【熱門】假如作文400字10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的假如作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文400字 篇1
在我心中，魔法師是一個(gè)非常非常神圣的職業(yè)，我想大聲說：“假如我是魔法師，我一定會(huì)用我的能力來幫助那些需要幫助的人們�！�
現(xiàn)在的氣候，有些地方干旱，有些地方洪澇，這一天，我來到一個(gè)干旱了很久的地區(qū)，這個(gè)地方已經(jīng)有好幾個(gè)月沒有下雨了，這里的人們連喝水都成問題了，我決定幫助他們，于是我拿出魔法棒，向天空一揮，念動(dòng)咒語，說到：“快快下雨！”只見天空一會(huì)兒烏云密布，電閃雷鳴，一場(chǎng)救命的大雨下了下來，頃刻間，莊稼抬起了低下很久的頭，樹木披上了綠色的外衣，花兒綻放出了笑臉，整個(gè)地方充滿了勃勃生機(jī)。
我在電視上看到一處森林失火了，于是我馬上騎上我的魔法掃帚，飛到森林上空，只見那里的火勢(shì)已經(jīng)非常嚴(yán)重了，許多大樹都已經(jīng)燒光了，形式非常嚴(yán)重，滅火已經(jīng)刻不容緩了，我拿出魔法棒，念動(dòng)咒語，向森林上空一揮，頃刻間火已經(jīng)滅了，我又念動(dòng)另一種咒語，樹木馬上長(zhǎng)出了綠油油的葉子，整個(gè)森林又恢復(fù)了往日的生機(jī)。
如果我是魔法師，我一定會(huì)善用我的魔法為人們多做貢獻(xiàn)！
假如作文400字 篇2
班長(zhǎng)對(duì)我們來說，是至高無上的班級(jí)管理者。今天，我就來競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
我有很多的興趣愛好，如看書，我每天晚上做完作業(yè)都看半小時(shí)有關(guān)歷史的書籍。我還喜歡拼裝，玩具一到手，我就廢寢忘食地研究著。我還有很多優(yōu)勢(shì)，我曾在運(yùn)城市教育局小學(xué)生拼音報(bào)社舉辦的全國小語會(huì)重點(diǎn)課題“小學(xué)生課外閱讀策略的研究課題”活動(dòng)中，榮獲“閱讀大王”的稱號(hào)。在運(yùn)城市教育局河?xùn)|第三屆“中國聯(lián)通杯”感恩父母，點(diǎn)燃親情書信繪圖大賽中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。而且我年年被評(píng)為“四好少年”。
有人說，班長(zhǎng)怎么都可以，誰都怕他，班長(zhǎng)想管誰就管誰。其實(shí)，這些同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，并不是所有的班長(zhǎng)都是這樣。
如果我是班長(zhǎng)，我認(rèn)為，首先要訓(xùn)練好一個(gè)合理有序的班集體。其次我會(huì)努力將大家團(tuán)結(jié)起來，相互幫助，征求其他同學(xué)的意見，使班級(jí)各項(xiàng)工作高效地進(jìn)行，在最短的時(shí)間做到最好。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)盡職盡責(zé)，明辨是非，絕不會(huì)冤枉任何一個(gè)同學(xué)，也不會(huì)偏向其他同學(xué)。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在班里建立一個(gè)小銀行，把同學(xué)們的零用錢存起來。這樣不但可以改掉同學(xué)們亂花錢的習(xí)慣，還可以為山區(qū)的小朋友做貢獻(xiàn)。
假如作文400字 篇3
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)珍惜這次當(dāng)蝴蝶的機(jī)會(huì)，我要當(dāng)一只美麗又善良的蝴蝶。
當(dāng)我還是毛毛蟲時(shí)，我不會(huì)因?yàn)槌舐械阶员�，反而，我�?huì)為我是大自然的一員而感到驕傲。我不羨慕別的昆蟲比我美麗，因?yàn)槲蚁嘈�，我也有美麗的一天。我不怕其它昆蟲的嘲笑，我一邊吐絲一邊想著自己的可愛。冬天來了，我在蛹里甜甜地笑著。
春天來了，冰雪融化了，萬物復(fù)蘇了，我也從白白的蛹里爬出來�！按禾煺婷腊�!”我情不自禁地說。我來到湖邊，想向魚兒們問個(gè)好。在水里，我看見一只非常美麗的蝴蝶，我抬起頭來沒有找到那只蝴蝶，我又低下頭來，美麗的蝴蝶又出現(xiàn)了�！斑@難道是我嗎?”許多昆蟲都圍過來看我�；ù蠼阏f：“你們快看吶!它多漂亮啊!”竹節(jié)蟲說;“你的翅膀多好看吶�！蔽疫@才相信湖里的倒影真的是我。我為我的變化感到十分高興。但是，即使我是最美麗的，我也不會(huì)看不起那些外表丑陋的昆蟲，因?yàn)槊總�(gè)人的未來都是美好的。
我對(duì)我的未來充滿希望!
假如作文400字 篇4
假如我是媽媽，我一定會(huì)有一個(gè)天真可愛的孩子，那么，我一定會(huì)這樣做。
我會(huì)和他一起玩耍，不會(huì)介意他在我的身上滾來滾去，把我剛梳理整齊的`頭發(fā)弄得亂七八糟，我會(huì)和他一起猜拳，輸了的話我也會(huì)“自罰”。我會(huì)讓他在快樂和笑聲中一天天成長(zhǎng)。
我會(huì)當(dāng)一個(gè)說話算數(shù)的媽媽，如果他想去游樂場(chǎng)，我一定在周末領(lǐng)他去玩?zhèn)�夠。他干什么事情，我不會(huì)都幫著他，我會(huì)讓他疊被子，收拾床鋪、整理房間、洗自己的小衣服等這些活，我會(huì)一步步教他，我只指導(dǎo)絕不幫他，直到他慢慢會(huì)做飯、買菜時(shí)，我才心滿愿足，我要讓他學(xué)會(huì)生活自理。
我會(huì)用他放假的時(shí)間，帶著他去旅游點(diǎn)玩玩，讓他看遍祖國的大好河山，知道更多的風(fēng)景。
我會(huì)認(rèn)真地檢查他每天的作業(yè)，直到把他不會(huì)的題目教會(huì)為止。
我不會(huì)溺愛他，教育他不要和穿名牌、下飯館的孩子攀比，不會(huì)他要什么就給他買什么。
我只希望我的孩子能健康快樂、衣著樸素、自理能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績(jī)棒，具備這些就足夠了。我絕不食言，以后我一定做一個(gè)這樣的好媽媽！
假如作文400字 篇5
升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級(jí)干部。這不，我們又要開始選班級(jí)干部了，老師說：“每名同學(xué)都可以成為班級(jí)干部，只要你為班級(jí)著想，為老師著想，能為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人，我都會(huì)選他當(dāng)班級(jí)干部�！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過好幾年班長(zhǎng)，我還是比較有經(jīng)驗(yàn)的，我覺得我可以勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)!
假如我來當(dāng)班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不可以落后，盡管我現(xiàn)在的成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績(jī)升到我的極限。
假如我來當(dāng)班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作責(zé)，在老師出去的時(shí)候，我一定不帶頭說話，而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會(huì)私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個(gè)班級(jí)的一員，毀壞班級(jí)的事我們不可以做。
假如我來當(dāng)班長(zhǎng)，我一定會(huì)處處為班級(jí)著想，處處想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)謀利益。
我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì)把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧!
我就是一個(gè)這樣缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點(diǎn)，做一名合格的班級(jí)干部。
假如作文400字 篇6
假如我是一根蘆葦，一根生在溪邊的蘆葦。
春天，野鴨扭動(dòng)圓滾滾的身體，扇子般的小腳在泥上留下一行足跡。它蹣跚地走過來，在我的旁邊搭巢，半個(gè)春天都安靜地臥在里面。不時(shí)有一只土黃色的野鴨走來，喂它小魚吃。暮春時(shí)節(jié)，幾只小野鴨破殼而出，和它們的父母嬉戲。我呢，風(fēng)來了，我和兄弟們幫他們擋一擋；雨來了，我和兄弟們幫它們遮一遮。春天，這個(gè)小家庭過得十分快樂。
夏天，牧童趕著一群牛，歡快的吆喝著，隨著他每一下輕快的步伐，他那敞開的白衫的衣襟便前后擺動(dòng)。他赤著腳，閃著大眼睛，身邊安詳?shù)呐Ｈ郝朴频馗�。他見有蘆葦，便興沖沖地跑來輕輕把我拔起，撥弄著我，把我做成了一只蘆笛，輕輕一吹，嘹亮的聲音印在了浩瀚的天際，夏天，這個(gè)牧童十分快樂。
秋天，我被牧童丟在了屋后的小院里。我沒有失望、灰心，而是靜靜地看著周圍的一切。秋葉落了，是那樣輕盈、飄逸，在空中最后一次展望自己所生長(zhǎng)著的世界，嘩啦嘩啦地響著，奏著是秋在世界還小時(shí)就唱的一首古老的歌。它落在我身邊，靜靜地望著我。我與這些不朽的靈魂，度過了一個(gè)快樂的秋天。
冬天，我陷入泥土，與秋葉一起化為養(yǎng)分，為來年的春天，為了令人愉悅的色彩，一起滋養(yǎng)樹木。
其實(shí)，我不過是一根假象的蘆葦，只要我為人提供了歡樂，那我就有了意義。
假如作文400字 篇7
假如我是個(gè)成年人，我會(huì)做一些我喜歡的事情！但首先我會(huì)給自己找份工作。假如我是個(gè)成年人，我想做一名教師！我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生們發(fā)脾氣，當(dāng)他們做錯(cuò)事時(shí)，我會(huì)給他們講道理，當(dāng)他們遇到難解決的問題時(shí)，我會(huì)耐心地為他們講解，同時(shí)，我也不會(huì)占用他們的休息時(shí)間我會(huì) 允許他們帶些水果和飲品，午休時(shí)讓他們享用。我更不會(huì)留過多的作業(yè)，我會(huì)讓他們發(fā)展自己的業(yè)余愛好，成為十全十美的人！假如我是個(gè)成年人，我想做一名律師！
我會(huì)為擁有真理的一方贏得官司，我不會(huì)收過多的律師費(fèi)，我會(huì)盡我最大的努力，讓正義得到伸張，讓世界充滿和平的氣息！假如我是個(gè)成年人，我想做一名科學(xué)家！我會(huì)研究宇宙的奧秘。最近，我總是聽到人們談?wù)撌澜缒┤盏脑掝}，我會(huì)研究冰川何時(shí)融化，臭氧層何時(shí)會(huì)被破壞，土地何時(shí)會(huì)大部分沙漠化，以打消人們的恐懼念頭！假如我是個(gè)成年人，我想做一名節(jié)目主持人！我會(huì)盡我的努力讓我的節(jié)目豐富多彩，極具吸引力，我會(huì)讓悲傷的人心情愉悅，失敗的人不再氣餒，成功的人戒驕戒躁，讓世界充滿愛……
假如作文400字 篇8
假如我是語文老師，我會(huì)把教學(xué)變成活的。我會(huì)帶學(xué)生們先體驗(yàn)再上課，先用心理解內(nèi)容再回到理論知識(shí)，讓學(xué)生們切身感受學(xué)習(xí)語文的快樂。
假如我是語文老師，我會(huì)帶同學(xué)們先看江南的荷花、池塘、鯉魚再學(xué)習(xí)《江南》；先帶同學(xué)們?cè)诠鸹h香的時(shí)候搖一番花樂再學(xué)習(xí)《桂花雨》。我會(huì)帶同學(xué)們一起到大自然去追蝴蝶、追蜻蜓、栽花、拔草、溜土窩、吃個(gè)黃瓜再回來學(xué)習(xí)《祖父的園子》。
假如我是語文老師，我會(huì)給同學(xué)們編一些與課文相關(guān)的小話劇、舞臺(tái)劇等，這樣既有趣，又可以讓同學(xué)們深入人物角色，理解課文的主題思想。在學(xué)習(xí)《草船借箭》之前我會(huì)讓同學(xué)們分工準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好自己的角色和語言，然后再到課堂上表演，讓大家把自己都當(dāng)作課文中的一份子，然后再講課題、做題等。我會(huì)讓同學(xué)們自己回去找出喜歡的名著中的一個(gè)個(gè)故事情節(jié)，然后組織大家一起表演，讓大家愛上讀名著。
假如我是語文老師，我會(huì)在現(xiàn)在學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上再增加一個(gè)特殊獎(jiǎng)勵(lì)--今天我進(jìn)步了獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不是獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生，而是獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，讓他們對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)不再望塵莫及，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有了這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)就算很微小的進(jìn)步也能給他們自信，能夠讓他們知道自己也可以很棒的，自信才能熱愛學(xué)習(xí)。
假如我是語文老師，我希望我也能夠像我的語文老師周老師一樣被學(xué)生們喜歡。
假如作文400字 篇9
小小的我有一個(gè)大大的夢(mèng)想：希望自己以后能成為一個(gè)招人喜歡的校長(zhǎng)……
假如我是校長(zhǎng)……
假如我是一所學(xué)校的校長(zhǎng)，我會(huì)先拿來七彩油漆，把開始已經(jīng)掉色的外墻重新刷上一次，七彩的校園環(huán)境就好像學(xué)生們多姿多彩的校園生活，大家快樂地學(xué)習(xí)著，玩耍著。接著，在暑假期間，我還會(huì)找來建筑師把死氣沉沉的方形校園改建成圓形，就好像所有的小朋友圍成一個(gè)圈，大家是相親相愛的一家人。
我的小屁股常常會(huì)因?yàn)樽锰�，酸酸的，麻麻的，所以呀，假如我�?dāng)上了校長(zhǎng)，一定要把硬硬的板凳變成一個(gè)個(gè)超軟號(hào)的小沙發(fā)，沙發(fā)有圓圓的，有蘋果狀的，有像彎彎香蕉的，還有像撐開的大手一樣的等等。還得把每個(gè)課桌換成能上鎖的木制小桌，把我漂亮可愛的作業(yè)本和鉛筆盒安安心心地放在里面。等暑假過后，每個(gè)同學(xué)見到這煥然一新的校園，都會(huì)開心得合不攏嘴的。
假如我是校長(zhǎng)，會(huì)讓老師給學(xué)生布置的作業(yè)少一點(diǎn)，給孩子們休息、玩耍的時(shí)間多一點(diǎn)。
有時(shí)候，我覺得老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生們溫柔一點(diǎn)，不要一不順心就對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣，所以呀，我發(fā)明了一種食物叫“開心果”，我給每個(gè)學(xué)生都發(fā)了一袋，只要在老師生氣時(shí)給老師吃一顆，老師就會(huì)把之前發(fā)生的事忘得一干二凈，又微笑著給我們上課了。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)校裝去中央空調(diào)，使每個(gè)教室要多舒服有多舒服，這樣同學(xué)們就可以安心上課了。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要把校園裝飾成這樣！讓學(xué)生快快樂樂地度過每一天的校園生活。作文
假如作文400字 篇10
假如我有一匹馬，我希望它是一匹獨(dú)角神馬，它有一身潔白如雪的鬃毛，全身散發(fā)著月亮的光輝，還有淡淡的花香。額頭上還有一個(gè)黃色的小月牙。頭上銀色的角，比寶刀鋒利百萬倍，比最美的珠寶絢麗華美。紫色的雙眼炯炯有神，它像天使般美麗動(dòng)人。它有一雙異常美麗隱形的翅膀，發(fā)著閃閃的光，但這翅膀刀槍不入，是我最美的屏障。
假如我有一匹馬，我希望它陪伴著我巡邏在祖國的邊疆，守衛(wèi)大家的安康。敵人一來，我的獨(dú)角馬一扇翅膀，讓敵人昏頭轉(zhuǎn)向，把他們扇出十萬八千里外。我會(huì)和它一起在diao魚島上空巡航，擊退一切膽敢入侵的豺狼。
假如我有一匹獨(dú)角馬，我會(huì)認(rèn)真訓(xùn)練它，讓它在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為國爭(zhēng)光，我要騎著它參加盛裝舞步比賽：變換跑步、轉(zhuǎn)換方向、斜橫步、原地快步、旋轉(zhuǎn)及高級(jí)花式騎乘等。技驚四座，震撼賽場(chǎng)，贏了冠軍后，我要驕傲地大聲宣告我們中國很棒！
假如我有一匹獨(dú)角馬我會(huì)和它一起游歷西方。在大自然里自由遨游，訪遍山河風(fēng)光：我要去科羅拉多大峽谷，看那五彩斑斕調(diào)色板一樣的大地，還要登上埃菲爾鐵塔遠(yuǎn)眺，古樸的街道，青藍(lán)色的湖泊，更有蜿蜒千里的阿爾卑斯山脈的壯麗雪山，云霧繚繞，無比陽剛雄厚……哦，對(duì)，還有那充滿了濃郁學(xué)風(fēng)和異域風(fēng)情的劍橋哈佛……或許，擁有這其中的任何一樣，都是心中至美的一道風(fēng)景線。
假如我有一匹馬……
迫切希望能有一匹馬，成了我心中的夢(mèng)想。就讓自己成為這匹馬吧，讓知識(shí)為我插上雙翼，陪伴我精彩成長(zhǎng)！
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