【精】有關(guān)假如作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)假如作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)假如作文1
這是一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天，也是我當(dāng)校長(zhǎng)的第一天。我到了學(xué)校，第一件事就是把課程作了調(diào)整，我增加了幾節(jié)體育課、科學(xué)課、電腦課和閱讀課，每天只上六節(jié)課。我還建議老師們盡量把課移到戶外去，讓學(xué)生們親自去體驗(yàn)大自然，讓他們知道校園外的世界才是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。然后，我取消了排名和月考，讓學(xué)生們?cè)谛睦砩蠜](méi)有負(fù)擔(dān)，從而輕松地學(xué)習(xí)。最后我在辦公室門(mén)前掛了一個(gè)意見(jiàn)簿，讓學(xué)生們?yōu)閷W(xué)校提意見(jiàn)。等把這一切安排好后，我決定親自當(dāng)一回各科目的老師。
我首先當(dāng)數(shù)學(xué)老師，我把自己打扮得青春靚麗，完全沒(méi)有一校之長(zhǎng)的古板。在數(shù)字課上，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們做數(shù)學(xué)游戲，同時(shí)深入淺出地講解數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，讓同學(xué)們感受到數(shù)字的樂(lè)趣。上語(yǔ)文課時(shí)，我會(huì)帶大家去戶外上課，例如在講“大自然”這一單元時(shí)，我會(huì)帶大家到戶外觀察大自然，在講“名人作家”這一單元時(shí)，我會(huì)帶大家到圖書(shū)館閱讀大量的資料。在上科學(xué)課時(shí)，我會(huì)讓同學(xué)們到科技館觀察。上美術(shù)和音樂(lè)課時(shí)，我會(huì)讓大家發(fā)揮自己的想象去畫(huà)畫(huà)，讓他們大膽地唱歌……總之，我上的每一節(jié)課都會(huì)有不同的樂(lè)趣。但是，我也會(huì)給學(xué)生們出一些難題，讓他們到圖書(shū)館去查閱大量的資料，讓他們寫(xiě)“中國(guó)的昨天和今天”、“我怎么看人類的文化”，讓他們通過(guò)查閱資料開(kāi)闊眼界，活躍思維。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓所有的小朋友都認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的哦！
有關(guān)假如作文2
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆許許多多的瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)植物。比如克隆國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——藏羚羊。
藏羚羊生活在我國(guó)青藏高原地區(qū)，是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，它幾乎可以和大熊貓相媲美。藏羚羊僅在我國(guó)生存，是瀕危滅絕的世界級(jí)保護(hù)動(dòng)物。藏羚羊個(gè)不大，體重只有45——60公斤，比梅花鹿小。毛淺紅棕色，腹部白色。皮很薄，毛又短又密。藏羚羊奔跑速度極快,每小時(shí)可達(dá)80公里。最引人注目的是它有一對(duì)精巧美觀角，雙角對(duì)稱，十分漂亮。
我要克隆許多藏羚羊。第一，可以保持生態(tài)平衡，維護(hù)地球生物種類的多樣性。第二，可以當(dāng)作兩國(guó)邦交的禮物，增進(jìn)各國(guó)的友誼又可以讓全世界的人民欣賞這充滿靈性的、可愛(ài)的藏羚羊，為全世界增添一道靚麗的風(fēng)景，使全世界的人民都知道博大精深、物種廣博的中國(guó)不僅溫柔的大熊貓，還有小巧的藏羚羊。最重要的就是能讓藏羚羊在這美妙的大自然中健康、快樂(lè)的生存。 享受陽(yáng)光、享受空氣、享受自由和水將讓那些可愛(ài)的藏羚羊們、動(dòng)物們感到多么愜意。如果我們用高新的克隆技術(shù)去胚胎、發(fā)育、繁殖那些瀕危滅絕的稀有的動(dòng)物們，會(huì)是一件令人高興的快事。
我們要為保持地球生態(tài)平衡和維護(hù)地球生物種類多樣性，貢獻(xiàn)出自己的力量。
有關(guān)假如作文3
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它過(guò)上安逸而舒服的生活，在廣闊的造園上自由奔跑。讓它投向大地母親的懷抱。我還要在風(fēng)雨中不斷歷練它，讓它超越自我。我不愿意看到它在舒服的到它為了一段時(shí)間的愜意而忘記了生命的意義。我還會(huì)讓它在艱苦的環(huán)境中度過(guò)幾天艱苦的生活，鍛煉它的毅力；讓它在奔跑中展現(xiàn)自我，享受生命的美好；在失敗的經(jīng)歷中，領(lǐng)悟出生工的經(jīng)驗(yàn)、讓我的馬兒坐一匹獨(dú)一無(wú)二，天下無(wú)雙的馬。
假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它，了無(wú)牽掛地浪跡天涯，走遍世間每一個(gè)角落，從次不問(wèn)凡塵俗世，無(wú)安定之所，過(guò)自由自在的生活。在安靜中，度過(guò)一生。讓我的馬兒的這一生充滿了快樂(lè)和歡聲笑語(yǔ)。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它迎風(fēng)而馳，在夜晚月亮的襯托下，讓它那如雪的毛發(fā)在風(fēng)中自由舞動(dòng)，身體白的像一朵白云，在風(fēng)中悠蕩，無(wú)憂無(wú)慮。
假如我有一匹馬，我幻想它插上金色的羽翼，帶我越多高山，跨過(guò)大海，穿過(guò)峽谷，帶我環(huán)游世界。我們來(lái)到埃菲爾鐵塔，它已經(jīng)120年的歷史了。馬兒從空中落下，四蹄著地，看著那塔，它驚呆了，因?yàn)樗谝淮慰匆?jiàn)比它身體高幾十倍，甚至百倍的東西。再加上它那占地面積——1萬(wàn)平方米，你說(shuō)它看到了怎能不驚。
我愛(ài)馬，愛(ài)馬的一生，同時(shí)也愛(ài)馬那自由奔跑的能力。如果可以給我第二次生命的奇跡，我真愿意做一匹馬，一匹無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)逍遙的馬！
有關(guān)假如作文4
假如我是一棵樹(shù)，我要最早發(fā)芽，長(zhǎng)出春天第一片綠葉，開(kāi)處第一朵鮮花，隨著春天的風(fēng)兒起舞，告別了冬天的寒冷，讓人們知道春天的到來(lái)。
假如我是一棵樹(shù)，在夏天，我要撐起一把大傘，造出夏天第一片陰涼，孩子們追跑嬉戲，老人們擺上一桌好棋，年輕人成雙坐在長(zhǎng)椅上，品嘗美味雪糕，還有嬰兒坐在嬰兒車上，天真地看著茂密的樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)。
假如我是一棵樹(shù)，在秋天里，我要在枝頭掛滿各種甜蜜的果實(shí)，有紅彤彤的石榴，有帶著誘人香味的水晶葡萄，還有黃中帶亮的檸檬……吸引著人們來(lái)采摘。還有些可愛(ài)的小動(dòng)物，為冬天做準(zhǔn)備，慶祝這個(gè)豐收的季節(jié)。
假如我是一棵樹(shù)，在寒冷的冬天，我的枝條已經(jīng)僵硬而干枯。貧窮的人們砍下我的枝條當(dāng)柴燒，但我很快樂(lè)，讓人們暖暖度過(guò)寒冬。不過(guò)來(lái)年的春天，我會(huì)再長(zhǎng)出更多的枝條。
假如我是一棵樹(shù)，在六一兒童節(jié)，長(zhǎng)出很多禮品，有男孩子喜歡的陀螺、足球、游戲機(jī)、漫畫(huà)書(shū)，有女孩子喜歡的毽子、跳繩、小本，我是一棵快樂(lè)的樹(shù)。
生命總有盡頭，在一個(gè)炎熱的夏天，我被連根拔起，送往造紙廠。這是我生命的最后一刻，我將會(huì)變成一張張白紙，讓孩子們拿它畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作，這是我一生最后一個(gè)愿望！
雖然我的生命結(jié)束了，但這一生我過(guò)得很幸福。
有關(guān)假如作文5
如果讓我選擇，那我最想變成為齊天大圣——孫悟空。因?yàn)樗绢I(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)七十二變，還可以騰云駕霧，一個(gè)斤斗就可以翻出十萬(wàn)八千里，想去哪里就去哪里。
如果我變成了孫悟空，那我就要到處旅行，游遍全中國(guó)，游遍全世界，去看看黃果樹(shù)大瀑布；去看看埃及的金字塔；去看看法國(guó)的埃菲爾鐵塔；我還要看看國(guó)外的小朋友們是怎么生活的，他們的風(fēng)俗習(xí)慣是什么，還要和他們交朋友，給予他們講講我護(hù)送師傅唐僧西天取經(jīng)的故事，哈哈，那是多么開(kāi)心的事��！
如果我變成了孫悟空，那我將會(huì)為人類做很多有益的事。當(dāng)西南發(fā)生嚴(yán)重干旱，我就會(huì)施展我的本領(lǐng)，請(qǐng)來(lái)東海龍王，為他們降雨；當(dāng)墨西哥灣的石油泄露時(shí)，我就會(huì)施出法力，把一座山搬來(lái)把油井堵住，使石油不在污染大海；我還要當(dāng)環(huán)保大使，讓人們懂得保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然；我還要把騰云駕霧的本領(lǐng)教給人類，這樣人們就不會(huì)再需要汽車、飛機(jī)了，也就沒(méi)有污染了。
你們看我的想法好不好？我真希望變成孫悟空啊。
有關(guān)假如作文6
假如我是一只小小鳥(niǎo)，我就會(huì)在藍(lán)天自由自在地飛翔，呼吸著新鮮的空氣，享受著七彩繽紛的生活。
有一天，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，變成了一只小燕子，飛向藍(lán)天。我使勁地呼吸著新鮮的空氣，在天空中自由自在的飛翔，我飛向森林，飛向小河，飛向各種各樣的地方。我飛到果園，停歇了一會(huì)兒。一個(gè)農(nóng)民伯伯來(lái)到這里，親切地對(duì)我說(shuō)：“小燕子，你好！”我又飛到農(nóng)民伯伯，任由他怎么撫摸我。我終于不耐煩了，飛走了。我飛回了我的老家，他們給我足夠的水和食物，我對(duì)他們說(shuō)：“謝謝！”我邊說(shuō)邊停在了沙發(fā)上，看起了我最愛(ài)看的少兒節(jié)目：《熊出沒(méi)》、《巴拉巴拉小魔仙》 等電視劇。半個(gè)小時(shí)到了，我必須離開(kāi)這里，我向著祖國(guó)邊界飛去。我累了就在樹(shù)上歇一會(huì)兒再飛。終于到那了，我叼起一根樹(shù)枝，飛到一塊泥土上，挖了起來(lái)，終于挖出來(lái)了，我打開(kāi)那個(gè)盒子，發(fā)現(xiàn)里面是一把雪亮的劍，我把它拿了出來(lái)，把食物、水、雪亮的劍給了戰(zhàn)士們。
我又和媽媽一起飛回了老家，在那旁邊又建了一個(gè)房子，住下了。以后，我就經(jīng)常跟我家人交流溝通，我開(kāi)心極了！
最后，我睜開(kāi)了眼睛，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊！
有關(guān)假如作文7
假如我是一名醫(yī)生，我將拿起手術(shù)刀，在第一線救死扶傷；我要研制一種能治百病的特效藥，讓病人擺脫病痛。
假如我是一名軍人，我將時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，不讓祖國(guó)的領(lǐng)土受到任何侵占；如果發(fā)生洪水、地震等災(zāi)害，我將毫不猶豫地沖到搶險(xiǎn)、救災(zāi)第一線，盡我最大的努力搶救人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
假如我是一名畫(huà)家，我將游覽祖國(guó)的大好河川，把它們納入到我的畫(huà)卷；我要用我的畫(huà)筆描繪出滔滔不絕的黃河，雄壯的泰山，雄偉的長(zhǎng)城，寬廣的天安門(mén)廣場(chǎng)，壯麗的桂林山水，廬山的瀑布……我要用畫(huà)筆讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó)，肯定中國(guó)。
假如我是一位發(fā)明家，我要發(fā)明一種地震探測(cè)儀，如有地震發(fā)生，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓這個(gè)地區(qū)的人們及時(shí)撤離，這樣就不會(huì)讓人們沉浸在失去親人的悲痛之中；我還要發(fā)明 一種機(jī)器，只要從機(jī)器里生產(chǎn)的種子，能在幾秒之內(nèi)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，將綠色獻(xiàn)給祖國(guó)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給災(zāi)區(qū)的孩子畫(huà)一間明亮的教室，讓他們有書(shū)讀；我會(huì)給窮人畫(huà)一座寬敞舒適的房子和美味佳肴，讓他們有房住有飯吃；我還要畫(huà)一座堅(jiān)固的大河堤。不讓人們受到洪水、災(zāi)害的侵?jǐn)_。
人生有許多的假如，但要想實(shí)現(xiàn)它，必須努力學(xué)習(xí)，以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成我的人生假如。
有關(guān)假如作文8
花草竹林，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，這些美麗的生物，與人類的生存息息相關(guān)，共同構(gòu)成一個(gè)美麗而富饒的大自然，也是人類賴以生存的美好家園。然而，由于自然和人為的破壞，給人類帶來(lái)災(zāi)難，如一場(chǎng)大火，便把大片的森林變?yōu)榛覡a；由于人類亂破濫伐，造成特大的洪水災(zāi)害等。我為自然的災(zāi)害而感到悲傷，更為人為的破壞感到哀嘆！
假如我會(huì)克隆，我要克隆一批綠色植物，使它們?yōu)槿祟愒旄！?/p>
我要克隆快速生長(zhǎng)樹(shù)，把它們種到被人們狂砍濫伐后的荒山，使禿嶺變?yōu)榫G色小洲；把它種在河岸，使河堤堅(jiān)固，不被洪水沖垮；把它種在人口稠密的大都市，造成眾多的園林，凈化那里污染日益嚴(yán)重的空氣，讓市民呼吸到清新的'空氣，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
我要克隆耐旱耐寒的小草及速生長(zhǎng)而又堅(jiān)韌的樹(shù)木，把它種在中國(guó)和世界的少漠里，固定沙粒，阻止風(fēng)沙移動(dòng)，使沙漠變?yōu)榫G洲，為人民造福。
我要克隆各種鮮花，建成一個(gè)個(gè)我鮮花醫(yī)院，讓患者陶冶性情，調(diào)節(jié)人體陰陽(yáng)平衡，使人體各種器官能協(xié)調(diào)運(yùn)。我還要建立一個(gè)個(gè)花園，讓人生的生活像鮮花一樣美，讓人們的心靈像花一樣純潔絢麗。
我要克隆常青樹(shù)，種在人們心中，讓它常青常綠。
有關(guān)假如作文9
一個(gè)不懼怕而又勇于面對(duì)困難的人，一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，完成自己的抱負(fù)！寒假里，我閱讀了一本書(shū)讓我為之感動(dòng)，它就是《假如給我三天光明》。
這本書(shū)的主人公是一位教育家，她的名字叫海倫 凱樂(lè)。書(shū)中主要講述了當(dāng)海倫在19個(gè)月大的時(shí)候，被病魔奪去了他的視力和聽(tīng)力。從此，他便在一個(gè)黑暗和無(wú)聲的世界度過(guò)。但是，海倫并沒(méi)有自暴自棄，在莎莉文老師的教育和幫助下，在自己堅(jiān)持不懈的練習(xí)中，她突破了重重困難，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話。不僅能夠與人溝通，還學(xué)會(huì)了騎馬、下棋、滑雪等本領(lǐng)，并且通過(guò)自己的努力，以優(yōu)異的成績(jī)考上了著名的哈佛大學(xué)。后來(lái)，她也為為慈善事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)我讀到書(shū)中描寫(xiě)的海倫不能說(shuō)話時(shí)，我為她感到傷心；當(dāng)我讀到海倫考上了好大學(xué)時(shí)，我為她自豪。海倫 凱樂(lè)是一個(gè)平凡的人，但她的感人事跡，使她變得不平凡。
這本書(shū)令我受益匪淺。我想，和海倫相比，我太幸福了。我們有溫暖的教室，健康的身體，優(yōu)秀的老師，可我們總是嫌苦怕累。這本書(shū)告訴我們：一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。有了這種品質(zhì)就可以克服困難，就可以在困難面前不低頭。我們要向海倫學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，更加刻苦和勤奮，只有這樣，我們才有可能走向成功！
有關(guān)假如作文10
讀完了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》后，我的的感觸很大。
海倫。凱勒出生在美國(guó)的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，她只擁有19個(gè)月的光明和聲音，在她兩歲多那一年，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病，使她失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。從此，她便在無(wú)聲和黑暗中度過(guò)了八十七個(gè)春夏秋冬�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這樣一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
海倫。凱勒在黑暗中生活，卻把光明帶給別人，因?yàn)樗龕?ài)這個(gè)世界，也許她對(duì)老天的不公非常不滿，但是她偉大的成績(jī)足以證明她像常人一樣，經(jīng)過(guò)幾千幾百倍的努力后，她有了超出常人幾千幾百倍的成就。她創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困難和挫折，終于在黑暗中找到了光明。一個(gè)殘疾人，能做出如此的成就，作為一個(gè)健全的人，我們又該怎樣度過(guò)我們的一生呢？
珍惜每一天，服務(wù)別人，你會(huì)更快樂(lè)的！
有關(guān)假如作文11
今天，今天我們上課學(xué)習(xí)了《假如給我三天光明》之后，我覺(jué)得獲益匪淺。
讀了這篇文章，我覺(jué)得我們：要好好充分使用你的感官，要像明天你就會(huì)變成盲人一樣;還感受到了海倫·凱勒的堅(jiān)忍不拔的精神。
這篇文章主要寫(xiě)了：海倫·凱勒假設(shè)自己有三天的光明：第一天她要把對(duì)她感到值得活下去的人都叫來(lái)，還要把家里的瑣碎簡(jiǎn)單的事物都看一遍，還要看書(shū);第二天，她要通過(guò)藝術(shù)去探索人類的靈魂;第三天，她要看看當(dāng)前的日常世界，要觀光全城。
讀完此文章后，我明白了：我們要珍惜生命、珍惜造物者給予的一切、要珍惜你的感官，要珍惜你身邊的一切……
讀了這篇文章：我想到了一個(gè)人，那個(gè)人就是蔣小蘭，她肢體殘疾，17歲時(shí)因患系統(tǒng)性紅斑狼瘡，導(dǎo)致雙側(cè)股骨壞死，右手食指截肢。病魔纏身的她，用坦然與堅(jiān)強(qiáng)超越了生命的殘缺。20多年來(lái)，通過(guò)自學(xué)，掌握了過(guò)硬的手工編織本領(lǐng)：鉤針、棒針技術(shù)名聞全球。20xx年和20xx年奪得了鉤針項(xiàng)目冠軍，還奪得鉤針、手工編織兩枚金牌，還榮獲“三八旗手”、“全球技術(shù)能手”等稱號(hào)。
看，別人是殘疾人，而我們是健康人，殘疾人都可以，為什么我們不能做的更好呢?如果把他們與我們相比，我們實(shí)在太微不足道了……
有關(guān)假如作文12
【假如我出租車司機(jī)】
假如我是出租車司機(jī)，我一定會(huì)努力工作，讓客人滿意。
等我拿到了駕照，我就是一位司機(jī)了，我會(huì)愛(ài)惜我的駕照，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不逆行開(kāi)車，不超車。
等我進(jìn)入出租車的行列中，我會(huì)選一個(gè)好公司，幫這個(gè)公司干更多的事，掙更多的錢(qián)。
等我有了一輛出租車，我會(huì)好好打扮它，只要臟了就洗，盡量不讓它受傷。睡夢(mèng)中的我被出租車公司特有的鈴聲吵醒，我習(xí)慣地穿起那套出租車制服，開(kāi)始上班。看看我那可愛(ài)的小車還在睡夢(mèng)中，不忍心吵醒它，但為了我的事業(yè)，又要開(kāi)著它去招攬顧客。
等我開(kāi)車上路時(shí)，我會(huì)集中精神去開(kāi)，不會(huì)酒后開(kāi)車。我還會(huì)保護(hù)車上的乘客不受傷。要是遇到外國(guó)人，我會(huì)親切地用外語(yǔ)跟他交流，向他介紹中國(guó)美景和中國(guó)人民。我絕不會(huì)不耐煩地說(shuō)：“別上車，我聽(tīng)不懂外語(yǔ)�！币怯龅矫@啞人，我會(huì)尊敬地用手語(yǔ)跟他們溝通，消滅正常人和殘疾人的隔膜。我一定不會(huì)說(shuō)：“去去去，跟你說(shuō)話真費(fèi)力！”要是遇到壞蛋，我會(huì)毫不猶豫地叫警察來(lái)，配合警察捉壞蛋，我不會(huì)索要賞金，我一定不會(huì)平淡地說(shuō)：“給我錢(qián)，幫你逃脫警察的追捕”!
哎呀，我非常非常想快快長(zhǎng)大，快點(diǎn)拿到駕照，到那時(shí)，不騙你，我一定要做最優(yōu)秀的出租車司機(jī)。
有關(guān)假如作文13
每一個(gè)人都有一個(gè)非常想要的東西，也許是幻想的，也許是物，而我想要一雙翅膀.
假如我有一雙翅膀，我要飛向藍(lán)天，飛向西藏，去看看西藏的民情好些了嗎；去看看那里的肥胖的牧羊；去看看那里的烤全羊；去喝一口那新鮮牛奶；去吃一口風(fēng)干牛肉；去喝一口那新鮮牛奶、青稞酒、純正牛奶……
假如我有一雙翅膀，我要飛到北京，飛到天安門(mén)，去看看偉大的毛主席；去看看北京的五星紅旗是怎樣升起的；去看看北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城是多么宏偉壯觀；去嘗嘗當(dāng)?shù)赜忻谋本┛绝啞?/p>
假如我有一雙翅膀，我要飛到重慶，如果早我會(huì)觀賞一下重慶有名的霧城，解放碑，還有必不可少的觀音橋天鵝湖；品嘗一下重慶有名的小吃陳涼粉、豐都麻辣雞塊、合川桃片、山城小湯圓；學(xué)習(xí)一下重慶小吃的做法；欣賞一下重慶的各種各樣的美景……
假如我有一雙翅膀，我會(huì)去四大文明的古國(guó)——埃及，去看看那美麗的尼羅河畔、宏偉的金字塔、神秘的獅身人面像令人嘆為觀止的古跡外,還有美麗的紅海海濱和宏偉的阿斯旺大壩,去卡爾納克神廟里替最重要的人拜佛，當(dāng)然，盧克索神廟在埃及也很有名。
假如我有一雙翅膀，我要去看看令人驚訝的兵馬俑……
假如我有一雙翅膀，我要飛往世界各地，嘗盡世界各地美食。
有關(guān)假如作文14
騎著駿馬在草原上奔馳，是我夢(mèng)里都想做的事。如果有一天，我有一匹駿馬，我會(huì)騎著它跑啊跑，跑得夢(mèng)里都會(huì)甜甜的笑，夢(mèng)里都是我的馬，全都是。
假如我有一匹馬，我會(huì)坐在馬背上驅(qū)趕青藏高原上的牛群，揚(yáng)起鞭子打得地上煙塵滾滾，讓我也好好體驗(yàn)一把當(dāng)小牧民的樂(lè)趣和辛苦。
假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它周游世界，回來(lái)時(shí)再寫(xiě)一本書(shū)，名叫《馬背上那些天》，保準(zhǔn)會(huì)成為21世紀(jì)最佳暢銷書(shū)，然后獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
假如我有一匹馬，我要和它一起穿梭時(shí)空，回到古代，立下次次戰(zhàn)功，改寫(xiě)歷史，成為名垂青史的女英雄。
假如我有一匹馬，我要騎著它進(jìn)入童話世界，和馬兒一起見(jiàn)證公主和王子的愛(ài)情；一起走進(jìn)那人魚(yú)和仙子的世界，騎著它們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物——馬，在馬背上盡情聽(tīng)著那有節(jié)奏的噠噠聲。
假如我有一匹馬，我要讓它載我闖入魔法世界，學(xué)會(huì)各種各樣的魔法，什么都可以變出來(lái)；我還要帶它一起領(lǐng)略這個(gè)世界的奇妙之處，最后請(qǐng)哈利。波特這個(gè)偉大的魔法師把我的那匹馬變出翅膀，讓我騎著馬兒飛向云端。
假如我有一匹馬，我要騎著它尋找格列佛所見(jiàn)到的小人國(guó)、馬國(guó)和飛島國(guó)。先去見(jiàn)識(shí)一下小人國(guó)里人們的智慧，再去馬國(guó)讓我的馬兒學(xué)學(xué)禮儀，變得十分禮貌，成為馬中的佼佼者，最后去看一看飛島國(guó)，看看島上有多神奇。
啊，假如我有一匹馬……
有關(guān)假如作文15
我懷著對(duì)海倫·凱勒的敬仰之心讀了《假如給我三天光明》這本名著。
海倫·凱勒從小就遭遇著各種不幸遇困難。她一生下來(lái)就得了一場(chǎng)重病，之后就變得眼盲耳聾，性格也變得頑劣、固執(zhí)，直到安妮·莎莉文的到來(lái)，才改變了海倫·凱勒的一生。之后在莎莉文的指引下，她竟然完成了我們難以想像的任務(wù)——說(shuō)話。
莎莉文小姐一開(kāi)始在她的手上拼寫(xiě)單詞、拼寫(xiě)句子，讓海倫知道每一個(gè)詞的意思。之后，憑著海倫的堅(jiān)持、不斷的摸索，她竟然慢慢地發(fā)出了幾個(gè)單詞的聲音。這些在于我們正常人的眼里幾乎算不了什么，但在海倫眼里，這代表著她即將走出這死一般寂靜的世界，迎來(lái)那光明而又溫暖的生活，她可以用語(yǔ)言與大家交流，不用被手語(yǔ)所束縛……
之后，海倫不僅掌握了英語(yǔ)，還在德文、法文、拉丁文等方面有著突出的成就。
海倫·凱勒一生遭遇了很多困難和障礙，但她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，也沒(méi)有在不幸中沉淪。正式這種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神才造就了歷史的奇人——海倫·凱勒。直到現(xiàn)在，她依然是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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