【精】有關(guān)假如作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)假如作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)假如作文1
這是一個艷陽高照的星期天，也是我當校長的第一天。我到了學(xué)校，第一件事就是把課程作了調(diào)整，我增加了幾節(jié)體育課、科學(xué)課、電腦課和閱讀課，每天只上六節(jié)課。我還建議老師們盡量把課移到戶外去，讓學(xué)生們親自去體驗大自然，讓他們知道校園外的世界才是一個無邊無際的知識海洋。然后，我取消了排名和月考，讓學(xué)生們在心理上沒有負擔(dān)，從而輕松地學(xué)習(xí)。最后我在辦公室門前掛了一個意見簿，讓學(xué)生們?yōu)閷W(xué)校提意見。等把這一切安排好后，我決定親自當一回各科目的老師。
我首先當數(shù)學(xué)老師，我把自己打扮得青春靚麗，完全沒有一校之長的古板。在數(shù)字課上，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們做數(shù)學(xué)游戲，同時深入淺出地講解數(shù)學(xué)方面的知識，讓同學(xué)們感受到數(shù)字的樂趣。上語文課時，我會帶大家去戶外上課，例如在講“大自然”這一單元時，我會帶大家到戶外觀察大自然，在講“名人作家”這一單元時，我會帶大家到圖書館閱讀大量的資料。在上科學(xué)課時，我會讓同學(xué)們到科技館觀察。上美術(shù)和音樂課時，我會讓大家發(fā)揮自己的想象去畫畫，讓他們大膽地唱歌……總之，我上的每一節(jié)課都會有不同的樂趣。但是，我也會給學(xué)生們出一些難題，讓他們到圖書館去查閱大量的資料，讓他們寫“中國的昨天和今天”、“我怎么看人類的文化”，讓他們通過查閱資料開闊眼界，活躍思維。
假如我是校長，我會讓所有的小朋友都認為學(xué)習(xí)是快樂的哦！
有關(guān)假如作文2
假如我會克隆，我會克隆許許多多的瀕臨滅絕的珍稀動植物。比如克隆國家一級保護動物——藏羚羊。
藏羚羊生活在我國青藏高原地區(qū)，是我國特有的珍稀動物，它幾乎可以和大熊貓相媲美。藏羚羊僅在我國生存，是瀕危滅絕的世界級保護動物。藏羚羊個不大，體重只有45——60公斤，比梅花鹿小。毛淺紅棕色，腹部白色。皮很薄，毛又短又密。藏羚羊奔跑速度極快,每小時可達80公里。最引人注目的是它有一對精巧美觀角，雙角對稱，十分漂亮。
我要克隆許多藏羚羊。第一，可以保持生態(tài)平衡，維護地球生物種類的多樣性。第二，可以當作兩國邦交的禮物，增進各國的友誼又可以讓全世界的人民欣賞這充滿靈性的、可愛的藏羚羊，為全世界增添一道靚麗的風(fēng)景，使全世界的人民都知道博大精深、物種廣博的中國不僅溫柔的大熊貓，還有小巧的藏羚羊。最重要的就是能讓藏羚羊在這美妙的大自然中健康、快樂的生存。 享受陽光、享受空氣、享受自由和水將讓那些可愛的藏羚羊們、動物們感到多么愜意。如果我們用高新的克隆技術(shù)去胚胎、發(fā)育、繁殖那些瀕危滅絕的稀有的動物們，會是一件令人高興的快事。
我們要為保持地球生態(tài)平衡和維護地球生物種類多樣性，貢獻出自己的力量。
有關(guān)假如作文3
假如我有一匹馬，我會讓它過上安逸而舒服的生活，在廣闊的造園上自由奔跑。讓它投向大地母親的懷抱。我還要在風(fēng)雨中不斷歷練它，讓它超越自我。我不愿意看到它在舒服的到它為了一段時間的愜意而忘記了生命的意義。我還會讓它在艱苦的環(huán)境中度過幾天艱苦的生活，鍛煉它的毅力；讓它在奔跑中展現(xiàn)自我，享受生命的美好；在失敗的經(jīng)歷中，領(lǐng)悟出生工的經(jīng)驗、讓我的馬兒坐一匹獨一無二，天下無雙的馬。
假如我有一匹馬，我會騎著它，了無牽掛地浪跡天涯，走遍世間每一個角落，從次不問凡塵俗世，無安定之所，過自由自在的生活。在安靜中，度過一生。讓我的馬兒的這一生充滿了快樂和歡聲笑語。
假如我有一匹馬，我會讓它迎風(fēng)而馳，在夜晚月亮的襯托下，讓它那如雪的毛發(fā)在風(fēng)中自由舞動，身體白的像一朵白云，在風(fēng)中悠蕩，無憂無慮。
假如我有一匹馬，我幻想它插上金色的羽翼，帶我越多高山，跨過大海，穿過峽谷，帶我環(huán)游世界。我們來到埃菲爾鐵塔，它已經(jīng)120年的歷史了。馬兒從空中落下，四蹄著地，看著那塔，它驚呆了，因為它第一次看見比它身體高幾十倍，甚至百倍的東西。再加上它那占地面積——1萬平方米，你說它看到了怎能不驚。
我愛馬，愛馬的一生，同時也愛馬那自由奔跑的能力。如果可以給我第二次生命的奇跡，我真愿意做一匹馬，一匹無拘無束，快樂逍遙的馬！
有關(guān)假如作文4
假如我是一棵樹，我要最早發(fā)芽，長出春天第一片綠葉，開處第一朵鮮花，隨著春天的風(fēng)兒起舞，告別了冬天的寒冷，讓人們知道春天的到來。
假如我是一棵樹，在夏天，我要撐起一把大傘，造出夏天第一片陰涼，孩子們追跑嬉戲，老人們擺上一桌好棋，年輕人成雙坐在長椅上，品嘗美味雪糕，還有嬰兒坐在嬰兒車上，天真地看著茂密的樹葉隨風(fēng)擺動。
假如我是一棵樹，在秋天里，我要在枝頭掛滿各種甜蜜的果實，有紅彤彤的石榴，有帶著誘人香味的水晶葡萄，還有黃中帶亮的檸檬……吸引著人們來采摘。還有些可愛的小動物，為冬天做準備，慶祝這個豐收的季節(jié)。
假如我是一棵樹，在寒冷的冬天，我的枝條已經(jīng)僵硬而干枯。貧窮的人們砍下我的枝條當柴燒，但我很快樂，讓人們暖暖度過寒冬。不過來年的春天，我會再長出更多的枝條。
假如我是一棵樹，在六一兒童節(jié)，長出很多禮品，有男孩子喜歡的陀螺、足球、游戲機、漫畫書，有女孩子喜歡的毽子、跳繩、小本，我是一棵快樂的樹。
生命總有盡頭，在一個炎熱的夏天，我被連根拔起，送往造紙廠。這是我生命的最后一刻，我將會變成一張張白紙，讓孩子們拿它畫畫、寫作，這是我一生最后一個愿望！
雖然我的生命結(jié)束了，但這一生我過得很幸福。
有關(guān)假如作文5
如果讓我選擇，那我最想變成為齊天大圣——孫悟空。因為他本領(lǐng)高強，會七十二變，還可以騰云駕霧，一個斤斗就可以翻出十萬八千里，想去哪里就去哪里。
如果我變成了孫悟空，那我就要到處旅行，游遍全中國，游遍全世界，去看看黃果樹大瀑布；去看看埃及的金字塔；去看看法國的埃菲爾鐵塔；我還要看看國外的小朋友們是怎么生活的，他們的風(fēng)俗習(xí)慣是什么，還要和他們交朋友，給予他們講講我護送師傅唐僧西天取經(jīng)的故事，哈哈，那是多么開心的事��！
如果我變成了孫悟空，那我將會為人類做很多有益的事。當西南發(fā)生嚴重干旱，我就會施展我的本領(lǐng)，請來東海龍王，為他們降雨；當墨西哥灣的石油泄露時，我就會施出法力，把一座山搬來把油井堵住，使石油不在污染大海；我還要當環(huán)保大使，讓人們懂得保護環(huán)境，愛護大自然；我還要把騰云駕霧的本領(lǐng)教給人類，這樣人們就不會再需要汽車、飛機了，也就沒有污染了。
你們看我的想法好不好？我真希望變成孫悟空啊。
有關(guān)假如作文6
假如我是一只小小鳥，我就會在藍天自由自在地飛翔，呼吸著新鮮的空氣，享受著七彩繽紛的生活。
有一天，我終于實現(xiàn)了自己的夢想，變成了一只小燕子，飛向藍天。我使勁地呼吸著新鮮的空氣，在天空中自由自在的飛翔，我飛向森林，飛向小河，飛向各種各樣的地方。我飛到果園，停歇了一會兒。一個農(nóng)民伯伯來到這里，親切地對我說：“小燕子，你好！”我又飛到農(nóng)民伯伯，任由他怎么撫摸我。我終于不耐煩了，飛走了。我飛回了我的老家，他們給我足夠的水和食物，我對他們說：“謝謝！”我邊說邊停在了沙發(fā)上，看起了我最愛看的少兒節(jié)目：《熊出沒》、《巴拉巴拉小魔仙》 等電視劇。半個小時到了，我必須離開這里，我向著祖國邊界飛去。我累了就在樹上歇一會兒再飛。終于到那了，我叼起一根樹枝，飛到一塊泥土上，挖了起來，終于挖出來了，我打開那個盒子，發(fā)現(xiàn)里面是一把雪亮的劍，我把它拿了出來，把食物、水、雪亮的劍給了戰(zhàn)士們。
我又和媽媽一起飛回了老家，在那旁邊又建了一個房子，住下了。以后，我就經(jīng)常跟我家人交流溝通，我開心極了！
最后，我睜開了眼睛，我才發(fā)現(xiàn)，原來我是在做夢��！
有關(guān)假如作文7
假如我是一名醫(yī)生，我將拿起手術(shù)刀，在第一線救死扶傷；我要研制一種能治百病的特效藥，讓病人擺脫病痛。
假如我是一名軍人，我將時時刻刻保衛(wèi)祖國的邊疆，不讓祖國的領(lǐng)土受到任何侵占；如果發(fā)生洪水、地震等災(zāi)害，我將毫不猶豫地沖到搶險、救災(zāi)第一線，盡我最大的努力搶救人們的生命財產(chǎn)安全。
假如我是一名畫家，我將游覽祖國的大好河川，把它們納入到我的畫卷；我要用我的畫筆描繪出滔滔不絕的黃河，雄壯的泰山，雄偉的長城，寬廣的天安門廣場，壯麗的桂林山水，廬山的瀑布……我要用畫筆讓世界認識中國，肯定中國。
假如我是一位發(fā)明家，我要發(fā)明一種地震探測儀，如有地震發(fā)生，它就會發(fā)出警報，讓這個地區(qū)的人們及時撤離，這樣就不會讓人們沉浸在失去親人的悲痛之中；我還要發(fā)明 一種機器，只要從機器里生產(chǎn)的種子，能在幾秒之內(nèi)長成參天大樹，將綠色獻給祖國。
假如我是神筆馬良，我會給災(zāi)區(qū)的孩子畫一間明亮的教室，讓他們有書讀；我會給窮人畫一座寬敞舒適的房子和美味佳肴，讓他們有房住有飯吃；我還要畫一座堅固的大河堤。不讓人們受到洪水、災(zāi)害的侵擾。
人生有許多的假如，但要想實現(xiàn)它，必須努力學(xué)習(xí)，以后我要認真學(xué)習(xí)，完成我的人生假如。
有關(guān)假如作文8
花草竹林，鳥獸蟲魚，這些美麗的生物，與人類的生存息息相關(guān)，共同構(gòu)成一個美麗而富饒的大自然，也是人類賴以生存的美好家園。然而，由于自然和人為的破壞，給人類帶來災(zāi)難，如一場大火，便把大片的森林變?yōu)榛覡a；由于人類亂破濫伐，造成特大的洪水災(zāi)害等。我為自然的災(zāi)害而感到悲傷，更為人為的破壞感到哀嘆！
假如我會克隆，我要克隆一批綠色植物，使它們?yōu)槿祟愒旄！?/p>
我要克隆快速生長樹，把它們種到被人們狂砍濫伐后的荒山，使禿嶺變?yōu)榫G色小洲；把它種在河岸，使河堤堅固，不被洪水沖垮；把它種在人口稠密的大都市，造成眾多的園林，凈化那里污染日益嚴重的空氣，讓市民呼吸到清新的'空氣，增強人民體質(zhì)。
我要克隆耐旱耐寒的小草及速生長而又堅韌的樹木，把它種在中國和世界的少漠里，固定沙粒，阻止風(fēng)沙移動，使沙漠變?yōu)榫G洲，為人民造福。
我要克隆各種鮮花，建成一個個我鮮花醫(yī)院，讓患者陶冶性情，調(diào)節(jié)人體陰陽平衡，使人體各種器官能協(xié)調(diào)運。我還要建立一個個花園，讓人生的生活像鮮花一樣美，讓人們的心靈像花一樣純潔絢麗。
我要克隆常青樹，種在人們心中，讓它常青常綠。
有關(guān)假如作文9
一個不懼怕而又勇于面對困難的人，一定能實現(xiàn)自己的夢想，完成自己的抱負！寒假里，我閱讀了一本書讓我為之感動，它就是《假如給我三天光明》。
這本書的主人公是一位教育家，她的名字叫海倫 凱樂。書中主要講述了當海倫在19個月大的時候，被病魔奪去了他的視力和聽力。從此，他便在一個黑暗和無聲的世界度過。但是，海倫并沒有自暴自棄，在莎莉文老師的教育和幫助下，在自己堅持不懈的練習(xí)中，她突破了重重困難，學(xué)會了讀書和說話。不僅能夠與人溝通，還學(xué)會了騎馬、下棋、滑雪等本領(lǐng)，并且通過自己的努力，以優(yōu)異的成績考上了著名的哈佛大學(xué)。后來，她也為為慈善事業(yè)做出了巨大的貢獻。
當我讀到書中描寫的海倫不能說話時，我為她感到傷心；當我讀到海倫考上了好大學(xué)時，我為她自豪。海倫 凱樂是一個平凡的人，但她的感人事跡，使她變得不平凡。
這本書令我受益匪淺。我想，和海倫相比，我太幸福了。我們有溫暖的教室，健康的身體，優(yōu)秀的老師，可我們總是嫌苦怕累。這本書告訴我們：一個人最可貴的是有堅韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。有了這種品質(zhì)就可以克服困難，就可以在困難面前不低頭。我們要向海倫學(xué)習(xí)，要學(xué)會勇敢和堅強，更加刻苦和勤奮，只有這樣，我們才有可能走向成功！
有關(guān)假如作文10
讀完了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》后，我的的感觸很大。
海倫。凱勒出生在美國的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，她只擁有19個月的光明和聲音，在她兩歲多那一年，因為一場突如其來的疾病，使她失去了聽覺和視覺。從此，她便在無聲和黑暗中度過了八十七個春夏秋冬�？墒�，誰也沒有想到，這樣一個幽閉在盲、聾、啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫。凱勒在黑暗中生活，卻把光明帶給別人，因為她愛這個世界，也許她對老天的不公非常不滿，但是她偉大的成績足以證明她像常人一樣，經(jīng)過幾千幾百倍的努力后，她有了超出常人幾千幾百倍的成就。她創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困難和挫折，終于在黑暗中找到了光明。一個殘疾人，能做出如此的成就，作為一個健全的人，我們又該怎樣度過我們的一生呢？
珍惜每一天，服務(wù)別人，你會更快樂的！
有關(guān)假如作文11
今天，今天我們上課學(xué)習(xí)了《假如給我三天光明》之后，我覺得獲益匪淺。
讀了這篇文章，我覺得我們：要好好充分使用你的感官，要像明天你就會變成盲人一樣;還感受到了海倫·凱勒的堅忍不拔的精神。
這篇文章主要寫了：海倫·凱勒假設(shè)自己有三天的光明：第一天她要把對她感到值得活下去的人都叫來，還要把家里的瑣碎簡單的事物都看一遍，還要看書;第二天，她要通過藝術(shù)去探索人類的靈魂;第三天，她要看看當前的日常世界，要觀光全城。
讀完此文章后，我明白了：我們要珍惜生命、珍惜造物者給予的一切、要珍惜你的感官，要珍惜你身邊的一切……
讀了這篇文章：我想到了一個人，那個人就是蔣小蘭，她肢體殘疾，17歲時因患系統(tǒng)性紅斑狼瘡，導(dǎo)致雙側(cè)股骨壞死，右手食指截肢。病魔纏身的她，用坦然與堅強超越了生命的殘缺。20多年來，通過自學(xué)，掌握了過硬的手工編織本領(lǐng)：鉤針、棒針技術(shù)名聞全球。20xx年和20xx年奪得了鉤針項目冠軍，還奪得鉤針、手工編織兩枚金牌，還榮獲“三八旗手”、“全球技術(shù)能手”等稱號。
看，別人是殘疾人，而我們是健康人，殘疾人都可以，為什么我們不能做的更好呢?如果把他們與我們相比，我們實在太微不足道了……
有關(guān)假如作文12
【假如我出租車司機】
假如我是出租車司機，我一定會努力工作，讓客人滿意。
等我拿到了駕照，我就是一位司機了，我會愛惜我的駕照，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不逆行開車，不超車。
等我進入出租車的行列中，我會選一個好公司，幫這個公司干更多的事，掙更多的錢。
等我有了一輛出租車，我會好好打扮它，只要臟了就洗，盡量不讓它受傷。睡夢中的我被出租車公司特有的鈴聲吵醒，我習(xí)慣地穿起那套出租車制服，開始上班�？纯次夷强蓯鄣男≤囘�在睡夢中，不忍心吵醒它，但為了我的事業(yè)，又要開著它去招攬顧客。
等我開車上路時，我會集中精神去開，不會酒后開車。我還會保護車上的乘客不受傷。要是遇到外國人，我會親切地用外語跟他交流，向他介紹中國美景和中國人民。我絕不會不耐煩地說：“別上車，我聽不懂外語�！币怯龅矫@啞人，我會尊敬地用手語跟他們溝通，消滅正常人和殘疾人的隔膜。我一定不會說：“去去去，跟你說話真費力！”要是遇到壞蛋，我會毫不猶豫地叫警察來，配合警察捉壞蛋，我不會索要賞金，我一定不會平淡地說：“給我錢，幫你逃脫警察的追捕”!
哎呀，我非常非常想快快長大，快點拿到駕照，到那時，不騙你，我一定要做最優(yōu)秀的出租車司機。
有關(guān)假如作文13
每一個人都有一個非常想要的東西，也許是幻想的，也許是物，而我想要一雙翅膀.
假如我有一雙翅膀，我要飛向藍天，飛向西藏，去看看西藏的民情好些了嗎；去看看那里的肥胖的牧羊；去看看那里的烤全羊；去喝一口那新鮮牛奶；去吃一口風(fēng)干牛肉；去喝一口那新鮮牛奶、青稞酒、純正牛奶……
假如我有一雙翅膀，我要飛到北京，飛到天安門，去看看偉大的毛主席；去看看北京的五星紅旗是怎樣升起的；去看看北京的萬里長城是多么宏偉壯觀；去嘗嘗當?shù)赜忻谋本┛绝啞?/p>
假如我有一雙翅膀，我要飛到重慶，如果早我會觀賞一下重慶有名的霧城，解放碑，還有必不可少的觀音橋天鵝湖；品嘗一下重慶有名的小吃陳涼粉、豐都麻辣雞塊、合川桃片、山城小湯圓；學(xué)習(xí)一下重慶小吃的做法；欣賞一下重慶的各種各樣的美景……
假如我有一雙翅膀，我會去四大文明的古國——埃及，去看看那美麗的尼羅河畔、宏偉的金字塔、神秘的獅身人面像令人嘆為觀止的古跡外,還有美麗的紅海海濱和宏偉的阿斯旺大壩,去卡爾納克神廟里替最重要的人拜佛，當然，盧克索神廟在埃及也很有名。
假如我有一雙翅膀，我要去看看令人驚訝的兵馬俑……
假如我有一雙翅膀，我要飛往世界各地，嘗盡世界各地美食。
有關(guān)假如作文14
騎著駿馬在草原上奔馳，是我夢里都想做的事。如果有一天，我有一匹駿馬，我會騎著它跑啊跑，跑得夢里都會甜甜的笑，夢里都是我的馬，全都是。
假如我有一匹馬，我會坐在馬背上驅(qū)趕青藏高原上的牛群，揚起鞭子打得地上煙塵滾滾，讓我也好好體驗一把當小牧民的樂趣和辛苦。
假如我有一匹馬，我會騎著它周游世界，回來時再寫一本書，名叫《馬背上那些天》，保準會成為21世紀最佳暢銷書，然后獲得諾貝爾文學(xué)獎。
假如我有一匹馬，我要和它一起穿梭時空，回到古代，立下次次戰(zhàn)功，改寫歷史，成為名垂青史的女英雄。
假如我有一匹馬，我要騎著它進入童話世界，和馬兒一起見證公主和王子的愛情；一起走進那人魚和仙子的世界，騎著它們都沒見過的動物——馬，在馬背上盡情聽著那有節(jié)奏的噠噠聲。
假如我有一匹馬，我要讓它載我闖入魔法世界，學(xué)會各種各樣的魔法，什么都可以變出來；我還要帶它一起領(lǐng)略這個世界的奇妙之處，最后請哈利。波特這個偉大的魔法師把我的那匹馬變出翅膀，讓我騎著馬兒飛向云端。
假如我有一匹馬，我要騎著它尋找格列佛所見到的小人國、馬國和飛島國。先去見識一下小人國里人們的智慧，再去馬國讓我的馬兒學(xué)學(xué)禮儀，變得十分禮貌，成為馬中的佼佼者，最后去看一看飛島國，看看島上有多神奇。
啊，假如我有一匹馬……
有關(guān)假如作文15
我懷著對海倫·凱勒的敬仰之心讀了《假如給我三天光明》這本名著。
海倫·凱勒從小就遭遇著各種不幸遇困難。她一生下來就得了一場重病，之后就變得眼盲耳聾，性格也變得頑劣、固執(zhí)，直到安妮·莎莉文的到來，才改變了海倫·凱勒的一生。之后在莎莉文的指引下，她竟然完成了我們難以想像的任務(wù)——說話。
莎莉文小姐一開始在她的手上拼寫單詞、拼寫句子，讓海倫知道每一個詞的意思。之后，憑著海倫的堅持、不斷的摸索，她竟然慢慢地發(fā)出了幾個單詞的聲音。這些在于我們正常人的眼里幾乎算不了什么，但在海倫眼里，這代表著她即將走出這死一般寂靜的世界，迎來那光明而又溫暖的生活，她可以用語言與大家交流，不用被手語所束縛……
之后，海倫不僅掌握了英語，還在德文、法文、拉丁文等方面有著突出的成就。
海倫·凱勒一生遭遇了很多困難和障礙，但她并沒有向命運低頭，也沒有在不幸中沉淪。正式這種堅持不懈、永不言敗的精神才造就了歷史的奇人——海倫·凱勒。直到現(xiàn)在，她依然是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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