了還想喝，我還可以灌溉莊稼，讓人們得到好收成。
以假如為話題的作文2
假如我是一只小鳥，我會飛遍祖國各地，欣賞祖國的大好河山；我還會飛遍世界各地，領略異域的好山好水與風土人情。同時，我還要當好自然界里小鳥的角色。
如果我是一只鳥，我會在森林里安頓下來，不遺余力地幫助樹叔一輩子捕捉害蟲，每天為它們唱歌，這樣小樹就可以很快變成樹，長成參天大樹。
如果我是一只鳥，我要飛到學校，和學生認真一起學習。教室里為他（她）誰唱的，讓我們學習和歡樂的氣氛中成長。學生們上舞蹈課，我是在他（她）伴奏的一面;學生音樂課，我跳在鍵盤上誰陪他“玩”（她）。
如果我是一只鳥，我會組織森林里所有的動物朋友和你討論破壞環(huán)境的問題，然后給人類寫一封長信，以保護環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約紙張。這樣，撒哈拉沙漠就會從地球上消失，變成一片巨大的綠洲，解決困擾人類的沙塵瀑布問題。此外，我們的動物朋友不必再四處走動，因為噪音太大，水被污染，空氣不新鮮。
學生們，你們也想成為某種動物嗎？消失的鳥類，老虎，猴子，大象，恐龍，白狼？我相信人們會比我更有想象力
以假如為話題的作文3
學生們一定讀過小說《西游記》，其中唐僧的大弟子孫悟空武功高強，唐寶的大和尚去西天取經，最后皈依了佛教。學生們一定非常欽佩它，我也不例外。
我從小就想探索宇宙的奧秘。它神秘的顏色一直吸引著我。我發(fā)誓等我長大了，我會征服它，探索它。我曾經在夢里夢見自己變成了孫悟空，在無盡的宇宙中旅行，我想找到宇宙的邊緣。我用我的能力飛翔，飛翔。我看到了太陽，我們居住的綠色地球，還有我以前看不到的東西，�。∧欠N美妙的感覺真的難以想象，就像在那里一樣。如果我真的是孫悟空，我就不用等到長大了，但我想去哪兒就去哪兒。那對我來說是小菜一碟。我不僅可以環(huán)游宇宙，還可以利用這些技能造福人類。我記得去年中國的一些地區(qū)非常干旱，全國各地都向他們捐款，但這能解決問題嗎？如果我是孫悟空，我會給他們人工降雨。這難道不比捐錢好嗎？此外，如果人們生病了，他們需要做x光檢查，這需要錢并且非常麻煩。如果我是孫悟空，我會用一根猴毛變出十萬一千個孫悟空。用我的火看看，一切都會好的！多好��！
啊！要是我真的是猴王就好了。
以假如為話題的作文4
天空湛藍，陽光燦爛，我是一只鳥。我該起床開始一天的旅行了。
我充滿好心情，首先看海波濤洶涌，我在海之上，享受著清新的海風把我們帶到聽海給了我們搖滾音樂，看魚兒爭先恐后地跳上海，形成一道完美的弧線，“��！真舒服啊！”與懶腰沿，襯托到字段中。
在享受了波濤洶涌的大海之后，是時候去看看金色的田野了。我飛過田野，看見辛勤勞作的農民叔叔在收割稻谷。我知道秋天就要到了。我看見稻谷在風中搖曳，仿佛我在跳舞歡迎我！我向他們揮手說：“你好，我是一只鳥，我是來見你的！”他們似乎聽到了我說的話，微笑地點點頭，好像在感謝我。
參觀完金色的田野后，我將感受到課堂氣氛。我去了美國小學的6F班。我站在教室的窗前，聽郎朗讀書。我的聲音多大�。∥姨兆碓陂喿x的聲音中，無法解脫自己，隨著書本的聲音搖擺，仿佛忘記了世界，忘記了自己。
直到陽光親吻西山，我知道，我要回家�？赡苁遣龥坝康拇蠛＃鹕奶镆�，暢快閱讀的聲音讓我舍不得離開。
今天的“一日游”真讓我滿意。它讓我感受到大自然的美麗和風采。這是我第一次享受它！
以假如為話題的作文5
自從我來到這個世界，我一直扮演一個女孩的角色。如果有來生，我會努力做個男孩，那么我會做什么？
如果我是個男孩，我必須把勇氣放在第一位。勇氣可能是男孩的象征。在學習中，我們應該敢于想象，嘗試做我們不能做的事情。此外，它應該反映在生活中。永遠不要像某些人一樣，被蟲子或蟑螂嚇到。
如果我是個男孩，我會把學習放在第一位，充分發(fā)揮我的邏輯思維，在班上取得最好的成績，減少逆反心理，成為老師的得力助手。這樣，我就不必在老師和家長的打罵中成長。
作為一個男孩，如果體育不好，那將是一種恥辱。因此，如果我是個男孩，我肯定會鍛煉得很好。最好是成為一名籃球運動員，盡可能多地在球場上投籃。太棒了！
如果我是個男孩，我必須有禮貌。我決不能整天捉弄別人，經常抓幾只小動物嚇唬女孩子，以顯示我的聰明和勇敢。
至于外表，我們不能自己決定，但是我對外表沒有很高的要求，所以如果我不能成為一個校風也沒關系，只要我有一個中上水平。
以假如為話題的作文6
我常常想，假如我是一只小鳥該多好啊!
假如我是一只小鳥，我要飛向天空去尋找我人生的舞臺。我要在舞臺上展示我的風采?我要成為一顆受萬人瞻仰的明珠?不，我只要一片屬于我自己的天空。
假如我是一只小鳥，我會去擁抱藍天，去親吻白云。我會自由自在地翱翔在天空。春天，我會飛去遙遠的原始森林，在那里，我悠閑地散步、玩耍;夏天，我會飛去美麗的熱帶雨林，在那里，我要和那里的昆蟲們打招呼，去揭開蘭花螳螂的真面目;秋天，我要飛去日本的富士山頂，在那里，我要去看日本的富士山究竟有多么美麗;冬天，我要飛去冰雪之城——哈爾濱，在那里，我要去欣賞冰雕是多么奇妙。
假如我是一只小鳥，我將忘記一切煩惱，拋開一堆又一堆的作業(yè)，解脫一切負擔和壓力。那時，我就是一只快樂的小鳥，我可以對著天空大聲地吶喊：“我自由了!我自由了!”
如果真的有那么一天，我變成了一只小鳥，一只無憂無慮的小鳥!那該有多好!
以假如為話題的作文7
假如時間能夠倒流
常言道，時間如流水，一旦過去了，就不會再回來。因此，我們有許多做錯的事，沒珍惜的事，沒做成功的事都成了我們一生的遺憾。假如我能夠讓時間倒流，我一定要彌補我從前的錯誤。
記得在三年級的時候，我和同學們在玩抓人的游戲，我，黃詩雯，王晗笑在跑，岑杭和胡辰誠在追。當時，我們根本沒有注意到值周生在我們周圍埋伏著，正當我們玩的正高興的時候突然一個值周生走出來看了看我的校牌，對我說：還有兩個女的是幾號。當時，我想了想：如果我告訴她，他就會給我們扣分，如果我不告訴她，他就會給我們雙倍扣分。最后，我還是決定把黃詩雯和王晗笑的學號告訴她。我知道，等待我們三個的是扣分單和責罵聲�，F(xiàn)在想起來我非常后悔，如果當時不玩這個游戲那該多好�。�
在四年級的時候，有一次語文期中考試就因為寫錯了一個字，老師就在我的試卷上扣了1分，因此我就得了99分。如果我當時再仔仔細細地檢查試卷，那該多好�？上�，世界上是沒有后悔藥的。
如果我能讓時間倒流，如果我能發(fā)明出后悔藥，那該多好，再次回到以前，這一些不美好的東西也許都不會發(fā)生。假如時間能夠倒流，我一定要永遠的停止在童年，痛快地玩一玩。
以假如為話題的作文8
假如我是一只蝴蝶，美麗可愛的小蝴蝶，我雖然小，但我很勤勞。
早晨別的蝴蝶還沒起床，我就起床了，我提著小籃子，飛到花叢中采花粉，采到一半，其他的蝴蝶哥哥姐姐們來了，都夸我很勤勞，我們采了一小籃子花粉后就回家了。我們把花粉放入機器中，由專門的蝴蝶看著。剩下的蝴蝶就開晚會，大家都盛裝打扮，一起唱歌跳舞，蝴蝶姐姐們像一群小仙子一樣在那里飛來飛去。
有一次一個小女孩兒捉住了我，我拼命掙扎，卻掙脫不掉蜜蜂哥哥看見了他，召集蜜蜂們把小女孩兒嚇跑了，我得救了。我連忙謝過蜜蜂哥哥，作為答謝，我想把我采的花粉全部送給蜜蜂哥哥，蜜蜂哥哥死活不要，沒辦法，我只好先回家�；氐郊掖蠹叶颊f：“你跑哪兒去了？我們大家都擔心死了�！蔽乙晃逡皇母嬖V了他們，因為太累了，我就先睡了。第二天我拎著一桶釀好的蜂蜜去送給蜜蜂哥哥，蜜蜂哥哥還是不要，但在我的強烈要求之下，蜜蜂哥哥把蜜蜂收下了，就這樣，我開開心心地回家了。
我的生命雖然短暫，但我會在有限的生命里，做我力所能及的事情。
以假如為話題的作文9
我是一只會飛的昆蟲。我今天打算去旅行。
面對花香，我抬起頭，看到許多綠色的條紋，帶刺的葉子，以及在條紋頂端盛開的野薔薇。它們真的很美！我聞到了花香，不愿離開。
我飛過一條黑色的河流，黑色的水從岸邊流出。它很臭，而且氣味太難聞，所以我很快就飛走了。
我來到一座小山，山上有許多金銀花和豆莢。當我看到一些孩子在采摘這些豆莢時，我好奇地走上前去想弄清楚：他們要用豆莢殼吹哨子了！我在他們響亮的口哨聲中起舞，美麗的白蝴蝶陪伴著我。
沿著小溪，我漫步在安師范大學的校園里。小溪很清澈，那里的植物和樹木非常迷人。我看過安史師范大學的教學樓、圖書館、生活區(qū)和沼澤。王安石師范大學的所有風景都很生動。
作為一只蟲子，我真的想每天都去旅行。
以假如為話題的作文10
假如我是班長，我將本著以人為本的思想管理班級。不給老師丟臉，把班級打造成一個團結友愛的美好大家庭。
假如我是班長，我會對自己嚴格要求，做好同學們的榜樣。有同學需要幫助我會竭盡所能的幫助他們。
假如我是班長，我會全心全意的幫助老師。如果老師工作繁忙、臨時有事，我會毫不猶豫地為老師分擔事務。雖然我可能做的不好，但我會盡力的！
假如我是班長，我會帶領全班同學一努力，把班級的學習氛圍，紀律、衛(wèi)生管好，做到有獎有罰。讓同學們有一個良好的學習環(huán)境。
假如我是班長，我會試著了解每個同學的性格、特點、個人愛好等，找時間和同學們多溝通，促進同學間的關系，從而減少摩擦。
假如我是班長，我一定會好好的負起應盡的責任。
假如我是發(fā)明家100字
以假如為話題的作文11
如果，假如我是一只烏龜。我覺得我有兩個家：一個是我那堅硬無比的烏龜殼，另外一個是我那蔚藍色的大海。我會在海洋里硪上舒適的生活。我的愿望就是――可以在蔚藍色的大海里自由自在的遨游著。
我會在大海里自由自在的.遨游著。游累了，就休息一下。如果餓了，就狼吞虎咽的吃著一些小魚小蝦。遇到一些鯊魚鯨魚我就立馬躲起來，不讓他們發(fā)現(xiàn)我。不過他們應該不會吃掉我，因為：我可是一只烏龜，我有一個堅硬無比的烏龜殼。如果沒有烏龜殼的話，我就無法生存。因為烏龜和對我來說相當重要。如果沒有它，就像一個人沒有穿衣服一樣那該多尷尬呀！
如果我難受了，這就意味著我要生我自己的孩子了。我會爬到沙灘上，生下自己的孩子。然后，把它們埋在沙灘上。有耐心的等著他們的降臨了。
以假如為話題的作文12
每當看見藍天上的小鳥，我都會浮想連篇：假如我是一只鳥，會發(fā)生什么事呢？
假如我是一只鳥我就要當一只空的雄鷹。飛翔于自己的領地，以王者的身份，俯視我的“河山”，讓我的孩子不受侵害，領這邊的水土不再流失，使人與自然和諧相處。
如果我是一只鳥，我會是一只敏捷的黃鸝。早上給人送上問候，在夏夜給人送上清新，給你永遠的好心情。我也經常上學，給孩子們帶來不同的快樂。我要拔下我的羽毛，把它們給失去的孩子，讓他們重拾信心；我要唱給悲傷的孩子，讓他們臉上的笑容重現(xiàn)；我要鼓勵努力工作的孩子，讓他們做得更好；我也要鼓勵成功的孩子，不要驕傲
假如我是一只鳥，我要做一只能說會道的八哥兒。每天清晨，我都要以自己的方式給大家送去快樂。給上學的學生說一聲“你好”；為出來晨練的老爺爺老奶奶道一聲“早安”；給匆匆忙忙的上班族問一聲“慢走”……讓歡樂充滿每個清晨。
以假如為話題的作文13
假如時光可以倒流
小小少年，很少煩惱，童年時代的我們無憂無慮，沒有一點兒煩惱，正應了這首歌的歌詞，我們從小苗長成大樹，歷盡的事也越來越多，愁云和煩惱漸漸在我們上空匯集密布，揮之不去。假如時光可以倒流，我希望倒流到童年，去過一次童年的生日。
隨著年齡的增長，爸爸媽媽開始忽視我的生日。假如時光可以倒流，我想牽著快樂的手回家。過一次不華麗卻充滿快樂的生日，讓我們小小的、純凈的心靈得到喜悅的滿足；假如
時光可以倒流，我想把買蛋糕的錢買回快樂，召集小伙伴們，一起玩耍、聊天。所有的蛋糕、蠟燭都是虛偽的，還不如真切的小天地那么值得；假如時光可以倒流，我想喚回誠摯的友誼和暖暖的愛；假如時光可以倒流，我想過一次真正的生日，做回真正的自己，撐起一片自由的藍天；假如時光可以倒流，我想&&
但是時光是不可以倒流的，漫步在童話般的童年小鎮(zhèn)上，心中充滿了懷念，多么希望時光可以倒流，我想再去體驗一番童年的點點滴滴。
以假如為話題的作文14
假如我是發(fā)明家，那該有多好。
首先，我要發(fā)明一臺舉世無雙的3D掃描變真機。如果你把心里所想的東西畫在一張圖紙上，放在變真機前面，等它掃描成像之后，接著你把所需要用的材料放到傳送帶上，這時只要你輕輕按下機器身上一顆紅色按鈕，耐心等待十分鐘，傳送帶就會傳送出你想要的東西。如果物體的面積過大，還可以直接投影成真。你說神奇不神奇？這是我為有心打造良心工程的工程師而創(chuàng)造。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種百病全治的智能水瓶。只要你在瓶蓋上按下錄音按鈕，對它說出你的病情，瓶身攜帶的微型電腦就會迅速為你分析病情，然后按一下藍色按鈕，這款水瓶立即會給你倒上一杯熱水，你搖一搖喝下它，三天之后，你的病就會康復。這是我為飽受病痛折磨的老人而發(fā)明的。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個魅影變幻魔方。只要把游戲設計導進魔方U盤，接著把魔方轉換成U盤孔那一格的顏色，然后你閉上眼睛，魔方會閃爍發(fā)光時，你會進入真人版的游戲天地。這是我為游戲愛好者而創(chuàng)造。
我的發(fā)明還有許多沒介紹呢，也許你會覺得我太愛幻想，但是偉大的發(fā)明家愛迪生說過驚奇就是科學的種子，我相信有朝一日我會讓夢想成真的。
假如我是班長200字
以假如為話題的作文15
假如我是一名飛行員，我要開著我國最先進的戰(zhàn)斗機——殲20和殲31。
假如我是一名飛行員，如果那時正值戰(zhàn)爭時期的話，我要開著我的戰(zhàn)斗機去前線殺敵，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民。
假如我是一名飛行員，我會開著屬于我的戰(zhàn)機去環(huán)游世界，去看看那象征著自由的自由女神雕像，去看那雄偉的巴黎鐵塔和古老的大本鐘。
假如我是一名王牌飛行員，我會開著飛機做一些高難度動作，讓那些外國總統(tǒng)對我們中國人刮目相看。
假如我是一名飛行員，等到我退伍的時候，如果我一時找不到工作的話，我就可以去航空公司當一位機長，可以很好的負責旅客的安全。
當然了上面這些呢，只是一些假想，要想做一個合格的飛行員，不但要好好學習，還要強身健體，保護視力，這樣才會實現(xiàn)我的夢想。
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